河北省邢臺市2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

河北省邢臺市2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中試卷一、積累運(yùn)用。1．選出加點(diǎn)字的正確讀音。（1）多數(shù)商鋪（pūpù）在正（zhēngzhèng）月初六開張，不過并不忙碌。（2）藏（zàngcáng）戲雖然簡樸，但蘊(yùn)藏（zàngcáng）著濃郁的文化色彩。（3）他把無私的愛慷慨地送給（gěijǐ）了那些需要關(guān)心的人，因為他懂得給（gěijǐ）予是快樂的。（4）看（kānkàn）門的老大爺看（kānkàn）到我時，總是微笑著向我點(diǎn)頭。2．根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（1）當(dāng)你感到wúliáojìmò的時候，shūjí能驅(qū)散fùgài在你心頭的烏云，給fáwèi的生活增添色彩。（2）磚縫里的小草隨著wēifēng輕輕huàngdòng，仿佛在向路過的mǎyǐ打招呼。（3）戰(zhàn)士們含淚máizàng了xīshēng的戰(zhàn)友，繼續(xù)追擊逃跑的敵人。3．比一比，再組詞。餃驕繹炊絞轎驛飲4．把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。然不同天海角欣喜若心平氣頭目眩湖四海翻箱倒一而入千一發(fā)（2）無論遇到什么事情，我們都盡量保持，冷靜地解決問題。（3）在這的關(guān)頭，奇跡發(fā)生了。（4）這時，大家都高興極了，好像找到了寶藏似的。5．按查字典的要求填空?！岸Α弊钟靡粜虿樽址ú樽值?，應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)。“鼎”字在字典中的解釋有：①古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳；②大（疊）；③正當(dāng)，正在。給下列詞語中的“鼎”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ㄌ钚蛱枺?。鼎力相助春秋鼎盛人聲鼎?．選詞填空。（1）這次的環(huán)保會議將（持續(xù)繼續(xù)）一個星期。（2）過了一天又一天，她（盼望期望）著早日與親人團(tuán)聚。（3）他坐在椅子上，一言不發(fā)，那黑而（嚴(yán)峻嚴(yán)重）的面孔，令人望而生畏。（4）我還有墨水，能把事情記得非常準(zhǔn)確。（只要……就……即使……也……）7．句子加工廠。（1）聽到這個消息，我們激動萬分。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________（2）過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（仿寫句子）____________________________________________________________________________________________（3）魯濱遜幾乎差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法。（修改病句）____________________________________________________________________________________________8．生活中的語文。某小學(xué)要做關(guān)于“珍惜時間”的公益宣傳，請你觀察圖片，把握畫面的主旨，幫學(xué)校設(shè)計一句公益宣傳語。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．日積月累。（1）洗手的時候，；吃飯的時候，；默默時，（2）《北京的春節(jié)》一文按照順序?qū)懥恕?、除夕和以及正月十五等不同時間的景象，其中放鞭炮、等民俗給人留下了深刻的印象。（3）《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家。整個故事可以用小標(biāo)題概括為：流落荒島————畜養(yǎng)種植————。（4）《馬詩》的作者是一，這首詩中描寫茫茫沙漠之景的詩句是“，“。全詩表達(dá)了作者的思想感情。（5）楊老師常常跟我們強(qiáng)調(diào)讀書嬰下苦功夫，他說：“讀書須用意，“。（6）原指柳樹枝條比較容易成活，而花即便精心培植也難使其成活開花的俗語：是“，“。二、閱讀樂園。（29分）課內(nèi)閱讀。2021年10月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心搭乘“神舟十三號”載人飛船進(jìn)入天和核心艙，成為“入住”中國空間站的第二批航天員。在軌期間，3名航天員在地面科技人員的支持下，完成了2次出艙活動、2次“天宮課堂”太空授課活動，開展了多項科學(xué)技術(shù)試驗與應(yīng)用項目。王亞平成為我國首位進(jìn)行出艙活動的女航天員。