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自主招生的自薦信范文(通用十七篇)5自主招生的自薦信范文(篇一)這是一篇典型的“三無(wú)考生”(即無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)、無(wú)特長(zhǎng)、無(wú)高分)的自薦信。雖然自己沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)習(xí)成績(jī)上突出的優(yōu)點(diǎn),但于一種自然真情中樸素地融進(jìn)了自己性格、品質(zhì)、理想、人生的抱負(fù),這就是這篇范文最成功的亮點(diǎn)。在娓娓道來(lái)中,用人品的東西填滿(mǎn)了考官的眼簾,讓人忽略了其學(xué)習(xí)的不足。另外在策略上,該考生把選擇重慶大學(xué)的理由作為重點(diǎn)來(lái)闡述,無(wú)形中淡化自己無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)特長(zhǎng)的不足。這樣的自薦信,申請(qǐng)排名靠后院校,硬性的獎(jiǎng)項(xiàng)要求不至太多,這種真情還是能多少打動(dòng)人的,把握性大點(diǎn)。當(dāng)然,對(duì)于像北大清華復(fù)旦南開(kāi)之類(lèi)的頂尖名校,這封自薦性通過(guò)的幾率就不大,硬指標(biāo)就是死門(mén)檻。自主招生的自薦信范文(篇二)這是一篇蘊(yùn)涵真情實(shí)感的自薦信,讀來(lái)朗朗上口,尤其對(duì)同濟(jì)大學(xué)向往的理由很質(zhì)樸,沒(méi)有任何務(wù)虛、花哨的理由。最好的朋友上了同濟(jì);琴友上了同濟(jì);學(xué)姐再次保送同濟(jì)大學(xué);這些自己身邊朝夕相處的人一個(gè)個(gè)邁入了同濟(jì)的大門(mén),叫我如何不想它——我哪魂?duì)繅?mèng)繞的同濟(jì)。在陳述自己學(xué)習(xí)效率高,成績(jī)優(yōu)異時(shí)連用優(yōu)秀班干,校三好學(xué)生,區(qū)三好學(xué)生......等三個(gè)看似簡(jiǎn)單的陳述,于輕描淡寫(xiě)間凸顯出了自我明顯的優(yōu)勢(shì)。尤其是話(huà)鋒一轉(zhuǎn)處對(duì)榮譽(yù)的感恩,讓我們看到了這一代人少有的人品特----顆感恩的心。整篇文章的落腳重點(diǎn)在于傳遞一種愛(ài)心、意志力、感恩心、組織力等可貴的精神和品質(zhì),而非時(shí)時(shí)處處的成績(jī)?;蛟S,這也是一種策略,因?yàn)槲覀兛床坏娇忌咧腥瓿煽?jī)的優(yōu)秀,但此時(shí)已近被帶到了另一種思緒中,彌漫于考生濃濃的情懷間,而忘記于她成績(jī)的優(yōu)秀與否了。廈門(mén)的自招章程中,就明確要求“學(xué)生品德優(yōu)良”,此篇自薦信無(wú)疑是契合廈門(mén)大學(xué)的選材標(biāo)準(zhǔn)的,但對(duì)同濟(jì)而言其綜合能力的出色也是一個(gè)不小的吸引點(diǎn)。-END-自主招生的自薦信范文(篇三)在整個(gè)自招中,自薦信占了很大的比重,對(duì)于素未謀面的考官而言,見(jiàn)信猶如見(jiàn)人;因而自薦信的好壞優(yōu)劣,直接影響一個(gè)考官對(duì)孩子的第一判斷。這篇自薦信范文,要說(shuō)多出彩,也未必見(jiàn)得,只能說(shuō)是中規(guī)中矩的“八股文”——在自薦信中,最常用的格式就是,首先表達(dá)自己對(duì)該校的渴望之情;其次,要闡述這所學(xué)校之所以吸引自己的歷史與光環(huán);第三,要說(shuō)說(shuō)自己優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng),所獲榮譽(yù);最后,往往要談?wù)勛约喝绻M(jìn)入該校后的規(guī)劃和打算。這樣的自薦信,不容易得高分,但也不至于差到哪兒去,還算四平八穩(wěn)。對(duì)于一些求穩(wěn)的家長(zhǎng),這樣的模式不至于太冒險(xiǎn)。自主招生的自薦信范文(篇四)自薦信是高校認(rèn)知學(xué)生的又一途徑,自主招生——自薦信。通過(guò)自我介紹可以讓高校對(duì)自己有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。按照要求,學(xué)生需要展示全面的自我,故而不能只停留在對(duì)自己的學(xué)習(xí)上的介紹,還要通過(guò)相關(guān)事例佐證自己的性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)。一旦這部分內(nèi)容精彩,可以給老師留下深刻印象。對(duì)于自己課外拓展和獲獎(jiǎng)部分,則要重點(diǎn)描述,因?yàn)檎n外活動(dòng)是證明自己綜合實(shí)力的事件,是能留給評(píng)審教師獨(dú)特印象的經(jīng)歷,也是自己有別于其他同學(xué)的獨(dú)特經(jīng)歷(大凡來(lái)參加自主招生,學(xué)習(xí)成績(jī)自然不弱,故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng),展示綜合能力),高考問(wèn)題《自主招生——自薦信》。對(duì)于自己的未來(lái)規(guī)劃,這部分內(nèi)容很關(guān)鍵,必須提及,但不可長(zhǎng)篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞,又得讓人感覺(jué)這是自己一直以來(lái)的夢(mèng)想,含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠(yuǎn)見(jiàn)。因?yàn)楦咝:芸赡軙?huì)按照你的規(guī)劃和特長(zhǎng)來(lái)為你劃定幾個(gè)專(zhuān)業(yè)讓你選擇,故而高校自主招生事實(shí)上是選擇了一批一直有志于實(shí)現(xiàn)自夢(mèng)想的學(xué)子,他們更容易在自己渴望的專(zhuān)業(yè)上作出大的成就,也達(dá)成了高校打造精英人才的目標(biāo)。和推薦信的要求一樣,這部分內(nèi)容也不可以寫(xiě)成自夸信?!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人。”適當(dāng)?shù)恼嬲\(chéng)的把自己的缺點(diǎn)表露一下,既體現(xiàn)了自己的博大胸襟,又可以大大提升自薦信的可信度。此外,錯(cuò)別字和成語(yǔ)誤用等語(yǔ)病錯(cuò)誤一定要杜絕出現(xiàn),手寫(xiě)的推薦信一定字跡工整漂亮。細(xì)心的準(zhǔn)備既能提高自信,又能讓高校感受到我們的誠(chéng)意和用心。精心準(zhǔn)備吧,與眾不同的行動(dòng),將決定與眾不同的未來(lái)。自主招生自薦信篇4自主招生的自薦信范文(篇五)尊敬的上海交通大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo):您好!我是遼寧省鐵嶺市高級(jí)中學(xué)屆理科實(shí)驗(yàn)班的金宏,和其他的同胞或者說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣,我也希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入上海交通大學(xué),首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。