山東春季高考（職教高考）語文歷年考試真題題庫匯總（含答案）

PAGEPAGE1山東春季高考（職教高考）語文歷年考試真題題庫匯總（含答案）一、單選題1.（2016年真題）下列詞語中，沒有錯別字的是（）A、松弛親和力口干舌燥B、脈博孺子牛斷章取義C、斑駁搖藍曲甜言蜜語D、氣概度假村義不容詞答案：A解析：B.脈博——脈搏；C.搖藍曲——搖籃曲；D.義不容詞——義不容辭。2.（2021年真題）下列詞語中加點字的讀音,全都正確的是（）A、束縛（fú）剎那（chà）為虎作倀（chāng）B、摻雜（chān）潛臺詞（qián）提綱挈領（qiè）C、侮蔑（wǔ）挨日子（ái）模棱兩可（lèng）D、百舸（kē）訂書機（dìng）百折不撓（náo）答案：B解析：A項“縛”讀fù；C項“棱”讀léng；D項“舸”讀gě。

章節(jié)：字音3.（2021年）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①“十三五”以來，我國脫貧攻堅取得的巨大成就，使廣大人民群眾不已。

②國際奧委會專家代表團來到北京，對冬奧會場館建設情況進行實地。

③涓滴之水終可以磨損大石，由于力量強大，由于晝夜不舍的滴墜。A、感憤考察不是就是B、感奮考察不是而是C、感奮考查不是就是D、感憤考查不是而是答案：B解析：“感憤”指有所感觸而憤慨；“感奮”指因感動、感激而興奮或奮發(fā)。第①句結(jié)合句意應選“感奮”?！翱疾臁眰?cè)重的是實地觀察了解，對象大多是物；而“考查”側(cè)重的是考評、評定，有一定的標準和績點，對象是人的行為。第②句結(jié)合句意應選“考察”?！安皇恰褪恰笔潜硎具x擇關系的關聯(lián)詞；“不是……而是……”表示并列關系，而且是對照并列關系。對照并列前后分句意義相反，用肯定和否定兩方面的對照來表達所要肯定的意思，分句之間有主次之分。第③句結(jié)合句意應選“不是……而是……。4.（2016年）下列句子中，語意明確，沒有語病的是（）A、目前，我國應對金融危機的抗危能力和調(diào)控措施正在不斷提高。B、青年教師所缺乏的，一是理論水平不高，二是實踐經(jīng)驗不多。C、研究表明，吃適量的水果、蔬菜和苦瓜有助于預防多種慢性病。D、由于劇本的原因，演員鞏俐曾多次婉拒好萊塢的邀約。答案：D解析：A搭配不當“措施”不能提高。B教師所缺少的是“理論水平”和“實踐經(jīng)驗”。C苦瓜屬于“蔬菜”。5.（2018年）依次填入下面橫線上的語句，排序最恰當?shù)氖牵ǎ┤疹^要落山時，采蓮人背起竹簍，戴上斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經(jīng)成熟的蓮蓬一朵朵摘下來，放在竹簍里。①得先挖出里面的蓮子②采回來的蓮蓬③要用小刀一粒一粒剝開④蓮子外面有一層粗殼⑤晶瑩潔白的蓮子就會滾落一地A、②①④③⑤B、④①⑤②③C、②③④①⑤D、③②①④⑤答案：A解析：本題考查的主要是邏輯順序。由“在唐之前，家具往往造得矮小”可知“進入唐代”必是“高桌大椅出現(xiàn)”，再由“他們?yōu)橹杠S不已”只能與⑥銜接。6.（2013年）下列句子中加點成語的使用，正確的是（）A、這對失散多年的姐妹終于破鏡重圓了。B、雖然常年在惡劣的環(huán)境中從事科研工作，隊員們卻樂此不疲。C、今年的國際風箏節(jié)如期開幕，世界各地的風箏愛好者趨之若鶩。D、當代印刷業(yè)發(fā)達，出版的書刊廖若晨星，必須披沙揀金，才能覓得好書。答案：B解析：“破鏡重圓”比喻夫妻失散后重新團聚或決裂后重新和好?！皹反瞬黄！睒酚谧瞿臣露桓杏X疲倦?！摆呏酊F”像鴨子一樣成群地跑過去，比喻爭著追逐不好的事物?！傲稳舫啃恰币馑际切稳輸?shù)量稀少。7.（2014年）下列有關應用文知識的表述，不正確的是（）A、條據(jù)是便條和單據(jù)的總稱。單據(jù)也是一種便條，但適用范圍僅限于錢、財、物方面。B、啟事既可以寫在紙上張貼出去，也可以在報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡等媒體發(fā)布。C、廣告文案是廣告作品中用以表達主題和創(chuàng)意的語言文字部分。D、簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“工作通訊”“內(nèi)部參考”等，是一種公開發(fā)行的小報。答案：D解析：簡報限于內(nèi)部交流。8.（2018年）對下面這首詩的賞析，不正確的是（）

顏神山①中見桔

顧炎武

黃苞綠葉似荊南②，立雪凌寒性自甘。

但得靈均③長結(jié)伴，顏神山下即江潭④。

【注】①位于山東境內(nèi)。②指湖北荊州一帶。

③屈原，字靈均，他曾寫過歌頌桔的詩。

④指江南。A、一、二句先描寫了桔的姿容，后寫出了桔的性情。B、第三句詩人以桔的口吻，表達了與屈原為友的愿望。C、詩人借詠桔抒發(fā)了對故土的思念之情。D、本詩托物言志，意蘊豐富富有韻律美。答案：C解析：“詩人借詠桔抒發(fā)了對故土的思念之情”錯誤。9.（2018年真題）下列句子中標點符號的使用，正確的是（）A、山谷一側(cè)是整齊的小糧庫、緊閉門戶的小倉房；另一側(cè)散落著五六家農(nóng)舍。B、蘇州拙政園的“留聽閣”，命名采用了“留得枯荷聽雨聲?！边@句詩的意思。C、夫妻倆正談論著城里人喜歡什么口味的點心？哪家糧油店的面粉最便宜？D、我握過各種各樣的手——粗手、白手、嫩手，但是都沒有留下什么印象。答案：D解析：A項考查分號的用法，頓號改逗號；B項考查雙引號和句末標點符號的用法，引號內(nèi)的句號挪到外面或者挪出來改為逗號；C是陳述句，問號改逗號和句號。

章節(jié)：標點符號10.（2015年）下列文段中加點成語的使用，不正確的是（）

藝術(shù)的殿堂五彩繽紛，讓我們目不暇接。這里有婀娜多姿的舞蹈，靈動飛揚的書法，也有古樸典雅的雕塑，金碧輝煌的建筑，引人入勝的文學，栩栩如生的戲劇……藝術(shù)的領域異常廣闊，它的歷程和人類歷史一樣漫長。A、目不暇接B、金碧輝煌C、引人入勝D、栩栩如生答案：D解析：“目不暇接”眼睛來不及看。形容眼前東西太多或景物變化太快，來不及看。“金碧輝煌”形容建筑裝飾華麗，光彩耀眼的樣子?！耙巳雱佟蔽诉M入美妙的境界。多指風景或文藝作品非常吸引人。“栩栩如生”形容藝術(shù)形象生動逼真，像活的一樣。11.（2013年真題）下列句子中，沒有錯別字的是（）A、金庸的武俠小說風糜華語世界，征服了億萬讀者。B、這首詩歌膾灸人口，被多種版本的中學語文教材選用。C、春天的西湖如一幅淡淡的水墨畫，吸引著中外游客紛至踏來。D、近來，由于媒體的報道，人們對“數(shù)字地球”這一概念產(chǎn)生了濃厚的興趣。答案：D解析：A.風糜——風靡（糜，米字旁，本意是將米煮爛；靡，非字旁，本義是散亂、倒下，引申為“形容事物流行得快”。）；B.膾灸人口——膾炙人口；C.紛至踏來——紛至沓來。12.（2019年真題）下列各組詞語中，沒有錯別字的是（）A、嘔歌提綱明辯是非語無倫次B、湊和泯滅面面俱到莫明其妙C、蟄伏詼諧層巒疊嶂侃侃而談D、喟然迷團奮發(fā)圖強大相徑廷答案：C解析：A嘔歌—謳歌，明辯是非—明辨是非；B湊和—湊合，莫明其妙—莫名其妙；D項迷團—謎團，大相徑廷—大相徑庭。13.（2016年真題）下列句子中標點符號的使用，正確的是（）A、“我不知道是誰的掛號信退回來了？”張師傅說。B、我生平最受用的有兩句話：一是“責任心”，二是“趣味”。C、版畫是在不同材料的版面上（如木板、石板、鋼板等）通過手工制版印刷而成的。D、中國的年俗：如剪窗花呀、貼春聯(lián)呀、放鞭炮呀……每一項都有豐富的文化內(nèi)涵。答案：B解析：A項是陳述句，問號改逗號，C項考查括號，括號一到材料后面，D項考查頓號和逗號的內(nèi)容，“呀”后面的頓號改成逗號。

章節(jié)：標點符號14.（2015年真題）下列句子中，沒有錯別字的是（）A、我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。B、科學家們稱這種行蹤鬼秘、忽隱忽現(xiàn)的島嶼為“幽靈島”。C、我們要做一個熱愛生活的人，不能對周圍的事物莫不關心。D、教育界一些知名人士大聲急呼：讓那歌曲盡快走向我們的少年兒童。答案：A解析：B.鬼秘——詭秘；C.莫不關心——漠不關心；D.急呼——疾呼。15.（2019年）下列對這首詞的賞析，不正確的是（）

