2024屆浙江東陽重點名校中考語文最后一模試卷含解析

2024屆浙江東陽重點名校中考語文最后一模試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、積累

1.下列理解和賞析有誤的一項是（）

A.“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了詞人對親人的美好祝愿和曠達胸襟。

B.“興，百姓苦；亡，百姓苦。”裝達了作者對百姓的同情，揭示了王朝更替對百姓的影響。

C.“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”中的“不起”指戰(zhàn)士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。

D.《岳陽樓記》描寫的景物一明一暗，觸發(fā)了“遷客騷人”一喜一悲兩中截然不同的情感。

2.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.要寫這短短幾行文字，靠的是相當(dāng)長時間的觀察而取得的。

B.經(jīng)過持續(xù)不斷的環(huán)保治理，我們的山變得更青了，水變得更綠了。

C.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，校團委積極開展了“讀經(jīng)典作品、建書香校園”O(jiān)

D.今年運動會的百米比賽，競爭異常激烈，但他還是憑借實力和經(jīng)驗連續(xù)蟬聯(lián)冠軍。

3.下面這首詩理解不正端的一項是（）

夜雨寄北

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

A.“君問歸期未有期”所含情感是無法盡快與妻子（友人）相見的無奈。

B.“巴山夜雨漲秋池”是說自己處境的孤寂凄冷。

C.“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對與妻子（友人）促膝長讀的深切期盼。

D.詩中最后兩句是實寫自己的經(jīng)歷。

4.選擇書寫完全正確的一項

A.奇崛瑪瑙中流垠柱沖耳不聞B.謊話旁鷲借花獻佛如數(shù)奉還

C.秀頑暫新言簡意咳以身徇職D.傾刻恣睢強聒不舍璧壘森嚴(yán)

5.古詩文名句默寫?！洞伪惫躺较隆芬辉娭?，描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風(fēng)而行的句子是

_在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂患和思親之情，即所謂

,。下圖的人物既是一位豪放派詞人，又是一位能征善戰(zhàn)、威震敵膽的愛國將領(lǐng)。

這幅圖所描繪的情景使你聯(lián)想到的這位詞人的詞句是：

柳宗元《小石潭記》中，觸景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的語句是:

6.根據(jù)下列信息完成填空。

A.它是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。有諷刺，也有幽默。

B.他的小說中有小人物的心酸無奈，有貴族官吏的虛偽貪暴，有下層官吏的奴顏婢膝，見風(fēng)使舵，還有知識分子

的彷徨與搖擺。

C.她改寫了傳統(tǒng)女性的溫柔可愛，逆來順受的形象，被后世視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。

A,它是B.他是C.她是

二、閱讀

7.閱讀文段，回答問題

公輸

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

公輸盤目：“夫子何命焉為？”子墨子曰:“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說。子墨子曰：“請獻十

金。”公輸盤目：“吾義固不殺人。”子墨子起，再拜日：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？

荊國有余于地，而不足于民，殺所不足，而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。

爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”公輸盤服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公輸盤口：“不

可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰娢矣谕?？”公輸盤口：“諾?！?/p>

子墨子見王，日：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其梁肉，鄰

有糠槽而欲竊之。此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地，方五千里，宋之地，方五百里，

此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢，犀兄糜鹿?jié)M之，江漢之魚鱉耄盤為天下富，宋所謂無雉兔射魚者也，此猶粱肉之與

糠糟也；荊有長松文梓橫楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”

王日：“善哉！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！?/p>

于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子

之守圉有余。公輸盤訕，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嗳眨骸拔嶂又跃辔?，吾不言。”楚王

問其故，子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣，殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣

守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。"楚王曰：“善哉！吾請無攻宋矣。”

1.解釋下列加點詞語在句子中的意思。

（1）在宋城上而待楚耀矣（）

（2）雖然，公輸盤為我為云梯（）

（3）胡不見我于王（）

2.請把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）夫子何命焉為？

（2）吾知子之所以距我，吾不言。

3.下面說法不正確的一項是（）

A.《公輸》一文敘述了墨子同公輸盤、楚王論辯的經(jīng)過，說明楚國攻打宋國不會有好結(jié)果，促使楚王放棄攻宋。

B.墨子說服楚王的過程中運用了類比的方法，“請君入甕”，讓楚王鉆入設(shè)好的圈套中，用高超的論辯藝術(shù)折服楚

王。

C.墨子將楚宋兩國地理條件、物質(zhì)條件加以對比，旨在說明楚國攻宋國的非正義性。

D.《公輸》一文通過對話，充分體現(xiàn)了墨子“民為貴，君為輕”的政治思想。

8.比較閱讀《小石潭記》和《滿井游記》，完成小題。：

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴瓊環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近

岸，卷石底以出，為地，為嶼，為峨，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

唐.柳宗元《小石潭記》：

燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。

廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍

明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩

女之硝面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺就寸許。游人雖未盛，泉而茗者，囊而歌者，紅裝而蹇