此外，“神舟十三號”航天員乘組首次在軌通過手控遙操作完成貨運(yùn)飛船與空間站對接，首次實(shí)現(xiàn)在軋駐留6個月，創(chuàng)下中國航天員連續(xù)在軌飛行時長新紀(jì)錄。3名航天員還首次實(shí)現(xiàn)在太空跨年、過春節(jié)。10．“入住”中國空間站的第二批航天員分別是、、。11．下列說法中正確的是（）（多選）A．“神舟十三號”航天員乘組首次實(shí)現(xiàn)在軌駐留6個月，創(chuàng)下中國航天員連續(xù)在軌飛行時長新紀(jì)錄。B．3名航天員在地面科技人員的支持下，完成了2次出艙活動、2次“天宮課堂”太空授課活動。C．王亞平是我國首位進(jìn)行出艙活動的女航天員。D．“神舟十三號”航天員乘組首次在軌進(jìn)行手控遙操作。12．“3名航天員還首次實(shí)現(xiàn)在太空跨年、過春節(jié)?！比绻教靻T們與你視頻連線，請你即興發(fā)言，說出你想表達(dá)的話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。十六年前的回憶（節(jié)選）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！"我忍不住減出聲來。母親哭了，妹也跟著哭起來了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下?！备赣H瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非帶安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。13．這是一篇回憶錄，作者回憶了父親（人名）的遇難經(jīng)過，表達(dá)了對父親的。14．文中畫橫線的句子是對父親的、描寫，從“平靜而慈祥”中我們可以體會到父親。15．讀短文第4自然段“一種偉大的力量”在文中是指：。閱讀理解。母愛的硬度（節(jié)選）葉淺韻在母親的辛勞付出之下，一個家過得紅紅火火，這讓她在家里的地位顯得至高無上。母親對孩子的教育是從來不肯松懈的，總是嚴(yán)厲地要求她的每一個孩子。常常是我們在外犯了錯回來，劈頭就會挨一頓棍棒，等父親回來也許還會第二次挨打。我們家的正門背后豎著一根根細(xì)細(xì)的棍子，那是她的家法。它們侵略過母親每一個孩子的身體，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕跡，后已分不清痕跡間的距離。她永遠(yuǎn)奉行“棍棒下出孝子”的理念，遵行“小樹不剪不成材”的成長規(guī)律。母親給我的愛總是很堅硬，她除了不斷地要求與責(zé)備，就是嚴(yán)厲。她的每一個孩子都是六歲就被送去五里外的學(xué)校接受啟蒙教育。她喜歡關(guān)心考試的結(jié)果。每一次我考得九十分以，上，她總是要懷疑我是抄襲別人的，即使那已經(jīng)是全班最高分。如果偶然考低了，她定會拉著我臟臟的小手，指著我破了的腳尖，責(zé)罵我是個貪玩的孩子。母親高高地?fù)P著家法，訓(xùn)斥我、恐嚇我說：“丫頭，你念不好書，就甭想吃飯，甭想整天瘋跑，將來我就把你嫁到大山深處去?！蹦菚r候的我心里充滿了對未來的惶恐。見祖母一把將我拉進(jìn)懷里，母親不高興地說這孩子要是將來不成氣候定是祖母的責(zé)任。扔下些傷祖母的話，她一溜煙又到她的地里去侍弄她的白菜黃瓜們了，我想它們看到母親的溫情定是比我們多多了。祖母總是一邊撫慰我一邊給我講“一只羊過河十只羊過河”的道理，鼓勵我做好領(lǐng)頭羊，給弟弟妹妹們作出好榜樣。母親的四個孩子一個個變成鳳凰飛到了梧桐樹上，她暴力的教育模式迅速在周圍的村莊里推廣開來。這時候的母親再沒有舉起過手中的棍棒，說話的聲音也日漸溫柔，甚至偶爾會當(dāng)面表揚(yáng)下我，我在不知所措間眼里裝滿了淚水，我知道那是一種久違的情愫涌動而出。我一直不敢把對母來心底的這種敬畏以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，哪怕是在文字里，從小到大的作文里，一次也沒有過關(guān)于母愛的記載。對于我的母親我是羞愧的。我安然地享受著她的付出，習(xí)慣地接過境的給予?？偸遣桓译x她的懷抱很近，怕她堅硬的殼刺傷了我的身體。于是，我與母親就習(xí)慣了以一種特殊的方式對峙著，直到我有了孩子?；貞浭且粓鰷嘏木`放，多年以后，我才明白正是母親有硬度的愛，撫平了我內(nèi)心所有的脆弱，給了我足夠的堅強(qiáng)。16．用簡潔的語言概括“母愛的硬度”體現(xiàn)在哪些事上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．短文畫橫線的句子運(yùn)用描寫和描寫，生動傳神地寫出母親的情形。18．短文最后一個自然段這樣寫有什么好處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．你是否贊同文中母親的教育方法？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作芳草地。20．習(xí)作芳草地。題目：我想要求：選一個最想和別人交流的心愿，把題目補(bǔ)充完整，再根據(jù)想表達(dá)的內(nèi)容，選擇一種適合的方式進(jìn)行表達(dá)。