相信在此之前,您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信,對(duì)省、市三好學(xué)生,校學(xué)生會(huì)主席,團(tuán)支部書(shū)記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜,這些耀眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有,我有的是對(duì)交大全面的了解,有的是對(duì)交大始終如一的熱愛(ài)與向往,有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是,我有著誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是的品質(zhì),我不會(huì)為了得到您的青睞而夸大事實(shí),虛張聲勢(shì),而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的,畢竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè),但具有多方面能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。從小就熱愛(ài)旅游、喜歡開(kāi)拓視野的我也算是游遍了祖國(guó)的大江南北,各大學(xué)也基本都參觀過(guò),而且還在去年先后參加了清華大學(xué)的冬令營(yíng)和同濟(jì)、復(fù)旦大學(xué)的夏令營(yíng),但在眾多高校中,唯有自由、開(kāi)放、享有“東方mit”美譽(yù)的上海交通大學(xué)深深吸引了我,而且我也聽(tīng)到上海交大的學(xué)長(zhǎng)陳蕾介紹說(shuō),上海交大非常適合那些“有想法”的人,只要你有想法,上海交大都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn),我覺(jué)得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識(shí)的人,這也使我更加堅(jiān)定了“將來(lái)一定要到上海交大讀書(shū)”的決心。憑借著十幾年如一日的努力,我的成績(jī)一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中,我并沒(méi)有驕傲,而是更加努力的學(xué)習(xí),成績(jī)也有了進(jìn)一步的飛躍,每次考試成績(jī)均穩(wěn)定在年級(jí)前十名,發(fā)揮好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名,我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入上海交通大學(xué)的。做事果斷,善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)到規(guī)劃,我對(duì)自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算:近年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,汽車(chē)已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車(chē)工業(yè)的進(jìn)步,這方面人才的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛(ài)汽車(chē),7歲就能識(shí)別數(shù)十種車(chē)標(biāo)的我,無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì),我也勵(lì)志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車(chē)公司,參與設(shè)計(jì)制造一部性能優(yōu)異,而且安全節(jié)能的汽車(chē)。據(jù)我所知,現(xiàn)今中國(guó)汽車(chē)在發(fā)動(dòng)機(jī)的節(jié)油耐用,穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間,而伴隨著油價(jià)的上漲,增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇,進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車(chē)身結(jié)構(gòu)方面,人們對(duì)于安全舒適的追求是無(wú)止境的,所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì),有了更優(yōu)秀的懸架,有了鋁材,甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中,讓中國(guó)的汽車(chē)有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想,一旦進(jìn)入上海交大,就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。眾所周知,上海交大的機(jī)械工程及自動(dòng)化、車(chē)輛工程等專(zhuān)業(yè)都是當(dāng)前國(guó)內(nèi)最一流的。除此之外,貴校的密歇根學(xué)院不僅包含機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè),而且如果前兩年在校成績(jī)突出,還能出國(guó)到密歇根大學(xué)繼續(xù)深造,學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理念,這些都非常有助于實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想。我保證,如果我能進(jìn)入上海交通大學(xué),一定會(huì)本著“飲水思源,愛(ài)國(guó)榮?!钡男S?xùn)努力學(xué)習(xí)機(jī)械方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì),成為像汪道涵、錢(qián)學(xué)森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學(xué)的驕傲。自主招生只是初選,最終能否進(jìn)入交大,主要還得靠200天后的高考。但同時(shí),自主招生也是一條捷徑,一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng),同意我參加貴校的自主招生考試。我堅(jiān)信,在考場(chǎng)上我的能力會(huì)更加充分的展示出來(lái),您也一定不會(huì)后悔今天的決定。此致敬禮自主招生的自薦信范文(篇六)這篇自薦信最吸引人眼球的就是那與眾不同“三個(gè)一”——一位女生、一次經(jīng)歷、一個(gè)夢(mèng)醒;文章擯棄了很多傳統(tǒng)自薦信的千遍一律的開(kāi)始,對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)夢(mèng)想的告白。而是以一種簡(jiǎn)單明了的小清新風(fēng)格說(shuō)出自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng);此時(shí),浮現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)活潑、樂(lè)觀、充滿(mǎn)靈氣的小女生形象。她那些靈動(dòng)的文字,充分地凸顯出自己最大的強(qiáng)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)——文學(xué)方面的造詣,而品讀此封自薦信的考官,此時(shí)早已沉浸在優(yōu)美的文字中,而忘記了那些本要緊盯的獲獎(jiǎng)證書(shū),比賽名次。