重慶市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月度質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題

重慶市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月度質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫(xiě)清楚；2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，在試卷上作答無(wú)效；3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回；4.全卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一長(zhǎng)征精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。從長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵與外延看，黨的初心使命始終貫穿其中，二者內(nèi)在契合，統(tǒng)一于黨團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐，彰顯了黨對(duì)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)的不懈追求。長(zhǎng)征精神和黨的初心使命有著共同的精神內(nèi)核，即“為國(guó)”與“為民”?！盀閲?guó)”就是為了國(guó)家富強(qiáng)；“為民”就是為了人民幸福。中國(guó)共產(chǎn)黨人的偉大精神實(shí)質(zhì)上都是“為國(guó)、為民”的集中體現(xiàn)，長(zhǎng)征精神和黨的初心使命的基本內(nèi)涵相通于此。從誕生之日起，中國(guó)共產(chǎn)黨就把“無(wú)產(chǎn)階級(jí)之利益”鮮明地寫(xiě)在自己的旗幟上，矢志不渝為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。此后，不論在任何歷史時(shí)期，黨都始終將人民和國(guó)家利益放在首位，將“人民擁護(hù)不擁護(hù)”作為制定路線、方針和政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾為踐行初心使命而奮斗，取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。從生成發(fā)展上看，長(zhǎng)征精神與黨的初心使命息息相關(guān)。一方面，黨的初心使命既體現(xiàn)在長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵之中，又是長(zhǎng)征精神生成發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。長(zhǎng)征精神是黨在新民主主義革命時(shí)期的艱苦奮斗中淬煉形成的偉大精神，蘊(yùn)含的“把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切”“同人民群眾生死相依、患難與共”等內(nèi)容就是黨的初心使命的生動(dòng)體現(xiàn)。長(zhǎng)征途中之所以能夠鑄就“不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲”的精神氣概，根本原因就在于黨和紅軍始終將初心使命銘記于心。另一方面，偉大長(zhǎng)征精神是對(duì)黨的初心使命的最好滋養(yǎng)，“堅(jiān)定革命的理想和信念”“堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是”等內(nèi)容不僅豐富了黨的初心使命的精神內(nèi)核，更為黨踐行初心使命做出了指引。從價(jià)值功能上看，長(zhǎng)征精神和黨的初心使命具有內(nèi)在一致性。長(zhǎng)征精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨人紅色基因和精神譜系的重要組成部分，是鼓舞激勵(lì)黨和人民不斷攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大精神動(dòng)力。黨的初心使命是黨的性質(zhì)、宗旨的根本體現(xiàn)，是百年來(lái)黨始終堅(jiān)守的價(jià)值追求。一方面，長(zhǎng)征精神和黨的初心使命為新民主主義革命的勝利提供了豐厚的精神力量，蘊(yùn)含著深厚的歷史價(jià)值。另一方面，長(zhǎng)征精神和黨的初心使命也是新的歷史條件下砥礪前行的精神動(dòng)能，新時(shí)代新征程，長(zhǎng)征精神不會(huì)因革命戰(zhàn)爭(zhēng)的遠(yuǎn)去而失去意義，反而會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷融入民族血脈而發(fā)揚(yáng)光大；黨的初心使命內(nèi)蘊(yùn)著黨的性質(zhì)、宗旨，這是我們黨在新的歷史條件下始終走在時(shí)代前列、得到人民衷心擁護(hù)的根本原因。這兩者都具有穿越歷史、直抵當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)意義。（摘編自王珊珊

