2019-2020學(xué)年度菏澤市成武縣第一學(xué)期初一期末考試初中生物_第1頁
2019-2020學(xué)年度菏澤市成武縣第一學(xué)期初一期末考試初中生物_第2頁
2019-2020學(xué)年度菏澤市成武縣第一學(xué)期初一期末考試初中生物_第3頁
2019-2020學(xué)年度菏澤市成武縣第一學(xué)期初一期末考試初中生物_第4頁
2019-2020學(xué)年度菏澤市成武縣第一學(xué)期初一期末考試初中生物_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019—2020學(xué)年度菏澤市成武縣第一學(xué)期初一期末考試初中生物七年級(jí)生物試題一、選擇題〔在每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題意的一項(xiàng)。多項(xiàng)選擇、不選、錯(cuò)選均不锝分,每題l分。共20分〕1.小華同學(xué)在用顯微鏡觀看人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),不管他如何樣努力,都可不能量到以下哪組結(jié)構(gòu)?A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜2.以下關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的講法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.君子蘭和家貓的結(jié)構(gòu)層次是不完全相同的B.一切生物體的差不多結(jié)構(gòu)和功能單位差不多上細(xì)胞C.人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.多細(xì)胞植物體大多是由多種器官組成的3.探究實(shí)驗(yàn)是生物實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)重要部分,在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),往往要設(shè)置對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為設(shè)置對(duì)比實(shí)驗(yàn)的要緊作用是A.便于觀看實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B.增加實(shí)驗(yàn)的趣味性C.減少實(shí)驗(yàn)誤差 D.排除其他因素的干擾4.以下物質(zhì)中既是光合作用原料,又是呼吸作用產(chǎn)物的是A.有機(jī)物和水 B.二氧化碳和氧氣C.二氧化碳和水 D.有機(jī)物和氧氣5.在小麥根尖細(xì)胞的分裂過程中,你認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的應(yīng)該是以下哪一項(xiàng)?A.細(xì)胞核變小 B.染色體 C.液泡體積增大 D.葉綠體6.以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.水是植物細(xì)胞的要緊成分B.植物的各項(xiàng)生理活動(dòng)如光合作用、呼吸作用、吸取作用等都需要水的參與C.水有助于堅(jiān)持植物體的姿勢D.為植物生活提供的水量越多,就越利于植物的生長發(fā)育7.水分自進(jìn)入植物體到蒸騰到大氣中的正確順序是①葉脈導(dǎo)管②根毛③葉肉細(xì)胞間的間隙④根導(dǎo)管⑤氣孔⑥莖導(dǎo)管A.②④⑥③①⑤ B.④②③①⑥⑤C.②④⑥①③⑤ D.④②⑥①③⑤8.細(xì)胞能吸水或失水。那么水移動(dòng)的動(dòng)力是A.細(xì)胞膜的作用 B.細(xì)胞核的作用C.細(xì)胞壁的作用 D.細(xì)胞內(nèi)、外溶液的濃度差9.王寧同學(xué)家的塑料大棚里種植了專門多長勢良好的番茄苗,他們想讓番茄提早開花結(jié)果,你認(rèn)為他們應(yīng)適當(dāng)多施以下哪種肥料最合適?A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.硼肥10.在陰天或傍晚進(jìn)行移栽植物,并去掉部分枝葉,是為了減少A.有機(jī)物的積存 B.水分的散失 C.有機(jī)物的分解 D.水分的吸取11.珙桐是我國的珍稀觀賞植物,與珙桐莖的加粗有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.韌皮部 B.木質(zhì)部 C.形成層 D.髓12.以下哪種情形下,不可能進(jìn)行光合作用制造出有機(jī)物A.將天竺葵放置在陽光直射的地點(diǎn)B.把一團(tuán)綠藻放人盛水的玻璃杯中C.把一片烘干的綠葉置于潮濕同時(shí)刻照較強(qiáng)的環(huán)境D.置于陽光下的去掉全部葉片后的綠色的柳樹幼莖13.正在開花結(jié)果的蘋果樹,根吸取來的水分要緊用于A.光合作用 B.植物體的生長C.果實(shí)的生長 D.蒸騰作用14.下面是在研究豌豆種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)幾個(gè)同學(xué)繪制的,豌豆種子萌發(fā)過程中的溫度變化曲線圖,你認(rèn)為哪一幅圖能表示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果15.學(xué)校食堂午餐菜譜中有胡蘿卜和西紅柿,講法正確的選項(xiàng)是A.胡蘿卜是根、西紅柿是果實(shí) B.胡蘿卜是莖、西紅柿是果實(shí)C.胡蘿卜和西紅柿差不多上果實(shí) D.胡蘿卜和西紅柿差不多上根16.在冬季冰冷的北方,菜農(nóng)利用溫室進(jìn)行蔬菜種植,能夠提高經(jīng)濟(jì)效益,但需要調(diào)劑好溫室的光照、溫度、濕度和氣體等條件,如此才能提高蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì),以下方法不正確的選項(xiàng)是A.向溫室內(nèi)定期開釋二氧化碳,以增加光合作用強(qiáng)度B.及時(shí)擦干溫室薄膜〔玻璃〕上的水膜,以防止透光降低C.適當(dāng)增加光照時(shí)刻,以補(bǔ)充冬季陽光不足D.溫室內(nèi)的溫度盡量保持恒定17.造成溫室效應(yīng)的要緊緣故和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分不是A.