2022-2023學(xué)年遼寧省鐵嶺四中七年級(jí)（上）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年遼寧省鐵嶺四中七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共20小題，共20.0分）

1.下列有關(guān)桃樹開花與結(jié)果的敘述正確的是（）

A.花粉是由雌蕊產(chǎn)生的B.果肉由胚珠發(fā)育而來

C.該方式屬于無性生殖D.傳粉不足可導(dǎo)致減產(chǎn)

2.下列一定不能進(jìn)行呼吸作用的是（）

A.新鮮的種子B.曬干的種子C.煮熟的種子D.萌發(fā)的種子

3.關(guān)于綠色植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.蒸騰作用的主要器官是氣孔

B.蒸騰作用能夠降低葉片溫度

C.蒸騰作用能夠提高大氣濕度，促進(jìn)水循環(huán)

D.蒸騰作用能夠促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

4.在顯微鏡下觀察西紅柿果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，看不到的是（）

A.細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體C.細(xì)胞壁D.液泡

5.我們常吃的白菜和蘿卜，主要食用部分的發(fā)育分別來自種子結(jié)構(gòu)中的（）

A.胚芽和胚軸B.胚根和胚芽C.胚芽和胚根D.胚根和胚軸

6.大棚種植是一種常見的技術(shù)，種好大棚作物也需要一定的生物學(xué)知識(shí)。為提高大棚內(nèi)作

物的產(chǎn)量，下列措施中不能達(dá)到目的的一項(xiàng)是（）

A.適當(dāng)提高二氧化碳濃度B.合理密植

C.保持棚內(nèi)溫度恒定D.延長(zhǎng)光照時(shí)間

7.3月14日發(fā)生的蒙古國(guó)特大沙塵暴是地球?qū)θ祟愑忠淮伟l(fā)出的強(qiáng)烈警告!保護(hù)環(huán)境，人人

有責(zé)。下列不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（）

A.擴(kuò)大綠化面積B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)C.退耕還林還草D.盲目開發(fā)森林資源

8.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”這句詩(shī)體現(xiàn)了哪種非生物因素對(duì)

生物的影響（）

A.光照B.溫度C.水分D.空氣

9.為了提高樹木移栽時(shí)的成活率，我們常采取的措施及原理正確的有（）

①在陰雨天或傍晚移栽-降低蒸騰作用

②剪去部分枝葉移栽-阻止光合作用

③盡量帶土移栽-減少對(duì)根毛的損害

④栽種后掛瓶輸液-補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽

A.①②③B.②③④C.Q@④D.①③④

10.如圖為菜豆生長(zhǎng)發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（）

A.⑥是由子房發(fā)育而來的

B.種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是②

C.大豆種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗的過程中，有機(jī)物含量不斷增多

D.菜豆植株葉片的葉脈中有導(dǎo)管也有篩管

11.牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征（）

A.需要營(yíng)養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸

C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生長(zhǎng)和繁殖

12.自然界的生物雖然形態(tài)各異，但除病毒外，構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

A.組織B.細(xì)胞C.器官D.細(xì)胞質(zhì)

13.取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙過，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（）

A.機(jī)械組織B.保護(hù)組織C.輸導(dǎo)組織D.薄壁組織

14.在探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意（）

A.所有條件都相同B.所有條件都不同

C.只有光這一個(gè)條件不同D.除光外其他條件都不同

15.下列各項(xiàng)中，屬于動(dòng)物和植物共同有的特征是（）

A.光合作用B.可以運(yùn)動(dòng)

C.捕食D.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

16.當(dāng)草履蟲身體前端遇到棉花纖維的阻擋時(shí)，它會(huì)采取后退的方式，改變方向后再試探著

前進(jìn)，這說明草履蟲具有（）

A.對(duì)刺激作出反應(yīng)B.遺傳性C.變異性D.神經(jīng)系統(tǒng)

17.農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供()