王黎鋒《新時(shí)代弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神與踐行黨的初心使命的內(nèi)在邏輯》）材料二早在1949年新中國(guó)成立前夕，毛澤東就告誡全黨“奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步……中國(guó)的革命是偉大的，但革命以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大，更艱苦”。今天，社會(huì)發(fā)展的復(fù)雜性，利益趨向的多樣化，價(jià)值觀念的多變性，都要求我們黨不斷尋求與長(zhǎng)征精神對(duì)接的路徑。長(zhǎng)征精神之所以未被塵封，這一集體記憶到今天仍能被喚醒，是因?yàn)樗婢邭v史的厚重性和時(shí)代的延續(xù)性，具有兩大鮮明的時(shí)代價(jià)值。長(zhǎng)征精神是中華民族不屈不撓精神的標(biāo)桿，是自強(qiáng)不息民族精神的集中體現(xiàn)。中華民族五千年文明之所以綿延不絕，正是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)執(zhí)著、自強(qiáng)不息的奮斗精神支撐著。中國(guó)自古以來(lái)就講究“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)不息的精神深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為中華文明得以生生不息的精神動(dòng)力，也成為一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)人應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。長(zhǎng)征路上，紅軍經(jīng)歷了史無(wú)前例的殘酷處境和激烈戰(zhàn)斗，卻始終百折不撓，保持著高昂的斗志和樂(lè)觀主義精神；經(jīng)受了生命極限的考驗(yàn)，卻自始至終心無(wú)旁騖地堅(jiān)持與敵斗爭(zhēng)，直至勝利。這正是我們黨、我們的人民、我們偉大的民族勇往直前、永不枯竭的力量源泉，這正是中華民族精神的精華，這正是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的升華和續(xù)延。長(zhǎng)征精神有著內(nèi)在的科學(xué)價(jià)值和外在的感召價(jià)值。內(nèi)在的科學(xué)價(jià)值是我們黨永恒不變的政治本色，是我們黨治國(guó)理政的精神財(cái)富。長(zhǎng)征精神當(dāng)中，為民族求生存、為人民求解放的革命理想與信念，在任何強(qiáng)敵與艱難面前堅(jiān)韌不拔的革命氣節(jié)與情操，蓬勃向上、團(tuán)結(jié)一致的浩然正氣，與人民同甘共苦、心心相印的良好作風(fēng)，今天仍然是我們黨需要不斷保持和大力弘揚(yáng)的精神。長(zhǎng)征精神的外在感召價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的廣泛影響力、輻射力上，其勇往直前的精神狀態(tài)蔑視和戰(zhàn)勝困難的樂(lè)觀主義精神、百折不撓的斗爭(zhēng)意志，都將對(duì)當(dāng)今社會(huì)產(chǎn)生積極的感召、引導(dǎo)和教育作用。我們要努力實(shí)踐長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值，把長(zhǎng)征精神一代一代傳下去，激勵(lì)和鼓舞全國(guó)各族人民奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓前進(jìn)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的“新長(zhǎng)征”道路上不斷奪取新勝利?。ㄕ幾越瓊ァ堕L(zhǎng)征精神的五大要素和時(shí)代價(jià)值》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．