風流子

【五代】孫光憲

茅舍槿籬溪曲，雞犬自南自北。菰①葉長，水葓②開，門外春波漲綠。聽織，聲促，軋軋鳴梭穿屋。

【注】①多年生草本植物。又移“茭白”。②一年生草本植物。A、詞人抓住具有代表性的鄉(xiāng)村景物，描繪了一幅優(yōu)美的水鄉(xiāng)風俗畫。B、語言樸實，不事雕琢，但又情趣盎然，生活氣息濃郁。C、“茅舍”“菰葉”“水葓”“鳴梭”是靜態(tài)描寫，突出了鄉(xiāng)村的安寧。D、詞的筆調(diào)清新，意象生動，給人一種真切自然之感。答案：C解析：“鳴梭”是動態(tài)描寫。16.（2018年）下列句子加點成語的使用，正確的是（）A、除了幾件舊衣服，他現(xiàn)在一文不名，為了糊口，必須出門掙錢。B、上次學業(yè)水平考試，多數(shù)同學的成績比較理想，不合格者鳳毛麟角。C、他演講時聯(lián)系現(xiàn)實生活，妙語連珠，巧舌如簧，給年輕人很多啟發(fā)。D、河東的鞭炮響徹云霄，河西的鞭炮振聾發(fā)聵，兩下爭強斗勝，互不相讓。答案：A解析：“一文不名”形容人非常窮困，一文錢都沒有。“鳳毛麟角”比喻難得而寶貴的人或事物?！扒缮嗳缁伞毙稳莼ㄑ郧烧Z，說得美妙動聽?！罢衩@發(fā)聵”比喻喚醒糊涂麻木之人。17.（2017年真題）下列詞語中加點字的注音，全部正確的是（）A、扁舟（biǎn）狡黠（xiá）跌宕起伏（dàng）B、嗔怒（chēn）周匝（z?。┝驾积R（xiù）C、恫嚇（dòng）字帖（tiě）潸然淚下（shān）D、哺育（bǔ）租賃（lìn）恪盡職守（kè）答案：D解析：A．扁舟（piān）；B．良莠不齊（yǒu）；C．字帖（tiè）。

教師在上課的過程中會發(fā)現(xiàn)有些字音，是學生經(jīng)常讀錯，如“字帖（tiè）”這和本地讀音有關，又如“政治（zhì）”。教學過程也應注意本地讀音和普通話讀音不同的情況，實時提醒糾正學生的因本地口音而讀錯的讀音。

章節(jié)：字音18.（2022年）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①作為基層領導，他用心群眾的意見，想方設法為老百姓排憂解難。

②王老伯年事已高，行動不便，志愿者們他無微不至的關懷和幫助。

③核心科技攻關沒有捷徑可走，我們?nèi)σ愿?，能取得突破。A、傾聽給以只要就B、聆聽給以只有才C、傾聽給予只有才D、聆聽給予只要就答案：C解析：傾聽：表示的是仔細聆聽，聽取別人的話。聆聽：則是指非常用心得聽別人說話，聆聽一般在比較嚴肅、莊重的場合中使用?；鶎宇I導聽群眾意見應用“傾聽”。給以：是給別人什么東西，是把什么東西給別人。大多數(shù)情況下，"給與〞指的是物質(zhì)上的，給點東西了什么的。給予：多指的是精神上的，給點幫助什么的?！爸灰汀笔潜硎緱l件關系的關聯(lián)詞?！爸挥小拧钡膹途漕愋汀爸挥小拧笔菞l件關系的關聯(lián)詞，所以它應該是條件復句類型。19.（2018年）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①實現(xiàn)藍圖，需要大家時刻準備付出更加艱苦的努力。

②我們應認真查找管理上存在的問題，并把問題在萌芽狀態(tài)。

③離開多久，他對老宅懷有深深的牽掛和擔憂。A、宏偉消除無論都B、宏大消除即使也C、宏偉解除即使也D、宏大解除無論都答案：C解析：選C。“宏大”比喻事物的氣勢宏偉、巨大；“宏偉”用于形容規(guī)模、計劃等宏大雄偉?！敖獬奔闯?，對象多是具體的，如解除條約，解除職務，解除痛苦等；“消除”程度比“解除”更徹底，多指從根本利益上除去不利的情況，如消除危機，消除隔閡。第③句從句意來看，“無論都”更合適。20.（2013年）依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（）①星期天上午，我去找李明打籃球，＿＿＿他走親戚去了。②冬去春來，山上的冰雪＿＿＿了。匯成一條條小溪，從山上流下來。③這位音樂家最高興的＿＿＿獲得了大獎，＿＿＿在音樂中領悟到了人生的真諦。A、恰好溶化不僅而且B、恰好融化不是而是C、恰巧融化不是而是D、恰巧溶化不僅而且答案：C解析：“恰好”有正好之意，“恰巧”偏重巧合之意；“溶化”強調(diào)物理加熱情況的固體變液體，“融化”既有感情的內(nèi)心的融合，又有特指冰雪的融化；“不僅而且”是遞進關系，“不是而是”是并列關系。21.（2022年真題）下列句子中，標點符號使用正確的是（）A、她買了各種水果，如紅色的蘋果、紫色的葡萄、黃色的芒果、香蕉等。B、王先生稱贊我什么呢？是我這畫畫得好？還是勇氣可嘉？什么都敢畫？C、人民日報在“世界讀書日”到來時發(fā)表文章《閱讀，成就更美好的自我》。D、唐代柳公權(quán)的書法，結(jié)體端莊，筆力遒勁，剛?cè)嵯酀?，世稱“柳體”。答案：D解析：A項，前兩個頓號改為逗號，B項，選擇疑問句，中間兩個問好改為逗號，C項，人民日報加書名號。

章節(jié)：標點符號22.（2018年真題）下列詞語中加點字的注音，全都正確的是（）A、羞赧（nǎn）剖析（pāo）同仇敵愾（kài）B、紊亂（wěn）熾熱（chì）垂涎三尺（xián）C、畸形（qí）污漬（zì）瞠目結(jié)舌（chēng）D、箴言（zhēn）親家（qìng）針砭時弊（biǎn）答案：B解析：A．剖析（pōu）；C．畸形（jī）；D．針砭時弊（biān）。

此題比較簡單，涉及到本地讀音和普通話不同的情況“剖析”課本中所學的是“解剖”，這種考查形式應該值得老師們注意。

章節(jié)：字音23.（2020年真題）下列句子中，沒有錯別字的是()A、她整日刷洗杯盤碗牒，在盆沿上和鍋底上磨粗了粉嫩的手指。B、這些不同的意見可能會互相矛盾，讓我們莫忠一是，不知所從。C、悟透了這首詩精髓的人，又有哪位會妄想永葆榮華而貪得無厭呢？D、牧草服貼地隨大地起伏，盡管已是嚴冬，仍可想見盛夏時青綠的底答案：C解析：A項“碗牒”應為“碗碟”；B項“莫忠一是”應為“莫衷一是”；D項“服貼”應為“服帖”。24.（2018年）下列句子中，沒有語病的是（）A、我國宏觀經(jīng)濟年均增速約7.3%左右，對全球經(jīng)濟增長貢獻率超過30%。B、有人說，掌聲是另一種語言，它既是情感的表達，也是情緒的反映。C、由于生活的壓力和高強度的工作，讓不少年輕人經(jīng)歷著“成長的煩惱”。D、這次活動之所以成功，原因是由于解決了“為了誰”“依靠誰”的問題。答案：B解析：A項“約”和“左右”重復，C缺少主語，D句式的雜糅。25.（2019年）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①職校學生要實現(xiàn)美好的青春夢想，從一開始就得良好的意志品質(zhì)。

②做一個有有品位的人，我們才能真正享受人生。

③在實現(xiàn)民族偉大復興的道路上，我們守候在靜止的岸，做飛速行駛的舟。A、塑造修養(yǎng)不但而且B、鍛造修養(yǎng)與其不如C、鍛造涵養(yǎng)不但而且D、塑造涵養(yǎng)與其不如答案：B解析：“塑造”往往和人物、形象聯(lián)合使用，“鍛造”即指制作某一個物品，也指人思想品德的磨練；“涵養(yǎng)”往往指內(nèi)在的素養(yǎng)，常和品位連用，“修養(yǎng)”即指某一方面的水平也指外在品質(zhì)的表現(xiàn)?！芭c其不如”是選擇關系。26.（2013年）下列句子中，沒有語病的是（）A、她是我校的一位有30多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的語文教師。B、由于同學們無私的幫助，使他受到了集體的溫暖。C、誰也不能否認徐志摩不是一位才華橫溢的詩人。D、與會代表大都是各個單位的中堅和骨干。答案：A解析：A項考查多層定語，她是我校的（領屬）一位（數(shù)量）有30多年教學經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容詞）語文（名）教師。B項缺少主語。C項三層否認不當。D中堅和骨干重復，改成中堅或者骨干力量。27.（2017年）下列有關文學、文化常識的表述，正確的是（）A、《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，也是我國浪漫主義詩歌的源頭。B、《雷雨》《駱駝祥子》都是中國話劇史上的經(jīng)典之作，作者分別是曹禺、老舍。C、“再拜”指第二次拜，表示禮節(jié)隆重，舊時書信末尾常用“再拜”表示敬意。D、“遂通五經(jīng)，貫六藝”中“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學問和技能。答案：D解析：A項《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義源頭。B《駱駝祥子》是小說。C“再拜”是拜兩次。28.（2022年）下列句子中加點成語的使用，不正確的是（）A、在親歷戰(zhàn)亂、目睹百姓疾苦后，杜甫寫出的《石壕吏》力透紙背。B、《典籍里的中國》這個溫文爾雅的節(jié)目一經(jīng)播出，便引起廣泛關注。C、他在今年全國職業(yè)院校技能大賽中初露頭角，榮獲中職組三等獎。D、同學之間要相互包容，不能因一點小矛盾就耿耿于懷，影響團結(jié)。答案：B解析：A項，力透紙背：寫字時筆鋒的力量到達紙的反面。形容書法、繪畫遒勁有力。后也形容詩文立意深刻，用詞精練。B項，溫文爾雅：形容態(tài)度溫和，舉止文雅。C項，初露頭角：剛開始展露技藝或才能。D項，耿耿于懷：耿耿：有心事的樣子。形容有心事，無法排遣釋懷。29.（2017年真題）下列詞語中，沒有錯別字的是（）A、斑駁臟款稱心如意B、賠償膚淺百舸爭流C、妝裱憧憬鍥而不舍D、輟學真諦搬門弄斧答案：B解析：A臟款——贓款；C妝裱——裝裱；D搬門弄斧——班門弄斧。30.（2016年）下列句子中加點成語的使用，錯誤的是（）A、首屆青年奧林匹克運動會在新加坡舉行，參賽者大多是初出茅廬的小將。B、難道大自然那無與倫比的智慧沒有引起你心靈的震撼嗎？C、大學生跳河救人的事跡，一經(jīng)媒體報道，就被傳得滿城風雨。D、這位成功的企業(yè)家慷慨解囊，資助了多名失學兒童。答案：C解析：“初出茅廬”原指諸葛亮初出茅廬就打了勝仗。后比喻剛剛進入社會或工作崗位，閱歷不深，缺乏經(jīng)驗?！盁o與倫比”沒有能夠比得上的（多用于好的事物）?！皾M城風雨”原形容秋天的景物，后比喻消息(壞)一傳出來，就引起轟動，議論紛紛。“慷慨解囊”形容毫不吝惜地在經(jīng)濟上幫助別人。31.（2021年真題）下列句子中，標點符號使用正確的是（）A、今天，一場以“奮斗的青春最美麗”為主題的報告會在學校禮堂隆重舉行。B、如何制訂計劃，如何保證實施，如何驗證效果？都是我們要面對的重要問題。C、老師推薦閱讀:《奧秘》《探索》《博覽》，這些書可以幫助我們提升科學素養(yǎng)。D、李清照，南宋著名的女詞人，號易安居士，齊州章丘人（今山東章丘西北）。答案：A解析：B項問號應為逗號；C項《博覽》后的逗號改為句號，或把冒號去掉；D項括號及其內(nèi)容應放在“章丘”后面。