者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出泱背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗就之間皆有喜氣。始知

郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

夫不能以游跑事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二

月也。

明.袁宏道《滿井游記》

1.下列句子中，加點詞的意義不相同的一組是（)

A.潭中魚可百件頭麥田淺鬣寸評

B.為垠，為嶼山巒為晴雪所洗

C.倩女之殖面吾妻之美我者

D.以其境過清夫不能以游墮事

2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

⑵.始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

3.下列對文段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.甲文寫了小石潭及其周圍環(huán)境的幽深冷寂。乙文滿井雖然春天還未到來，天氣乍暖還寒，但萬物已開始復(fù)蘇，生

機勃勃。

B.甲文第二段字字寫魚，對水的描寫不著一字。然而其名寫魚，其實寫水，運用了側(cè)面描寫的手法，描繪出一幅水

清魚歡的優(yōu)美畫面。

C.乙文第二段寫水光山色、柳枝麥苗、游人歡欣、魚鳥之樂，運用了比喻、擬人的修辭手法，動靜結(jié)合，表現(xiàn)了作

者觀察的細致和刻畫的工巧。

D.甲、乙兩文在寫景的同時，都抒發(fā)了作者獨特的感受。甲文抒發(fā)了作者被貶官后無法排遣的孤凄悲涼之情。乙文

表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊惱，反而慶幸自己有游樂時間的達觀個性。

9.閱讀文段，回答問題

鐘離意，字于阿，會稽山陰人也，少為郡督郵，太守甚賢之，遂任以縣事。舉孝廉，再遷，辟大司徒侯霸府，詔

部?送徒②詣河內(nèi)，時冬寒，徒病不能行。路過弘農(nóng)，意輒移③屬縣使作徒衣，縣不得已與之，而上書言狀，意亦具以聞。

光武得奏。以視侯霸，口：“君所使掾④何乃仁于用心？誠良吏也！”

后除瑕丘令?？h民防廣為父報仇，系獄，其母病死，廣哭泣不食。意憐傷之，乃聽廣歸家，使得殯致。丞掾皆爭,

意曰：“罪自我歸，義不累下。”遂遣之，廣斂母訖，果還入獄。意密以狀聞，廣竟得以減死論。

顯宗即位，征為尚書。時交趾太中張恢，坐娥⑤千金，征還伏法，以資物薄入大司農(nóng)，詔班⑥賜群臣。意得珠凱，

悉以委地而不拜賜。帝怪而問其故。對日：“臣聞孔子忍渴于盜泉之水，曾參回車于勝母之閭，惡其名也。此臧穢之

寶，誠不敢拜。"帝嗟嘆目：“清乎尚書之言！”乃更以庫錢三十萬蜴意。

（選自《后漢書?鐘離意傳》，有改動）

［注1①部：總領(lǐng)，統(tǒng)帥。②徒：囚徒。③移：遞送文書。④掾：屬官：屬員。⑤坐減：犯了貪贓罪。⑥班：分。

1.下列各組句子中加點字詞的含義和用法相同的一項是（）

A.太守甚貨之/貨哉，回也。

B.意輒移屬縣便作徒衣/安陵君因使唐雎便于秦。

C.君所使掾何乃仁于用心？誠良吏也/此調(diào)危急存亡之秋也。

D.帝怪而問其故/而兩狼之并驅(qū)如故。

2.下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是（）

例句：意得珠磯，悉以委地而不拜賜

A.則凡可以得生者何不用也。

B.俯身傾耳以請。

C.故臨崩寄臣以大事也。

D.皆以美于徐公。

3.翻譯下列句子

帝嗟嘆曰：“清乎尚書之言！”乃更以庫錢三十萬賜意。

4.光武帝為什么稱鐘離意“仁于用心”（請用原文回答）？請結(jié)合文章內(nèi)容，分析鐘離意還具有怎樣的品質(zhì)？

10.閱讀下面的文章，完成小題。

山果

我從北京出發(fā)到云南元謀縣，進入川滇邊界，車窗外目之所及都是荒山野嶺?；疖囋谏掣C站只停兩分鐘，窗外一群約

十二三歲破衣爛衫的男孩和女孩，都背著背簍拼命朝車上擠，身上那巨大的背簍妨礙著他們。

我所在的車廂里擠上來一個女孩,很瘦，背簍里是滿滿一萎核桃。她好不容易地把背簍放下來，然后滿巴掌擦著臉上

的汗水，把散亂的頭發(fā)抹到后面，露出俊俏的臉蛋兒，卻帶著菜色。半袖的土布小褂前后都是樸丁，破褲子褲腳一長一短,

也滿是補丁，顯然是山里的一個窮苦女娃。

車上人很多，女孩不好意思地看著我，一只手扶住椅背，努力支開自己的身子。我想讓她坐下，但三個人的座位再擠

上一個人是不可能的，我便使勁讓讓身子，想讓她站得舒服些，又幫她拉了拉背簍，以免影響人們過路。她向我表露著感

激的笑容,打開背的蓋，一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝,我使勁拒絕，可是沒用，她很執(zhí)拗。

