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第五單元知識(shí)小結(jié)

一、字詞盤(pán)點(diǎn)

1?字

⑴難讀的字

憧(chOng)憬(jing)歇(xi@)填(gQng)

嗅(xiii)奈(ndi)煞(shd)拯(zh^ng)

龐(pdng)

⑵難寫(xiě)的字

箏:是竹字頭,不要寫(xiě)成"H"。

拔:注意右部不是"發(fā)、

福:左部是崔",不是崔"。

嗅:右部是"臭",不要忘記中間的

I-立R曰〃+"

zJ、?-1口PXEo

絨:右部是"戎

幼:右部是"力",不要寫(xiě)成"刀、

搏:注意是甘”旁。

考試點(diǎn)睛

易錯(cuò)字是考試中一個(gè)??嫉目键c(diǎn),常見(jiàn)的考查形式有:(1)比一比再組詞語(yǔ)。

(2)選擇句中正確的生字。

⑶多音字

(強(qiáng)大)

fdng(牌坊)強(qiáng)](勉強(qiáng))

坊qiMg

(磨坊)

用zig(倔強(qiáng))

2.詞

⑴必須掌握的詞

風(fēng)箏拔下蝴蝶幸福托著樹(shù)梢歇息

大驚失色千呼萬(wàn)喚蹤影圓圈磨坊

垂頭喪氣嗅到呆呆無(wú)可奈何絨毛鳥(niǎo)巢

牙齒身軀掩護(hù)幼兒搏斗龐大

(2)近義詞

快樂(lè)、憧憬]漸漸“

似乎~研象大驚失色~膽戰(zhàn)心驚靛~尋覓

垂頭喪氣、猛烈~搖撼、

無(wú)可奈何、為力鋒利~尖不扎煞~

掩護(hù)'拯救~嘶啞~沙啞

搏斗'龐大】:大

⑶反義詞

快樂(lè)一格:;憧憬一快活一

大驚失色一垂頭喪氣一

猛烈一微弱無(wú)可奈何一千方百計(jì)鋒利一滯鈍

緊張一公嘶啞一龐大一眇小

危險(xiǎn)一

⑷詞語(yǔ)歸類

①AABC式詞語(yǔ):翩翩起舞

類似的詞語(yǔ)彬彬有禮高高在上歷歷在目

②表示無(wú)奈的詞語(yǔ):無(wú)可奈何

類似的詞語(yǔ):萬(wàn)般無(wú)奈無(wú)計(jì)可施迫不得已百般無(wú)奈

③描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ):大驚失色垂頭喪氣

類似的詞語(yǔ):興高采烈和顏悅色目瞪口呆

④量詞:一棵樹(shù)一只麻雀一場(chǎng)戰(zhàn)斗一個(gè)人一塊石頭幾根細(xì)葦

⑤修飾詞:巨大的木輪路旁的白樺樹(shù)全身的羽毛嘶啞的叫聲龐大的

怪物高高的樹(shù)枝

二、佳句積累

L比喻句

一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)像一塊石頭似的落在獵狗面前。

把老麻雀飛下來(lái)的動(dòng)作比作石頭落下來(lái),突出了老麻雀急切的心情和飛下來(lái)

的動(dòng)力。

2.動(dòng)作描寫(xiě)的句子

一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲"放",那線一緊一松,

風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。

這句話中一系列的動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)了孩子們放風(fēng)箏的過(guò)程。

三、考試熱點(diǎn)

1.《風(fēng)箏》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查放風(fēng)箏的過(guò)程和放風(fēng)箏的心情等內(nèi)容。也

會(huì)考查文中的動(dòng)詞。會(huì)要求按照事情發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)敘事作文。

2.《麻雀》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼兒的,以及“一

種強(qiáng)大的力量”的含義。也會(huì)考查對(duì)比的寫(xiě)作方法及其作用。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目魯迅《風(fēng)箏》

推薦理由《風(fēng)箏》是魯迅的一篇回憶性散文。在這篇文章中,作者由北京

天空中放風(fēng)箏的場(chǎng)面,回憶起兒時(shí)往事:對(duì)喜好放風(fēng)箏的弟弟萬(wàn)分嫌惡。但是在作

者長(zhǎng)大后了解到玩具是兒童的天使,因此對(duì)年少時(shí)抹殺小兄弟的愛(ài)好感到深

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