章節(jié)：標點符號32.（2019年真題）下列詞語中加點字的讀音，全部正確的是（）A、猝（cù）然蜚（fěi）聲振聾發(fā)聵（kuì）B、泅水（qiú）半晌（shǎng）舐犢情深（shì）C、應屆（yīng）挫折（cuó）有的放矢（dí）D、慰藉（jí）竹篙（gāo）殞身不恤（yǔn）答案：B解析：A蜚（fēi）聲；C挫折（cuò）有的放矢（dì）；D慰藉（jiè）。

章節(jié)：字音33.（2022年）下列有關學、文化常識的表述，正確的是（）A、《周易》是道家重要的典籍之一，《楚辭》是中國浪漫主義詩歌的源頭。B、蕭紅散文《回憶魯迅先生》感人至深，錢鐘書小說《邊城》深受讀者喜愛。C、“仞”是古代計算長度的單位；在干支紀年法中，六十年稱為一個“甲子”。D、秦統(tǒng)一六國后，大篆成為通行全國的文字；《霓裳羽衣曲》是唐代樂曲名。答案：C解析：A項《周易》是儒家和道家思想的共同的源頭，它既是道家經(jīng)典，也是儒家經(jīng)典。B項，《邊城》的作者是沈從文。D項，秦統(tǒng)一六國后，小篆成為通行全國的文字。34.（2013年）下列有關文學、文化常識的表述，正確的是（）A、重陽節(jié)有登高望遠的習俗，端午節(jié)有踏青、禁火的習俗。B、歐·亨利和莫泊桑的代表作分別是《老人與?！泛汀俄楁湣?。C、魯侍萍和竇娥同為生活在社會底層的有著悲慘命運的婦女形象。D、鄉(xiāng)試的應試者為秀才，功名是舉人；殿試的應試者為舉人，功名是進士。答案：C解析：A項禁火的習俗是寒食節(jié)。B項《老人與海》是海明威的代表作。D項是（童生）院試（生員、秀才、茂才）→鄉(xiāng)試（舉人）→會試（貢士）→殿試（進士）。35.2017年）對下列句子修辭手法的判斷，正確的是（）A、我憑舷眺望，江水滔滔，一瀉千里，向東流去。（排比）B、蒼蒼的榕樹，以無限的愛心庇護著勞苦而淳樸的人們。（夸張）C、落在路旁的一些紅色的花瓣，向我透露著這個園子里的風光。（擬人）D、我聽到綠葉叢中紫羅蘭的囁嚅，芳草里鈴蘭的耳語，流泉邊迎春花的低笑。（對偶）答案：C解析：A項無修辭，B項是擬人，D項是擬人。36.（2014年）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①昨天，微電影《無翼鳥》的點擊量已經(jīng)達到了10萬次。

②阿根廷隊憑借這個頗有的進球奪得了這屆大賽的冠軍。

③只能作出這樣的一個發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是幸福的了。A、截至爭議即使也B、截至異議既然就C、截止爭議既然就D、截止異議即使也答案：A解析：“截至”后面須帶時間詞語（做賓語）。例如：截至目前。“截止”不能帶時間詞語（做賓語）?！敖刂埂币话阌糜跁r間詞語之后；“爭議”尚有爭論，未達成一致結(jié)論，“異議”不同的意見；“即使也”轉(zhuǎn)折，“既然就”是因果關系。37.（2016年）下列關于文學、文化常識的表述，錯誤的是（）A、《拿來主義》的作者是現(xiàn)代文學家魯迅，《我愿意是急流》的作者是俄國的普希金。B、儒家思想的代表人物孔子和孟子并稱“孔孟”，唐朝詩人李白和杜甫并稱“李杜”。C、“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，“五音”指宮、商、角、徵、羽一個音階。D、古時對別人稱自己親屬時，常在稱號前加“家”或“舍”；稱別人親屬時加“令”。答案：A解析：《我愿意是急流》的作者是匈牙利的裴多菲。38.（2015年真題）下列句子中標點符號的使用，正確的是（）A、?。乜诟邖{，你這黃河的奇跡，華夏大地的驕傲。B、絲絲春雨——大約是今年的最后一場春雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。C、營養(yǎng)學家指出，富含鐵的食物很多，如豬肝、大豆、油菜、菠菜……等。D、這里樹木繁多、蔥蘢茂密，奇山異石、雄奇美麗，流泉飛瀑、蔚為壯觀。答案：B解析：A.“啊”后面的“！”換成“，”。C.“……”與“等”不能同時使用。D.并列的謂語之間使用逗號，不使用頓號。

章節(jié)：標點符號39.（2020年）下列句子中，加點成語使用正確的是()A、這款商品的熱銷，為實現(xiàn)全年的銷量目標起到了推波助瀾的作用。B、經(jīng)過曠日持久的訓練，他終于成為了運動場上最耀眼的明星。C、干部要以身作則，注意自己的言行舉止，為群眾做好榜樣。D、公司嚴禁私自外出，個別員工還是義無反顧，我行我素。答案：C解析：A項“推波助瀾”比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發(fā)展，擴大影響。B項“曠日持久”指耗費時日。D項“義無反顧”指從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。屬于用錯對象。40.（2014年）下列句子中，沒有運用修辭手法的是（）A、更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。B、唯有風可以肆無忌憚游刃有余地穿過荊棘和竹籬笆。C、我國當代文壇涌現(xiàn)出許多80后作家，像韓寒、郭敬明等。D、她依偎在母親的身邊，訴說著，輕輕地訴說著，深情地訴說著……答案：C解析：C項是舉例子。41.（2019年真題）下列句子中標點符號的使用，不正確的是（）A、多么美呀，多么精巧啊，我們祖國的語言!B、遇上親友家中有喜喪事，母親必親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。C、清漪園（后來的顧和園就是在這個基礎上建造起來的）是圓明園的許多屬園之一。D、我已經(jīng)愛過、恨過、歡笑過……細細想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。答案：A解析：考查并列謂語的標點符號，頓號改為逗號。

章節(jié)：標點符號42.（2019年）下列句子中，沒有使用修辭手法的是()A、我像其他的父母一樣，雖然極端同情你卻不能不批評你。B、蒼蒼的榕樹默默地張開溫柔的翅膀，帶給他們夏日的陰涼。C、地也，你不分好歹何為地!天也，你錯勘賢愚枉做天!D、住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱。答案：A解析：B項是擬人，C項是對偶，D項是排比。43.（2015年）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①走在林間，天色微暗，行人漸少，____幾聲鳥鳴，為山林平添了幾分寂靜。