煤、石油、天然氣大量燃燒;營造森林、綠地B.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生;種植苔蘚類植物吸取二氧化硫C.人造含氟制冷劑的泄露;采納無氟制冷劑D.汽油和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費(fèi),限令整改18.人類的一切活動(dòng)和生物的呼吸每天都在大量消耗著氧氣,而我們平日卻沒感到因缺氧而呼吸困難,這是因?yàn)锳.地球產(chǎn)生之初大氣中就有了足夠的氧氣供生物呼吸B.地球上絕大多數(shù)生物呼吸不需要氧氣C.一些生物的呼吸既消耗氧氣也能產(chǎn)生氧氣D.綠色植物的光合作用不斷產(chǎn)生著氧氣19.在溫室中安裝二氧化碳自動(dòng)操縱系統(tǒng)的目的是A.不斷提高溫室中的二氧化碳濃度B.使溫室中保持適合植物生長需要的二氧化碳濃度C.使溫室中的二氧化碳濃度不超過外界空氣中二氧化碳濃度D.使所有植物都能得到同樣多的二氧化碳20.長江中上游森林遭受到嚴(yán)峻破壞造成的后果是A.水土流失,下游河床升高B.洪水泛濫成災(zāi)C.水位下降,長江斷流D.上述A、B、C三項(xiàng)都有可能二、非選擇題〔除專門注明外,每處1分,共30分〕1.〔5分〕某學(xué)校七年級(jí)二班第五學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在〝用顯微鏡觀看人口腔上皮細(xì)胞裝片〞時(shí),依照觀看到的視野中的情形,繪出了下面的圖像:請(qǐng)你認(rèn)真分析圖像,回答以下咨詢題:〔1〕他們?cè)谟^看過程中,最先觀看到的像是_________________________________?!?〕假設(shè)將E的圖像移至視野的中央,裝片應(yīng)向____________________________移動(dòng)?!?〕由C到B,需要進(jìn)行的操作是____________________________?!?〕由B到A,第一需要進(jìn)行的操作是____________,然后換用________________。2.〔每處2分,共8分〕如圖:是探究含氮的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的阻礙。將兩株大小相同的幼苗栽培在條件相同的兩盆貧瘠的土壤中,在生長過程中,A只澆自來水,B澆加含氮無機(jī)鹽的自來水。〔1〕在那個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,唯獨(dú)的變量____________________________?!?〕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A:____________________________B:____________________________〔3〕得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:____________________________。3.〔8分〕下面是某中學(xué)生物愛好小組的同學(xué)做的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你關(guān)心他們分析:〔1〕他們?cè)讪斕骄扛纳L部位〞的實(shí)驗(yàn)時(shí),所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:先取多株大豆植物幼苗,選取直且健壯的幼根數(shù)條,用黑色中性圓珠筆在幼根上畫數(shù)條等距離橫線,區(qū)分出根尖四部分及根尖以上部位。他們發(fā)覺,24h后橫線距離發(fā)生了變化,越接近根尖處橫線間距離越____________。而幼根上部橫線距離___________________,通過認(rèn)真測量可明白,根尖的_____________長長了,而__________沒有長長,講明根的長長要緊是___________________的結(jié)果?!?〕泡們?yōu)樘骄抗麑?shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,每天定時(shí)測量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積曲線如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:①在曲線a中.幼果體積增大是花的______________迅速發(fā)育的結(jié)果。②當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開發(fā)覺有專門多粒種子,這是因?yàn)槊總€(gè)子房里生有______________。③在自然狀態(tài)下產(chǎn)生曲線b最可能的緣故是____________________________。4.〔4分〕有人做過如此的試驗(yàn),在新疆和上海同栽一種西瓜,在西瓜生長的季節(jié),兩地的光照條件和栽培措施差不多相同,只有溫度條件差不較大。結(jié)果新疆的西瓜比上海的西瓜甜,含糖量高。祥見下表新疆上海白天3434平均溫度〔℃〕夜間1323請(qǐng)你分析:〔1〕環(huán)境溫度對(duì)植物的呼吸作用有何阻礙?〔2分〕〔2〕什么緣故新疆的西瓜比上海的甜?〔2分〕5.〔5分〕在探究〝植物體水分散失〞時(shí),李明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):?。篈、B、C三個(gè)量筒,放在室內(nèi)陰涼處。A中不放植物,B、C中各放人一個(gè)生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條,其中B去掉所有葉片,C保管所有葉片。每天上午8時(shí),向量筒加水至l00ml處,晚上8時(shí)記錄液面的刻度,連續(xù)6天。測得數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù),并回答以下咨詢題量簡液面刻度〔ml〕第一天翌日第三天第四天第五天第六天A99.599.59999.799.399.8B949690979297C606250646068〔1〕在六天當(dāng)中,每個(gè)量筒每天散失水分的量差不多上不一樣的,由此推斷氣溫最高的是第____________天?!?〕探究天竺葵通過莖散失水分時(shí),應(yīng)選取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論