2022年兒童康復(fù)科技術(shù)操作規(guī)范及診療規(guī)范專項測試卷含答案

2022年兒童康復(fù)科技術(shù)操作規(guī)范及診療規(guī)范專項測試卷含答案一、單選題（40題，每題2分）1、根據(jù)頭頸傾斜程度分型描述不正確的（）A、輕型，頭頸向一側(cè)歪斜<20°，包塊<lcm，可伴有輕微受限B、中型，頭頸向一側(cè)歪斜20°-30°，包塊1-2cm，質(zhì)地較硬，伴面部稍不對稱，頸部活動受限;C、重型，頭頸向一側(cè)歪斜<45°，包塊>3cm，質(zhì)地硬，伴面部變形，頸部活動顯著受限。(正確答案)2、以下哪種不是根據(jù)胸鎖乳突肌病變程度分型（）A、姿勢性斜頸B、肌性斜頸C、骨性斜頸(正確答案)D、腫塊型斜頸3、根據(jù)超聲檢查中病變胸鎖乳突肌的回聲情況分型不正確的（）A、Ⅰ型，在攣縮的胸鎖乳突肌中可見明確不均勻回聲團(tuán)塊;B、Ⅱ型，在低回聲背景中可見更多均勻回聲點及線條，是最常見的超聲類型;(正確答案)C、Ⅲ型，整塊胸鎖乳突肌可見混亂的高回聲反射波，患兒存在頭部旋轉(zhuǎn)受限;D、IV型，整塊胸鎖乳突肌可見縱向高回聲帶，患兒均存在頭部旋轉(zhuǎn)受限。4、以下哪個不是先天性肌性斜頸常伴有的并發(fā)癥（）A、發(fā)育性髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良B、運動發(fā)育遲緩C、認(rèn)知功能落后(正確答案)D、斜頭畸形5、以下哪個不是先天性肌性斜頸手術(shù)指征（）A、非手術(shù)治療6個月后癥狀沒有改善;B、兒童>1歲后開始干預(yù)，伴有明顯的頸部活動受限或胸鎖乳突肌腫塊;C、保守治療1月后未見明顯好轉(zhuǎn)者(正確答案)D、出生后即開始物理治療，且超過6個月無明顯好轉(zhuǎn)。6、智力發(fā)育障礙DSM-5分型（IQ）不正確的是（）A、輕度:IQ:69-50B、中度:IQ:49-35C、重度:IQ:30-40(正確答案)D、極重度:IQ:<207、關(guān)于智力障礙的預(yù)后不正確的是（）A、輕、中度智力發(fā)育障礙，經(jīng)過積極的綜合干預(yù),大部分可參與社會生活,做一些簡單的工作,能夠自食其力。B、重度智力發(fā)育障礙，經(jīng)過綜合干預(yù)后部分可生活自理，小部分可參與社會生活。(正確答案)C、極重度智力發(fā)育障礙，經(jīng)過綜合干預(yù)可有一定程度改善,但生活難以自理,大部分患兒需要終生照顧。8、自閉癥的臨床表現(xiàn)不正確的是（）A、臨床表現(xiàn)B、交流障礙C、興趣廣泛(正確答案)D、其他表現(xiàn)9、孤獨癥譜系障礙程度分級不正確的是（）A、一級水平不需要幫助(正確答案)B、二級水平需要大量的幫助C、三級水平需要非常大量的幫助10、關(guān)于自閉癥的康復(fù)形式和方法選擇不正確的是（）A、合理選擇康復(fù)形式和康復(fù)內(nèi)容B、合理選擇干預(yù)方法C、不必確?？祻?fù)時間及頻次(正確答案)D、家庭干預(yù)11、兒童語言不包括（）A、語言理解B、語言表達(dá)C、語言暗示(正確答案)D、交流12、兒童言語-語言發(fā)育障礙臨床分類不正確的（）A、特定的語言損害B、非特定的語言損害C、廢用性語言損害(正確答案)D、實用性語言損害13、語言障礙在DSM-5的診斷標(biāo)準(zhǔn)（）A、詞匯量少B、句子結(jié)構(gòu)受限C、敘述缺陷D、以上都是(正確答案)14、語言治療制訂個性化訓(xùn)練方案描述不正確的（）A、以治療人員為中心的方法,主要采用練習(xí)、游戲中操練和塑造三種形式。B、以兒童為中心的方法:治療人員在與兒童互動過程中,不斷地應(yīng)用模仿、組詞、擴展的技能作為示范,該方法適用于活潑、好動的兒童(正確答案)C、在治療中選擇哪一種方法主要是依據(jù)兒童的性格特點、發(fā)育水平和語言水平,同時還要考慮其的對話能力和習(xí)慣。