②在我國很多地區(qū)，都有端午節(jié)掛荷包的習俗，據(jù)說這樣可以疾病。

③自閉癥患者自我封閉。他們____不會表達自己的感情，無法對他人的肢體語言予以適當?shù)幕貞?。A、偶爾祛除既又B、偶然驅(qū)除既又C、偶爾驅(qū)除因為所以D、偶然祛除因為所以答案：A解析：偶爾：偶然發(fā)生的，沒有計劃的，無周期、無規(guī)律；偶然：表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。這里應該用“偶爾”。②祛除：驅(qū)散；消除。驅(qū)除：驅(qū)逐；排除。這里應該用“祛除”?？梢杂涀?，只要是與“疾病”搭配使用，都用“祛除”，而不是“驅(qū)除”。③④處，因為“不會表達自己的感情”并不是“無法對他人的肢體語言予以適當?shù)幕貞钡脑?，所以，排除C、D。44.（2013年）下列有關應用文知識的表述，不正確的是（）A、招領啟事應寫明拾到物品的具體數(shù)量和特征。B、事務性通知只把通知事項寫清楚即可，不必發(fā)表議論。C、求職書的附件主要包括個人簡歷、證書復印件和發(fā)表作品復印件等。D、目標、步驟、措施是計劃的三要素，其中“措施”解決“如何做好”的問題。答案：A解析：A項招領啟事不應寫明拾到物品的具體數(shù)量和特征。45.（2014年）下列句子中，語意明確，沒有語病的是（）A、這次全國技能大賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會特別緊張了。B、中央電視臺播出的《漢字聽寫大會》節(jié)目，激發(fā)了人們認漢字、寫漢字的興趣。C、《時間去哪兒了》這首歌一經(jīng)推出，就在全國廣泛引起了反響。D、我終于想明白他為什么對我橫眉冷對的原因了。答案：B解析：A是歧義句，C是狀語的位置不對，D是“為什么”和“原因”句式雜糅。46.（2019年）下列句子中，沒有語病的是（）A、不但我們的作品要立足文化傳統(tǒng)，而且還要關照文化現(xiàn)實。B、新的時代是否具有互聯(lián)網(wǎng)思維，能夠幫助個人實現(xiàn)創(chuàng)造性發(fā)展。C、經(jīng)過這次全國大賽的鍛煉，使我的技能有了大程度的提升。D、以“綠色生活、美麗家”為主題的北京世國會吸引了八方游客。答案：D解析：A連詞和主語的位置，B雙面對一面，C缺少主語。47.（2021年）下列句子中加點成語的使用，不正確的是（）A、經(jīng)過兄弟倆多年的慘淡經(jīng)營，這家小店終于紅火起來。B、在多個部門的共同努力下，醫(yī)院各項規(guī)章制度日臻完善。C、小王的畢業(yè)論文雖然不能達到最終要求，但也算差強人意。D、他十分注重自己的形象，每天出門前都打扮得道貌岸然。.答案：D解析：D項“道貌岸然”形容神態(tài)莊重，外貌嚴肅正經(jīng)，現(xiàn)多用來諷刺假裝正經(jīng)、表里不一的偽君子。感情色彩與語境不符。A項“慘淡經(jīng)營”形容苦費心思去謀劃、從事某項事業(yè)或某種事情；B項“日臻完善”指逐漸達到完美的境界；C項“差強人意”形容大體上還比較使人滿意。48.（2015年）對下面這首古詩的賞析，不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

送李副使赴磧西①官軍

岑參

火山六月應更熱，赤亭道口行要絕。

知君慣度祁連城，豈能愁見輪臺月。

脫鞍暫入酒家壚，送君萬里西擊胡。

功名祗向馬上取，真是英雄一丈夫。

【注釋】①磧（qì）西：即唐代的安西都護府，在今新疆庫車附近。A、詩歌以火山、赤亭起句，烘托出李副使不畏艱苦的精神。B、“豈能”一詞故作反問，強調(diào)李副使長期馳聘沙場，早已把鄉(xiāng)愁置于腦后。C、全詩基調(diào)慷慨昂揚，尾句更是豪氣沖天，但依然掩飾不住難舍的離情。D、詩歌熔敘事、抒情、議論于一爐，其口語化的語言風格，給人以親切灑脫之感。答案：C解析：“但依然掩飾不住難舍的離情”沒有體現(xiàn)。49.（2017年真題）下列句子中標點符號的使用，錯誤的是（）A、“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！笔顷懹螑蹏姼柚械慕^唱。B、晴空萬里，陽光燦爛，微風輕拂：真是一個難得的好天氣。C、近期，湖南衛(wèi)視播出的電視劇《人民的名義》，贏得了觀眾良好的口碑。D、怎樣發(fā)揮思考的威力？要有強烈的志趣，要有明確的目標，要有科學的方法。答案：A解析：考查引號的完全引用和部分引號的知識，兩種改法。一種是把引號里面的句號去掉；一種是把句號去掉，引號外加逗號。

章節(jié)：標點符號50.（2020年）對下列語句的排序，最恰當?shù)氖?)①你抬眼看去②目光穿過街心③落在一墻的絢爛或者一窗的青蔥上④再一眼便越過了對岸的庭院⑤望得到河里的水、水上的⑥這才發(fā)現(xiàn)春天從未走遠A、①②⑤④③⑥B、②⑥①⑤④③C、①⑤④③②⑥D(zhuǎn)、②⑤①③⑥④答案：A解析：閱讀語段可知①②因為有“抬眼看去”，才有了“目光穿過街心”，所以①在②前，并且應挨著，④③在語義上又是最緊密的，所以④③一定緊挨著，根據(jù)語句之間的關系，可推知⑥放在最后。51.（2022年）下列各句，沒有語病的是（）A、市民是否能自覺遵守公共秩序，是城市文明程度提高的重要標志。B、去年國慶節(jié)期間，這種國產(chǎn)高清電視機的單位價格是每臺3800元。C、這本雜志，品評世俗，解讀人生，起到針砭時弊、啟迪世人的效果。D、這次展演的音樂作品，不僅數(shù)量多，而且題材廣泛、形式風格多樣。答案：D解析：A項，“是否”是兩面，后面“是……標志”是一面，兩面對一面錯誤。B項，“單位價格”和“每臺”語意重復。C項，句式雜糅，應是“起到……作用”。52.（2015年）下列句子中，語意明確，沒有語病的是（）A、2014年這所中職學校招收的新生，是歷年來最多的一年。B、學校的模擬超市建好后，條碼掃描器與同學們接觸的機會就多了。C、面對生態(tài)系統(tǒng)退化加速的嚴峻形勢，我們必須大力推進生態(tài)文明建沒。D、秧歌是一種用鑼鼓伴奏，主要流行于我國北方的廣大農(nóng)村。答案：C解析：A.“新生”是“一年”搭配不當。B.“條碼掃描器與同學們接觸的機會就多了”主客顛倒。D.“是”缺少賓語。53.（2018年）李湖到建筑公司面試時，他的自我介紹有以下內(nèi)容，其中表達最恰當?shù)氖牵ǎ〢、我叫李湖，男，21歲。籍貫，濟南。從小到大，我讀了13年的書。B、大學時，我把業(yè)余時間都用在了健身上，我的外號是“運動達人”。C、我學的是土木工程專業(yè)，節(jié)假日常到建筑工地實踐，鍛煉自己。D、我自信穩(wěn)重，聰明好學，一定會為你們公司做出很大貢獻。答案：C解析：所說內(nèi)容和就業(yè)內(nèi)容相關。54.（2016年）把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)氖牵ǎ僭龠^一兩個月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤②連日來，天氣突然變寒③那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢④她們的夢一定能夠圓的⑤池塘里荷葉雖然仍是綠油油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠了A、③⑤②①④B、②⑤①③④C、②①⑤④③D、⑤③④②①答案：B解析：解答排序題要仔細研究市后語境。②是整個語段的一個基本條件，⑨再過幾個月緊承⑤中“變成殘荷之日也不會太遠了”，③④是在以上前提下的想象之景。55.（2013年真題）下列句子中標點符號的使用，正確的是（）A、多美呀！這萬物復蘇、生機盎然的春天。B、“請彈一首歡快的曲子吧，”她說，“幫大家驅(qū)走憂傷?！盋、兒童的游戲，究竟是為了學習？為了娛樂？還是為了鍛煉？D、燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。答案：B解析：A項考查嘆號，嘆號變逗號，句末用嘆號。C項是選擇疑問句，最后用問號，其他問號改逗號。D項前倆“候”后面改成分號。

章節(jié)：標點符號56.（2021年真題）下列句子中,沒有錯別字的是（）A、他癡迷繪畫藝術(shù),經(jīng)過長期錘練,他的繪畫能力有了很大提高。B、電視劇《跨過鴨綠江》以振撼人心的故事給觀眾留下了深刻印象。C、當代青年要實學實干,矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。D、每個人都應樹立理性的消費觀念,勵行節(jié)約,堅持綠色低碳的生活方式。答案：C解析：A項“錘練”應為“錘煉”；B項“振撼人心”應為“震撼人心”；D項“勵行節(jié)約”應為“厲行節(jié)約”。57.（2021年）下列有關文學、文化常識的表述，正確的是（）A、荀子是戰(zhàn)國后期道家學派代表人物；倡導古文運動的韓愈，列“唐宋八大家”之首。B、《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍男≌f，《故都的秋》是現(xiàn)代作家郁達夫的散文。C、古時稱女子二十歲為“及笄之年”，明清時期的“翰林”多為編修國史的文職官員。D、“孝廉”指孝順父母、敬愛兄長的人；“齋戒”指祭祀前潔身清心，以示虔誠。答案：B解析：A項荀子為儒家學派代表人物；C項古時稱女子十五歲為“及笄之年”；D項“孝廉”是漢武帝時設立的察舉考試的一種科目，“孝廉”是孝順父母、辦事廉正的意思。58.（2019年）下列句子中加點成語的使用，正確的是（）A、人們対教育的期待總是水漲船高，我們要始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。B、為學生搭建成長的舞臺，是學校領導首當其沖的任務。C、運用信息化手段進行教學，有些教師不知所措，有些教師卻如坐春風。D、火災前的巴黎圣母院是一座美輪美奐、高屋建瓴的著名建筑。答案：A解析：“水漲船高”比喻事物隨著它憑借的基礎的增高而提高?！笆桩斊錄_”比喻最先受到攻擊或蒙受災難?！叭缱猴L”如同沐浴在和煦的春風里。比喻得到教益或感化?！案呶萁病痹诟吒叩奈蓓斏习哑孔永锏乃碌?。形容居高臨下，不可阻擋的形勢。59.（2014年真題）下面語段中，加點詞語沒有錯別字的是（）

記憶中，王老師總是以①獨出新裁的方式，帶領我們②翱游于知識的海洋；③閑暇時，她時而與我們④談笑風聲，時而與我們語重心長。如今，我們雖已畢業(yè)多年，但王老師的⑤諄諄教誨，一直⑥銘刻在我心中。A、①③④B、③⑤⑥C、②④⑥D(zhuǎn)、①②⑤答案：B解析：①獨出新裁——獨出心裁；②翱游——遨游；④談笑風聲——談笑風生。60.（2021年）對下面這首詞的理解與賞析，不正確的是（）