是一篇難得的揚(yáng)長(zhǎng)避短的自薦信典范。自主招生的自薦信范文(篇七)第一篇:大學(xué)自主招生自薦信尊敬的招生辦老師:您好!我叫xx,今年xx,是來(lái)自xx?。呒?jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,有許多*是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū),我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)*人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。我來(lái)自xx高中理科實(shí)驗(yàn)班,在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī),讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析,對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候,我的*正確,但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候,過(guò)程明晰,但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確*失之交臂。令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢,成績(jī)不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候,我自主招生的自薦信范文(篇八)親愛(ài)的中國(guó)人民大學(xué)自主招生老師:您好!給你寫(xiě)這封信真的需要一些勇氣。我報(bào)了貴校自主招生考試,但是沒(méi)有拿到學(xué)校推薦的名額。出于對(duì)這所從小以社會(huì)人文為主的大學(xué)的向往,我還是放棄了其他大學(xué)的推薦名額,以自薦的方式向你申請(qǐng)參加貴校的自主招生考試。在農(nóng)村長(zhǎng)大,讓我向往一種淳樸的境界,向往一種自然和諧的環(huán)境。因此,人民大學(xué)博學(xué)、求實(shí)、守信的校風(fēng),以及公園的幽靜環(huán)境,是我選擇NPC的原因。我出生在一個(gè)教師家庭。我的祖先和丈夫都從事教育人民的事業(yè)。受家庭的影響,我也希望以后能做一些教育和研究工作。人文社會(huì)科學(xué)是研究社會(huì)發(fā)展演變的學(xué)科。我們可以通過(guò)對(duì)社會(huì)規(guī)律的正確理解來(lái)了解社會(huì)變化。目前,中國(guó)正處于一個(gè)大變革的時(shí)代,我希望我未來(lái)的工作能夠?yàn)檫@個(gè)過(guò)程做出貢獻(xiàn)。我的小學(xué)和初中學(xué)業(yè)都是在農(nóng)村完成的。在那里,落后的硬件設(shè)施并沒(méi)有阻止我們的全面發(fā)展。其實(shí)因?yàn)檎n業(yè)壓力不太重,我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)自己,如何與人相處。我是小學(xué)初中的班長(zhǎng),負(fù)責(zé)管教和組織各種活動(dòng)。那次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉,對(duì)我影響很大。參加過(guò)鎮(zhèn)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),字畫(huà)比賽等。并獲得了排名;他曾經(jīng)指揮過(guò)一個(gè)軍樂(lè)隊(duì);擔(dān)任班級(jí)新年晚會(huì)的組織者和主持人;還入選山西省新聞學(xué)會(huì)小記者分會(huì)小記者;還參加了希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,獲獎(jiǎng)。在2xxx,之前拿到了入團(tuán)資格。小學(xué)畢業(yè)時(shí)拿鎮(zhèn)上第一,中學(xué)畢業(yè)時(shí)考上山西省重點(diǎn)高中榆次一中。我是一個(gè)內(nèi)向的人,我覺(jué)得我不適合做領(lǐng)導(dǎo)。雖然多年的鍛煉讓我受益匪淺,但我克服了性格上的很多弱點(diǎn)。但我還是向往安靜而深刻的生活。即使你不是知識(shí)分子,也是每一個(gè)靈魂人享受吃喝玩樂(lè)的安逸和快樂(lè)的深刻孤獨(dú)和堅(jiān)持,老了,冷了。業(yè)余時(shí)間,我喜歡看書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)音樂(lè)。有些學(xué)者的藏書(shū)是我經(jīng)常放在書(shū)桌上的書(shū)。如劉玉的《民主的細(xì)節(jié)》、利奧的《歷史的進(jìn)與退》、錢(qián)穆的《變法的得失》等。業(yè)余時(shí)間看《南方周末》。了解人事,開(kāi)闊眼界。我喜歡老歌,因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)歲月的篩選,沉淀了真實(shí),沉淀了最好的價(jià)值。三月紫,五月蝗香,是榆次一中的特色。明年人大花開(kāi)的時(shí)候,我希望能踏入人大自主招生的考場(chǎng)。人大是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)堂。感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我也希望你能接受我的申請(qǐng),讓我實(shí)現(xiàn)我的理想。此致敬禮!自薦人:xxx20xx年xx月xx日自主招生的自薦信范文(篇九)北京師范大學(xué)自主招生辦公室老師:你們好!我叫xxx,是遼寧省大石橋市第二高級(jí)中學(xué)奧賽班的優(yōu)秀學(xué)生,北京師范大學(xué)一直是我夢(mèng)想的高等殿堂,值此貴校自主招生之際,我愿真誠(chéng)地坦露心曲,把自己在校期間的各方面表現(xiàn)呈現(xiàn)給各位老師,希望你們能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的材料,給我一個(gè)參加貴校自主招生的機(jī)會(huì)。北京是中國(guó)的心臟地帶,既有雄偉壯觀的天安門(mén)城樓,又有寬敞清潔的長(zhǎng)安街;既有記錄中國(guó)歷史的圓明園,又有金碧古老的鐘鼓樓;既有展示中國(guó)科技實(shí)力的水立方,又有更多培育世界尖端人才的搖籃。北京是我久以向往的神圣之地,而以“愛(ài)國(guó)進(jìn)步、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”為光榮傳統(tǒng)和以“學(xué)為人師、行為世范”為校訓(xùn)的北京師范大學(xué)更是我夢(mèng)寐以求的學(xué)府。我知道北京師范大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué),是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府,貴校有著悠久的歷史、深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)資源、良好的學(xué)習(xí)氛圍,有許多在國(guó)內(nèi)名列前茅的專(zhuān)業(yè),為世界各地培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才,可以說(shuō)是鐘靈毓秀之地,我這個(gè)生長(zhǎng)在教師之家的高三學(xué)生,特別地想通過(guò)貴校的自主招生成為貴校的一名學(xué)生,能在貴校深造豐厚的學(xué)識(shí),使我能夠厚積薄發(fā),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才。