A.水B.無機(jī)鹽C.有機(jī)物D.氧氣

18.種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是()

A.子葉B.胚芽C.胚根D.胚軸

19.細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是()

A.細(xì)胞質(zhì)B.線粒體C.細(xì)胞核D.葉綠體

20.棉花和小貓?jiān)诮Y(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是，棉花不具有()

A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C,組織D.器官

二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，共24.0分)

21.如圖是某同學(xué)觀察到的人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的視野，其中

有細(xì)胞，氣泡，雜質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中1、2、3分別是、、。

(2)圖中2與植物細(xì)胞的區(qū)別是沒有、和t

(3)如果想要把圖中1移動(dòng)到視野中央，應(yīng)該向方移動(dòng)臨時(shí)裝片。

(4)如果視野中3過多，而玻片是干凈的，則有可能是在刮取口腔上皮細(xì)胞前

(5)在觀察時(shí)，如果想要把視野調(diào)暗，方法是采用。

(6)該同學(xué)采用下列哪個(gè)組合，能使看到的物像最大。

A.目鏡5x物鏡4×

B.目鏡IOX物鏡4×

C目鏡CX物鏡IOx

D.目鏡16x物鏡IOx

22.如圖是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖中2和4合稱,屬于組織。

(2)5的名稱是,它的開關(guān)由細(xì)胞控制，

該結(jié)構(gòu)與植物的某些重要活動(dòng)密切相關(guān)，這些生理活動(dòng)有

作用作用和作用

(3)在1中發(fā)生了關(guān)系到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能否存在的一項(xiàng)生

理活動(dòng)，該生理活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是，該生理活動(dòng)的原料是,所產(chǎn)生的有機(jī)

物由運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是0

23.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問題。

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者。

(2)從圖中可以看出，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是的關(guān)系這樣就形成了。本圖

中有條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成。

(3)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?；?/p>

(4)如果此處的土壤受到嚴(yán)重的重金屬污染，那么在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)含量最多的生

物是。

(5)對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是o

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：A、雄蕊包括花藥和花絲，花粉是由花藥產(chǎn)生的，錯(cuò)誤。

B、果肉屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，錯(cuò)誤。

C、該方式經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，錯(cuò)誤。

D、傳粉不足可導(dǎo)致減產(chǎn)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳

粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量，正確。

故選：D。

一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精過程后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，據(jù)此解答.

掌握果實(shí)和種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】解：ABD、新鮮的種子、曬干的種子、萌發(fā)的種子，都能進(jìn)行呼吸作用，ABD不符合題

意；

C、煮熟的種子已經(jīng)死亡，不能進(jìn)行呼吸作用，C符合題意。

故選：

C0

呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用是所有活細(xì)胞的共同特征.

3.【答案】A

【解析】解：A、氣孔是蒸騰失水的門戶，是氣體交換的窗口，但氣孔不屬于器官。蒸騰作用的

主要器官是葉。錯(cuò)誤。

B、蒸騰作用能夠降低葉片溫度，正確。

C、蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，促進(jìn)水循環(huán)，正確。

D、蒸騰作用拉動(dòng)了水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，正確。

故選：Ao

植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行，因?yàn)樗瓿烧趄v作用的結(jié)果：I、促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)

輸；2、促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；3、降低植物葉片表面的溫度；4、為大氣提供大量的水蒸氣，使

當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)。解答即可。

掌握蒸騰作用的概念和意義是解題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】解：西紅柿果肉細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)，但西紅柿果肉細(xì)胞

屬于植物體的非綠色部位，因此細(xì)胞中不含有葉綠體，選項(xiàng)B符合題意。

故選:Bo

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和液泡，葉綠體中

的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；而葉綠體只存在于植

物體的綠色部位，即見光部位.解答即可。

要明確并不是所有的植物細(xì)胞中都具有葉綠體，葉綠體只存在于植物的綠色部位。

5.【答案】C

【解析】解：種子萌發(fā)的過程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚

根、胚芽、胚軸，然后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，發(fā)育成連接根和莖的部分，最后胚芽發(fā)育成莖

和葉。白菜主要食用部分是葉，由胚芽發(fā)育而成，蘿卜主要食用部分是根，由胚根發(fā)育而成。

故選：Co

胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉.