菩薩蠻

[宋]張元斡

三月晦，送春有集，坐中偶書，春來春去催人老，老夫爭肯輸年少。醉后少年狂，白髭殊未妨。插花還起舞，管領風光處。把酒共留春，莫教花笑人。A、詞人雖為“老夫”，但是插花起舞，把酒留春，仍具有少年人的心態(tài)與活力。B、“醉后少年狂”與蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”意趣相同，表現(xiàn)詞人的樂觀曠達。C、這首詞緊扣“送春”“留春”，景中寓情，情景交融，構(gòu)思新巧，一氣呵成。D、語言質(zhì)樸自然，明白曉暢，沒有矯揉造作之態(tài)，流露出詞人的率真性情。答案：A解析：A項應是仍具有“年青人”的心態(tài)與活力，而不是“少年人”。61.（2018年）下列有關文學、文化常識的表述正確的是（）A、“豆蔻”“弱冠”“巾幗”“而立”都是古人對年齡的稱謂。B、小說《阿Q正傳》《竇娥冤》的題目中都含有主人公的名字。C、《張衡傳》是《漢書》中的一篇人物傳記，作者是南朝人范曄。D、“舉酒欲飲無管弦”中“管”代指簫、笛之類的樂器演奏的音樂。答案：D解析：A“巾幗”指“女人”。B《竇娥冤》元雜劇。C《張衡傳》選自《后漢書》。62.（2020年）對下面這首詩的賞析，不正確的是（）

送柴侍御

【唐】王昌齡

流水通波接武岡[注]，送君不覺有離傷。

青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。

【注】武岡：地名。A、首句點出友人去處，“接”字點明兩地江河相連，給人以比鄰相近之感。B、因為能夠與友人一起觀山間云雨，賞空中明月，所以詩人心中沒有離愁別緒。C、末句“明月何曾是兩鄉(xiāng)”盡顯情之懇切，與“千里共嬋娟”有異曲同工之妙。D、全詩通過豐富的想象，化“遠”為“近”，表達人分兩地、情同一心的深情厚誼。答案：B解析：“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”的意思是，兩地的青山同承云朵蔭蔽、雨露潤澤，同頂一輪明月，何曾是身處兩鄉(xiāng)？意在表現(xiàn)兩地相近，并不是和友人一起觀云雨賞明月的意思。63.（2020年真題）下列詞語中加點字的讀音，全都正確的是（）A、拂曉（fó）纏繞莖（jīnɡ）勝券在握（juàn）B、臉頰（jiá）超負荷（hé）首當其沖（chōnɡ）C、打烊（yànɡ）緊箍咒（ɡū）咎由自?。╦iù）D、愜意（qiè）肥皂泡（pāo）堅貞不屈（zhēnɡ）答案：C解析：A．拂曉（fú）勝券在握（quàn）；B．超負荷（hè）D．肥皂泡（pào）堅貞不屈（zhēn）。

章節(jié)：字音64.（2014年）對下面這首古詩的賞析，不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

飲酒（其八）

陶淵明

青松在東園，眾草沒其姿。

凝霜殄異類，卓然見高枝。

連林人不覺，獨樹眾乃奇。

提壺撫寒柯，遠望時復為。

吾生夢幻間，何事紲塵羈。A、前六句以眾草襯托青松，以連林襯托獨樹，突出表現(xiàn)了孤松卓然傲立的風姿。B、“提壺”兩句寫詩人一邊飲酒撫松，一邊遠望，把詩人與孤松直觀地聯(lián)系起來。C、最后兩句詩人慨嘆自己難以掙脫世俗塵網(wǎng)的束縛，過著一種空虛無聊的生活。D、詩中的青松象征著詩人不向權(quán)貴低頭，不與世俗同流合污的精神。答案：C解析：后兩句的翻譯“人這一生活在世上，好像如夢幻一樣，富貴功名把人束縛夠了，為什么還要受它的羈絆？為什么還要受它的牽制？”65.（2017年）下列句子中，沒有語病的是（）A、電子商務能否迅速發(fā)展，關鍵在于要造就一批專門技術(shù)人才。B、昆曲是發(fā)源于蘇州昆山的曲唱藝術(shù)，素有“百戲之母”的雅稱。C、參加青少年科技創(chuàng)新大賽的選手，大多是以中職學校的學生為主。D、“綠色莊園”無公害蔬菜的生產(chǎn)量，基本上滿足了當?shù)匕傩盏纳睢４鸢福築解析：A兩面對一面，B句式雜糅，C主語和謂語搭配不當。66.（2020年）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①兩個老同學十幾年不通消息，彼此間起來。

②“采菊東籬下，悠然見南山”，這“悠然”二字，真是得很。

③我們的科學技術(shù)趕上了世界先進水平，還要學習人家的長處。A、隔閡高雅倘若那么B、隔膜閑雅即使也C、隔膜高雅即使也D、隔閡閑雅倘若那么答案：B解析：“隔閡”意義較單一，只指情意不通，強調(diào)思想有距離?！案裟ぁ庇袃蓚€意義：一指情意不通，偏重于彼此不了解，關系不密切；二指不熟悉、不通曉，這一義項“隔閡”不具備。所以①處應填寫“隔膜”?！案哐拧敝父呱醒胖?；“閑雅”除形容舉止情趣嫻靜文雅外，還有文辭或言辭優(yōu)雅的意思，所以②處應填寫“閑雅”。67.（2014年）下列有關文學、文化常識的表述，不正確的是（）A、“風、雅、頌、賦、比、興”被稱為《詩經(jīng)》的“六義”。B、元雜劇角色中的“末”又稱“花臉”，扮演的是性格剛烈或粗暴的男性人物。C、“說”是古文中的一種文體，屬議論文范圍，一般用來陳述對某種事物的見解。D、在中國傳統(tǒng)文化中，“嬋娟”代指月亮，“布衣”代指平民。答案：B解析：“末”扮演老年男子。68.（2016年真題）下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的是（）A、庇護/禆益湍急/惴惴不安B、主角/號角自詡/栩栩如生C、國粹/憔悴沉湎/冠冕堂皇D、沮喪/詛咒屏障/屏氣凝神答案：C解析：A．庇護bì/禆益bì湍急tuān/惴惴不安zhuì；B．主角jué/號角jiǎo自詡xǔ/栩栩如生xǔ；C．國粹cuì/憔悴cuì沉湎miǎn/冠冕堂皇miǎn；D．沮喪jǔ/詛咒zǔ屏障píng/屏氣凝神bǐng。教師在講解形近字讀音的過程中，要善于準確及時的給學生總結(jié)，例如“湍急”要題型學生“惴惴不安”“揣起手”“踹一腳”等，尤其是課本中出現(xiàn)過的形似字讀音。

章節(jié)：字音69.（2021年）對下列語句的排序，最恰當?shù)氖牵ǎ俸芏噙x擇都不是非此即彼②就沒必要舉棋不定③只管做決定，行動起來就好④“選擇”遍及生活的角角落落⑤如果感覺每一個選項都有道理A、④①⑤②③B、⑤③①②④C、④⑤③②①D、⑤②④③①答案：A解析：首先明確④句為統(tǒng)領下文的句子，引出論述對象“選擇”，放在句首;然后①句進一步說明生活中“選擇”面臨的問題；最后假設一種情況，根據(jù)語境可確定關聯(lián)詞的順序為⑤②③。所以最后排序為④①⑤②③。70.（2017年）下列句子中加點成語的使用，錯誤的是（）A、從圖書館回來，他發(fā)現(xiàn)課桌上的語文書不脛而走了。B、王熙鳳是一個精明強干、八面玲瓏、逢場作戲的人。C、這張畫上的人物花鳥栩栩如生，吸引了眾多參觀者的目光。D、春天的植物園百花齊放，風景優(yōu)美，令人賞心悅目，流連忘返。答案：A解析：“不脛而走”比喻消息無需推行宣傳，就已迅速地傳播開去，傳播迅速。“八面玲瓏”形容為人處事圓滑，待人接物各方面都能巧妙應對，面面俱到?！拌蜩蛉缟毙稳莓嬜?、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣?！百p心悅目”心中感到欣賞贊賞，眼睛感到愉悅，描述了看見美景時人的心情，用來指風景十分美好。71.（2014年真題）下列詞語中加點字的讀音，完全相同的是（）A、溺愛親昵匿名無法比擬B、汲取覬覦社稷放蕩不羈C、痊愈鬈曲顴骨得魚忘筌D、紈绔挽回蜿蜒莞爾一笑答案：C解析：本題比較難，春考中此種類型的考查比較少。A溺愛nì親昵nì匿名nì無法比擬nǐ；B汲取jí覬覦jì社稷jì放蕩不羈jī；C痊愈quán鬈曲quán顴骨quán得魚忘筌quán；D紈绔wán挽回wǎn蜿蜒wān莞爾一笑wǎn。

章節(jié)：字音72.（2015年）下列有關文學、文化常識的表述，不正確的是（）A、《鴻門宴》《報任安書》和《廉頗藺相如列傳》都出自紀傳體史書《史記》。B、《大學》《中庸》《論語》《孟子》并稱為“四書”，是儒家的經(jīng)輿著作。C、古人說的“連中三元”中的“三元”指解元、會元和狀元。D、自傳體小說《成長》的作者拉索爾·貝克有“當代馬克·吐溫”之稱。答案：A解析：《報任安書》選自《昭明文選》。73.（2019年）下列有關文學，文化常識的表述，不正確的是（）A、曲牌都有一定的曲調(diào)、唱法、字數(shù)、句法等，如“端正好”“叨叨令”。B、老舍，現(xiàn)代作家，代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。C、古代把一夜分為“五更”，“一更”大致相當于晚上23時至次日凌晨1時。D、農(nóng)歷的每月初一叫“朔”，十五叫“望”，最后一天叫“晦”。答案：C解析：“三更”大致相當于晚上23時至次日凌晨1時。74.（2019年）把下列句子組成語義連貫的語段，排序最恰當?shù)氖牵ǎ倭枚浩鹑松瘹g離合的回憶和對明天深遠的情思②但它是癡迷于秋天的歌手③聽不懂詩人們的詠嘆④蟈蟈雖然不知人間事⑤蟈蟈在秋風起秋葉落時對著夕陽吟唱A、④②⑤③①B、④③②⑤①C、⑤②④③①D、⑤①④②③答案：B解析：閱讀語段可知④②因為有關聯(lián)詞“雖然”“但是”，所以應挨著，④③在語義上又是最緊密的，所以④③②一定緊挨著。75.（2022年）下列填入橫線處的句子，排序最恰當?shù)氖牵ǎ┫﹃栕蠲赖穆淠_點，就是河面了看上去像是一幅名畫。①水中還有山巒和河柳的投影②微風吹皺了河水③水面的色彩在瞬間剝離，有了立體感④映進水中的夕陽比夕陽本身還要輝煌⑤涌起的水勢將河面的夕陽和樹木的投影給揉碎了A、④①②⑤③B、①②⑤③④C、③⑤②①④D、②③④①⑤答案：A解析：根據(jù)邏輯關系，首先提到了“夕陽最美落腳點”只有④承接上一句“夕陽”，運用排除法直接選A項。76.（2016年）對下面這首詞的理解與賞析，不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