中考時(shí)我以分的好成績(jī)?nèi)攵邔W(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自主性很強(qiáng)。祖逖“聞雞起舞”的勤奮,楊時(shí)“程門(mén)立雪”的真誠(chéng),xxx“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪氣,都令我欽佩不已。我像一顆正在成長(zhǎng)渴望著大地母親滋潤(rùn)的小樹(shù)一樣,對(duì)知識(shí)的孜孜以求使我二年多來(lái)在每一節(jié)課上都能全神貫注地聆聽(tīng)老師的教誨,如饑似渴地吮吸著知識(shí)的“乳汁”,我的學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正,學(xué)習(xí)目的十分明確,所以我的各科成績(jī)都很優(yōu)秀,多次被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。績(jī)讓我有足夠的信心在高手如林的北京師范大學(xué)一顯身手,來(lái)追逐我的夢(mèng)想。我不但是學(xué)習(xí)上的佼佼者,我的性格也很棒,性格開(kāi)朗大方是我外在表現(xiàn),心地善良、純樸是我的內(nèi)在氣韻,我特別有愛(ài)心,待人謙和真誠(chéng),在四川地震和校內(nèi)為孫慶陽(yáng)同學(xué)捐款中我都盡了“綿帛之力”。我還是班級(jí)干部,三年來(lái),我工作能力愈來(lái)愈強(qiáng),可以說(shuō)是老師的得力助手。我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),2008年我參加共青團(tuán)大石橋市委開(kāi)展的“一幫一”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),并被評(píng)為大石橋市優(yōu)秀團(tuán)干部。2009年擔(dān)任我?!熬G色環(huán)保協(xié)會(huì)”主席,并在活動(dòng)中表現(xiàn)出色,真正展示了中學(xué)生活潑率真的性情,我也渴望在貴校的舞臺(tái)上演繹我精彩的人生。我思想上積極要求進(jìn)步,自學(xué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣,我欽佩李白“天生我材必有用”的自信與豁達(dá),仰慕譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的浩然正氣,艷羨鐘愨“愿乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的偉大抱負(fù),所以我想通過(guò)貴校的自主招生去實(shí)現(xiàn)我人生的一次重要里程碑。以上是我真誠(chéng)的表露,貴校是我首選之地,我十分希望得到貴校的認(rèn)可,圓了我的夢(mèng)!此致敬禮自薦人:xxx2010年12月11日自主招生的自薦信范文(篇十)尊敬的考官:您好!我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也以往是教師,之后經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,構(gòu)成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。整個(gè)小學(xué)階段,我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí),在母親的管教下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛,渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往,使我對(duì)周?chē)氖挛镉兄鴱?qiáng)烈的好奇心和求知欲。進(jìn)入初中,走出了母親的視線(xiàn),以為最終能夠在自由的天空繪制自我的夢(mèng)想的藍(lán)圖,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)生活需要我真實(shí)應(yīng)對(duì)的時(shí)候,我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自我,以至于在中考中嚴(yán)重失利。以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)著名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué),我對(duì)自我的要求僅有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信,人的成長(zhǎng)需要來(lái)自順境中的成功體驗(yàn),這種體驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槲覀儤?shù)立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途,所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要失敗的滋味時(shí)常提醒自我:細(xì)心、注意、總結(jié)、提高。中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐本事、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵很多書(shū)籍,不但充實(shí)了自我,并且培養(yǎng)了自我多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自我身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!參加自主招生就是想給自我一個(gè)機(jī)會(huì),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由:一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在那里辛勤耕耘;著名詩(shī)人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢(qián)榮等,都以往在那里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)本事,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這貼合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)教師和物理教師。三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水,從宜昌乘船到重慶,沿途就是禮貌遐邇的長(zhǎng)江三峽,這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心境中充滿(mǎn)情致。四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)本事,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新本事培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí),期望能夠有更為廣闊的發(fā)展前景。