江蘇省泰州市興化市2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試題

2024年春學(xué)期九年級(jí)學(xué)生部分學(xué)科評(píng)價(jià)語(yǔ)文B卷(考試用時(shí):120分鐘滿(mǎn)分:120分)請(qǐng)注意：答案寫(xiě)在答題紙指定位置處，答在試卷、草稿紙等其他位置上一律無(wú)效。一、積累與運(yùn)用(共14分)1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)時(shí)光知味，歲月沉香。我們心無(wú)旁騖，用知識(shí)xūn陶精神，rú養(yǎng)心靈。回顧來(lái)時(shí)，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，青春路上，迷wǎng和落寞早已遠(yuǎn)去；仰望星空，耿耿星河欲曙天，追夢(mèng)路上，拼搏和探索相得益zhāng。展望未來(lái)，前路漫漫亦燦燦，奮斗路上，收獲和進(jìn)步與日俱增。于高山之巔，方見(jiàn)大河奔涌；于群峰之上，更覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。我們將努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地，才能與美好不期而遇。2.根據(jù)提示填寫(xiě)課文原句。(10分)①兔從狗竇入,。(《十五從軍征》)②既加冠,。(《送東陽(yáng)馬生序》)③輪臺(tái)東門(mén)送君去，。(《白雪歌送武判官歸京》)④我是你簇新的理想，。(《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》)⑤,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)⑥胸懷家國(guó)天下，肩扛使命擔(dān)當(dāng)。蘇軾打獵，“，西北望，射天狼”(《江城子·密州出獵》)，意在抵御敵人入侵，報(bào)效朝廷；辛棄疾夢(mèng)回沙場(chǎng)，“，”(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)兩句，表達(dá)收復(fù)中原、青史留名的抱負(fù)；文天祥兵敗被俘，“?”(《過(guò)零丁洋》)兩句，表現(xiàn)舍生取義、視死如歸的犧牲精神。二、閱讀理解(共46分)(一)閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成3~6題。(16分)[甲]先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭鷙鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)[乙]臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡瀘，深入不毛，并日而食①。臣非不自惜也，顧②王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺愿，而議者謂為非計(jì)③。今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法乘勞，此進(jìn)趨④之時(shí)也。(節(jié)選自諸葛亮《后出師表》)九年級(jí)語(yǔ)文B卷第1頁(yè)共6頁(yè)【注釋】①并日而食：兩天只能吃到一天的飯。②顧：只是。③非計(jì)：不正確的計(jì)策。④進(jìn)趨：趕快進(jìn)兵。3.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)(1)解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)①夙夜憂(yōu)嘆()②當(dāng)獎(jiǎng)率三軍()③深入不毛()④臣非不自惜也()(2)下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.還于舊都戰(zhàn)于長(zhǎng)勺B.臣受命之日無(wú)凍餒之患矣C.并日而食日出而林霏開(kāi)D.以傷先帝之明無(wú)從致書(shū)以觀4.用“/”給下列句子劃分停頓。(限斷兩處)(2分)顧王業(yè)不可偏安于蜀都5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。(2)臣受命之日，寢不安席，食不甘味。6.“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間?！甭?lián)系甲、乙兩段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括諸葛亮受命以來(lái)展現(xiàn)出的可貴品質(zhì)。(4分)(二)名著閱讀,完成7~10題。(11分)語(yǔ)段一：內(nèi)中一個(gè)少年幕客蘧景玉說(shuō)道：“老先生這件事倒合了一件故事。數(shù)年前有一位老先生點(diǎn)了四川學(xué)差，在何景明先生寓處吃酒，景明先生醉后大聲道：‘四川如蘇軾的文章，是該考六等的了?！