清平樂

黃庭堅

春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。

春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。A、上闋寫詞人因春天離去而倍感寂寞，希望喚春回來，與它同住。B、下闋寫詞人向黃鸝詢問春天的蹤跡，但鳥兒的鳴叫無人能懂。C、詞作表達了對春天深深的眷戀，抒發(fā)了對美好事物的熱愛與追求。D、詞作構(gòu)思新穎別致，語言豪放曠達，給讀者以強烈的感染。答案：D解析：“語言豪放曠達”錯誤。77.（2015年真題）下列詞語中加點字的注音，全部正確的是（）A、遷徙（xǐ）脊梁（jí）并行不悖（bèi）旌旗蔽空（jīn）B、窺視（kuī）裸露（lòu）相形見絀（chū）欲壑難填（hè）C、端倪（ní）俯瞰（kàn）強聒不舍（guō）驚鴻一瞥（piē）D、譬如（bì）喧囂（xiāo）搔首蜘躕（zhí）怒不可遏（è）答案：C解析：A．脊梁（jǐ）/旌旗蔽空（jīng）；B．裸露（lù）/相形見絀（chù）；D．譬如（pì）/搔首蜘躕（chí）。此題比較簡單，但是涉及到春考字音考查的一個方向，字音和字義相似的問題如“譬如（pì）”和“比如（bǐ）”，又如“宴席（yàn）”和“筵席（yán）”等等。作為語文教師，一定要給學生點明這塊。

章節(jié)：字音78.（2013年）下列句子中，修辭的運用不同于其他三項的是（）A、我們聆聽智者的教誨，猶如花兒沐浴著陽光，小草吮吸著甘露。B、蝴蝶如同會飛的花朵，裝點著美麗的春天。C、煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，如在黑夜中哽咽。D、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。答案：C解析：C項是擬人，其他三項是比喻。79.（2013年）對下面這首元曲的賞析，不正確的是（）

【雙調(diào)】清江引·詠梅

貫云石

南枝夜來先破蕊，泄漏春消息。

偏宜雪月交，不惹蜂蝶戲。

有時節(jié)暗香來夢里。A、“雙調(diào)”是元曲中的宮調(diào)之一，“清江引”是曲牌名。B、第一、二句寫梅花破蕊早放，向人們透露春的訊息。C、第三、四句寫梅花迥異群芳、堅貞自守的高潔品格。D、此曲采用象征手法，表現(xiàn)了梅的孤芳自賞。答案：D解析：詩歌采用的寫作方法是“托物言志”而非“象征”。80.（2017年）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①數(shù)學公式也是一種世界語言，里面______著最嚴密的邏輯和自然辯證法。

②林海千里，鳥雀爭鳴，瀑布奔騰，看到這一切，我的心情久久難以______。

③他這種粗暴的做法，______無助于問題的解決，______會增加雙方的矛盾。A、貫串安靜不但反而B、貫穿安靜不但而且C、貫穿平靜不但反而D、貫串平靜不但而且答案：C解析：“貫串”指“從頭到尾穿過一個或一系列事物”，用于抽象事物；“貫穿”是“穿過，連通”，對象可以是抽象事物，也可以是具體事物?！鞍察o”強調(diào)周圍的環(huán)境和人表面的靜止狀態(tài)；“平靜”強調(diào)人的心理等內(nèi)在方面的靜止狀態(tài)。第③句從句意來看，屬于遞進關系，“不但反而”雖是遞進關系，內(nèi)涵轉(zhuǎn)折的意味。81.（2012年真題）下面語段中，加點字的注音完全正確的是（）濃霧籠罩著河面，風聲、濤聲響成①混混（hún）沌沌的一片，大顆大顆的霧②屑（xiāo）冰末撲面而來。數(shù)十步開外的冰山雪堆間，幾十米寬窄的一片洪流，像是一群發(fā)怒狂③奔（bèn）的金獅，抖動著黃色的④鬃（zōng）毛，推⑤搡（sǎng）擠撞成一團，⑥旋（xuán）卷騰躍而來，眨眼間又從三十多米高的斷崖前轟然跌下A、①②③B、①③⑤C、④⑤⑥D(zhuǎn)、②④⑥答案：C解析：此題較簡單，難點在“霧屑（xiè）冰末”，但是此選項不影響選出正確答案。①混——hùn；屑——xiè；③奔——bēn。章節(jié)：字音82.（2020年）下列場景中的語言表達，最恰當?shù)氖?)A、李教授到某公司參觀，接待人員說：“您好！歡迎您來我們公司指導工作。您的到來，讓我們深感榮幸?！盉、小宋到服裝廠找王經(jīng)理聯(lián)系業(yè)務，接待人員說：“對不起！你怎么沒有預約？王經(jīng)理正忙著呢。你過段時間再來吧?！盋、一游客向小魏問路，小魏答：“往前走，過兩個紅綠燈，再拐個彎，過一個路口，不用走多遠就到了?！盌、病床上的老馬詢問自己的病情，朋友答：“你放心，該吃吃，該喝喝，家里的事兒就交給我了！”答案：A解析：B項態(tài)度過于強硬；C項說的不太明白，轉(zhuǎn)彎沒有表明方向；D項，回答不得體，容易引起誤會，以為自己時日不多。83.（2016年）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①我們只要放慢腳步，靜下心來，就會到人生很多的苦與樂。

②蒲松齡故居有一個的小花園，園中幾尊怪石，增添了“聊齋”的氣氛。

③人生正如攀爬高山，跌落了100次，要安靜地開始第101次的攀爬。A、體味精制如果那么B、體驗精制即使也C、體驗精致如果那么D、體味精致即使也答案：D解析：體味：著重指玩味，即細心地體會。對象常是語言文字所包含的意味、人的情意、趣味等，體驗：著重指在實踐中體會、了解。對象是生活、現(xiàn)實等；精制：和粗制相對應，如“精制鹽”，精致是精巧細致之意；“如果那么”本身有隱形的因果關系，而“即使也”單純的假設關系。84.（2020年）下列有關文學、文化常識的表述，不正確的是()A、《稼軒長短句》是以作者的號來命名的，《七錄齋集》是以作者的書齋名來命名的。B、殿試是科舉制最高級別的考試，由皇帝或其委派大臣主持，考生是會試錄取的貢士。C、古代尊稱對方的母親為令堂，謙稱自己的弟弟為舍弟。D、華陰由于地處華山北面而得名，漢陽則因位于漢水南面而得名。答案：D解析：“漢陽”應位于漢水的北面，因為“山南水北為陽，山北水南為陰”。85.（2020年）下列句子中，沒有語病的是()A、上個月，我們參觀學習了這所學校開展疫情防控的先進經(jīng)驗。B、手機行業(yè)的價格戰(zhàn)日益慘烈，某品牌的價格甚至下降了一倍。C、觀看了紀錄片《泰山挑山工》，對我們青少年啟發(fā)教育很大。D、這件事后，誰又能否認他是一位既有愛心又有才華的老師？答案：D解析：A項是典型的動詞和賓語搭配不當?shù)牟【?，即“?jīng)驗”可以“學習”但是不能“參觀”。B項“下降”“縮小”“降低”和“減少”這些詞語的后面不能跟倍數(shù)，只能跟分數(shù)或?qū)嶋H數(shù)量。C項病因是缺少主語，應去掉“觀看了”或“對”。86.（2014年真題）下列句子中標點符號的使用，正確的是（）A、在田間，我們可以看到有些蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些蔬菜（如韭菜、大蔥）的葉子是直立的。B、可能因為年齡小，以前不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義。C、為促進同學們對自身心理健康的關注，我校計劃在5月25日舉行以《我愛我》為主題的心理健康日活動。D、是繼續(xù)升學深造？還是直接就業(yè)？即將畢業(yè)的李亮感到很迷茫。答案：B解析：A項考查括號的用法，第一個括號放在蔬菜后面。C項考查書名號，主題的名稱用雙引號。D項考查選擇疑問句，第一個問號改為逗號。