此刻有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)能夠接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我期望那里掌握生活技能,培養(yǎng)自我的社會(huì)主角,使自我能承擔(dān)社會(huì)職責(zé),權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。此刻的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我期望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專(zhuān)業(yè),可是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情景進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間,我要重視的仍然是學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng),只要具備了這種本事,即使將來(lái)從事全新的工作,也必須能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),像我的父親他學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè),但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。自主招生只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹!收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),期望您能夠理解我誠(chéng)懇的謝意!自薦人:20xx年xx月xx日自主招生的自薦信范文(篇十一)尊敬的xx大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo):您好!我是一名申請(qǐng)參加xx大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家,父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入公務(wù)員,成了一名人民公仆。父母對(duì)生活的'熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入理想的高中——鞍山市第一中學(xué)。鞍山一中是省重點(diǎn)高中,是鞍山市最知名的高中,有54個(gè)教學(xué)班,2600多名學(xué)生。高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。鞍山一中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,xx大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺?,F(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專(zhuān)業(yè),但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的`彩虹!此致敬禮!自薦人:xxx20xx年xx月xx日自主招生的自薦信范文(篇十二)向下滑動(dòng)閱覽尊敬的武漢大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是X市X中學(xué)高三學(xué)生,適逢武漢大學(xué)自主招生,謹(jǐn)向您呈上我的自薦信,感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信。我是一名土生土長(zhǎng)的武漢人,從小父母就在耳邊教誨“求知在武大,成才在珞珈”,一次次徜徉在櫻花紛飛中,一次次游蕩在東湖之濱,讓我對(duì)坐落在自己生活城市中的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)大學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)限向往,我夢(mèng)想有一天成為武漢大學(xué)的一員!武漢大學(xué)從當(dāng)初的自強(qiáng)學(xué)堂到如今的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),走過(guò)了118年的歷史,比北京大學(xué)還要年長(zhǎng)五歲,xxx、xxx、陳潭秋、xxx、曾在這是指點(diǎn)江山;竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫曾在這里激揚(yáng)文字,一代又一代的英才云集于此。如詩(shī)如畫(huà)的秀麗風(fēng)景,樸實(shí)厚重的人文底蘊(yùn),讓她不愧是“中國(guó)最美麗的大學(xué)”。武大,您在我心中是一名充滿(mǎn)智慧的老者,是一名自強(qiáng)不息的健兒,更是一名慈愛(ài)樸實(shí)的母親,我期盼能投入您的懷抱茁壯成長(zhǎng)。從“學(xué)大漢,武立國(guó)”到“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”,武大精神激勵(lì)著一代代中華英兒。我的名字“XX”,父母取義為永遠(yuǎn)自強(qiáng)努力,這與武大的精神不謀而合,這也許就是和武大結(jié)下了不解之緣吧。我是一個(gè)受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子,從小父親就帶著我學(xué)習(xí)各類(lèi)古詩(shī)文。在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書(shū)中尋找中國(guó)文化的博大精深,這也使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。再后來(lái),我讀的書(shū)越來(lái)越多,慢慢迷上了讀史,從《史記》、《中國(guó)文學(xué)史》、《明史》等史書(shū)到名人傳記,時(shí)常徜徉在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中如癡如醉,隨著這些偉大的史官們的文字,伴著那些王侯將相們,伴隨著朝代興衰沉浮,走過(guò)了許許多多的歲月。我喜歡看《百家講壇》,我喜歡拿諸子的言論,代入到那些王侯將相的人生中,從而相互印證;我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情,聯(lián)想到史書(shū)中的記錄,得出個(gè)“與古人暗和”的結(jié)論,而后暗自得意。讀史使人明鑒,我還研讀了《全球通史》,讓我對(duì)世界歷史都有了更廣泛的了解,這一切讓我越讀越有樂(lè)趣,越品越有回味。我是一個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。“愛(ài)好決定性格,性格決定人生!”我性格開(kāi)朗,興趣廣泛,學(xué)校舉辦的讀書(shū)比賽、科技周競(jìng)賽、合唱節(jié)比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,到處都活躍著我的身影,在2011年學(xué)校舉辦的五四詩(shī)歌朗誦演唱會(huì)上我扮演的xxx,受到同學(xué)好老師一致好評(píng)。我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。熱愛(ài)生活,逆境也不畏懼,對(duì)生活充滿(mǎn)信心和希望。