@位老先生記在心里，到后典了三年學(xué)差回來(lái)，再會(huì)見(jiàn)何老先生，說(shuō)：‘學(xué)生在四川三年，到處細(xì)查，并不見(jiàn)蘇軾來(lái)考，想是臨場(chǎng)規(guī)避了。’”說(shuō)罷將袖子掩了口笑。又道：“不知這荀玫是貴老師怎么樣向老先生說(shuō)的?”A是個(gè)老實(shí)人，也不曉得他說(shuō)的是笑話(huà)，只愁著眉道：“蘇軾既文章不好，查不著也罷了，這荀玫是老師要提拔的人，查不著不好意思的。”(選自《儒林外史》)語(yǔ)段二：候著丈夫入過(guò)殮，出來(lái)拜公婆和父親，三姑娘道：“我而今辭別公婆、父親，也便尋一條死路，九年級(jí)語(yǔ)文B卷第2頁(yè)共6頁(yè)跟著丈夫一處去了！”公婆兩個(gè)聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，驚得淚下加雨，說(shuō)道：“快不要如此！”三姑娘道：“只是我死還有幾天工夫，要求父親到家替母親說(shuō)了，請(qǐng)母親到這里來(lái)，我當(dāng)面別一別，這是要緊的。”王玉輝道：“親家，我仔細(xì)想來(lái)，我這小女要殉節(jié)的真切，倒也由著他行罷。自古‘心去意難留’”。因向女兒道：“我兒，你既如此，這是青史上留名的事，我難道反攔阻你?你竟是這樣做罷。我今日就回家去叫你母親來(lái)和你作別。”……又過(guò)了三日，二更天氣，幾個(gè)火把，幾個(gè)人來(lái)打門(mén)，報(bào)道：“三姑娘餓了八日，在今日午時(shí)去世了?！?選自《儒林外史》)語(yǔ)段三：下午不知什么時(shí)候，我抬起了頭，四下里一看，只見(jiàn)夕陽(yáng)已在墻上涂上了西沉的金色余暉。我問(wèn)自己“我該怎么辦呢?”可是我的心靈做出的回答——“馬上離開(kāi)桑菲爾德”——卻是這么迅速，這么可怕，我急忙掩住自己的耳朵。我說(shuō)，這樣的話(huà)我現(xiàn)在受不了。“不做B的妻子，這只是我痛苦的最小部分，”我辯解道，“從無(wú)比美好的迷夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切都是虛空和徒勞，雖然可怕我還受得了，能撐?。豢梢覕嗳坏?、立即地、永遠(yuǎn)地離開(kāi)他，我無(wú)法忍受，我做不到?！比欢o接著，我內(nèi)心卻有個(gè)聲音斷言說(shuō)我能夠辦到，還預(yù)言說(shuō)我將會(huì)辦到。(選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》)7.閱讀以上選段所屬的文學(xué)作品，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《儒林外史》以寫(xiě)實(shí)手法來(lái)刻畫(huà)人物形象，運(yùn)用諷刺藝術(shù)，將喜劇性與悲劇性高度和諧統(tǒng)一，將生活之丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)之美。B.吳敬梓在《儒林外史》中描寫(xiě)的四位“奇人”本領(lǐng)各個(gè)不同。李遐年寫(xiě)得一筆好字，王太下得一手好棋，蓋寬畫(huà)得一幅好畫(huà)，荊元彈得一手好琴。C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》以第一人稱(chēng)敘述女主人公為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。D.簡(jiǎn)·愛(ài)在洛伍德孤兒院時(shí)最恐懼的人是從精神和肉體上摧殘她的冷酷偽君子表兄約翰，孤兒院快樂(lè)和溫暖來(lái)自海倫和譚波爾小姐。8.語(yǔ)段一中的A是①(人名或身份)；語(yǔ)段三中的B是②(人名)，“我”因③而決定“馬上離開(kāi)桑菲爾德”。女性為了尊嚴(yán)而“出走”的例子還有很多，如《儒林外史》中的④，她因不甘被騙而從揚(yáng)州宋家逃跑。(4分)9.魯迅曾評(píng)價(jià)《儒林外史》道：“乃秉持公心，指摘時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又戚而能諧，婉而多諷?！闭?qǐng)結(jié)合語(yǔ)段一，具體分析作品“婉而多諷”的藝術(shù)特色。(3分)10.語(yǔ)段二中王玉輝支持三姑娘絕食“殉夫”，造成了人間悲劇。結(jié)合全書(shū)內(nèi)容探究造成這種悲劇的社會(huì)根源是什么。(2分)九年級(jí)語(yǔ)文B卷第3頁(yè)共6頁(yè)

(三)閱讀鄭玉超的《讓我抱抱你》,完成11~14題。(19分)讓我抱抱你鄭玉超①小時(shí)候家里窮，揭不開(kāi)鍋，他很瘦。母親去世早，父親獨(dú)自拉扯他，很不容易。見(jiàn)他身子單薄，父親很心疼，常會(huì)說(shuō)，兒子，讓我抱抱你。每一回，他都很聽(tīng)話(huà)，讓父親抱。每一回，父親都能輕輕將他抱起。父親心底滿(mǎn)是酸澀，覺(jué)得自己沒(méi)本事，不能讓兒子長(zhǎng)得壯實(shí)，哪怕就胖一點(diǎn)點(diǎn)。②每到夏秋時(shí)節(jié)，父親就光著胳膊，去溝渠里摸些河蚌和田螺。父親常笑逐顏開(kāi)，帶回一簍的戰(zhàn)果。一次，他用小手，為父親拭去臉上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌頭，咦，父親的汗水好咸。