慢慢地小姑娘對我已不太拘束了。從她那很難懂的話里我終于聽明白，小姑娘十四了，家離剛才的沙窩站還有幾十

里，家里的核桃樹收了很多核桃，但汽車進不了山，要賣就得背到很遠的地方,現(xiàn)在媽媽病著，要錢治病，爸爸才叫她出來

賣核桃。她是半夜起身，一直走到天黑才趕到這里的，在一個山澗里住了一夜，天不亮就背起簍子走，才趕上了這趟車。

賣完核桃趕回來還要走一天一夜才能回到家。

“出這么遠門你不害怕嗎？”我問。

“我有伴兒，一上車都擠散了，下車就見到了?！彼苡行判牡卣f。

“走出這么遠賣一筐核桃能賺多少錢？”

“刨除來回車票錢，能剩下十五六塊吧。”小姑娘微微一笑，顯然這個數(shù)字給她以鼓舞。

“還不夠路上吃頓飯的呢！”我身邊一位乘客插話說。

小姑娘馬上說：“我們帶有干糧。”

那位乘客真有點多話，“你帶的什么干糧？”

“我已經(jīng)吃過一次了，還有一包在核桃底下，爸爸要我賣完核桃再吃那些?！?/p>

“你帶的什么干糧？”那位乘客追問。

“紅薯面餅子?！?/p>

周圍的旅客聞之一時凄然。

就在這時，車廂廣播要晚點半小時，火車停在了半道上。我趕忙利用這個機會，

對車廂里的旅客說：“這個女孩帶來的山核桃挺好吃的，希望大家都能買一點?！?/p>

有人問：“多少錢一斤？”

女孩說：“阿媽告訴我，十個核桃賣兩角五分錢，不能再少了?！?/p>

我跟著說：“真夠便宜的，我們那里賣八塊錢一斤呢?！?/p>

旅客紛紛來買了，我?guī)椭」媚飻?shù)著核桃，她收錢。那種核桃是薄皮核桃，把兩個攥在手里一擠就破了，生著吃也很

香。一會兒，那一簍核桃就賣去了多半簍。那女孩兒仔細地把收到的零碎錢打理好,一臉的欣喜。

很快到了站,姑娘要下車了，我?guī)退驯澈t背在肩上。然后取出一套紅豆色的衣褲，放進她的背簍。對她說：“這是

我買來要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”

她高興地側(cè)身看那身衣服，笑容中對我表示著謝意。此時一直在旁邊玩撲克的四個農(nóng)民工也急忙站起來，一人捏著

五十元錢，遠遠伸著手把錢塞給小姑娘：“小妹妹,我們因為實在帶不了，沒法買你的核桃,這點錢拿回去給你媽媽買點

藥?！惫媚锟蘖?，她很著急自己不會表達心里的感謝，臉憋得通紅。

小姑娘在擁擠中下車了，卻沒有走，轉(zhuǎn)回來站到高高的車窗跟前對那幾位給她錢的農(nóng)民工大聲喊著：“大爺！大爺

們！”感激的淚水掛在小臉上，不知道說什么好。那幾位農(nóng)民工都很年輕，大爺這稱呼顯然是不合適的。她又走到我的車

窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留著嫁人時穿，阿婆……”聲音是哽咽的?！鞍⑵?，我叫山果，山——果