答案解析部分1．【答案】（1）pù；zhēng（2）zàng；cáng（3）gěi；jǐ（4）kān；kàn【解析】【分析】(1)鋪?zhàn)x“pū”時，意思是把東西展開或攤平。讀“pù”時，意思是商店；床鋪。正：讀“zhēng”時，意思是正月。農(nóng)歷一年的第一個月。讀“zhèng”時，意思是不偏不斜；位置在中間；符合一定標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范的；正直的；正當(dāng)?shù)摹?/p>

(2)藏：讀“zàng”時，儲存大量東西的地方；佛教或道教經(jīng)典的總稱；西藏自治區(qū)的簡稱。讀“cáng”時，意思是隱蔽；保存；儲存；埋藏在地下的礦物。

(3)給：讀“gěi”時，意思是使得到；使遭受到；表示容許或致使，相當(dāng)于“叫”“讓”；介詞。讀“ji”時，意思是豐足；富裕；供應(yīng)。

(4)看：讀“kān”時，意思是守護(hù)照料；監(jiān)視；監(jiān)管。讀“kàn”時，意思是使視線接觸人或事物。觀察并加以判斷；探望；訪問；照料；對待；診治；經(jīng)過觀察，斷定要出現(xiàn)某種趨勢。故答案為：(1)pù；zhēng；(2)zàng；cáng；（3）gěi；jǐ；(4)kān；kàn。【點(diǎn)評】本題考查對多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義。2．【答案】（1）無聊；寂寞；書籍；覆蓋；乏味（2）微風(fēng)；晃動；螞蟻（3）埋葬；犧牲【解析】【分析】書寫時要注意“籍、覆、晃、葬”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：（1）無聊；寂寞；書籍；覆蓋；乏味；（2）微風(fēng)；晃動；螞蟻；（3）埋葬；犧牲【點(diǎn)評】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。3．【答案】餃子；驕傲；演繹；炊煙；絞刑；轎車；驛站；飲茶【解析】【分析】本題考查形近字組詞。注意“餃”和“絞”兩個字讀音相同，部首不同，義不同。餃：指餃子，一種半圓形包餡兒的面食?？山M詞“餃子”。絞：指勒死；吊死?？山M詞“絞刑”。轎”指轎子，舊時是一種交通工具。可組詞“花轎”?！膀湣逼允邱R，本義為馬壯健，引申指“自滿，自高自大，不服從”、“猛烈”，可組詞驕傲；“繹”與“驛”音相同，部首不同，“驛”舊時供傳遞公文的人中途休息、換馬的地方，亦指供傳遞公文用的馬，可以組詞：驛站?！袄[”是纟，多與絲線有關(guān)，本義為抽絲，又可引申為尋求、分析等義，可組詞：絡(luò)繹不絕?！按丁焙汀帮嫛币舨煌?，“炊”是火偏旁，多與柴火有關(guān)，可組詞：炊火；“飲”是“饣多與飲食方面有關(guān)，可組詞：飲料?！逼綍r注意區(qū)分形近詞，理解形近詞的不同含義，更能牢記詞匯。

