幼兒園中下學(xué)期主任工作計劃

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁中班下學(xué)期班主任工作計劃班主任工作計劃可以從以下幾方面寫：1、教誨教學(xué)工作2、年級日常管理3、安全工作4、家園共育工作5、情況分析6、本學(xué)期工作7、主要目標(biāo)8、主要措施范文一這學(xué)期我繼續(xù)與趙教師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的堆積。針對以上年級情況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教誨是根的教誨，在本學(xué)期鄭重遵守教誨規(guī)矩，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱烈的心態(tài)完成園里安頓的各項工作，積極參加園里各項活動。一、教誨教學(xué)工作在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須仔細(xì)備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充沛的操作材料，注重將理論貫通于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，仔細(xì)撰寫教誨隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、主意、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能碰到的艱難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加藏匿課，多看對業(yè)務(wù)有協(xié)助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中，按照班上幼兒年齡特征，充足調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注重教給幼兒初淺的、容易的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒自立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參加活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。二、年級日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教誨幼兒協(xié)助集體，協(xié)助同伴，禮貌待人。對幼兒舉行品行教誨，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教誨，加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，按照天氣的變化，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以異常的體貼，按時喂藥，看見孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。范文二

我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數(shù)幼兒為獨生子女，但經(jīng)過小班培養(yǎng)，入園后情緒還比較穩(wěn)定，能正常的參加各項活動。因為都是原班幼兒，彼此都比較認(rèn)識，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動。一段時光下來，幼兒們都較去年有了不同程度的長進(jìn)，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，詳細(xì)表現(xiàn)在：二、工作任務(wù)與詳細(xì)措施（一）教誨教學(xué)方面1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)準(zhǔn)確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。3、萌發(fā)幼兒愛故鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、親愛、勇敢、保護公物、克服艱難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品行行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有邏輯、自覺地舉行活動。措施：1、按照中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段舉行教學(xué)。2、注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。3、繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式舉行教學(xué)活動，嘗試計劃教學(xué)，充足挖掘利用天然資源,豐盛幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個幼兒的個性發(fā)展。4、通過日常生活及教誨活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等主意舉行。5、繼續(xù)開展民族文化課題研究，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域，開展寬裕特色的民間游戲活動，調(diào)動幼兒參加民間游戲的積極性。（二）家園共育方面1、把日常生活教誨與家庭教誨密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教誨的參加者。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。2、請家長來年級看見或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教誨內(nèi)容及教誨主意，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的互相了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。措施：1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長推薦一些保教常識以及年級工作安頓、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長踴躍投稿，充足發(fā)揮家園的互動作用。2、召開年級家長會，與家長交流信息。3、挖掘家長中的教誨資源和社會資源使家長更深入的參加到幼兒園教誨活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、交流、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。4、做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不準(zhǔn)確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教誨好孩子。范文三

一、情況分析：本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教誨，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和長進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安寧學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問，活動中個個都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和主意。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也長進(jìn)了不少；在音樂方面能聆聽音樂表演容易的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并控制了一定的節(jié)奏感；喜歡看書、聽故事，對英語活動較有興趣。不足之處是，有個別幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，偶爾會有爭執(zhí)的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不肯主動與教師和學(xué)生交往，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要異常舉行培養(yǎng)和指導(dǎo)。二、主要目標(biāo)：1.讓幼兒控制一些容易的健康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2.協(xié)助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的主意，提高自我保護能力。3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。4.喜歡參加游戲和各種存心義的活動并在活動中愉快，自信5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望。6.害羞、愿意地舉行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安寧而用心地聆聽別人的說話。7.了解、協(xié)助和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。8.利用多種形式的活動促進(jìn)家園合作。三、本學(xué)期工作三月份結(jié)合三八婦女節(jié)，舉行研究活動，通過研究、讓幼兒了解媽媽的辛勞與幼兒的成長是密不可分的。開展主題活動“媽媽的小幫手”，增進(jìn)幼兒協(xié)助媽媽，熱愛媽媽的情感。春天是一個萬物復(fù)蘇、彌漫生機的時節(jié)，周圍的一切事物都在發(fā)生著細(xì)微的變化，這正是引導(dǎo)幼兒探索周圍事物和景象的好時機。通過“春天來了”這一主題，激發(fā)幼兒對周圍事物的探索欲望，喜歡用不同的方式表達(dá)自己對春天的愛慕之情，體驗春天帶給人們的愉快，引導(dǎo)幼兒大膽想象，積極運用多種方式表現(xiàn)春天的秘密，培養(yǎng)幼兒主動探索、大膽實踐、敢于發(fā)明的精神。五月份開展“神奇的動物”主題活動，天然界中，人與動物的關(guān)系是異常密切的，幼兒與動物更有著不解之緣。地上跑的，天上飛的，水里游的，神奇的動物世界是那樣讓幼兒著迷。在本主題活動中，我們圍繞這些問題，設(shè)計了一系列有趣的活動，利用周圍的資源，如生活中常見的動物，電視中關(guān)于動物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學(xué)習(xí)。“六一兒童節(jié)”，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一個幼兒過一個自主、愉快、存心義的節(jié)日。其中包括集體舞《愛我你就親親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒，充足發(fā)揮他們的主動性、發(fā)明性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心。結(jié)合夏天開展了“夏幼稚有趣”，主題活動，充足運用多種感官感知夏天的各種天然現(xiàn)象，了解動物植物與時節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個炎熱的時節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的主意，在豐盛多彩的活動中感觸體驗夏天的有趣和愉快。四、詳細(xì)措施：1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。（1）充足利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動舉行教誨，協(xié)助幼兒領(lǐng)略學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)矩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。（2）培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有艱難能尋求同伴的協(xié)助。2.協(xié)助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的主意，提高自我保護能力。（1）教師有高度的責(zé)任心，保護幼兒，照顧好每一位孩子，及時解決環(huán)境中危險因素。（2）通過安全教誨活動，教幼兒懂得基本的自我保護措施，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。3.扎實開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。（1）教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)看見孩子活動情況、做好看見分析、發(fā)展幼兒的看見能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。（2）注重幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。（3）在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。4、害羞、愿意地舉行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安寧而用心地聆聽別人的說話。（1）將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教誨價值。