?……

燦爛陽光下的這個車站很快移出了我們的視線。我心里久久回蕩著這名字：山果!眼里也有淚水流出來。車上一陣

混亂之后又平靜了，車窗外那一簇簇漫山遍野的野百合,靜靜地從灌木叢中探出素白的倩影倏然而過，連1=1那個小小的

沙窩站，那個瘦弱的面容姣好的山果姑娘,那些衣衫不整的農(nóng)民工，那份心靈深處的慈愛消隱在莽莽群山中……

（作者:蔣依。有刪改）

1.讀完文章,你眼前出現(xiàn)了一個怎樣的女孩形象?請結(jié)合全文簡要分析。

2.請品讀文章最后一段中的畫線句，聯(lián)系上下文，揣摩“我”此時的心理。

我心里久久回蕩著這名字：山果!眼里也有淚水流出來。

3.文中描寫四位農(nóng)民工每人給小姑娘50元錢的情節(jié),有什么作用？

4.文章標(biāo)題換成“賣核桃的小姑娘”可以嗎?與原標(biāo)題相比，哪個更好？

11.閱讀文段，回答問題

國產(chǎn)航母將使用的國產(chǎn)重型燃氣輪機首次曝光

①燃氣輪機是現(xiàn)代制造業(yè)的“動力之源”，其中的渦輪高溫葉片則是燃氣輪機的核心部件之一。日前，上海市科

委重大專項課題“高溫合金葉片制造技術(shù)研究”通過專家驗收。

②燃氣輪機是大型客機、特種船舶（重型航母）和民用發(fā)電等領(lǐng)域的主要動力源之一，而渦輪高溫葉片及其制造

技術(shù)則是燃氣輪機的核心，也是制約我國燃氣輪機發(fā)展的主要瓶頸。

③國外對此嚴(yán)格保密，客觀上使我國的大飛機、地面燃機等重大工程均受制于人。2008年上海市科委設(shè)立重大研

究專項課題，針對當(dāng)前國際上最先進的F級256MW重型燃氣輪機渦輪高溫葉片開展技術(shù)研究和攻關(guān)，由上海大學(xué)為主

承擔(dān)。

④渦輪葉片的制造原理，是將鍥基金屬溶液澆鑄在模具中，再進行冷卻結(jié)晶，過程類似于冬天水汽在玻璃窗上遇

冷結(jié)晶形成“冰花”。渦輪葉片能否耐受高溫、是否有足夠的強度，和結(jié)晶過程中的溫度以及晶體形成的數(shù)量、甚至

方向都有關(guān)系。

⑤一般來說，晶粒數(shù)越少，葉片的耐高溫性越好，也越能勝任發(fā)電機燃氣輪機等高功率設(shè)備用途。目前行業(yè)內(nèi)最

難的技術(shù)，是讓整個葉片成為一個晶粒，即“單晶”技術(shù)。

⑥此外，如果讓晶粒有序地向一個方向排列，也能提高葉片強度，避免斷裂，此類技術(shù)為“定向”技術(shù)。通過4

年的努力，課題組在上述兩種技術(shù)路徑上均有突破，形成了自己獨特的工藝路線。

⑦該項目的成功，不僅有助于我國在燃氣輪機關(guān)鍵部件方面突破國外封鎖，對于國內(nèi)發(fā)電廠來說也是重大利好消

息。就比如重型燃機的一級渦輪，一共有96片高溫合金葉片，如果采用國外廠商的產(chǎn)品，一片葉片的制造成本在40

萬元左右，市場售價達100萬元；但如果采用國產(chǎn)葉片，制造成本僅為國外價格的1/4。

⑧中國將會在2015年完成首般常規(guī)動力航空母艦（排水量在5-6萬噸）的建造工作，而首般核動力航母預(yù)計將會在

2020年下水。

（選自《參考消息》略有改動）

1.下列說法中不符合原文意思的一項是（）

A.燃氣輪機是大型客機、特種船舶（重型航母）和民用發(fā)電等領(lǐng)域的主要動力源之一。

B.渦輪葉片的制造過程類似于冬天水汽在玻璃窗上遇冷結(jié)晶形成“冰花”，其強度與耐溫性直接受結(jié)晶過程的影響。

C.燃氣輪機的葉片性能與其晶粒數(shù)量成正比，晶粒數(shù)量越少，其耐高溫性越不好。

D.上海大學(xué)在“單晶”技術(shù)和“定向”技術(shù)兩個方面都有突破，有助于我國在燃氣輪機關(guān)鍵部位方面突破國外封鎖。

2.對于文章第七段運用的說明方法分析正確的一項是（）

A.作比較列數(shù)字打比方

B.作比較作詮釋列數(shù)字

C.作比較列數(shù)字舉例子

D.作比較舉例子打比方

3.請結(jié)合上文和下面的材料回答問題。

（鏈接材料）我國燃氣輪機工業(yè)雖然起步很早，但因為缺乏核心技術(shù)，發(fā)展水平較低，而像日本等國家，雖然發(fā)

展相對較晚，但積極引進、借鑒他國技術(shù)，已具備國際先進水平。近年來隨著高鐵交通的發(fā)展，國內(nèi)對燃氣輪機的需

求越來越大，大部分只能依靠進口，缺乏核心技術(shù)，成為燃氣輪機工業(yè)發(fā)展的最大阻礙。

而科研機構(gòu)行政化的管理模式，影響了技術(shù)與市場的結(jié)合，最新技術(shù)不能及時推廣到市場，再由市場效益促進技

術(shù)發(fā)展，阻礙了我國燃氣輪機工業(yè)的發(fā)展。

結(jié)合原文和材料，你能否為中國燃氣輪機工業(yè)的發(fā)展提幾條具體的建議？

三、應(yīng)用

12.綜合實踐。

下面是一段關(guān)于“為什么要閱讀經(jīng)典”的文字，請概括出經(jīng)典作品的四種功能。（每點不超過六個字）

今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情；送別友人,

你脫口而出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達。這份對經(jīng)典之美的體悟，融入我們的基因里。更何況，作