故答案為：餃子；驕傲；演繹；炊煙；絞刑；轎車；驛站；飲茶【點(diǎn)評】比一比，再組詞，主要考查學(xué)生對組詞，形近字辨析等考點(diǎn)的理解。解題思路引導(dǎo)：仔細(xì)區(qū)別兩個詞的不同，再分別組詞。常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分同音字和形近字．在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。4．【答案】（1）截；涯；狂；和；暈；五；柜；擁；鈞（2）心平氣和（3）千鈞一發(fā)（4）欣喜若狂【解析】【分析】（1）截然不同：形容兩件事物毫無共同之處。天涯海角：形容極偏遠(yuǎn)的地方。欣喜若狂：形容高興、興奮到了極點(diǎn)。心平氣和：心里平靜，態(tài)度溫和。頭暈?zāi)垦＃侯^暈眼花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)；有時也形容被繁瑣的事情弄得不知所措。五湖四海：全國各地，有時也指世界各地；現(xiàn)有時也比喻廣泛的團(tuán)結(jié)。翻箱倒柜：把箱子柜子都翻倒過來。形容徹底翻檢。一擁而入：一下子全部擠進(jìn)來。千鈞一發(fā)：千鈞重物吊在一根頭發(fā)上。比喻情勢非常危急。書寫時注意“涯、眩、柜、鈞”等字的寫法。

（2）心平氣和：心里平靜，態(tài)度溫和。符合語境；

（3）千鈞一發(fā)：千鈞重物吊在一根頭發(fā)上。比喻情勢非常危急。符合語境；

（4）欣喜若狂：形容高興、興奮到了極點(diǎn)。符合語境。故答案為：（1）截；涯；狂；和；暈；五；柜；擁；鈞；(2)心平氣和；(3)千鈞一發(fā)；(4)一擁而入?！军c(diǎn)評】考查了補(bǔ)全詞語、選詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識記字形。日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫。5．【答案】D；ding；②；③；①【解析】【分析】“鼎”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母“D”，再查音節(jié)“ding”。“鼎力相助”的意思是：大力相助。指別人對自己的大力幫助。故“鼎力相助”中的“鼎”意思是大?！按呵锒κⅰ钡囊馑际牵赫?dāng)興盛或強(qiáng)壯的時候。故“春秋鼎盛”中“鼎”的意思是正當(dāng)，正在?！叭寺暥Ψ小钡囊馑际牵盒稳萑巳旱穆曇舫吵橙氯拢拖裰箝_了鍋一樣。故“人聲鼎沸”中“鼎”的意思是：古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳。故答案為：D；ding；②；③；①【點(diǎn)評】本題考查音序查字法、多義字。用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。6．【答案】（1）持續(xù)（2）盼望（3）嚴(yán)峻（4）只要；就【解析】【分析】(1)持續(xù)：延續(xù)續(xù)不間斷。繼續(xù)：(活動)連下去；接著做，不間斷。結(jié)合語境應(yīng)選“持續(xù)”。

(2)盼望：熱切地希望。期望：對未來的人或事物抱希望。結(jié)合語境應(yīng)選“盼望”。

(3)嚴(yán)峻：嚴(yán)厲；不寬松。嚴(yán)重：情勢危急；程度深；影響大。結(jié)合語境應(yīng)選“嚴(yán)峻”。

(4)只要······就······：表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。即使······也······：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。結(jié)合語境應(yīng)選“只要……就……”。