我黨將人民的擁護(hù)與否作為制定路線、方針和政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與廣大人民群眾一起，不忘初心，不斷勝利。B．在長(zhǎng)征途中我黨和紅軍之所以能夠始終不忘初心使命，是因?yàn)樗麄儞碛辛耸归L(zhǎng)征勝利的“不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲”的精神氣概。C．長(zhǎng)征精神意味著不屈不撓、自強(qiáng)不息，是中華傳統(tǒng)文明的延續(xù)，是中華民族傳統(tǒng)美德的升華，是我們黨、人民以及民族的力量源泉。D．長(zhǎng)征精神是我們黨在新征程中必須不斷保持和大力弘揚(yáng)的精神，其外在感召價(jià)值和時(shí)代價(jià)值需要我們不斷去發(fā)掘和實(shí)踐。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列關(guān)于“長(zhǎng)征精神”說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．作為中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成之一的長(zhǎng)征精神，是經(jīng)過(guò)新民主主義革命時(shí)期的艱苦奮斗淬煉而形成的偉大精神。B．長(zhǎng)征精神具有的歷史的厚重性和時(shí)代的延續(xù)性特征，決定了它不會(huì)隨革命戰(zhàn)爭(zhēng)的遠(yuǎn)去而消失，不會(huì)被記憶塵封。C．長(zhǎng)征精神無(wú)論是生成還是發(fā)展都離不開(kāi)黨的初心使命的推動(dòng)，所以長(zhǎng)征精神就是黨的初心使命，二者一脈相承。D．在長(zhǎng)征精神內(nèi)在的科學(xué)價(jià)值和外在的感召價(jià)值的共同作用下，我黨一定能團(tuán)結(jié)人民，堅(jiān)韌不拔，勇往直前，不斷取得勝利。3．下列對(duì)材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．材料一綱舉目張，先指出長(zhǎng)征精神和黨的初心使命內(nèi)在契合，再具體論證。B．材料二通過(guò)引用毛澤東在新中國(guó)成立前夕發(fā)表的講話(huà)，自然引出論證對(duì)象。C．兩則材料都論證結(jié)構(gòu)清晰，思路嚴(yán)謹(jǐn)，但材料一采用“總一分”結(jié)構(gòu)，材料二采用層進(jìn)結(jié)構(gòu)。D．“索爾茲伯里說(shuō)：‘閱讀長(zhǎng)征的故事將使人們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，人類(lèi)的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的’?！边@一論據(jù)兩則材料都適用。4．新時(shí)代弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神與踐行黨的初心使命在內(nèi)在邏輯上有哪些契合點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括。（3分）5．1935年9月底，在長(zhǎng)征即將取得勝利之時(shí)，毛澤東揮筆寫(xiě)就《七律·長(zhǎng)征》“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”全詩(shī)無(wú)一處描述紅軍艱難困苦、敵軍窮兇極惡的字句，卻處處體現(xiàn)和謳歌了紅軍長(zhǎng)征精神。請(qǐng)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這首七律的認(rèn)識(shí)。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6—9題。春雨之夜王統(tǒng)照黃昏過(guò)了，陰沉沉的黑幕罩住了大地。雖有清朗月光，卻被一層層灰云遮住，更顯得這是一個(gè)幽沉、靜美、蕭條的春夜。燈影被窗隙的微風(fēng)拂著，只在白紗幃上一來(lái)一往地顫動(dòng)。我正自拿了一本現(xiàn)代的英文新詩(shī)集，口里重復(fù)念著，咀嚼“寂寞之夜，未眠之前，我盡能聽(tīng)聞”那幾個(gè)字。我便想寂寞之夜啊，今夕?！氲竭@里，有一種細(xì)微凄涼的聲音，沖破了這個(gè)靜境。①那種聲音打在窗紙上，流在樹(shù)葉上，點(diǎn)滴在門(mén)外的菜畦邊軟而輕松的土壤上，都似奏著又靜又輕妙的音樂(lè)，一聲一聲打著人們的心弦。