知道種子各部分作用，和將來發(fā)育成幼苗的什么結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.

6.【答案】C

【解析】解：A、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大

棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)，A不符合題意；

B、合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀，種植過密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接

受陽(yáng)光，進(jìn)而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量。因此合理密植就是充分利用光能，提高光合

作用的效率，B不符合題意；

C、適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差，白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多，到了夜間氣溫降得比

較低的話可有效地抵制蔬菜進(jìn)行呼吸作用，減少因?yàn)楹粑饔眠^強(qiáng)分解的有機(jī)物，使有機(jī)物得到

更多地積累，提高產(chǎn)量，所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達(dá)增產(chǎn)的目的，C符合題意；

D、光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，D不符合題意。

故選：Co

（I）植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把

光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里.

（2）呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量.

（3）要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用.由其原理可知促進(jìn)光合作

用的措施有：增加光照時(shí)間、增加原料二氧化碳和水.同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物

的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其

呼吸作用.

此題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，要想提高作物的產(chǎn)量就要想

辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用.

7.【答案】D

【解析】解：ABC、擴(kuò)大綠化面積、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、退耕還林還草，都是有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的

行為，ABC不符合題意。

D、盲目開發(fā)森林資源，會(huì)使生物的棲息地遭到破壞和喪失，破壞生物的多樣性，不利于保護(hù)生

態(tài)環(huán)境，D符合題意。

故選：D。

生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存和發(fā)展的各種資源的總稱，是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)

系統(tǒng)；利于生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定發(fā)展的行為措施是有利的，反之則是不利的。

會(huì)識(shí)別IW些行為有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境、哪些行為會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境是解答該題的關(guān)鍵。

8.【答案】B

【解析】解：在“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南”中，主要描述了溫度影響了

生物的生活，使生物開始萌發(fā)。因此此詩(shī)句中描寫的影響植物生長(zhǎng)的主要非生物因素是溫度。

故選：Bo

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、

溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物.

對(duì)于非生物因素對(duì)生物的影響，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握.

9.【答案】D

【解析】解：①在陰雨天或傍晚移栽，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽

植物的成活，正確；

②剪去部分枝葉移栽，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，錯(cuò)

誤；

③盡量帶土移栽，根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物時(shí)一般要帶一個(gè)土坨，這樣可以保

護(hù)根毛和幼根不受到損傷，利于根吸水，提高成活率，正確；

④栽種后還要掛瓶輸液是為了補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽，正確。

可見D①③④正確。

故選：D。

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用：植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)

行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行；根吸水的主要部位是成熟區(qū)。據(jù)此解答。

對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，這些措施都是為了減少水分的散

失，利用移栽植物的成活。

10.【答案】D

【解析】解：A、果實(shí)和種子的形成如下圖：

（子房壁----------------?果皮、

子房J「珠被------?種皮］＞果實(shí)

煽丕珠《受精卵—?胚卜中子,

、受精極核一?胚乳,

種子是由胚珠發(fā)育而成，由圖可知果實(shí)中有⑥種子是由胚珠發(fā)育而成。A不正確；

B、種子萌發(fā)的過程中最先突破種皮的是③胚根，發(fā)育成根。B不正確；

C、種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行

光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會(huì)減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)

物的量就會(huì)逐漸增加。所以種子萌發(fā)的過程中有機(jī)物量的變化規(guī)律是先減少后增加。C不正確。

D菜豆植株葉片的葉脈中兩條運(yùn)輸管道-導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。D

正確。

故選：D0

1、花經(jīng)過傳粉和受精后，由于細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng)和分化，子房逐漸膨大，子房的胚珠發(fā)育成種