為一個中國人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳

方式。但其意義又不止于傳承，就個人而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多

的人和受濡染比較少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個時代的社會風(fēng)氣就會隨之發(fā)生變

化。

答：①②③④

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作

13.閱讀下面文字，按要求作文。

蒼莽叢林間，瑪雅文明湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了……行走在時間中，總有“流水落花春去也”的惘

悵?？墒牵灿袝r間帶不走的，那就是記憶。

請以“時間不會使記憶風(fēng)化”為題，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。

參考答案

一、積累

1、C

【解題分析】

C.有誤。結(jié)合尾聯(lián)“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”表現(xiàn)出的將士們誓死報效朝廷的決心可知，戰(zhàn)士們在這樣沉

重的鼓聲中依然是斗志昂揚，毫不氣餒。

2、B

【解題分析】

A.重復(fù)贅余，把“靠的”或“而取得的”去掉其中一個；B.正確；C,成分殘缺，在句末加“的活動”；D.重復(fù)，把

“連續(xù)”去掉。故選及

【題目點撥】

病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，

首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要

成分由整體到局部地判斷。

3、D

【解題分析】

此題考查的是對古詩的賞析。詩的后兩句則是虛寫未來情。詩人在秋雨綿綿之夜，觸景生情，展開想象的翅膀，用豐

富而自然的聯(lián)想來表現(xiàn)他們夫妻的恩愛之情。故選D。

4、B

【解題分析】

A.中流砥柱，充耳不聞。

C.嶄新，以身殉職。

D.頃刻，壁壘森嚴(yán)。

5、（1）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（2）感時花濺淚恨別鳥驚心（3）醉里挑燈看劍夢回吹角連營（4）

凄神寒骨悄愴幽邃

【解題分析】

考查理解性默寫（情景描寫）。顧名思義，理解了才能默寫出來；理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解

的背是沒用的，因為你所記憶的東西，能用的地方，遠遠不止于默寫這點范疇。所以平時一定要加強理解性默寫的訓(xùn)

練。根據(jù)題干要求與詩文內(nèi)容選準(zhǔn)詩句是作答的關(guān)鍵。要注意“濺”“凄”“邃”等字詞的書寫。（3）首先要仔細觀

看圖片，可從周圍環(huán)境、人物穿著、人物行為等推斷圖片中的人物名字。進而推斷所描繪的故事情節(jié)的內(nèi)容和人物的

名字。以便選取恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

6、A《呼蘭河傳》B契訶夫C簡■愛

【解題分析】

(1)《呼蘭河傳》創(chuàng)作于1942年，正是抗日戰(zhàn)爭最艱苦的階段，這使遠在香港的蕭紅更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，于

是，她以自己的家鄉(xiāng)與童年生活為原型，創(chuàng)作了這部小說。它在藝術(shù)形式上是一部比較獨特的：它雖然寫了人物，但

沒有主角；雖也敘述故事，卻沒有主軸；全書七章雖可各自獨立卻又儼然是一整體。作家以她嫻熟的回憶技巧、抒情

詩的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆，造就了她“回憶式”的巔峰之作。茅盾曾這樣評價它的藝術(shù)成就：“它是一

篇敘事詩，一片多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。”

(2)契訶夫有大量的中短篇小說和戲劇作品都在表現(xiàn)同一個主題：奴性和奴性產(chǎn)生的歷史根源和心理。契訶夫也許是

俄羅斯第一位作家，認(rèn)識到金錢、官職、權(quán)威和權(quán)力不過是奴役的外部原因，而奴役真正的工具是恐懼。

(3)《簡?愛》一改英國傳統(tǒng)女性溫柔可愛、逆來順受的形象，在19世紀(jì)歐洲文學(xué)史上留下濃重的一筆，被后世稱為

現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。

二、閱讀

7、1.入侵雖然如此為什么

2.(1)您有什么見教呢？(2)我知道你用什么(方法)來對付我了，(但是)我不說。

3.D

【解題分析】

1.本題考查學(xué)生對文言文中重點實詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。只有對重點字詞解釋正確了，才能

進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意，寇:

名詞作動詞，入侵。雖然：古今異義詞，雖然這樣。

2.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入

座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)

鍵詞：夫子：先生，古代對男子的敬稱，這里是公輸盤對墨子的尊稱。命：教導(dǎo)，告誡。子：你。距：對付。

3.D錯誤，體現(xiàn)了墨子“非攻”的思想。

【題目點撥】

譯文：

公輸盤為楚國造了云梯那種器械，造成后，將用它攻打宋國。墨子聽說了，就從齊國起身，行走了十天十夜才到楚國

國都郢，會見公輸盤。公輸盤說：“您將對我有什么吩咐呢？”墨子說：“北方有一個欺侮我的人，愿借助你殺了他?！?/p>

公輸盤不高興。墨子說：“我愿意獻給你十鎰黃金?！惫敱P說：“我奉行義，決不殺人?！蹦诱酒饋?，再一次對

公輸盤行了拜禮，說：“請向你說說這義。我在北方聽說你造云梯，將用它攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國有多余