起初還滴答滴答地散落作響，后來(lái)被陰夜的東風(fēng)催著，一陣陣淅淅瀟瀟，卻完成了這個(gè)寂寞的春雨之夜。和美的聲音，容易觸發(fā)人的深感，而幽凄的音響卻難給人以愉樂(lè)的同情。幽凄的音啊，你怎么這樣容易使人回思，使人想到那些微小的事實(shí)上去？這些事實(shí)，是深深地埋在人們的心深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)用血花包住沒(méi)有雕蔞的日期，一得了幽凄音響的滋潤(rùn)，便開(kāi)了蓓蕾，放出悱惻醉人的芳香，不過(guò)這等思想的芳香卻使人如嚼青橄欖，從辛澀中得出甘苦的味道。燈影依舊搖著，白紗的輕幃沙沙響動(dòng)。一陣陣細(xì)雨聲，使我重回到幾年前的夢(mèng)境?！诎四昵暗膲?mèng)境，或是虛幻的夢(mèng)境？——腦中的幻想重重演出：荒野沉黑，輪聲激動(dòng)，細(xì)碎的雨點(diǎn)，打在玻璃窗上作清脆的音響，哦！又是一個(gè)別樣的春雨之夜。那夜是三月末的一夜，在一輛火車(chē)?yán)铮瑧K慘亂搖的燈光，映著這一連十?dāng)?shù)輛的客車(chē)，在荒郊中慢慢行去。那時(shí)不過(guò)晚上十點(diǎn)多鐘，雖是春夜，卻因在日落前下了一場(chǎng)雨，③料峭東風(fēng)，吹得車(chē)中人都打幾個(gè)寒噤。雨中的汽笛聲也非常沉悶，越聽(tīng)得出車(chē)外雨聲的清響，使人雖覺(jué)得精神沉悶，卻只怨車(chē)開(kāi)的慢，沒(méi)有一點(diǎn)反感，因?yàn)橛甑膩?lái)臨。我正想入睡，只是睡不著，忽有種親切聲音，由對(duì)面?zhèn)鱽?lái)道：“哦！你起來(lái)，……起來(lái)呀！看看有星星在天上了?！蔽也蛔灾鞯乇犙巯?qū)γ嫱?，原?lái)是兩個(gè)旅行的女子。一個(gè)大一些的，一身淡素，一看便知是個(gè)在中學(xué)的女學(xué)生。那個(gè)小姑娘也不過(guò)十三四歲，梳著兩個(gè)辮子，右手持著一張時(shí)下流行的畫(huà)報(bào)，左手卻墊著腮頰，俯在那個(gè)女學(xué)生的身上，她肩窩一起一伏地像在那里哭泣。那個(gè)大幾歲的，聰慧的面目上，也帶著凄惶的樣子！手里拿著沒(méi)有織成的墨綠色絨織物，一邊用手撫著小姑娘的柔發(fā)道：“妹妹，……你不聽(tīng)見(jiàn)雨聲小些了嗎？今晚上，……待一會(huì)星光有了。明日啊，……我們就躺在母親的床上。你忘了嗎？母親叫你畫(huà)的那張水彩畫(huà)，……我和你釘在母親的鏡臺(tái)上面?！?你笑了嗎？”那位小姑娘果然站起來(lái)拭了拭淚痕，兩只明黑的大眼望著姐姐。一會(huì)隔著車(chē)上的玻璃窗子，聽(tīng)聽(tīng)外面的雨聲，便又似有什么歡喜的大事一般，兩只手搭在她姐姐肩上，有自然的笑容。但是那位大幾歲的女學(xué)生，淺灰色的衣襟前卻已潤(rùn)濕了一大片。她只是呆望著搖動(dòng)的燈光，彎彎的眉痕時(shí)而蹙起，時(shí)而放開(kāi)，眼睛里一片紅暈。④一會(huì)兒撫著胸口裝作咳嗽，像怕她妹妹知道；一會(huì)兒強(qiáng)拉著小姑娘的手，柔和地親愛(ài)地和她低聲輕談。雨聲只是零零地不住。我看她們那樣天真，忘了車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢，心頭上有一種純潔的感動(dòng)！至于她們各人為什么不高興，為什么煩惱，只有輕妙的雨聲能知道吧？到了最后一站，我們便冒著雨，挾著行李，下了車(chē)，只望有個(gè)屋子休憩，因?yàn)槟菚r(shí)已近半夜，一日的旅行，加上春雨中的苦悶，確是疲勞不堪。于是我們這一個(gè)客車(chē)上的同行人，便被一家棧房邀去。他們有些人扛著行李急急地走去，我只是緩步尋思。半夜的冷風(fēng)，挾著雨絲從斜面里往人臉上打來(lái)。我在前面時(shí)時(shí)回頭望那兩位姑娘，小幾歲的緊緊倚在姐姐身側(cè)，她姐姐挾著一個(gè)旅行用的皮囊，踏著遲緩無(wú)力的腳步，緊蹙雙眉，隨著我們走來(lái)。我同好多做工的人住在一間大屋子里。我竭力想睡去，總睡不好。喔喔的雞聲啼了，天快曉了，荒村中的春雨之夜也將終了，方朦朧睡去。第二天仍然陰云密布，沒(méi)一線兒陽(yáng)光。清晨的冷空氣，使人有新鮮的感覺(jué)。我正在院子里徘徊著，看竹籬里萱花的綠長(zhǎng)葉子，紅黃花蕊，著了昨夜一場(chǎng)時(shí)雨，非常嬌美。忽聽(tīng)得隔室里有女子呻吟的聲音。那邊室門(mén)開(kāi)了，昨晚在雨中同車(chē)的那位大幾歲的女學(xué)生，微蓬著鬢發(fā)，立在門(mén)口。我看她的眼圈卻紅腫了。她一邊望著陰沉的天色，一邊帶著吁氣的口氣向室內(nèi)喊道：“你不要著急，今天到家了！……到家了！母親見(jiàn)我們回去就好了！你不要急得發(fā)燒，……啊!”