七上英語《Starter Unit 2 Whats this in English？》導(dǎo)學(xué)案

《StarterUnit2What’sthisinEnglish？》導(dǎo)學(xué)案課題課型預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標1.會說會寫英文字母Ii-----Rr2.會說會寫會運用關(guān)于提問事物句型:What’sthisinEnglish?It’sabook.學(xué)習(xí)過程Step1.自主學(xué)習(xí)自主認真完成任務(wù)一至任務(wù)四，然后進行對學(xué)群學(xué)。任務(wù)一：會說會寫英文字母Ii-----Rr(認真看書注意字母的書寫規(guī)則)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務(wù)二：會說會寫下列英文字母的大小寫I___J______K_____l_____M_____N______O_____p_____q____________r任務(wù)三：合作探究abook(一本書)anorange（一個橘子）仔細觀察這兩個短語，a/an在英語中叫做不定冠詞，用在_______數(shù)可數(shù)名詞前，冠詞a用在________音音素開頭單詞前，冠詞an用在______音音素開頭單詞前。練一練：_______pen________eraser________bus_________bag________apple任務(wù)四：英漢互譯下列短語（并會默寫）1一個橘子______________2一把尺子_______________3一件夾克衫_______________4用英語________________5被子__________________6一只鋼筆_____________7.abluemap__________8.anEnglishbook_________9anorangepen_________________任務(wù)五：大聲朗讀下列對話，并編寫出自己的對話。我的新對話1.A:What’sthis?1.A：______________________________B:It’saruler.B:________________________________2.A:What’sthisinEnglish?2.A:________________________________B:It’sanorange.B:_____________________________________Step2.合作學(xué)習(xí)首先對子組合作學(xué)習(xí)，然后組內(nèi)小展示，不僅要展示答案，還要說明原因，展示者聲音適度，聽展者做好質(zhì)疑，補充。Step3.展示。各小組抽任務(wù)條，小組長根據(jù)任務(wù)條組織組員準備班內(nèi)大展示。要求：展示小組要快，靜，展示的學(xué)生聲音要洪亮，語句流暢，全員參與，傾聽組認真傾聽，思考，補充，質(zhì)疑，隨時利用紅色筆進行標注，以便質(zhì)疑。Step4課堂小結(jié)思考總結(jié)：本堂課我學(xué)會了_____________________________________________________________Step5當堂檢測一．用不定冠詞a,an填空1.______pen2._______orange3______Englishbook4_____jacket5_____ruler6._________key二．單項選擇()1.What__thatinChinese?AisBamCareDbe()2.It’s____Englishbook,not____Chinesebook.Aa,aBa,anCan,anDan,a()3.----What’sthisinEnglish?-----________AIt’sblackBIt’smapCIt’samapDThisisamap.()4.______akey.AItBItsCIt’sDit’s()5._______this?It’saruler.AWhatBwhat’sCWhat’sWhere’s三句型轉(zhuǎn)換1.Thisisaruler。________________this?（就劃線部分提問）2ThisisanappleinEnglish.______________________________?（就劃線部分提問）課題課型預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標1.記住不定冠詞a/an用法2會說會寫會運用句型：What’sthis/that?It’sa/an….學(xué)習(xí)過程Step1.自主學(xué)習(xí)自主認真完成任務(wù)一至任務(wù)四，然后進行對學(xué)群學(xué)。任務(wù)一：會說會寫會運用下列單詞1一個橘子______________2一把尺子_______________3一件夾克衫_______________4用英語________________5.一個被子__________________6一只鋼筆_____________7NBA_____________8.P_____________9.kg_____________10abluepen______________11anEnglishbook________________任務(wù)二：會說會寫下列英文字母的大小寫i___j_____k_____l_____m____n_____O_____P_____Q______R______任務(wù)三：大聲朗讀下列對話，并編寫出自己的對話。1.A:What’sthisinEnglish?B:It’saruler.我的新對話1.A：______________________________B:________________________________2.A:What’sthis?B:It’sanorange.A:_____________________________________B:______________________________________任務(wù)四：大聲朗讀下列對話，并編寫出自己的對話。3.A:What’sthat?B:It’saquiltA:_____________________________________B:______________________________________Step2.合作學(xué)習(xí)首先對子組合作學(xué)習(xí)，然后組內(nèi)小展示，不僅要展示答案，還要說明原因，展示者聲音適度，聽展者做好質(zhì)疑，補充。Step3.展示。各小組抽任務(wù)條，小組長根據(jù)任務(wù)條組織組員準備班內(nèi)大展示。要求：展示小組要快，靜，展示的學(xué)生聲音要洪亮，語句流暢，全員參與，傾聽組認真傾聽，思考，補充，質(zhì)疑，隨時利用紅色筆進行標注，以便質(zhì)疑。Step4.課堂小結(jié)思考總結(jié)：本堂課我學(xué)會了_____________________________________________________________Step5當堂檢測一．用不定冠詞a,an填空1.______apple2.______greenorange3____Englishbook4____redjacket5_____ruler6._______map二．