給高中同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)給高中同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生給大家收集的畢業(yè)贈(zèng)言，盼望大家喜愛！

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝愿，你肯定能夠駛向抱負(fù)的彼岸。

友情是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹漂亮的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

老師，三年的時(shí)間已悄然過(guò)去?；蛟S我曾讓您頭痛，或許我曾讓您擔(dān)憂，或許我曾讓您舒心，或許我曾讓您傲慢……無(wú)論怎樣您始終是我尊敬的老師?；蛟S您桃李滿天下，不肯定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)牢記您的教導(dǎo)。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜美的低語(yǔ)，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧！

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會(huì)永久地跳蕩不息。

要知道，這是一座火山的緘默，它賽過(guò)一切話別！

很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我觀賞你的氣質(zhì)，鄙視你的為人，想必你今后肯定會(huì)成為我的摯友。生活就是這樣。

相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日歡快的終結(jié)，又是將來(lái)幸福的開端。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們究竟走了來(lái)。

那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今日，我們揮手告辭的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝愿。

今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：勝利！

天空吸引你展翅飛行，海洋呼喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……動(dòng)身吧，愿你前程無(wú)量！

請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中連續(xù)奮進(jìn)！歲月的車輪即將駛出青春的校內(nèi)，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆忙，說(shuō)些什么？――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

我們相逢在生疏時(shí)，我們分手在熟識(shí)后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃耀的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。英勇地去吧，伴侶！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞。

緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的隱秘。

我在白浪奔涌的大海邊閑逛，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注仔細(xì)的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，全部的佳品可以任他選擇。伴侶，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、仔細(xì)、自信……

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天際海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟識(shí)的聲音。

四年光陰，匆忙而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，充滿著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足士氣，不要忘了互遞驚喜的消息。オ

是否還記得校內(nèi)里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲漂動(dòng)。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上閑逛……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

擁有一顆年輕歡樂(lè)的心，給別人一個(gè)絢爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完善的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)美麗的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。英勇地去吧，伴侶！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞……

青春的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，充滿著我們的幻想。

今日，我們是親熱的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友情在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中連續(xù)奮進(jìn)！

從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們連續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

時(shí)間總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天；生活總要講情緣，友情閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼。

假如我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以緘默分手吧！

春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝福，一份期盼。你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛苦去助燃，它肯定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與歡樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！

您用火一般的情感暖和著每一個(gè)同學(xué)的心房，很多顆心被您牽引激蕩，連您的背影也分散著滾燙的目光……

光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑強(qiáng)健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永久依戀的百草園。

你我為了抱負(fù)而歷盡了困難，才走向了勝利之路。但愿你還能記得，永久地記得，那一段布滿著奮斗激情的閃亮日子。

畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永久回味不完？

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰；當(dāng)你傲慢時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成果。請(qǐng)你信任，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永久面帶微笑地站在你的身旁。

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)吵，那么多歡樂(lè)，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去？

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……

有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建筑幸運(yùn)的大廈。

假如天堂太擁擠，那我們就一起去地獄猖獗，只是一天離開了你，你就狼狽得像是一個(gè)只需要我勸慰的孩子，不想多說(shuō)什么，可是說(shuō)不出。其實(shí)當(dāng)我最想說(shuō)些什么的時(shí)候，往往也是我最緘默的時(shí)候。再見，。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給將來(lái)注進(jìn)成功，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……

畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永久回味不完。

紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比奇妙的境界。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

聚也不是開頭，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的很多美妙瞬間，將永久銘刻在我的記憶之中……

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

競(jìng)技場(chǎng)上講虛心，無(wú)疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