子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。

2、胚是種子的重要部分，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來

發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。

3、植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道-導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。

由圖可知：①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮，⑥種子，⑦果皮，解答即可。

回答此題的關(guān)鍵是明確種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的過程，果實(shí)和種子的形成知識(shí)。

Ii.【答案】c

【解析】解：為什么牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉？這是因?yàn)樯矬w內(nèi)存在著類似時(shí)鐘的節(jié)律性，

生物體通過它能夠感受外界環(huán)境的周期性變化，并且調(diào)節(jié)本身生理活動(dòng)的節(jié)律。這說明生物對(duì)外

界刺激作出反應(yīng)。

故選：Co

此題考查對(duì)生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的理解。

解此題關(guān)鍵是弄清牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉的原因。

12.【答案】B

【解析】解：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體由細(xì)胞形成組織，由組織構(gòu)

成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之

從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器-線粒

體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此

從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。

故選：B0

除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。據(jù)此解答。

關(guān)鍵點(diǎn)：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

13.【答案】B

【解析】解：被剝下的番茄表皮有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。

故選：Bo

植物的組織主要有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們分布在不同

的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。據(jù)此解答。

名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能

保護(hù)組一般都分布在植物體的表細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，而且對(duì)內(nèi)部各種組織

織面在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)起保護(hù)作用

營(yíng)養(yǎng)組植物的果肉、葉肉、莖中央有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

細(xì)胞壁薄，液泡大

織的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織的功能

機(jī)械組分布于莖、葉柄、葉片、花

細(xì)胞壁厚壁起支持作用

織柄等部分

輸導(dǎo)組細(xì)胞呈長(zhǎng)管形，細(xì)胞間以不同方式相運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、

貫穿于根、莖、葉等處

織互聯(lián)系營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

分生組根尖的分生區(qū)、莖的形成層分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核具有很強(qiáng)的分裂

織等；大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力增生能力

植物的組織及功能是考試的重點(diǎn)，注意掌握。

14.【答案】C

【解析】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”

實(shí)驗(yàn)中唯一變量是光照。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，除光照不同外，其它條件都應(yīng)該相同且適宜，如鼠婦

的數(shù)量、濕度等。因此“設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)”，將鼠婦生活的環(huán)境分為明亮和陰暗兩組。

故選：C0

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他

條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變

量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。

15.【答案】D

【解析】解：A、動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤。

BC、植物一般是不能運(yùn)動(dòng)、捕食的，BC錯(cuò)誤。

D、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，因此，排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物是動(dòng)物和植物共同擁有的特征，D

正確。

故選：D。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性：⑦除

病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

16.【答案】A

【解析】解：當(dāng)草履蟲身體前端遇到棉花纖維時(shí)，它會(huì)采取后退的方式，改變方向后再試探前進(jìn)，

可見，草履蟲能躲避有害刺激，趨向有利刺激，說明草履蟲具有對(duì)外界刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)

的特性，即應(yīng)激性。

故選：Ao

生物體對(duì)外界刺激所作出的反應(yīng)叫應(yīng)激性，單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、

呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能，草履蟲具有應(yīng)激性等，平時(shí)識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)

合。

17.【答案】B

【解析】解：植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)

鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈

粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，

增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。糞等肥料中含有大量的有機(jī)物，

其中的微生物可以分解有機(jī)物產(chǎn)生水和無機(jī)鹽，施肥的目的就是給植物提供生長(zhǎng)必需的無機(jī)鹽。

故選：Bo

此題考查的是利用所學(xué)知識(shí)分析農(nóng)諺中所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解肥料主要是給植物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。

18.【答案】C

【解析】解：種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突出種皮，發(fā)育成根。

故選：Co

種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，從子葉

得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍

又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的萌發(fā)過程。

19.【答案】C

【解析】解：細(xì)胞的生命活動(dòng)作為生物的一種性狀，也是有遺傳物質(zhì)決定的。而決定生物性狀的

遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核。

故選：C0

細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，染色體的化學(xué)組成是蛋白質(zhì)和DNA,DNA