一九二一年初春（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．現(xiàn)代英文新詩(shī)集中的句子表現(xiàn)的寂寞意境，春雨細(xì)微而幽凄的音響，都是勾起“我”對(duì)幾年前那個(gè)春雨之夜回憶的緣由。B．作者寫(xiě)出了主人公精神苦悶，以及由此而生的頹廢心理，揭示了時(shí)代背景，與郁達(dá)夫借《故都的秋》抒發(fā)時(shí)代苦悶情緒相似。C．姐妹倆返鄉(xiāng)探望生病母親途中，妹妹的傷心是明顯的，姐姐的難過(guò)是隱忍的，她對(duì)妹妹的耐心安撫、開(kāi)導(dǎo)，體現(xiàn)了手足之愛(ài)。D．小說(shuō)情節(jié)平淡，不著重現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景的逼真再現(xiàn)，而是通過(guò)創(chuàng)造特定意境，表達(dá)作者對(duì)“愛(ài)的追求與美的向往”的創(chuàng)作意圖。7．對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．句子①中，作者運(yùn)用工筆細(xì)描和比喻手法，使讀者對(duì)春雨有了直觀的感受，與李清照《聲聲慢》中“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”有異曲同工之效。B．句子②中，將“我”八年前遭遇比作夢(mèng)境，雖時(shí)間較久，朦朧但有真切之感；以“或是”引出下文對(duì)八年前春雨之夜的真切回憶。C．句子③中，“車(chē)中人都打幾個(gè)寒噤”運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)春雨之夜寒涼，也為下文埋下伏筆，與文末妹妹“發(fā)燒”形成了呼應(yīng)。D．句子④中，從“我”的視角，通過(guò)對(duì)姐姐動(dòng)作和心理描寫(xiě)，著意表現(xiàn)姐姐深藏于心的憂(yōu)慮，以及對(duì)妹妹無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。8．文中的“我”因春雨而引發(fā)回憶，他稱(chēng)這回憶“辛澀中有甘苦的味道”，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“甘苦”的含義。（5分）9．“好的小說(shuō)要多多留有空白，一如書(shū)法中的飛白，線與線之間看似沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，但氣韻卻在那里，所以才好看。”請(qǐng)從對(duì)話(huà)語(yǔ)言、故事情節(jié)和人物形象角度簡(jiǎn)析這篇小說(shuō)中留白手法的運(yùn)用。（6分）二、古詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10—14題。材料一趙簡(jiǎn)子圍衛(wèi)之郛郭，犀盾、犀櫓，立于矢石之所不及，鼓之而士不起。簡(jiǎn)子投枹曰：“烏乎！吾之士數(shù)弊也?！毙腥刷贍T過(guò)免胄而對(duì)曰：“臣聞之：亦有君之不能士耳，士無(wú)弊者。昔者吾先君獻(xiàn)公并國(guó)十七，服國(guó)三十八，戰(zhàn)十有二勝，是民之用也。獻(xiàn)公沒(méi)，惠公即位，淫衍暴亂，身好玉女，秦人恣侵，去絳十七里，亦是人之用也。惠公沒(méi)，文公授之，圍衛(wèi)，取鄴，城濮之戰(zhàn)，五敗荊人，取尊名于天下，亦此人之用也。亦有君不能士耳，士無(wú)弊也?！焙?jiǎn)子乃去楯櫓，立矢石之所及，鼓之而士乘之，戰(zhàn)大勝。簡(jiǎn)子曰：“與吾得革車(chē)千乘，不如聞行人燭過(guò)之一言也?！被蛟唬盒腥宋从幸哉f(shuō)也，乃道惠公以此人是敗，文公以此人是霸，未見(jiàn)所以用人也。簡(jiǎn)子未可以速去盾、櫓也。嚴(yán)親在圍，輕犯矢石，孝子之所愛(ài)親也。孝子愛(ài)親，百數(shù)之一也。今以為身處危而人尚可戰(zhàn)，是以百族之子于上皆若孝子之愛(ài)親也，是行人之誣②也。好利惡害，夫人之所有也。賞厚而信，人輕敵矣，刑重而必，人不北矣。長(zhǎng)行徇上③，數(shù)百不一矣；喜利畏罪，人莫不然。將眾者不出乎莫不然之?dāng)?shù)，而道乎百無(wú)一人之行，行人未知眾之道也。（節(jié)選自《韓非子·難二》）材料二孔子適衛(wèi)，衛(wèi)將軍文子問(wèn)曰：“吾聞魯公父氏不能聽(tīng)獄，信乎？”孔子答曰：“不知其不能也。夫公父氏之聽(tīng)獄，有罪者懼，無(wú)罪者恥?！蔽淖釉唬骸坝凶镎邞质锹?tīng)之察刑之當(dāng)也無(wú)罪者恥，何乎？”孔子曰：“齊之以禮，則民恥矣；刑以止刑，則民懼矣?！蔽淖釉唬骸敖颀R之以刑，刑猶弗勝。何禮之齊？”