的土地，人口卻不足?，F(xiàn)在犧牲不足的人口，掠奪有余的土地，不能認(rèn)為是智慧。宋國沒有罪卻攻打它，不能說是仁。

知道這些，不去爭辯，不能稱作忠。爭辯卻沒有結(jié)果，不能算是強。你奉行義，不去殺那一個人，卻去殺害眾多的百

姓，不可說是明智之輩?！惫敱P服了他的話。墨子又問他：“那么，為什么不取消進攻宋國這件事呢？”公輸盤說:

“不能。我已經(jīng)對楚王說了?！蹦诱f：“為什么不向楚王引見我呢？”公輸盤說：“行。”

墨子見了楚王，說：“現(xiàn)在這里有一個人，舍棄他的華麗的絲織品，鄰居有一件粗布的短衣，卻打算去偷；舍棄他的

美食佳肴，鄰居只有糟糠，卻打算去偷。這是怎么樣的一個人呢？"楚王回答說：“這人一定患了偷竊病?！蹦诱f:

“楚國的地方，方圓五千里；宋國的地方，方圓五百里，這就像彩車與破車相比。楚國有云楚大澤，犀、兜、麋鹿充

滿其中，長江、漢水中的魚、鱉、量、董富甲天下；宋國卻連野雞、兔子、狐貍都沒有，這就像美食佳肴與糟糠相比。

楚國有巨松、梓樹、楠、樟等名貴木材；宋國連棵大樹都沒有，這就像華麗的絲織品與粗布短衣相比，從這三個方面

的事情看，我認(rèn)為楚國進攻宋國，與有偷竊病的人同一種類型。我認(rèn)為大王您如果這樣做，一定會傷害了道義，卻不

能據(jù)有宋國?！背跽f：“好啊！即使這么說，公輸盤已經(jīng)給我造了云梯，一定要攻取宋國?！?/p>

于是又叫來公輸盤見面。墨子解下腰帶，圍作一座城的樣子，用小木片作為守備的器械。公輸盤九次陳設(shè)攻城用的機

巧多變的器械，墨子九次抵拒了他的進攻。公輸盤攻戰(zhàn)用的器械用盡了，墨子的守御戰(zhàn)術(shù)還有余。公輸盤受挫了，卻

說：“我知道用什么辦法對付你了，但我不說。”楚王問原因，墨子回答說：“公輸盤的意思，不過是殺了我。殺了

我，宋國沒有人能防守了，就可以進攻。但是，我的弟子禽滑厘等二百人，已經(jīng)手持我守御用的器械，在宋國的都城

上等待楚國侵略軍呢。即使殺了我，守御的人卻是殺不盡的?！背跽f：“好啊！我不攻打宋國了。”

8^1.B

2.（1）向（小石潭）西南方向望去，（看到溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

⑵（我這）才知道郊野之外未嘗沒有春天，可是住在城里的人（卻）不知道這種情況啊。

3.A

【解題分析】

1.試題分析：此題考查理解常見文言詞語含義的能力。此題較為簡單，弄明白句意的基礎(chǔ)上回答即可。A.均是用在數(shù)

詞后表示約數(shù)。B.成為/被。C.均是助詞，主謂之間取消句子獨立性。D.均是介詞，因為。故選B。

2.試題分析：本題考查的是文言語句的翻譯。翻譯句子時，要注意重點詞語一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。本

題要注意“斗”“蛇”“明滅可見”“始”“未始”的意思，同時注意“而城居者未之知也”是賓語前置句。

點睛：翻譯文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語境，做到句不離篇。其次，要注意句中的關(guān)

鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏。第三，盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今

異義等問題。第四，句子要通順，語氣要連貫，結(jié)構(gòu)要完整，注意句子中省略內(nèi)容，在不影響句子原意的前提下，可

增加少量字詞來疏通句子。

3.試題分析：本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。A項中“生機勃勃”不正確?！稘M井游記》描寫的是北國早春景

象?！疽椅摹康诙伍_頭寫了“高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，如脫籠之鵠”，作者雖未提早春，但早春景色自現(xiàn)。

正因為春天到了，冰雪消融，春雨蒙蒙，大地才會變得滋潤，但春天畢竟才剛剛開始，所以又是“微潤”。同樣地，

正因為是早春，草木尚未繁茂，人的視線無遮無攔，才會“一望空闊”。

參考譯文：

【甲文】

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的瓊環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感

到高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠

近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹

木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，

呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不

見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌

漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉

壹。

【乙文】

北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余下的寒氣還很厲害。冷風(fēng)時常刮起，刮起就飛沙走石。拘束在一室之中，