我經(jīng)常參與社會(huì)公益活動(dòng),開(kāi)展調(diào)查研究,先后開(kāi)展了《XX研究》、《XX研究》、《西X研究》、《地溝油回流餐桌的危害》等多項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),在活動(dòng)中與同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活,聆聽(tīng)教授們睿智而幽默的語(yǔ)言,享受著獲取知識(shí)的快樂(lè)。我關(guān)心國(guó)家大事,每天早上都要收聽(tīng)“中國(guó)之聲”的廣播,晚上放學(xué)回來(lái),父母也會(huì)就一些新聞、實(shí)事、熱點(diǎn)問(wèn)題與我探討,使我的思想始終能跟上時(shí)代的脈搏,而不是兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子,我要與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn),因?yàn)樵谖覀兩砩霞缲?fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。關(guān)心身邊每一個(gè)人,感謝生活給予我的一切。業(yè)余時(shí)間我參加了社區(qū)服務(wù)活動(dòng),幫助照顧老人和兒童,和老人談心交流,為社區(qū)打掃衛(wèi)生,受到了一致的好評(píng)。武漢大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,尤其是信息管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)。如果能如愿進(jìn)入武漢大學(xué),那里將肯定是我展示自己的平臺(tái)了。我將明確努力方向,能在大學(xué)汲取更多的知識(shí),不僅是知識(shí),更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的武大,我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng),鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個(gè)武漢大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。武漢大學(xué),是我夢(mèng)揚(yáng)帆的地方!我一直幻想自己是名英武的騎士,駕著名駒,在廣袤的歷史田野中向著理想奔馳!我知道美好的理想、絢爛的未來(lái)需要靠自己創(chuàng)造,希望能夠通過(guò)自主招生讓我實(shí)現(xiàn)理想,望各位老師給我一個(gè)進(jìn)入武大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我不敢說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬動(dòng)地球”,但我相信:“給我一個(gè)機(jī)會(huì),會(huì)創(chuàng)造一片輝煌!”敬愛(ài)的老師,感謝您看完我的自薦信!自主招生的自薦信范文(篇十三)一、自述書(shū)的解讀自薦信的撰寫(xiě),簡(jiǎn)言之,就是對(duì)高校提出的招生要求的一個(gè)圓滿(mǎn)答復(fù)。無(wú)論是哪所高校,都希望通過(guò)自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過(guò)自薦信對(duì)學(xué)生有個(gè)全面的認(rèn)知,大致掌握自薦考生的整體狀況,如:該生的學(xué)習(xí)能力、愛(ài)好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、未來(lái)規(guī)劃等。與此同時(shí),考生既然選報(bào)了這所高校,該高校自然也希望考生能給校方一個(gè)充分的理由———是什么原因使你選報(bào)我校?所以,自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。弄清楚了自薦信的作用,考生就可以用成績(jī)和事實(shí)來(lái)恰如其分地介紹自己了。當(dāng)然,它必須引人入勝,個(gè)性化,而且簡(jiǎn)潔。因?yàn)橐环輦€(gè)性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫(xiě)鏡頭,又如同正式發(fā)言前的開(kāi)場(chǎng)白,用以激發(fā)校方的興趣,讓你的優(yōu)勢(shì)材料吸引住對(duì)方,從而爭(zhēng)取到筆試資格。在高校確定筆試人選之前,你只有這一次與校方對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì),因此,抓住這次機(jī)會(huì),在自薦信中生動(dòng)地再現(xiàn)生活中的你(材料要重點(diǎn)反映高中階段的表現(xiàn),一般不用涉及初中和小學(xué)階段的情況),你才有機(jī)會(huì)得到資格,否則,一切免談。二、自述書(shū)的篇幅個(gè)人自述的篇幅均以1頁(yè)為宜,一般不超過(guò)2頁(yè)(數(shù)800——1500不等),大部分高校都要求考生本人手寫(xiě)。比如:人民大學(xué)《個(gè)人申請(qǐng)》:要求由考生本人手書(shū)。通過(guò)《個(gè)人申請(qǐng)》,全面展示考生本人的申請(qǐng)理由、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力、未來(lái)規(guī)劃等各方面情況,數(shù)不超過(guò)(a4紙三頁(yè)以?xún)?nèi))。清華大學(xué)考生個(gè)人自述的內(nèi)容包括自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等。考生自述應(yīng)當(dāng)由考生本人以中文完成。北京航空航天大學(xué)《個(gè)人陳述》材料,需本人手工撰寫(xiě)。北京理工大學(xué)個(gè)人自述材料(1000—,學(xué)生本人撰寫(xiě),并手抄)。三、自述書(shū)的醞釀動(dòng)筆之前,首先想想自己具備怎樣的特點(diǎn),比如:1、你在學(xué)習(xí)上有什么樣的優(yōu)勢(shì)?2、你在學(xué)習(xí)以外的方面是否具有優(yōu)勢(shì)(如領(lǐng)導(dǎo)組織能力、擁有社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等)?3、你對(duì)心儀的院校有怎樣的了解?4、你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)中最能吸引評(píng)審老師的條件是什么?四、寫(xiě)作自述書(shū)的指導(dǎo)1、首先做一個(gè)簡(jiǎn)要的'自我介紹,讓高校老師在一瞥之間就能對(duì)你了解個(gè)大概。2、接下來(lái)可表達(dá)一下對(duì)目標(biāo)院校的向往3、下面概括一下本人的個(gè)性這是重點(diǎn)推介自己的部分,切記不要拉拉雜雜。4、在以上概括的基礎(chǔ)上,對(duì)本身特點(diǎn)進(jìn)行有條理全方位的展示。另外,這個(gè)部分還要注意:2、3、4的內(nèi)容應(yīng)有機(jī)的結(jié)合在一起,即把自己的興趣、長(zhǎng)項(xiàng)與所選擇的高校特色聯(lián)系起來(lái)。5、行文到此,還可表達(dá)一下如能進(jìn)入該校的熱望。6、最后,可禮貌的懇請(qǐng)貴校接受此次申請(qǐng)。自主招生的自薦信范文(篇十四)尊敬的各位老師領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請(qǐng)材料!