孔子曰：“以禮齊民，譬之于御則轡也；以刑齊民，譬之于御則鞭也。執(zhí)轡于此而動(dòng)于彼，御之良也。無(wú)轡而用策，則馬失道矣?！蔽淖釉唬骸耙杂灾?，左手執(zhí)轡，右手運(yùn)策，不亦速乎？若徒轡無(wú)策，馬何懼哉？”孔子曰：“吾聞古之善御者，執(zhí)轡如組，兩驂如舞，非策之助也。是以先王盛于禮而薄于刑，故民從命。今也廢禮而尚刑，故民彌暴?！保ü?jié)選自《孔叢子·刑論》）【注】①行人：掌管禮儀的官職。②誣：謊言。③長(zhǎng)行徇上：為了君主而犧牲自己的高尚行為。10．材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）有罪者A懼B是聽(tīng)C之D察E刑之F當(dāng)也G無(wú)H罪者恥11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“革車(chē)千乘”意為一千輛兵車(chē)，與《勸學(xué)》中“筋骨之強(qiáng)”的句式不同。B．“速”意為快、迅速，與《六國(guó)論》中“始速禍焉”的“速”意思不同。C．“恥”意為對(duì)……感到羞恥，與《師說(shuō)》中“而恥學(xué)于師”的“恥”用法相同。D．“盛于禮而薄于刑”的“而”與《論語(yǔ)》中“人而不仁”的“而”用法不同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．趙簡(jiǎn)子包圍衛(wèi)國(guó)國(guó)都的城郭，敲響戰(zhàn)鼓但士兵卻不進(jìn)攻，燭過(guò)認(rèn)為這不是戰(zhàn)士的問(wèn)題，而是趙簡(jiǎn)子不會(huì)使用戰(zhàn)士。B．晉獻(xiàn)公善于用人，使得國(guó)家領(lǐng)土增加了許多；晉文公也善于用人，因而奪取了鄴地，打敗了楚軍，得到霸主之名。C．衛(wèi)將軍文子聽(tīng)人說(shuō)公父氏不能“聽(tīng)獄”，他向孔子求證，孔子通過(guò)對(duì)“有罪者懼，無(wú)罪者恥”的分析證實(shí)了這一說(shuō)法。D．孔子認(rèn)為治國(guó)和馭馬同理，善于駕馬的人拿著韁繩就像拿著絲帶一樣，車(chē)轅兩邊的馬就像在舞蹈，不是靠鞭子的幫助。13．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）秦人恣侵，去絳十七里，亦是人之用也。（4分）（2）今齊之以刑，刑猶弗勝。何禮之齊？（4分）14．孔子認(rèn)為先王時(shí)期百姓服從命令，現(xiàn)在百姓更加暴亂的原因分別是什么？（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15—16題。省試湘靈①鼓瑟錢(qián)起善鼓云和瑟，常聞帝子靈。馮夷②空自舞，楚客不堪聽(tīng)?？嗾{(diào)凄金石，清音入杳冥。蒼梧來(lái)怨慕，白芷動(dòng)芳馨。流水傳瀟浦，悲風(fēng)過(guò)洞庭。曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青。[注]①湘靈：湘水女神，據(jù)說(shuō)即舜帝二妃娥皇、女英。②馮夷：傳說(shuō)中的河神名。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．開(kāi)頭兩句寫(xiě)詩(shī)人曾聽(tīng)說(shuō)湘水女神擅長(zhǎng)鼓瑟，既緊扣了題旨，又增添了浪漫主義色彩。B．空，“徒然、白白地”，與杜甫《蜀相》中“隔葉黃鸝空好音”的“空”有異曲同工之妙。C．“苦調(diào)凄金石”與“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”，都用夸張手法表現(xiàn)音樂(lè)的感染力。D．“蒼梧”兩句正面描寫(xiě)瑟聲的哀怨悲苦、清亮高遠(yuǎn)，使天地為之悲苦，草木為之動(dòng)情。16．詩(shī)的結(jié)尾兩句被歷代評(píng)論家稱(chēng)贊為“絕唱”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙處。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》文章的內(nèi)容雖然細(xì)小，含義卻極弘大，所舉的事例雖然淺近，意義卻很深遠(yuǎn)的兩句是“，。（2）《過(guò)秦論》一文中“，”兩句形象地描寫(xiě)了秦始皇得到天下后，派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤(pán)問(wèn)過(guò)往行人的情景。（3）《伶官傳序》中，“，”兩句與孟子的名句“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”有異曲同工之妙。