D、語言治療的最終目的是讓兒童恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言15、兒童的詞匯暴發(fā)期在（）個月A、12-15B、15-24C、16-19(正確答案)D、9-1816、注意缺陷多動障礙核心癥狀不包括（）A、注意力不集中B、多動C、自殘(正確答案)D、沖動17、注意缺陷多動障礙分型不包括（）A、注意力不集中B、多動、沖動C、復(fù)雜型(正確答案)D、混合型18、ADHD的診斷不需要考慮（）A、臨床表現(xiàn)B、軀體和神經(jīng)系統(tǒng)檢查C、行為量表評定、心理測驗和必要的實驗室檢查D、兒童的身高體重是否達(dá)標(biāo)(正確答案)19、不屬于ADHD治療藥物種類（）A、中樞性興奮劑B、非中樞興奮藥C、β受體激動劑(正確答案)D、α受體激動劑20、ADHD行為矯正療法有（）A、強化法B、懲罰法C、消退法D、示范法E、以上均是(正確答案)21、語言發(fā)育遲緩評定的主要目的不包括（）A.確定是否存在語言發(fā)育遲緩B.增強患兒自信心，提高訓(xùn)練欲望(正確答案)C.確定語言水平發(fā)展與正常兒童相比處于哪一階段D.指導(dǎo)制訂訓(xùn)練計劃E.評價治療效果的好壞22、.語言發(fā)育遲緩評定中理解能力的評價不包括（）A.基礎(chǔ)事物的理解B.幼兒語表達(dá)能力(正確答案)C.實物(日常接觸的物品、身體部位)的理解D.動作(手勢和行為)的理解E.圖片(名詞與動詞)的理解23、語言發(fā)育遲緩評定中操作能力的評價不包括（）A.功能性操作B.匹配C.選擇D.拼搭E.手勢語表達(dá)能力(正確答案)24、粗大運動評定的適應(yīng)證不包括（）A.腦癱患兒B.姿勢異常兒童C.運動障礙患兒D.語言發(fā)育遲緩患兒(正確答案)25、GMFM評分檢查方法（）A、根據(jù)患兒完成每一項活動的程度分別進(jìn)行0、1、2、3分的計分(正確答案)B、根據(jù)患兒完成每一項活動的程度分別進(jìn)行0、1、2、3、4分的計分C、根據(jù)患兒完成每一項活動的程度分別進(jìn)行0、1、2、3、4、5分的計分D、根據(jù)患兒完成每一項活動的程度分別進(jìn)行0、1、2分的計分26、徒手肌力評定分為（）A、0-5共6級(正確答案)B、0-4共5級C、0-6共7級27、關(guān)節(jié)活動范圍評定的禁忌證不包括（）A.關(guān)節(jié)急性炎癥期B.關(guān)節(jié)內(nèi)骨折未做處理時C、肌肉傷病及手術(shù)后患者(正確答案)28、關(guān)節(jié)活動范圍測量的不是（）A、關(guān)節(jié)遠(yuǎn)端骨所移動的度數(shù)B、關(guān)節(jié)遠(yuǎn)端骨與近端骨之間的夾角(正確答案)C、指關(guān)節(jié)的遠(yuǎn)端骨朝向或離開近端骨運動的過程中，遠(yuǎn)端骨所達(dá)到的新位置與開始位置之間的夾角29、韋氏智力測試適應(yīng)癥不包括（）A、智力發(fā)育障礙、言語障礙、孤獨癥譜系障礙B、多動障礙、學(xué)習(xí)障礙等兒童C、正常兒童(正確答案)D、殘疾兒童評殘、正常兒童認(rèn)知發(fā)展情況等臨床鑒定30、韋氏智力測試IQ的評分與程度錯誤的是（）A>85分,正常智力水平B70-85分,臨界智力水平C55-70分,輕度智力發(fā)育障礙D40-54分,極重度智力發(fā)育障礙(正確答案)31、以下說法錯誤的是（）A、韋氏幼兒智力測驗的適齡兒童在2歲6月到6歲11月中國兒童B、韋氏幼兒智力測驗的適齡兒童在2歲6月到8歲11月中國兒童(正確答案)C、韋氏兒童智力測驗適齡兒童在6歲到18歲中國兒童及青少年D、韋氏兒童智力測驗適應(yīng)癥包括智力發(fā)育障礙、言語障礙、孤獨癥譜系障礙、多動障礙、學(xué)習(xí)障礙等兒童，還可用于殘疾兒童評殘、正常兒童認(rèn)知發(fā)展情況等臨床鑒定。32、GESELL量表的評估目的是（）A、判斷小兒神經(jīng)系統(tǒng)的完善和功能的成熟B、了解兒童實際發(fā)育水平C、確定其與正常兒童發(fā)育水平的差異D、判斷小兒神經(jīng)系統(tǒng)的完善和功能的成熟，了解兒童實際發(fā)育水平,確定其與正常兒童發(fā)育水平的差異(正確答案)33、GESELL智力發(fā)育評估的儀器設(shè)備包括（）A、Gesell智力發(fā)育診斷卡片冊一本、圖畫異同一本B、輕重盒:5個(三個輕、兩個重)、剪子:一把(兒童用鈍頭剪刀)、筷子:一雙、鞋帶:一根、跳繩:一根、圖形:未完成的人像一張C、Gesell智力發(fā)育診斷卡片冊一本、圖畫異同一本、方木、邊長2.5cm的正方形(紅色10塊，蘭、綠、黃色各一塊)、輕重盒:5個(三個輕、兩個重)、剪子:一把(兒童用鈍頭剪刀)、筷子:一雙、鞋帶:一根、跳繩:一根、圖形:未完成的人像一張(正確答案)34、GESELL評估計算方法的原則是（）A、按智力篩查結(jié)果和小兒的臨床表現(xiàn)選擇測查的起始年齡B、測查時應(yīng)測至小兒的最低水平(即該能區(qū)小兒行為完全表現(xiàn)為(+)號)和最高水平(即該能區(qū)小兒行為表現(xiàn)由(+)號完全變?yōu)?