故答案為：(1)持續(xù)；(2)盼望；(3)嚴(yán)峻；(4)只要……就?！军c(diǎn)評】本題考查了選字填空和關(guān)聯(lián)詞。選詞填空完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。7．【答案】（1）聽到這個消息，我們怎么能不激動萬分呢？（2）他餓的可以吞下一頭大牛。（3）魯濱遜幾乎淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法?！窘馕觥俊痉治觥?1)考查了改為反問句。在“我們”后面加上“怎能”，“激動”前面加上“不”，句號改為問號。

(2)考查了仿寫句子。例句中將春來到來的時間之快進(jìn)行了夸大，運(yùn)用了夸張的手法。據(jù)此仿寫一個夸張句。

(3)考查了修改病句。用詞重復(fù)，“幾乎”“差不多”去掉一個。故答案為：(1)聽到這個消息，我們怎么能不激動萬分呢？(2)他餓的可以吞下一頭大牛。(3)魯濱遜幾乎淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法。【點(diǎn)評】考查了語句改寫、句子仿寫、修改病句。語句改寫要求我們掌握各種句式的基本特點(diǎn)，明確題目要求，然后進(jìn)行改寫。改寫句子，多種多樣，做此題時一定要掌握方法，保持句子的意思不變。8．【答案】只有跟得上時間腳步的人，才能行走在時間的輪盤上。【解析】【分析】考查了宣傳標(biāo)語。注意結(jié)合要求，寫一條關(guān)于“珍惜時間”的公益宣傳標(biāo)語，語句簡潔，不寫錯字。先要觀察圖片，圖片顯示三個鬧鐘和四個人，幾個人在鐘面上競跑。接著把圖片內(nèi)容和“珍惜時間”聯(lián)系在一起即可。故答案為：只有跟得上時間腳步的人，才能行走在時間的輪盤上?！军c(diǎn)評】標(biāo)語是指：文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。標(biāo)語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。9．【答案】（1）日子從水盆里過去；日子從飯碗里過去；便從凝然的雙眼前過去（2）時間；臘八；臘月二十三；正月初一；貼對聯(lián)（3）丹尼爾·笛福；建房定居；救“星期五”；回到英國（4）李賀；大漠沙如雪；燕山月似鉤；渴望為祖國建功立業(yè)（5）一字值千金（6）有意栽花花不發(fā)；無心插柳柳成蔭【解析】【分析】（1）出自課文《匆匆》，結(jié)合原文作答即可。書寫時注意“盆、碗、凝”這些字的寫法；

(2)考查了寫作順序和課文理解。《北京的春節(jié)》是現(xiàn)代作家老舍1951年創(chuàng)作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好，同時對比新舊社會的春節(jié)，突出了新社會移風(fēng)易俗、春節(jié)過得歡樂而健康，表達(dá)了作者對新中國、新社會的贊美。全文充滿北京味兒的樸實(shí)語言，陳述樸素自然，不事雕琢，流暢通達(dá)，又有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。一文按照時間的順序，寫了臘八、臘月二十三、除夕和初一以及正月十五等不同時間的景象，展示了北京春節(jié)的溫馨和美好，其中放鞭炮、貼對聯(lián)等民俗給人留下了深刻的印象。

(3)考查了經(jīng)典名著和作家及其作品。《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福。主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，在島上生活了28年2個月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。

（4）“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”出自唐代詩人李賀的《馬詩》，意思是：平沙覆蓋著大漠，猶如無邊的積雪，月亮高懸在燕山上，恰似一把彎鉤。這首詩用比興手法，通過詠馬表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠(yuǎn)大抱負(fù)及不遇于時的感慨與憤懣。詩的前兩句通過平沙如雪，新月似鉤的描寫，展現(xiàn)出一派寧靜曠遠(yuǎn)的場景；后兩句想象跨馬奔馳，強(qiáng)烈傳出企盼建功立業(yè)而不被賞識之意，而且富有唱嘆的意味。