我是xx市第一中學(xué)XX屆理科實(shí)驗(yàn)班的xx,和其他的同胞或者說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣,我也但愿通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入上海交通大學(xué)。相信在此之前,您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信,對(duì)省、市三好學(xué)生,校學(xué)生會(huì)主席等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜,這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有,我有的是對(duì)交大全面的了解,有的是對(duì)交大始終如一的熱愛(ài)與向往,有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是,我不會(huì)為了得到您的青睞而虛張聲勢(shì),而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的。眾所周知,上海交大的機(jī)械工程及自動(dòng)化、車(chē)輛工程等專(zhuān)業(yè)都是當(dāng)前海內(nèi)最一流的。假如我能進(jìn)入上海交通大學(xué),一定會(huì)本著“飲水思源,愛(ài)國(guó)榮校”的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)各地方的綜合素質(zhì),成為像xx、錢(qián)學(xué)森、茅以升那樣的校友。近年來(lái),跟著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛,汽車(chē)已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠?chē)產(chǎn)業(yè)的提高,這地方精英的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛(ài)汽車(chē),7歲就能識(shí)別數(shù)十種車(chē)標(biāo)的我,無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì),我也勵(lì)志將來(lái)要設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異,而且安全節(jié)能的汽車(chē)。自主招生只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹。自薦人:xxx日期:20xx年xx月xx日自主招生的自薦信范文(篇十五)這是一篇成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生的自薦信,所以,在整篇的自薦信中,他無(wú)需過(guò)多考慮文章辭藻的華麗及布局的精巧,只需把自己獲得的榮譽(yù)與成績(jī)一一呈現(xiàn)在考官面前時(shí),就足以撼動(dòng)所有在場(chǎng)的人,這就是那類(lèi)以實(shí)力說(shuō)話(huà)無(wú)需空談的考生。然而就是這樣一個(gè)成績(jī)出類(lèi)拔萃的考生,卻有著一顆高貴的靈魂——善于扶貧濟(jì)弱,熱心助人;如此優(yōu)秀又大愛(ài),怎叫人不想接受他!自主招生的自薦信范文(篇十六)【編者按】晨霧是資深教育觀察家,知名高考志愿填報(bào)專(zhuān)家,新浪名博。對(duì)高考政策、招生動(dòng)態(tài)、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與教育方式,以及志愿填報(bào)有著深入的研究和獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解。這里我們邀請(qǐng)晨霧結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn),為即將參加2014年自主招生的考生們支招,介紹怎樣準(zhǔn)備自主招生的自薦材料。這些點(diǎn)子站在考生和家長(zhǎng)的角度,貼心而周到,有很強(qiáng)的可操作性,希望對(duì)參加自主招生的考生有所幫助。2014年高考正在向我們走來(lái)。對(duì)于打算參加高校自主招生的考生來(lái)說(shuō),在選擇了自主招生的學(xué)校之后,首先面臨的是自主招生申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備。自主招生需要的自薦材料好似進(jìn)入高校的“通關(guān)文牒”,這些材料將充分反映出我們高中生活的全貌,幫助我們順利得到心儀大學(xué)的錄取通知書(shū)。1.了解自薦材料的作用為了做好自主招生申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備,我們的首要任務(wù)是搞清楚自主招生申請(qǐng)材料在自主招生整個(gè)環(huán)節(jié)中的作用是什么。每年隨著各個(gè)試點(diǎn)高校自主招生簡(jiǎn)章,自主招生大幕拉開(kāi)??忌鷤兪紫雀鶕?jù)高校自主招生簡(jiǎn)章的要求在規(guī)定的期限內(nèi)向高校提交自主招生申請(qǐng)材料,高校將組織專(zhuān)家審閱收到的申請(qǐng)材料,參照自主招生計(jì)劃數(shù),按照一定的比例公布初選合格名單。凡是初選合格的考生將被允許參加在春節(jié)后舉辦的筆試和面試。高校最終根據(jù)考生筆試和面試的成績(jī)確定獲得了自主招生選拔資格的名單。從上述過(guò)程我們可以看出,自主招生申請(qǐng)材料幾乎是高校確定考生初選合格與否所參考的唯一依據(jù),也可以看作是考生敲開(kāi)自主招生高校大門(mén)的第一塊磚。因此簡(jiǎn)單概括,自主招生申請(qǐng)材料的主要作用就是讓考生通過(guò)初審。具體說(shuō),怎樣能讓你從大量的申報(bào)材料中脫穎而出,讓審核老師從堆積如山的材料里選中你,才是關(guān)鍵所在。2.掌握需要報(bào)送的材料清單申請(qǐng)高校自主招生的材料一般包括:申請(qǐng)表/報(bào)名表、成績(jī)單、個(gè)人陳述/自薦信、推薦信(有些學(xué)校不要求)、獲獎(jiǎng)材料,其他有關(guān)附屬材料,各校雖有不同但其要求大同小異。例如,西安交通大學(xué)2013年自主招生要求寄送的材料包括:②蓋有學(xué)校教務(wù)部門(mén)公章的高中一、二年級(jí)成績(jī)單和高三第一學(xué)期期中考試成績(jī)單原件,以及其他有關(guān)的獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件。③申請(qǐng)人親筆撰寫(xiě)的個(gè)人自薦(500字~800字)。又如,北京郵電大學(xué)2013年自主招生要求寄送的材料包括:報(bào)名申請(qǐng)表、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、考生個(gè)人陳述(說(shuō)明申請(qǐng)理由、愛(ài)好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力、自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等方面情況,必須由考生本人手寫(xiě),字?jǐn)?shù)1000字以?xún)?nèi))等。3.清楚報(bào)送材料的性質(zhì)我們可以把自主招生申請(qǐng)材料分為三部分:1.固定的部分:申請(qǐng)表/報(bào)名表、成績(jī)單、獲獎(jiǎng)材料。這部分只要按照高校的固定格式如實(shí)準(zhǔn)備并按照要求蓋章提供即可。