完形填空Hello,boysandgirls!Myname1__LiLong.I’m2Chineseboy.MyEnglish3isAlan.I’m14yearsold.I’m4Class3,Grade7（年級）.MyEnglishteacherisMissGreen.SheisagoodteacherSheisfine.AndI’m5_,too()1.AareBisCam()2.AaBanCthe()3.AboyBgirlCname()4.AinBtoCtoo()5.AfineBgoodCnice三句型轉(zhuǎn)換What’sthis?________amap.（作出回答）It’sajacket._______________?（劃線提問）課題課型預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標1.會認讀元音音標。2.會說會寫會運用句型What’sthis/thatinEnglish?It’saruler.Spellit,please學(xué)習(xí)過程Step1.自主學(xué)習(xí)自主認真完成任務(wù)一至任務(wù)四，然后進行對學(xué)群學(xué)。任務(wù)一：聽一聽，讀一讀并總結(jié)讀音在空白地方寫出共有的元音音標。AJKDaleGrace//Frankthanksjacketmap//BCDEFGevening//FLMNHelenpen//Ihifine//quilt//OOK//orange//任務(wù)二：會說會寫會運用下列單詞及句子1一個橘子______________2一把尺子_______________3兩件夾克衫_______________4用英語________________5被子__________________6一只鋼筆_____________7NBA_______________8P_________9kg_____________10abluemap__________11anEnglishbook_____________12拼寫________14請__________任務(wù)三：大聲朗讀下列對話，并編寫出自己的對話。1.A:What’sthisinEnglish?B:It’saruler.A:Spellit,pleaseB:O-R-A-N-G-E我的新對話1.A：_____________________________B:________________________________A:_____________________________________B:______________________________________2A:What’sthatinEnglish?2.A：______________________________B:It’saruler.B:________________________________A:Spellit,pleaseA:___________________________________B:O-R-A-N-G-EB:___________________________________任務(wù)四：漢譯英1-----這個用英語說是什么？___________________________________------它是一件夾克衫。___________________________________2-----那個用英語說什么？_________________________________-------它是一副地圖。________________________________________3------請拼寫它。______________________________________________Step2.合作學(xué)習(xí)首先對子組合作學(xué)習(xí)，然后組內(nèi)小展示，不僅要展示答案，還要說明原因，展示者聲音適度，聽展者做好質(zhì)疑，補充。Step3.展示。各小組抽任務(wù)條，小組長根據(jù)任務(wù)條組織組員準備班內(nèi)大展示。要求：展示小組要快，靜，展示的學(xué)生聲音要洪亮，語句流暢，全員參與，傾聽組認真傾聽，思考，補充，質(zhì)疑，隨時利用紅色筆進行標注，以便質(zhì)疑。Step4.課堂小結(jié)思考總結(jié)：本堂課我學(xué)會了_____________________________________________________________Step5.當堂檢測一．單項選擇（）1.----____________?-----Yes,C-A-S-E.ACanyouspell"case”BHowdoyouspell"case”CRead"case”,pleaseDIsthatacase?（）2______yourname,please.ASpellsBSpellingCSpellDTospell（）3–Thatis___orange.AaBanCtheD/.（）4.What’sthat__English?It’sabook.AinBatCofDon（）5.What’sthis?______AIt’saorange.BIt’spen.CIt’saruler.DIt’sankey.三根據(jù)漢譯填空Ilostmy________（鑰匙）。My______（夾克衫）isblack?________(拼寫)it，please.課題課型預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標1會認讀元音音標2.記住be動詞（amisare）的用法3.記住本課重點句型：學(xué)習(xí)過程Step1.自主學(xué)習(xí)自主認真完成任務(wù)一至任務(wù)四，然后進行對學(xué)群學(xué)。任務(wù)一：朗讀左欄的字母和單詞試讀右欄的生詞并寫出所發(fā)的元音音標。AJKDaleGracename//Frankthanksjacketmapcan//BCDEFGeveninghe//FLMNHelenpenleg//Ihifinenice//quiltmilk//OOKgo//orangedog//任務(wù)二：英漢互譯下列單詞或短語1一個橘子______________2一把尺子_______________3兩件夾克衫_______________4用英語________________5被子__________________6一只鋼筆_____________7NBA______________8P_________9kg_____________10.anEnglishbook__________13拼寫______________14請_________________任務(wù)三：大聲朗讀下列對話，并編寫出自己的對話。1.A:What’sthis?我的新對話B:It’saruler.1.A：______________________________A:Spellit,pleaseB:________________________________B:R-U-L-E-R.A:_____________________________________B:______________________________________2A:What’sthat?2.A：______________________________B:It’sanorange.B:________________________________A:Spellit,pleaseA:___________________________________B:O-R-A-N-G-EB:___________________________________任務(wù)四：漢譯英1-----用英語說這是什么？__________________________________------它是一個蘋果。___________________________________2-----那個用英語怎么說？_________________________________-------它是一副地