（5）“讀書須用意，一字值千金?！毕胛牟沙霰姡蛔智Ы?，就得讀書時下一番苦功夫。古代人做學(xué)問，寫文章都非常地投入，非常地講究，一字一句往往都反復(fù)斟酌。

（6）結(jié)合日常和積累可知，“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”原指柳樹枝條比較容易成活，而花即使我們精心培植也難使其成活開花。這個俗語告訴我們有些時候，過分執(zhí)著反而得不到，一個無心的舉動卻會有意想不到的收獲。故答案為：(1)日子從水盆里過去；日子從飯碗里過去；便從凝然的雙眼前過去；(2)時間；臘八；臘月二十三；正月初一；貼對聯(lián)；(3)丹尼爾·笛福建房定居；救“星期五”；回到英國。（4）李賀；大漠沙如雪；燕山月似鉤；渴望為祖國建功立業(yè)（5）一字值千金（6）有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！军c(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)較多，有現(xiàn)代詩文默寫，有作家及其作品，有經(jīng)典名著，有課文理解，有寫作順序。回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。學(xué)生平時在學(xué)習(xí)的過程中就要對相關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)記憶，尤其是詩文中的重要語句。在記憶、背誦的同時，也要理解意思，并能在生活中運(yùn)用。【答案】10．翟志剛；王亞平；葉光富11．A；B；C；D12．親愛的航天英雄們，你們好！首先祝你們新春快樂，相信這一定是你們度過的最難忘的一個春節(jié)。其次我要恭喜你們這次在軌期間完成了多項中國“首次”，你們真了不起！我將會以你們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，未來我也要去宇宙看一看美麗的星星?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查時事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會理論與實(shí)際相結(jié)合。解答該題要多關(guān)注國內(nèi)外重大時事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時事材料，并加以分析思考，不斷地提高科學(xué)素養(yǎng)。10．考查文章提取信息的能力，結(jié)合文段句子“2021年10月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心搭乘“神舟十三號”載人飛船進(jìn)入天和核心艙，成為“入住”中國空間站的第二批航天員?！?/p>

故答案為：翟志剛；王亞平；葉光富11．本題考查材料的理解分析。A.結(jié)合句子“神舟十三號”航天員乘組首次在軌通過手控遙操作完成貨運(yùn)飛船與空間站對接，首次實(shí)現(xiàn)在軋駐留6個月，創(chuàng)下中國航天員連續(xù)在軌飛行時長新紀(jì)錄”可知是正確；B.根據(jù)文段中“在軌期間，3名航天員在地面科技人員的支持下，完成了2次出艙活動、2次“天宮課堂”太空授課活動，”可得知正確；C.從“王亞平成為我國首位進(jìn)行出艙活動的女航天員?！敝李}干信息無誤；D.結(jié)合文段““神舟十三號”航天員乘組首次在軌通過手控遙操作完成貨運(yùn)飛船與空間站對接，”得知信息無誤。

故答案為：A；B；C；D12．考查語言實(shí)踐的運(yùn)用，根據(jù)文段“3名航天員還首次實(shí)現(xiàn)在太空跨年、過春節(jié)?！苯Y(jié)合實(shí)際中的情況，談?wù)劥汗?jié)的習(xí)俗，并運(yùn)用即興發(fā)言的形式表達(dá)出來。即興發(fā)言一種在特定情景下實(shí)現(xiàn)沒有任何準(zhǔn)備的臨場說話的口語樣式。不要輕視小范圍的即席發(fā)言，它是練就生花妙舌的好機(jī)會。如果說大庭廣眾下的演講是大兵團(tuán)作戰(zhàn)，即席發(fā)言則是戰(zhàn)地輕騎，它精悍、靈活，故不應(yīng)等閑視之，正像打仗前定要厲兵秣馬一樣，即使三五分鐘的發(fā)言也要非常精心的準(zhǔn)備。與太空中的不同聊聊即可。