想出去不可得。每次冒風(fēng)疾行，不到百步就（被迫）返回。

二十二日天氣略微暖和，偕同幾個朋友出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空

曠開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子的天鵝。這時河的冰面剛剛?cè)诨?，波光才剛剛開始明亮，像魚鱗似的浪紋一層一

層，清澈得可以看到河底，光亮的樣子，好像明鏡新打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被晴天融化的

積雪洗過，美好的樣子，好像剛擦過一樣；嬌艷光亮，（又）像美麗的少女洗了臉剛梳好的髻寰一樣。柳條將要舒展卻

還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中散開，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。游人雖然還不旺盛，（但）用

泉水煮茶喝的，拿著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的，也時時能看到。風(fēng)力雖然還很強，然而走路就汗流淡背。舉凡（那

些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上戲水的魚，都悠然自得，一切動物都透出喜悅的氣息。（我這）才知道郊野之外

未曾沒有春天，可住在城里的人（卻）不知道啊。

不會因為游玩而耽誤公事，能無拘無束瀟灑在山石草木之間游玩的，恐怕只這個職位了。而此地正好離我近，我

將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記述？（這是）明萬歷二十七年二月啊。

9、1.C

2.C

3.顯宗感嘆到：“尚書的話多么清廉??！”于是改用庫銀30萬賜給鐘離意。

4.意輒移屬縣使作徒衣。清正、清廉，勇于擔(dān)當(dāng)。

【解題分析】

1.A項的“賢”解釋為：賢能/高尚的品質(zhì)；B項的“使”解釋為：讓/出使C項的“誠”解釋為：實在，的確。D項

的“故”解釋為：原因/原來。故選C。

2.例句的以解釋為：把。A項的“以"解釋為：用來；B項的“以"解釋為：用來；C項的“以"解釋為：把；D項的

“以”解釋為：認(rèn)為。選C。

3.要求學(xué)生一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判

斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主,

意義為輔。重點字詞：“嗟”感嘆；“乃”，于是；“更”，改。

4.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合“路過弘農(nóng)，意輒移⑥屬縣使作徒衣，縣不得已與之，而上書言狀，意亦