這部分無(wú)法通過(guò)考生或家長(zhǎng)的努力使其增色。2.靈活的部分:個(gè)人陳述/自薦信、推薦信。如何寫(xiě)出與眾不同的特色,這需要仔細(xì)推敲。3.附屬的部分:指的是雖未獲獎(jiǎng),但也很能說(shuō)明學(xué)生的特殊才能。例如:出版過(guò)小說(shuō)、發(fā)表過(guò)論文、獲得過(guò)某項(xiàng)專(zhuān)利等。但是這部分只有極少數(shù)考生有,不是每個(gè)考生都具備的。由此可見(jiàn),自主招生申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在“靈活的部分”上面,實(shí)際上就是充分準(zhǔn)備自薦信和推薦信,這也是向高校審閱老師展示才華的重要途徑。4.自薦信寫(xiě)作要點(diǎn)自薦信(個(gè)人陳述)的目的是使高校對(duì)考生具有更加全面的了解,字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多,一般不超過(guò)1000字,這幾年的趨勢(shì)是向短小精悍發(fā)展。如果站在高校審閱老師的位置想一想就不難理解,對(duì)于一天要看至少上百份申請(qǐng)材料的老師來(lái)說(shuō),過(guò)長(zhǎng)的自薦信即便文字寫(xiě)得再優(yōu)秀,也會(huì)讓人讀起來(lái)很不耐煩。大學(xué)希望從申請(qǐng)人的個(gè)人陳述文章中一目了然地看出“我是誰(shuí)”。因此,一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)寫(xiě)出申請(qǐng)人的個(gè)性來(lái),能用簡(jiǎn)短的筆墨給審閱老師留下深刻的印象,才有希望獲得初選的資格。一封完美的自薦信可以包括以下內(nèi)容:第一談過(guò)去。選擇一件你親歷的活動(dòng),談出對(duì)你的影響。例如你取得了什么樣的成績(jī)(或者失?。?,遇到并克服了那些困難,你在活動(dòng)中起到了什么樣的作用,對(duì)他人或者外界事物產(chǎn)生了什么樣的影響。在闡述的過(guò)程中,帶出你的個(gè)性、思考、喜好、優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。第二講未來(lái)。說(shuō)明你為什么渴望進(jìn)入這所大學(xué),介紹你對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的打算,大學(xué)期間的近期和遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。這樣的個(gè)人陳述比面面俱到的泛泛之談更能引起審閱老師對(duì)申請(qǐng)人的關(guān)注,讓審閱老師看到的是一個(gè)個(gè)性突出、有思想、有朝氣、有創(chuàng)造性的學(xué)生。簡(jiǎn)單地說(shuō),當(dāng)審閱老師在閱讀你的材料時(shí),如果愿意從厚厚的一大摞申請(qǐng)材料中把你的材料單獨(dú)放置,愿意隨后再結(jié)合你的其他材料一起綜合考評(píng)定奪,你的個(gè)人陳述的目的就達(dá)到了。5.怎樣準(zhǔn)備推薦信自主招生申請(qǐng)材料“活的部分”的另一個(gè)重要內(nèi)容是推薦信,現(xiàn)在也有不少學(xué)校沒(méi)有明確要求有單獨(dú)的推薦信,而是在申請(qǐng)表中留下了一個(gè)寫(xiě)推薦語(yǔ)的欄目。推薦信最好由與你接觸最多的班主任或者任課老師來(lái)寫(xiě)。也有些家長(zhǎng)通過(guò)自己工作或者朋友圈子的介紹請(qǐng)一些知名專(zhuān)家給自己的孩子寫(xiě)推薦信。晨霧認(rèn)為沒(méi)有這個(gè)必要。這很容易被認(rèn)為在“造假”。審閱老師看到一位知名專(zhuān)家為一個(gè)高招生專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了很多贊美之詞,或許會(huì)本能地認(rèn)為這里面有浮夸的成分。除非你的申請(qǐng)材料中令人信服地展示出曾經(jīng)在一個(gè)時(shí)期內(nèi)與那位知名專(zhuān)家有過(guò)十分密切的接觸,例如參加比賽得到過(guò)某位知名專(zhuān)家的親自指導(dǎo)。推薦信的作用是自薦信的陪襯。通過(guò)推薦信使得自薦信的內(nèi)容更加客觀和豐滿(mǎn)。如果自薦信僅僅從一個(gè)活動(dòng)的側(cè)面描述了考生的“我是誰(shuí)”,那么推薦信就可以從多個(gè)角度彌補(bǔ)缺漏。比如說(shuō)自薦信受到篇幅限制沒(méi)有談及到的關(guān)于考生的團(tuán)結(jié)互助、團(tuán)隊(duì)精神、謙虛待人等方面都可以在推薦信中進(jìn)行展示。當(dāng)然,自薦信中沒(méi)有涉及到的一些不足也可以視情況有所提及。關(guān)于自薦信和推薦信由誰(shuí)來(lái)寫(xiě)的問(wèn)題,我的建議是,自薦信由考生自己動(dòng)手,推薦信請(qǐng)推薦你的老師(通常是班主任)操刀。但是根據(jù)往年的實(shí)際情況,我們知道,高三考生學(xué)習(xí)壓力很大,家長(zhǎng)們都不愿意讓考生在自主招生材料準(zhǔn)備上過(guò)多用心。因此,建議自薦信可以由家長(zhǎng)起草,起草過(guò)程中最好與孩子多商量,文字定稿過(guò)程中如果有可能就請(qǐng)班主任老師幫忙斟酌。而推薦信如果都讓班主任老師來(lái)寫(xiě),也不太現(xiàn)實(shí)。特別是在一些重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班,一個(gè)班幾十個(gè)孩子報(bào)名參加自主招生,全部都讓老師寫(xiě)個(gè)性化的幾十份推薦信來(lái),確實(shí)挺難為老師。最好的辦法是家長(zhǎng)可提前準(zhǔn)備些資料,跟老師做溝通,然后請(qǐng)老師一氣成稿??忌图议L(zhǎng)還要注意到有些高校對(duì)自薦信不允許打印,要求由考生個(gè)人親筆撰寫(xiě)。還有一點(diǎn)需要注意的是,面試的時(shí)候,面試官完全有可能從考生的申請(qǐng)材料中選擇部分內(nèi)容來(lái)作為面試討論題目,因此自薦信和推薦信的起草過(guò)程也是一個(gè)自我想法表達(dá)的過(guò)程,一定要認(rèn)真對(duì)待。6.巧妙準(zhǔn)備幾所高校的材料最后再談一點(diǎn)就是關(guān)于一名考生報(bào)多所不同的高校自主招生,不少專(zhuān)家反對(duì)這種做法,認(rèn)為會(huì)增加考生的負(fù)擔(dān)。對(duì)此晨霧有不同意見(jiàn)。因?yàn)樽灾髡猩鷪?bào)名和考試不是一回事,報(bào)名的考生未必可以拿到自主招生考試的機(jī)會(huì)。所謂報(bào)名,就是完成自主招生申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備和寄出。只有高校對(duì)申請(qǐng)材料初審?fù)ㄟ^(guò)的考生才能獲得參加自主招生考試的機(jī)會(huì)。不同的審閱老師對(duì)同一份申請(qǐng)材料的看法可能有所差異,不同的高校對(duì)自主招生的要求也有區(qū)別。往年出現(xiàn)過(guò)這樣的情況,一名考生申請(qǐng)了幾所高校,而自認(rèn)為把握較大的較“低”的高校沒(méi)有通過(guò)初審,而自認(rèn)為希望不大的較“高”的高校卻通過(guò)了初審。因此自主招生適度多報(bào)幾所高??梢栽黾印懊小甭省D敲炊鄨?bào)幾所高校是否會(huì)增加考生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)呢?答

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