章節(jié)：標點符號87.（2015年）下列有關應用文知識的表述，不正確的是（）A、簡報的報尾應注明簡報發(fā)放的范圍和印發(fā)份數(shù)。B、證明信要以機關、團體、企事業(yè)單位或個人的名義，憑借確鑿的證據(jù)來出具。C、事務性通知在結(jié)構(gòu)上必須采用條款式，在內(nèi)容上務必把通知事項寫清楚。D、計劃的標題一般由單位、時限、內(nèi)容和文種構(gòu)成。答案：C解析：“事務性通知在結(jié)構(gòu)上必須采用條款式”是錯誤的。88.（2017年）把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)氖牵ǎ俨孪胨郧啊⒑茉缫郧暗闹魅刷谝慌排霹Z卵石，一級級臺階③門都關閉著，讓你去猜想它的蘊藏④漫步在蘇州的小巷中是一種奇特的經(jīng)驗⑤一座座門庭A、④②⑤③①B、②⑤④③①C、④⑤②①③D、②⑤①③④答案：A解析：這幾句話應按照“總——分”結(jié)構(gòu)進行排列。④句總寫，應為第一句。接下來，描寫小巷的路面、臺階和門庭。故②句應為第二句，⑤句結(jié)構(gòu)與②句結(jié)構(gòu)相同，所以⑤句為第三句。③句寫的是“門都關閉著”，與⑤句中“門庭”銜接緊密，故③句應為第四句，①句寫猜想的內(nèi)容，為第五句。89.（2021年）馮銘收到一張給父親的請?zhí)?，如果他要將其中的?nèi)容以打電話的方式轉(zhuǎn)告給出差的父親，下列說法最恰當?shù)氖牵ǎ┱執(zhí)鹁吹鸟T熙遠先生:欣逢家慈八十大壽，定于公歷五月九日(星期日)十二時，在嘉園飯店為家慈賀壽。謹備壽宴，恭候光臨。王軒誠邀二〇二一年五月六日A、爸，五月九日到嘉園飯店吃飯，十二點呀，你可別忘了。B、爸，王軒伯伯讓你于公歷五月九日十二時到嘉園飯店為家慈賀壽。C、爸，王軒邀請你五月九日十二點到嘉園飯店參加他媽媽八十歲生日宴會。D、爸，王軒伯伯請你參加王奶奶的八十歲生日宴，這個星期天十二點，在嘉園飯店。答案：D解析：A項沒有說清赴宴的緣由；B項“家慈”用語不當，“家慈”只能用于自己稱自己的母親，此處指稱錯誤；C項直接稱呼“王軒”，不禮貌。90.（2013年）填入下面橫線處的句子，排序正確的是（）那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及：有的像天女騰空飛起，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。給江峽涂上神奇的色彩。①從高山的缺口伸出幾道光束②如同仙人伸出發(fā)光的手臂③只偶然透過青蒙蒙的薄霧④太陽隱去A、③②④①B、④③①②C、②①③④D、④①②③答案：B解析：通讀句子可知，④是首句，②在①的前面，排除A、C選項，由“給江峽涂上神奇的色彩”可知，前一句應是②。91.（2015年）依次填入下面模線處的句子，恰當?shù)氖牵ǎ┬∠牟椒ナ瞧D辛的。然而，它從石板上滑下，____；它從石岸上跌落，___；它回旋在穴潭之中。①便有了自己白練般的顏色②便有了自己不可推測的深沉③便有了自己鋼的韻味的聲音A、③②①B、③①②C、②①③D、①③②答案：B解析：根據(jù)文本提供的語言環(huán)境，嘗試填寫。能與“回旋在穴潭之中”對應的，只有“便有了自己不可推測的深沉”，而“跌落”后才可以看到“顏色”，并且，“滑下”之后，也才能聽到“聲音”。92.（2017年）對下面這首詩的理解與賞析，不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

即事二首（其一）

汪藻

燕子將雛語夏深，綠槐庭院不多陰。

西窗一雨無人見，展盡芭蕉數(shù)尺心。A、前兩句以燕語寫聲，以槐陰寫色，有聲有色，畫面感強。B、后兩句寫一場雨過，窗外芭蕉葉盡情伸展，顯示了夏日的生機與活力。C、燕語、槐陰、雨聲都是以動寫靜，襯托出夏日庭院的幽靜D、詩人善于捕捉典型的事物形象，略加點染，全詩便意趣盎然。答案：C解析：“槐陰”是靜態(tài)描寫。93.（2013年真題）下列加點字的讀音，完全正確的是（）A、同胞（bāo）混淆（xiáo）長堤（dī）玷污（diàn）B、承載（zài）橫財（héng）模樣（mó）纖細（xiān）C、埋怨（mái）興奮（xīng）曲折（qū）笨拙（zhuó）D、給予（gěi）頸項（jìng）即使（jí）筵席（yán）答案：A解析：此題簡單。注意多音字的同時，也要特別注意本地方言的錯誤讀音。B.橫財（hèng）/模樣（mú）；C.埋怨（mán）/笨拙（zhuō）；D.給予（jǐ）/頸項（jǐng）。

章節(jié)：字音94.（2021年）下列句子中，語意明確，沒有語病的是（）A、他背著爸爸和媽媽做了兩項社會調(diào)查，得到了寶貴的資料。B、今年清明節(jié)，我院全體師生徒步來到烈士陵園舉行了獻花。C、同學們早早來到學校大門口，焦急地等待著凱旋的體育健兒。D、本著方便群眾為原則，相關部門簡化了營業(yè)執(zhí)照的申辦流程。答案：C解析：A項有歧義，第一種理解為他背著“爸爸和媽媽”兩個人，獨自做了兩項社會調(diào)查;第二種理解為他背著“爸爸”一個人，和媽媽共同做了兩項社會調(diào)查。B項成分殘缺，應在“獻花”后加“儀式”。D項句式雜糅，應是“本著……的原則”或“以……為原則”。95.（2022年真題）下列詞語中,沒有錯別字的是（）A、博弈裨益貿(mào)然行事B、譽寫宣泄殫精竭慮C、戊戌觀摹真知灼見D、繳納疏浚暇瑜互見答案：A解析：B項，譽寫——謄寫；C項，觀摹——觀摩；D項，暇瑜互見——瑕瑜互見。96.（2022年）下列句子中，沒有使用修辭手法的是（）A、幽靜的夜晚，窗外盛開著的玉蘭花，散發(fā)出沁人心脾的芬芳。B、金黃的稻草一捆捆地垛起來，場院上頓時就出現(xiàn)了幾座稻草山。C、小酒窩指著麥田說:“再過半個月，我們就能吃上新麥饃饃了?！盌、潔白的雪地上燃起了篝火，一簇簇橘黃的火焰歡快地跳躍著。答案：A解析：B項夸張，C項借代，D項擬人。97.（2022年真題）下列詞語中加點字的讀音,全都正確的是（）A、拘泥（ní）按捺（nài）熨帖（yù）流水淙淙（cónɡ）B、堵塞（sè）揩油（kāi）剽悍（piāo）裝模作樣（mú）C、孝悌（dì）咋舌（zé）憎惡（zèng）色厲內(nèi)荏（rěn）D、賬簿（bù）倔強（jué）悲愴（cāng）戛然而止（gá）答案：B解析：A項，拘泥（nì）按捺（nà）；C項，孝悌（tì）憎惡（zēng）；D項，悲愴（chàng）戛然而止（jiá）。

章節(jié)：字音98.（2014年）下列句子中加點成語的使用，正確的是（）A、2014年世界杯足球賽即將舉行，球員們個個摩拳擦掌，準備在綠茵場上大顯身手。B、分別多年后，他們竟然在巴黎萍水相逢，彼此都格外激動。C、某些同學總是對上課玩手機的做法不以為然，認為只要不打擾別人就行了。D、這家企業(yè)經(jīng)過改革創(chuàng)新，扭虧為盈，取得了急功近利的效果。答案：A解析：“摩拳擦掌”形容戰(zhàn)斗或行動前情緒高昂、躍躍欲試的樣子?！捌妓喾辍北扔鲝牟徽J識的人偶然相遇?！安灰詾槿弧闭J為不正確?！凹惫奔庇谇蟪?，貪圖眼前利益。99.（2014年）填入下列橫線中的句子，恰當?shù)氖牵ǎ┎灰詾椤安荒苎远谎浴笔嵌嗳菀椎氖?，“人之患在好為人師”，社會上雞毛蒜皮之事明明不大會說話，偏偏說個不停，自暴其短。A、議論紛紛，說個不停，往往引爆口舌之戰(zhàn)B、議論紛紛，往往說個不停，引爆口舌之戰(zhàn)C、往往議論紛紛，引爆口舌之戰(zhàn)，說個不停D、往往引爆口舌之戰(zhàn)，議論紛紛，說個不停答案：D解析：話題敘述的中心是“雞毛蒜皮之事會怎樣的”問題,與“雞毛蒜皮之事”街接緊密的一句應是“引爆口舌之戰(zhàn)”；語境后半部分“明明不大會說話，偏偏說個不停，自暴其短”一句推出,此句說的是“說話不停”的行為,與之銜接緊密的也應該是“說話不聽”，故選D。100.（2016年）下列對課文內(nèi)容的表述，正確的是（）A、《林黛玉進賈府》描寫了黛玉初進大觀園，與王熙鳳、賈寶玉、薛寶釵等人相見的情景。B、《明湖居聽書》刻畫了王小玉的藝術(shù)形象，細膩傳神地描摹了說唱藝術(shù)之美。C、《列車上的偶然相遇》講述了小男孩拉索爾在母親的教育下逐漸成長的故事。D、《威尼斯商人》中的夏洛克不顧公爵的勸說，割掉了巴薩尼奧身上的一磅肉。答案：B解析：A項沒有“薛寶釵”。C項小男孩拉索爾是《成長的主人公》。D項“割掉了巴薩尼奧身上的一磅肉”錯誤。101.（2020年真題）下列句子中，標點符號使用正確的是（）A、他側(cè)著頭，仰視著上前方，似乎在追蹤一個遙遠的目標……B、山谷內(nèi)古木參天、流水潺潺、鳥語花香、環(huán)境十分清幽。C、畫中愛因斯坦的臉被畫成小提琴，琴弦上曼舞著著名的物理學公式，E＝mc2。D、后來他繼續(xù)探索，將油畫與水墨畫的技法結(jié)合起來，又畫了“黃河落日圖”。答案：A解析：B項“古木參天”“流水潺潺”“鳥語花香”屬于并列謂語，并列謂語之間要用逗號間隔，不能用頓號。C項物理學公式后面的逗號應改為冒號，起提起下文、解釋說明的作用。D項“黃河落日圖”的引號應改為書名號。