故答案為：親愛的航天英雄們，你們好！首先祝你們新春快樂，相信這一定是你們度過的最難忘的一個春節(jié)。其次我要恭喜你們這次在軌期間完成了多項中國“首次”，你們真了不起！我將會以你們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，未來我也要去宇宙看一看美麗的星星?！敬鸢浮?3．李大釗；敬仰與懷念14．外貌；神態(tài)；經(jīng)歷了殘酷的折磨后依舊堅強(qiáng)以及對家人的愛。15．父親對于革命事業(yè)的堅定信心【解析】【點(diǎn)評】語段選自《十六年前的回憶》。此文是回憶錄，寫了作為父親的李大釗對家人的關(guān)懷、愛護(hù)，作為革命者的李大釗對革命事業(yè)的忠誠，同時也表達(dá)了作者對父親的敬仰與深切的懷念。本題考查了學(xué)生對于課內(nèi)語段的理解。完成時要根據(jù)課文原文的理解及課內(nèi)學(xué)習(xí)完成。13．考查對文段內(nèi)容的理解。閱讀文段內(nèi)容可知，選自《十六年前的回憶》。這是一篇回憶錄，是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》。表達(dá)了作者對父親的敬仰與深切的懷念。

故答案為：李大釗；敬仰與懷念14．考查了人物描寫方法?！案赣H仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉”中“灰布舊棉袍”“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”是對李大釗的外貌描寫，寫出了李大釗遭遇了重刑；“平靜而慈祥的臉”是對李大釗的神態(tài)描寫，從中可以體會到父親李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強(qiáng)，依舊對親人充滿了愛。

故答案為：外貌；神態(tài)；經(jīng)歷了殘酷的折磨后依舊堅強(qiáng)以及對家人的愛。15．考查了獲取短文關(guān)鍵信息的能力。結(jié)合課文內(nèi)容可知，結(jié)合“這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心”可知，“偉大的力量”指的是對于革命事業(yè)的信心。

故答案為：父親對于革命事業(yè)的堅定信心【答案】16．嚴(yán)懲“我們”犯錯；嚴(yán)格管教“我們”學(xué)習(xí)。17．動作；語言；嚴(yán)厲管教“我”學(xué)習(xí)18．寫出母親對“我”的影響，表達(dá)“我”對母親的理解和感激之情，點(diǎn)明中心，照應(yīng)標(biāo)題，總結(jié)全文。19．贊同。對于成長中的孩子來說，文中的母親雖然嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中有愛，她對孩子的嚴(yán)格要求更有助于孩子的健康成長。（不贊同。因為母親對孩子的教育過于嚴(yán)厲，忽略了對孩子思想上的教育，方法簡單粗暴，容易讓孩子跟她產(chǎn)生距離感。）【解析】【點(diǎn)評】本文通過母親嚴(yán)懲“我們”犯錯和嚴(yán)格管教“我們”學(xué)習(xí)這兩件事，表現(xiàn)母親的嚴(yán)厲與母愛的堅硬，表達(dá)了對母親的理解和感激之情。閱讀題一般作答步驟：1.通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2.認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3.逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。4.檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。16．本題考查對文章主要內(nèi)容的理解和概括能力。解答時，先通讀全文，理解文章主旨，再依據(jù)文章中作案的事件及相關(guān)內(nèi)容作答。文章塑造了作者的母親勤勞、賢惠的形象，回憶了母親對“自己”嚴(yán)厲管教的種種事情，突出了母愛厚重。從文章第③段母親嚴(yán)厲要求我們，致使我們盡自己全力勞動可以看出；從第⑤段母親會嚴(yán)厲懲罰犯了錯誤的我們可以看出；從第⑥段可以看出母親關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，從不放低標(biāo)準(zhǔn)可以看出。綜合上述分析，即可得出答案。

故答案為：嚴(yán)懲“我們”犯錯；嚴(yán)格管教“我們”學(xué)習(xí)。1