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的材料，完成18—20題?！皩殞殹倍肌吧仙健绷耍ㄖ感Q爬上稻草桿子，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭），老通寶他們還是捏著一把汗。他們錢(qián)都花光了，精力也絞盡了，能不能有收獲呢？到此時(shí)還沒(méi)有把握。雖則如此，他們還是硬著頭皮去干。“山棚”下燕了火，老通寶和兒子阿四傴著腰慢慢地從這邊蹲到那邊，又從那邊蹲到這邊。他們聽(tīng)見(jiàn)山棚上有些屑屑索索的細(xì)聲音，就忍不住想笑，過(guò)一會(huì)兒聽(tīng)不見(jiàn)了，他們的心又開(kāi)始沉甸甸地往下沉了。心是這樣地焦灼著，卻不敢向山棚上望。偶或他們仰著的臉上淋到了一滴蠶尿了，雖然覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)，但心里卻快活：巴不得多淋一些。“上山”后三天，息火了。老通寶的兒媳四大娘再也忍不住了，偷偷地挑開(kāi)蘆簾角看了一眼，她的心像要從嗓子里蹦出來(lái)。那是一片雪白，幾乎連“綴頭”都瞧不見(jiàn)，那是四大娘有生以來(lái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“好大蠶花呀”！老通寶全家立刻充滿(mǎn)了歡笑。18．下列各句中的引號(hào)，和文中“上山”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．遇到難事就推，遇到好事就搶?zhuān)@樣的“聰明人”還是少一些為好。B．AI可以學(xué)習(xí)任何“投喂”給它的內(nèi)容，以便訓(xùn)練出一個(gè)完整、可用的模型。C．“祥林嫂，你放著罷！我來(lái)擺?！彼膵鸹琶Φ卣f(shuō)。D．“包身工”的身體，以一種奇妙的方式包給了帶工的老板。19．下列選項(xiàng)中，和文中畫(huà)波浪線句子所用修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．你望著香雪那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，你就不忍心跟這樣的小姑娘?；^。（《哦，香雪》）B．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。（《故都的秋》）C．層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的。（《荷塘月色》）D．祥子愿意早早的拉車(chē)跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。（《駱駝祥子》）20．請(qǐng)結(jié)合文本，分別說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“屑屑索索”“巴不得”的含義及作用。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的材料，完成21—22題。好了，我也該下橋去了；春暉中學(xué)校還沒(méi)有看見(jiàn)呢。彎了兩個(gè)彎兒，又過(guò)了一重橋。當(dāng)面有山擋住去路；山旁只留著極狹極狹的小徑。挨著小徑，抹過(guò)山角，豁然開(kāi)朗；春暉的校舍和歷落的幾處人家，都已在望了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房屋的布置頗疏散有致，決無(wú)擁擠、局促之感。我緩緩走到校前，白馬湖的水也跟我緩緩的流著。校里最多的是湖，三面潺潺的流著；其次是草地，看過(guò)去芊芊的一片。我是常住城市的人，到了這種空曠的地方，有莫名的喜悅!鄉(xiāng)下人初進(jìn)城，往往有許多的驚異，供給笑話(huà)的材料；我這城里人下鄉(xiāng)，卻也有許多的驚異——我的可笑，或者竟不下于初進(jìn)城的鄉(xiāng)下人。閑言少敘，且說(shuō)校里的房屋、格式、布置固然疏落有味，便是里面的用具，也無(wú)一不顯出巧妙的匠意。晚上我到幾位同事家去看，壁上有書(shū)有畫(huà)，布置井井，令人耐坐。這種情形正與學(xué)校的布置，自然界的布置是一致的。美的一致；一致的美，是春暉給我的第一件禮物。（節(jié)選自朱自清《春暉的一月》）21．朱自清的散文多用疊音詞，試分析文中加點(diǎn)的三個(gè)疊音詞“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”“芊芊”“井井”的表達(dá)效果。（4分）22．選段中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（5分）四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）邊界，指地區(qū)和地區(qū)之間的界限。