-)號為止)C、計算時以小兒行為全部表現(xiàn)是(+)號的年齡組為起點D、一般只計算(+)號(包括H和N)，(±)號當(dāng)作(-)號計算。計算時遇到周、月交接處應(yīng)統(tǒng)一年齡單位，可將周換算成月，例:52周=12月，56周=13月;或?qū)⒃聯(lián)Q算成周，例:15月=64.3周E、以上全對(正確答案)35韋氏智力測試的禁忌癥不包括（）A.全身狀態(tài)不佳、病情進(jìn)展期或體力差難于耐受檢查的患者B.拒絕檢查或完全無訓(xùn)練動機及要求者C.服用影響精神活動的藥物（包括乙醇、毒品等興奮或抑制藥）D、配合程度良好的患者(正確答案)36、GESELL評估中記錄符號“＋”表示（）A、表示小兒表演的行為模式能在一次或多次場合很好的完成。或暫時性模式和永久性模式同時出現(xiàn)時，對兩者都記(+)。(正確答案)B、表示小兒還不夠成熟，對某個特定的模式還不能表現(xiàn)。C、記錄那些碰巧完成的模式或剛出現(xiàn)還不夠完普的模式;也記錄處于中間狀態(tài)的反應(yīng)37、S-S測評中交流態(tài)度的評價不包括（）A.注視追蹤B.聽覺注意C.造句能力的評價(正確答案)D.集中注意力的時間E.活動能力的評價38.語言發(fā)育遲緩評定的程序不包括（）A.臨床和生活資料的收集B.兒童語言發(fā)展水平的評價C.獲得語言障礙的主要表現(xiàn)D.治療計劃的提出和預(yù)后估計E.聽力障礙引起語言障礙兒童的評價(正確答案)39、語言發(fā)育遲緩評估中對對事物的辨別、記憶和概念的產(chǎn)生屬于（）A.基礎(chǔ)性過程(語言行為的基礎(chǔ))(正確答案)B.言語符號(構(gòu)造性側(cè)面)C.交流態(tài)度(功能性側(cè)面)D.理解能力的評價E.操作能力的評價40、能對抗重力的前提下肌力至少達(dá)到哪個級別（）A、3級(正確答案)B、4級C、5級D、2級二、多選題（共6題，每題2分）1、斜頸是指各種原因引起的頸部偏斜總稱。根據(jù)病因不同，可以將斜頸分為:（）A、先天性肌性斜頸(正確答案)B、骨性斜頸(正確答案)C、神經(jīng)性斜頸(正確答案)D、繼發(fā)性斜頸(正確答案)2、智力障礙的二級預(yù)防包括（）A、對高危新生兒進(jìn)行隨訪,早期發(fā)現(xiàn)疾病,給予治療,尤其應(yīng)該注意,早期營養(yǎng)(蛋白質(zhì)和鐵、鋅等微量元素)供應(yīng)和適當(dāng)?shù)沫h(huán)境刺激對智力發(fā)育有良好作用(正確答案)B、對學(xué)齡前兒童定期進(jìn)行健康檢查(體格、營養(yǎng)、精神心理發(fā)育、視覺和聽覺)(正確答案)C、新生兒代謝疾病(如甲狀腺功能低下、苯丙酮尿癥)篩查(正確答案)D、產(chǎn)前診斷、羊水檢查(染色體病、神經(jīng)管畸形、代謝疾病)(正確答案)3、自閉癥的康復(fù)治療包括哪些（）A.盡早干預(yù)(正確答案)B、科學(xué)干預(yù)(正確答案)C、個性化干預(yù)(正確答案)D、綜合干預(yù)(正確答案)4、中國康復(fù)研究中心研制形成的漢語S-S評定法適合（）A.孤獨癥(正確答案)B.兒童獲得性失語癥(正確答案)C.構(gòu)音障礙引起的語言障礙(正確答案)D.聽力障礙引起的語言障礙(正確答案)E.1歲到6歲半的語言發(fā)育遲緩兒童5、GMFM評分分別從哪五個功能區(qū)進(jìn)行測試:（）A臥位和翻身;(正確答案)B坐位;(正確答案)C爬和跪;(正確答案)D站立;(正確答案)E走、跑、跳。(正確答案)6、肌張力評定手法適應(yīng)證（）A.神經(jīng)病變（如上運動神經(jīng)元或下運動神經(jīng)元損傷或疾患）所導(dǎo)致的肌張力異常（如增高、降低或波動）。(正確答案)B.肌肉病變引起的肌肉萎縮或肌力減弱。(