具以聞。”分析，光武帝稱鐘離意“仁于用心”的原因是：意輒移屬縣使作徒衣。結(jié)合“臣聞孔子忍渴于盜泉之水，

曾參回車于勝母之閭，惡其名也。此臧穢之寶，誠不敢拜?！狈治觯簽楣偾辶?；結(jié)合“罪自我歸，義不累下?！钡贸觯?/p>

敢于擔(dān)當(dāng)。

【題目點撥】

翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首

先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯二是文言文中有些特

殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

參考譯文：鐘離意，字子阿，會稽山陰人。年少時任郡督郵。太守認(rèn)為他很賢能，就委任他管縣里的事。鐘離意被舉

薦為孝廉，再次升遷，征召到大司徒侯霸幕府。朝廷下詔令他押送囚徒到河內(nèi)，時值隆冬天寒，囚徒患病不能行走。

路過弘農(nóng)縣時，鐘離意就讓縣里替囚徒制做棉衣，縣里不得已把棉衣給了他，但上書朝廷匯報了事情的經(jīng)過，鐘離意

也將全部情況上報。光武帝得到奏章，給侯霸看，并說：“你所派的屬下用心怎么這么仁慈，的確是個好官吏?！?/p>

鐘離意后來授職為瑕丘縣令。有個叫檀建的小吏偷竊縣里的東西，鐘離意屏退左右私自問供，檀建叩頭服罪，鐘離意

不忍心加刑罰，遣送他回家令他長期休假。檀建的父親聽到了，替檀建安排了酒席，對他說：“我聽說無道之君用刀

殺人，有道之君用義代替殺人。你有罪，命該如此?！庇谑橇钐唇ǚ幎?。建武二十五年（公元50年），鐘離意升

為堂邑縣令。縣民防廣為父報仇，被捕入獄，他的母親病死了，防廣哭泣不吃飯。鐘離意同情他，于是讓防廣回家，

使他能為母親辦理喪事?？h丞都爭論不能放人，鐘離意說：“罪人是我放回的，我堅守信義，決不連累你們?！庇谑?/p>

就放他走了。防廣安葬母親后，果然回來坐牢。鐘離意秘密地上報其事，防廣竟減除了死罪。

顯宗即位后，鐘離意被征拜為尚書。當(dāng)時交恥太守張恢，因貪贓千金之罪，被召回京師處死。把家庭資財?shù)怯洓]收交

大司農(nóng)府，朝廷下詔將贓物賜給群臣。鐘離意得到一些珠寶，全部放到地上而不拜賜。顯宗奇怪而問其原故，鐘離意

回答說：“我聽說孔子忍渴不飲盜泉之水，曾參聽到‘勝母'的地名而回車，是厭惡其壞名聲。這些骯臟的寶物，的

確不敢拜受?！憋@宗感嘆道：”尚書的話多么清廉??！”于是改用庫錢30萬賜給鐘離意

10、1.漂亮（臉蛋俊俏，面容姣好）；瘦小、貧窮（很瘦，臉上帶著菜色，衣服到處都是補?。?；能干（獨自背一大簍

核桃遠途跋涉去賣）；陽光、自信（相信自己能找到伙伴，對賣一趟核桃能賺十五六塊很滿意）；淳樸（車上人多，努

力支開自己的身子，不好意思看著我；最低價賣給顧客核桃）；懂得感恩（文中多處描寫她感激的微笑，重筆描寫了她

感激的淚水）。

2.“我”的心理：被小姑娘山果的情緒所感染，更被山果的淳樸、善良，懂得感恩的心所感動（默默在心里說，多好

的姑娘??！

3.（D襯托主要人物小姑娘，表明小姑娘的淳樸，懂事感動了他們。（2）深化文章主題。同樣衣衫不整、不很富裕的

農(nóng)民工也盡力幫助小姑娘，進一步表現(xiàn)了人們之間的相互關(guān)愛，民風(fēng)淳樸。

4.答案示例：可以。“賣核桃的小姑娘”點明了文章的主要人物和事件。沒有原標(biāo)題好。原標(biāo)題既點明主要人物，又

暗示小姑娘像她的名字“山果”一樣淳樸、美好。

【解題分析】

1.考查分析人物形象的能力。人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，文章中對小姑娘的描寫，即指外貌、語言、動作、

心理、神態(tài)五中描寫人物的方法。文章第二段對小姑娘的外貌描寫可以看出他的俊俏、瘦弱和家境的貧寒；“她向我

表露著感激的笑容，打開背的蓋，一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝”可見她是一個懂得感恩的人；從她敘述的經(jīng)歷中

又可以看出她的懂事和孝順；據(jù)此分析，從不同的角度用兩個字和四個字詞語概括即可。

2.考查對句子的賞析能力。賞析句子可以從修辭角度、描寫角度和用詞角度分析。這句屬于“我”的心理描寫，而“我”

的情感變化是被小姑娘山果的情緒所感染，更被山果的淳樸、善良，懂得感恩的心所感動的。故圍繞“感動”描摹此

時心理即可。

3.考查對文章故事情節(jié)的分析能力。文章中四個人的身份是農(nóng)民工，他們也是生活底層的勞動人民，但是他們的舉動

讓人感受到了人與人之間的溫暖，深化了主題；同時襯托主要人物小姑娘，表明小姑娘的淳樸，懂事感動了他們。

4.考查標(biāo)題的作用。題目是“山果”，就是文章中的小姑娘的名字，她賣點的核桃也是“山果”，而且貫穿全文，成

文線索，所以可以換成“賣核桃的小姑娘”；文章的故事情節(jié)又暗示小姑娘像她的名字"山果”一樣淳樸、美好，所

以如果換成“賣核桃的小姑娘”就不能體現(xiàn)這層意思，而且過于直白，所以沒有原標(biāo)題好。

11、1.C

2.C

3.積極打破封鎖，引進國外先進技術(shù);重視并加強科研，自力更生，開發(fā)擁有自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù);加強科研與市場的

聯(lián)系，用市場需求促進科研的發(fā)展。

【解題分析】

1.C從第⑤段話中可以得出晶粒數(shù)量越少，葉片的耐高溫性越好。

2.”就比如重型燃機的一級渦輪，一共有96片高溫合金葉片，如果采用國外廠商的產(chǎn)品，一片葉片的制造成本在40

萬元左右，市場售價達100萬元；但如果采用國產(chǎn)葉片，制造成本僅為國外價格的1/4?！笨芍\用了作比較列數(shù)字舉

例子。故選C。

3.考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容解決實際問題的能力。根據(jù)鏈接材料”大部分只能依靠進口，缺乏核心技術(shù)，成為燃氣輪機

工業(yè)發(fā)展的最大阻礙?！薄坝绊懥思夹g(shù)與市場的結(jié)合，最新技術(shù)不能及時推廣到市場。”文本內(nèi)容“不僅有助于我國

在燃氣輪機關(guān)鍵部件方面突破國外封鎖”“通過4年的努力，課題組在上述兩種技術(shù)路徑上均有突破，形成了自己獨

特的工藝路線?！笨芍袊細廨啓C工業(yè)要想發(fā)展，需要打破封鎖，在引進國外技術(shù)的基礎(chǔ)上，加上自主創(chuàng)新，開發(fā)

擁有自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，并將技術(shù)與市場的有效結(jié)合等。

三、應(yīng)用

12、示例：①體悟經(jīng)典之美；②繼承傳