有形的邊界直觀醒目，無(wú)形的邊界則引發(fā)我們更深的思考。其實(shí)，學(xué)習(xí)生活、文化交流、科技創(chuàng)新乃至社會(huì)發(fā)展的方方面面，都涉及邊界。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)以“邊界”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。高二語(yǔ)文答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）1．B（3分）2．C（3分）3．C（3分）4．①內(nèi)涵契合：長(zhǎng)征精神與黨的初心使命內(nèi)涵相通。②發(fā)展契合：長(zhǎng)征精神與黨的初心使命一脈相承。③價(jià)值契合：長(zhǎng)征精神與黨的初心使命功能一致。（3分）5．①這首詩(shī)開(kāi)篇就以“不怕”“等閑”寫(xiě)出了黨和紅軍牢記初心、不怕艱難險(xiǎn)阻、不懼犧牲的精神氣概。②頷聯(lián)、頸聯(lián)分別承“千山”“萬(wàn)水”，通觀長(zhǎng)征路上的典型環(huán)境和事件，寫(xiě)出了紅軍勇往直前、百折不撓的斗爭(zhēng)精神。③尾聯(lián)“更喜”體現(xiàn)出翻越岷山、勝利在望的喜悅，表現(xiàn)出蔑視困難和戰(zhàn)勝困難的樂(lè)觀主義精神。（6分，一點(diǎn)2分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）6．B（3分）7．C（3分）8．①“苦”是指文中人物艱難的命運(yùn)和處境。春雨之夜的寂寞荒寒，旅途中的“我”精神苦悶，姐妹倆遭遇母親臥病的悲苦處境，都讓回憶有了“苦”的味道。②“甘”指親情的溫暖與人性的美好。文中姐妹倆回家探望生病的母親，一路上姐姐對(duì)妹妹的悉心照顧和寬慰，姐妹相互扶持彼此依靠，都帶給了“我”精神上的感動(dòng)，這體現(xiàn)了回憶中的“甘”。（5分，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)5分）9．①語(yǔ)言的留白。如描寫(xiě)姐妹的對(duì)話(huà)時(shí)，使用大量省略號(hào)留下空白，“留白”背后，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容：②情節(jié)的留白。以“我”為敘述者，有限視角下許多細(xì)節(jié)都以“留白”的方式呈現(xiàn)，需要讀者自己想象：③形象的留白?！拔摇钡纳矸荨⒛挲g，姐妹倆以及她們生病的母親的身份遭遇都因“留白”而隱去。（6分，一點(diǎn)2分）二、古詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10．BEG（3分）11．A（3分）12．C（3分）13．（1）秦人肆意入侵，打到距離絳城只有十七里的地方，也是用的這些民眾。（4分）（2）現(xiàn)在用刑法來(lái)整治百姓，刑法尚且用不盡。為何還要用禮教來(lái)統(tǒng)一他們的言行呢？（4分）14．①先王重視禮教而很少用刑法，所以百姓服從命令。②現(xiàn)在廢掉禮教而崇尚刑罰，所以百姓更加暴亂。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）15．D（3分）16．①以景結(jié)情：描寫(xiě)了曲終人散之后，只有一川江水，幾處青山。表現(xiàn)了湘靈的哀怨融入山水之中，成為永恒的傳說(shuō)，明麗的畫(huà)面令人回味無(wú)窮。②首尾照應(yīng)：全詩(shī)以湘水女神出現(xiàn)開(kāi)始，以湘水女神消失告終，形成一個(gè)首尾圓合的有機(jī)整體，使詩(shī)歌結(jié)構(gòu)更加完整。③虛實(shí)結(jié)合：樂(lè)曲在高潮中戛然而止，詩(shī)境從虛幻世界突然回到現(xiàn)實(shí)世界，出人意料。（6分，一點(diǎn)2分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.（1）其稱(chēng)文小而其指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)；（2）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何；（3）憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身（6分，一空1分）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）18．B（3分）19．A（3分）20．①“屑屑索索”是擬聲詞，寫(xiě)出了蠶