③父親將河蚌、田螺洗凈，放到鍋里煮，剔出肉，洗凈，再加佐料，清炒。油水雖少，可在他看來(lái)卻是道不可多得的葷菜，是美味佳肴。④他吃得很盡興。見(jiàn)父親沒(méi)動(dòng)筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜歡?”父親笑笑，說(shuō)：“我不愛(ài)吃，盆里還有好多呢。我要是喜歡，能舍得拿到集市上去賣(mài)?”怕兒子不信，父親又道：“你看我這身板，不能再吃了，要是胖了，動(dòng)作會(huì)慢，還沒(méi)有河蚌、田螺快，就捉不到它們了?！雹葸呎f(shuō)，父親邊張開(kāi)嘴巴，舌頭一伸一縮，學(xué)著河蚌，慢慢走動(dòng)。他笑出了眼淚，覺(jué)得父親比戲臺(tái)上的人還厲害。他忽然想到，父親現(xiàn)在是只河蚌了，當(dāng)然不愛(ài)吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道理呢?不過(guò)，他可沒(méi)有想到父親這只河蚌為什么會(huì)親手捉河蚌。⑥漸漸地，他長(zhǎng)大了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一直到博士畢業(yè)，他留在了大城市工作。⑦幾年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他?；乩霞遥雽⒏赣H接到城里。父親死活不同意，說(shuō)，農(nóng)村山好，水好，總之，一切都好。父親聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，城里人不容易，吃的穿的，不知比農(nóng)村貴多少倍。何況，兒子開(kāi)公司沒(méi)幾年，錢(qián)得算計(jì)著，得花在刀刃上。⑧每一回，父親都有自己的理由；每一回，他都自信而來(lái)，失望而歸。這一回，他決定不聽(tīng)父親的，硬生生將父親接到了城里。⑨寬敞的客廳里，父親局促地站在里面，顯得很瘦小。望著父親清癯的臉龐，他心底一陣疼。愣了會(huì)，他突然張開(kāi)手臂，說(shuō)：“爸爸，讓我抱抱你?！雹飧赣H怔怔的，有點(diǎn)恍惚，一時(shí)沒(méi)明白兒子的話(huà)。他快步走到父親身邊，說(shuō)，抱抱你。父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。父親不好意思地躲閃。?父親終究禁不起他的懇求，紅著臉，讓他抱。他沒(méi)費(fèi)多大勁，就將父親抱離了地面。父親輕飄飄的，像是空氣?！鞍郑阍趺催@么輕?”他輕聲問(wèn)，眼前一片模糊。父親笑，說(shuō)：“人老了，哪有不變輕的?”“我去集市上，買(mǎi)點(diǎn)魚(yú)蝦回來(lái)做給你吃?！彼f(shuō)。九年級(jí)語(yǔ)文B卷第4頁(yè)共6頁(yè)?父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛(ài)吃那些東西，連田螺、河蚌都不吃，你忘了?”他心里疼得慌，央求道：“爸，那我就帶你出去吃點(diǎn)好的?！?父親咧開(kāi)大嘴——他看到父親的牙齒又掉了兩顆——笑著說(shuō)：“吃好的容易發(fā)胖，走起路來(lái)艱難，你沒(méi)看到老家你大伯胖到啥程度了，走幾步路，都?xì)獯跤?。?怕兒子不信，父親便學(xué)著自己兄弟的樣子，身體彎曲著，夸張地?cái)[著雙臂，喘著粗氣，蹣跚而行?？筛赣H一點(diǎn)也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火?？粗赣H笨拙地模仿，他笑出了眼淚，淚水流到嘴里，咸咸的，就像當(dāng)年父親臉上的汗水。?他知道，父親撒了謊。小時(shí)候，他曾不止一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌、田螺，津津有味。(選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改)11.這是一篇講述父子深情的小說(shuō)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀文本梳理情節(jié)。(6分)父親(行為)兒子(心理)小時(shí)候夏秋時(shí)節(jié)捉河蚌享受大餐①___________心存疑問(wèn)長(zhǎng)大后拒吃河蚌演胖伯③________小時(shí)候②________感動(dòng)內(nèi)疚12.第⑤段和?段父親進(jìn)行了兩次模仿，“他”都笑出了眼淚，這兩次“流淚”的原因相同嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)13.請(qǐng)按照要求完成題目。(6分)①父親將河蚌、田螺洗凈，放到鍋里煮，剔出肉，洗凈，再加佐料，清炒。油水雖少，可在他看來(lái)卻是道不可多得的葷菜，美味佳肴。(詳寫(xiě)父親清炒河蚌、田螺的過(guò)程有何作用?)(3分)②父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。(從修辭角度賞析)(3分)14.俗話(huà)說(shuō)“題好文一半”，請(qǐng)聯(lián)系本文簡(jiǎn)析文題“讓我抱抱你”的妙處。(3分)