上與遺傳相關(guān)的片段是基因，基因決定性狀。

遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中，是初中階段考查的一個(gè)重點(diǎn)。

20.【答案】B

【解析】解：棉花屬于植物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞T組織T器官一棉花，小貓屬于動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)

層次為：細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)T小貓。故棉花和小貓?jiān)诮Y(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是，棉花不具有系

統(tǒng)，B符合題意。

故選：Bo

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織T器官一植物體。動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞一組織一器官T系

統(tǒng)T動(dòng)物體。

本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，同學(xué)們要記住植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次不同，植物沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)

層次。

21.【答案】氣泡人口腔上皮細(xì)胞雜質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡左上沒有激凈口遮光器的小

光圈和反光鏡的平面鏡D

【解析】解：(1)通過觀察可知：①內(nèi)部發(fā)亮、無結(jié)構(gòu)、圓形、邊緣粗而黑判斷①是氣泡、②有

細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此判斷②是口腔上皮細(xì)胞、③粗而黑，判斷是雜質(zhì)。

(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。兩者的不同點(diǎn)是：

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。

所以，2人體口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別是，2不含有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

（3）顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)方向相反。即物像偏向哪一方，裝

片就應(yīng)向哪一方移動(dòng)，物像可移動(dòng)到視野中央。如果想要把圖中1移動(dòng)到視野中央，應(yīng)該向左上

方移動(dòng)臨時(shí)裝片，物像可移動(dòng)到視野中央。

（4）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片前要用涼開水漱凈口，防止有雜質(zhì)的干擾影響實(shí)驗(yàn)的效果。

如果視野內(nèi)3過多，而玻片又是清潔干凈的，則原因可能是在刮取口腔上皮細(xì)胞前沒有漱凈口。

（5）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)

用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，

可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡。所以，在觀察時(shí)，

如果想要把視野調(diào)暗，方法是采用遮光器的小光圈和反光鏡的平面鏡。

（6）觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞

大，數(shù)量少、視野暗。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)。A、顯微鏡的放大倍數(shù)=

目鏡5x物鏡4x=20（倍）；B、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡IOX物鏡4x=40（倍）；C、顯微鏡的放

大倍數(shù)=目鏡IOX物鏡IOX=IOO（倍）：D、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡16x物鏡IOX=I60（倍），該

同學(xué)看到的物像最大是目鏡16x物鏡10x。故選：D。

故答案為：

（1）氣泡；人口腔上皮細(xì)胞；雜質(zhì)。

（2）細(xì)胞壁：葉綠體；液泡。

（3）左上。

（4）沒有漱凈口。

（5）遮光器的小光圈和反光鏡的平面鏡。

（6）Do

細(xì)胞都具有一定的結(jié)構(gòu)和形狀如口腔上皮細(xì)胞扁平，細(xì)胞膜極薄因此細(xì)胞邊緣細(xì)??；氣泡內(nèi)部發(fā)

亮、無結(jié)構(gòu)、多為圓形、往往有粗而黑的邊緣、輕壓可以變形移動(dòng)。1氣泡、2口腔上皮細(xì)胞、3

雜質(zhì)。

解答此類題的關(guān)鍵是善于總結(jié)操作時(shí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

22.【答案】表皮保護(hù)氣孔保衛(wèi)光合蒸騰呼吸葉綠體水和二氧化碳篩管器官

【解析】解：（1）表皮包括2上表皮和4下表皮，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。

（2）5氣孔是植物蒸騰失水的''門戶"，也是氣體交換的“窗口”，因此與該結(jié)構(gòu)相關(guān)的生理活

動(dòng)有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用。氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的

張開和閉合。保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔閉合。

（3）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且

釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退粓?chǎng)所是葉綠體。光合

作用所產(chǎn)生的有機(jī)物由篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

（4）葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