章節(jié)：標點符號102.（2018年真題）下列各組詞語中，沒有錯別字的是（）A、別致絆腳石迫不急待B、滄桑名信片拔地而起C、暴躁水彩畫集思廣益D、寒喧協(xié)奏曲彪炳史冊答案：C解析：A迫不急待——迫不及待；B名信片—明信片，C寒喧——寒暄。103.（2014年）下列對作家、作品的判斷，正確的是（）A、《最后一片葉子》的作者和《項鏈》的作者國籍相同。B、《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍汀都t高粱》的作者莫言都獲得過諾貝爾文學獎。C、《致大?！泛汀睹娉蠛?，春暖花開》都屬于愛情詩。D、《竇娥冤》和《威尼斯商人》都屬于悲劇。答案：B解析：A項《最后一片葉子》的作者歐·亨利是美國人，《項鏈》的作者莫泊桑是法國人。C項《致大?！肥钦问闱樵姟項《威尼斯商人》是喜劇。簡答題1.（2017年）指出下面這則簡報在格式上的4處錯誤（4分）。答案：①印發(fā)日期應在編發(fā)單位同一行的右側(cè)；②期數(shù)應在簡報名稱下方正中的位置；③“報：XX聲教育廳”應在上行；④“發(fā)：各縣教育局”應在下行。2.（2017年）從下列詞語中任選3個，寫一段話。要求語意完整，合乎合理，書寫規(guī)范，不超過50個字含標點）（3分）青春出彩創(chuàng)新敬業(yè)成長答案：青春是最美好的，我們作為新一代的青年人，要把握佳每一個出彩的機會，敢于創(chuàng)新，著眼未來，做出一番事業(yè)。解析：擴展語句是將一句話的意思豐富起水或者將一句話擴展成兒句話、一段話。擴展語句時要做到“四要”：要保持本意，要合乎情境，要緊扣重點，要表意清晰、表達準確。題千中的五個詞語中，要重點把握“青春”“出彩”兩個關鍵詞，然后根據(jù)自己找出的另一個相關詞語，加上合適的修飾語變成一段通順的話即可。注意不要超過字數(shù)。3.（2015年）寫出下列橫線處空缺的名句。（任選三句，3分）（1）但我不能放歌。（2），此時無聲勝有聲。（3）寄蜉蝣于天地。（4）人非圣賢，？（5），清泉石上流。答案：（1）悄悄是別離額的笙簫（2）別有幽愁暗恨生（3）渺滄海之一粟（4）孰能無過（5）明月松間照4.（2020年）根據(jù)上聯(lián)，將所給的短語連綴成下聯(lián)。短語：童叟無欺要論公德貨真價實買賣上聯(lián)：物美品優(yōu)，婦孺皆知，經(jīng)營全憑誠信下聯(lián)：。答案：貨真價實童叟無欺買賣要論公德5.（2014年）某校團委計劃在六一國際兒童節(jié)這天，組織全校團干部去兒童福利院開展“愛心陪伴”活動。請據(jù)此寫一份通知，要求格式規(guī)范，內(nèi)容簡潔，有關內(nèi)容可以虛擬。（4分）答案：

通知

各班團支部：

為了讓失親兒童感受到社會的溫暖，學校團委將于六一國際兒童節(jié)當天，組織各班團干部前往兒童福利院開展“愛心陪伴”活動。請相關人員于6月1日上午8點在學校門口集合，集體乘車出發(fā)。

××學校團委

2014年5月29日6.（2014年）在語文課上，老師正組織同學們就“如何看待文言文學習”的問題展開討論。鄭磊同學認為，文言文遠離現(xiàn)代生活，文字生澀難懂，缺乏現(xiàn)實意義，沒有必要學習。課代表則不這樣認為。請站在課代表的立場，發(fā)表你的看法，不超過60字。（3分）答案：示例：現(xiàn)代語言是從古代語言發(fā)展而來的，文言文承載著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，雖然時代久遠，但其中的優(yōu)秀作品仍有很強的現(xiàn)實意義。解析：表明“學習文言文很有必要”這一觀點得1分；說明理由得2分，否則酌情扣分。7.（2020年）指出下面通知在格式和內(nèi)容上的4處錯誤。(4分)關于舉辦“爾雅杯”禮儀知識大賽的通知各班團支部：為了豐富學生課余文化生活，提升學生禮儀素養(yǎng)，促進文明校園建設，我校團委定于5月23日下午4：00舉辦“爾雅杯”禮儀知識大賽。請各班團支部組織本班選手按時參加比賽。此致敬禮2019年5月20日答案：①“各班團支部”(上款或受文單位)前不應空格，應頂格。②通知內(nèi)容中缺少活動地點。③不應有“此致敬禮”(致敬語)。④缺少落款(發(fā)文機關)。8.（2015年）概括下面語段的主要內(nèi)容，不超過35個字（含標點符號）。（3分）不同種類的斑馬有著不同寬狹的條紋，這是同類相認的標記。其黑白相間的顏色也是一種保護色。在陽光或者月光的照射下，黑白的色澤吸收和反射光線的作用不一樣，身軀的輪廓也就變幻無定，而又能同森林草原的背景巧妙地協(xié)調(diào)起來。這樣，猛獸就不容易發(fā)現(xiàn)它們。答案：斑馬的條紋是同類相認的標記，其黑白色是一種保護色。解析：語段共4句話，其中第一二句是重點，三四句是對第二句的具體解釋。本題有兩個要點，答對一個要點得1分，不超字數(shù)、語句通順得1分。9.（2014年）在微博、微信里，很多人用圖片配上文字來表達自己的感情或看法。請從以下圖片中任選一幅，并為其配上文字。要求符合圖片傳達的意思，不超過50字。（3分）答案：圖一：標準不同，成績不同。當你僅僅為完成工作而滿足的時候，已經(jīng)落后于別人了。圖二：學歷不等于職位。如果沒有能力，文憑也僅僅是一張紙。解析：符合圖片傳達的意思得2分，語言流暢得1分。10.（2018年）根據(jù)下面材料，寫一封證明信。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容完整。（4分）何正陽，男，2013年9月至2016年7月就讀于江海職業(yè)中專機電工程專業(yè)。他現(xiàn)在宏達公司工作，畢業(yè)證不慎丟失。因公司事務需要，他于2018年4月16日回校開具畢業(yè)證明。答案：證明信宏達公司：何正陽，男，2013年9月至2016年7月就讀于我校機電工程專業(yè)，學習期滿，成績合格，順利獲得我校畢業(yè)證。其畢業(yè)證不慎丟失。特此證明。此致敬禮江海職業(yè)中專（公章）2018年4月16日11.（2014年）將第三題文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。答案：當時社會長期太平無事，從王公貴族到一般官吏，沒有不過度奢侈的。12.（2013年）將第三題文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。答案：秦王有虎狼一樣的心腸，殺人唯恐不能殺盡，用刑唯恐不能用盡酷刑，天下人都背叛他。13.（2019年）在橫線上補寫句子。要求：句式基本相同，內(nèi)容相關，使用嗅覺、聽覺兩種感覺。(4分)初夏的齊魯大地，一叢叢絢爛的野花開遍原野，一絲絲清涼的微風撫過心房，令人陶醉，今人向往。答案：一條條淙淙的溪流繞過村莊一陣陣甜甜的麥香散播各處解析：句式基本相同給1分，內(nèi)容相關給1分，用嗅覺、聽覺兩種感覺各給1分。14.（2021年）用一句話概括下面語段的主要內(nèi)容。要求：語言通順，不超過20字?？v觀近年來的消費市場，國產(chǎn)品牌表現(xiàn)亮眼。新品牌崛起，國內(nèi)的原創(chuàng)設計產(chǎn)品有了越來越多的粉絲;老字號走紅，大白兔奶糖、雅霜雪花膏、回力運動鞋等陪伴了幾代中國人的老品牌也在創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。《2020中國消費品牌發(fā)展報告》顯示，過去一年，中國消費者購物車里裝著的，八成以上是國產(chǎn)品牌;另有數(shù)據(jù)顯示，去年的“雙11”，銷售額過億元品牌中，國產(chǎn)品牌占比近六成。答案：國產(chǎn)品牌表現(xiàn)亮眼，引領消費新方向。15.（2020年）寫出下列橫線處空缺的名句。（限選三句）人生如白駒過隙，沿途的旖旎風光卻讓我們流連忘返?；蛟S，有“烹羊宰牛且為樂，①”的二三老友，江南煙雨塞外沙，仗劍走天涯；或許，有“靜女其姝，②”的紅顏知己，“③；我們共享霧靄、流嵐、虹霓”。即便平平淡淡，也希望“我有一所房子，面朝大海，④”。又或許，被生活千磨萬擊，可又有什么關系！“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？⑤，也未嘗不可。至少，思想過，努力過，奮斗過……答案：①會須一飲三百杯②俟我于城隅③我們分擔寒潮、風雷、霹靂④春暖花開⑤一蓑煙雨任平生16.（2019年）根據(jù)下面材料，寫一張請假條。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容明確，語言簡潔通暢。(3分)

2019年4月25日，學生馬凌江跑操時不慎把腳扭傷，到醫(yī)務室診治，醫(yī)生建議休養(yǎng)3天，他需要給班主任李老師寫張請假條。答案：請假條

李老師：

您好。我今天跑操時不慎扭傷了腳，經(jīng)校醫(yī)診斷，需休養(yǎng)三天。特此請假，懇請批

準。

此致

敬禮

馬凌江

2019年4月25日

【評分標準】格式規(guī)范給1分，內(nèi)容明確給1分，語言簡潔通順給1分。17.（2014年）寫出下列橫線處空缺的名句。（任選三句）（3分）（1）蓋文王拘而演《周易》。（2），俟我于城隅。（3）落紅不是無情物。（4）舞榭歌臺，風流總被。（5），作為樹的形象和你站在一起。答案：（1）仲尼厄而作《春秋》（2）靜女其姝（3）化作春泥更護花（4）雨打風吹去（5）我必須是你近旁的一株木棉18.（2018年）寫出下列橫線