2023北京市近5年中考語(yǔ)文作文真題及模擬題匯編（含參考例文）

北京市近5年中考語(yǔ)文作文真題及模擬題匯編（含參考

例文）

北京市近5年中考語(yǔ)文作文真題及模擬題匯編

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào):

1.（2023?北京?統(tǒng)考中考真題）在課文中，我們讀過(guò)高大的皂

莢樹(shù)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小桃樹(shù)，力爭(zhēng)上游的白楊樹(shù)。樹(shù)，見(jiàn)證歲月，寄托

情感，象征精神。倘若發(fā)揮想象，在鳥(niǎo)兒、小草、泥土、風(fēng)雨等的眼

中，樹(shù)也會(huì)有不同的故事，呈現(xiàn)不同的風(fēng)采。

以''我生活中的一棵樹(shù)”為題作文。文體不限，詩(shī)歌除外。

要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在

600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2.（2023?北京?統(tǒng)考中考真題）北京是一本讀不盡的書(shū)。閱讀

作品，讀到北京的風(fēng)物與精神；走進(jìn)建筑，讀到北京的歷史與文化；

參加活動(dòng)，讀到北京的習(xí)俗與禮儀……翻開(kāi)北京這本書(shū)，你讀到了什

么？

以“我讀到的北京”為題作文。文體不限，詩(shī)歌除外。

要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在

600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

3.（2022?北京?統(tǒng)考中考真題）作家史鐵生的《那個(gè)星期天》，

記述了自己小時(shí)候一個(gè)星期天的經(jīng)歷，表達(dá)了真實(shí)的情感體驗(yàn)。在你

的記憶中是否有一個(gè)星期天，發(fā)生過(guò)特別的事情，遇見(jiàn)過(guò)特殊的風(fēng)景，

獲得了別樣的體驗(yàn)？在你的想象中是否有一個(gè)星期天，經(jīng)歷一場(chǎng)奇遇,

解開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)，見(jiàn)證一個(gè)奇跡？

以“那個(gè)星期天”為題作文?？蓪?xiě)實(shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌

除外。

要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在

600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

4.（2022?北京?統(tǒng)考中考真題）運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，求學(xué)生涯中，每

一項(xiàng)新紀(jì)錄的誕生，都是對(duì)自己的突破與超越。個(gè)人的生命歷程里，

人類的歷史進(jìn)程中，每一次創(chuàng)造新紀(jì)錄，都翻開(kāi)了發(fā)展和進(jìn)步的新篇

章。創(chuàng)造新紀(jì)錄，一直是我們?nèi)祟惞餐膲?mèng)想與追求。

以“我創(chuàng)造了新紀(jì)錄”為題作文?？蓪?xiě)實(shí)，可想象。文體不限,

詩(shī)歌除外。

要求：將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在

600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

5.（2021?北京?統(tǒng)考中考真題）有學(xué)者說(shuō)：“讀史使人明智。"

了解過(guò)去，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生新的思考。假如有

一部可以跨越時(shí)間的電話，可以打給過(guò)去的任何人，你會(huì)打給誰(shuí)？想

了解什么？打完之后會(huì)發(fā)生什么事情？請(qǐng)你以“我掛斷了跨越時(shí)間的

電話”為開(kāi)頭，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。題目自擬。

要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在

600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

6.（2021?北京?統(tǒng)考中考真題）“共和國(guó)勛章”獲得者、”雜交

水稻之父”袁隆平說(shuō)：“人就像一粒種子。"袁隆平以及他的這句話引

發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)將“做一粒的種子”補(bǔ)充完整，構(gòu)成

你的題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。

要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在

600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

7.（2020?北京?統(tǒng)考中考真題）題目二：如果你得到一個(gè)神奇

的控制器，可以讓時(shí)間放緩、快進(jìn)、后退和暫停，你會(huì)在什么情況下

使用？使用后會(huì)發(fā)生什么事情？請(qǐng)你以“此刻，我按下時(shí)間拉制器"

為開(kāi)頭，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。題目自擬。

要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。

（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

8.（2019?北京?統(tǒng)考中考真題）從下面兩個(gè)題目中任選一題,

寫(xiě)一篇文章。

題目一：請(qǐng)將“北京，這里有我的”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，

寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。

題目二：設(shè)想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇險(xiǎn)的動(dòng)物,

或是消逝的一片森林，或是流失異國(guó)的文物……請(qǐng)以"我終于回來(lái)了

為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。

要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。

⑶字?jǐn)?shù)在600-800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

9.（2023?北京?北京十四中?？寄M預(yù)測(cè)）二十年后你的生活

會(huì)是什么樣子呢？你有什么變化呢？請(qǐng)以“就這樣，我來(lái)到了二十年

之后”為開(kāi)頭，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。題目自擬。

要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上，內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在

600-800之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校校名和師生姓名。

10.（2023?北京東城?統(tǒng)考二模）根據(jù)你的理解，將“從中

走來(lái)"補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將你選擇的作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

②可寫(xiě)實(shí)，可想象。

③文體不限（詩(shī)歌除外）。

④字?jǐn)?shù)600-800之間。

⑤不出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

11.（2023?北京東城?統(tǒng)考二模）對(duì)“志”的談?wù)?，我?guó)傳統(tǒng)

文化里一直都存在。如“子曰：'三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。'

"諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)，“非淡泊無(wú)以明志”。你如何認(rèn)識(shí)“志”

它對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響？

請(qǐng)以“志”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將你選擇的作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

②可寫(xiě)實(shí)，可想象。

③文體不限（詩(shī)歌除外）。

④字?jǐn)?shù)600?800之間。

⑤不出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

12.（2023?北京海淀?二模）題目：

三十年后，當(dāng)你和你的初中同學(xué)在某個(gè)地方不期而遇，很多東西

都發(fā)生了變化，也有些東西沒(méi)有改變。

請(qǐng)以“三十年后的偶遇"為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。

要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向

±o（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生

姓名。

13.（2023?北京海淀?二模）題目：

回顧初中三年，看似平常的日子里，卻有著許多趣味。樂(lè)趣、情

趣、意趣……這種種“趣”都值得回憶，更值得品味。

請(qǐng)以“少年拾趣”為題，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。

要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

（2）作文內(nèi)容積極向上。

（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

14.（2023?北京朝陽(yáng)?二模）請(qǐng)將“正當(dāng)時(shí)”補(bǔ)充完整，構(gòu)成

你的題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上；作文內(nèi)容積極向上；字?jǐn)?shù)在

600-800之間；可寫(xiě)實(shí)，可想象；文體不限，詩(shī)歌除外；不要出現(xiàn)所

在學(xué)校的校名或師生姓名。

15.（2023?北京朝陽(yáng)?二模）以“這些年，那些人"為題，寫(xiě)一

篇文章。

要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上；作文內(nèi)容積極向上；字?jǐn)?shù)在

600-800字之間；可寫(xiě)實(shí)，可想象；文體不限，詩(shī)歌除外；不要出現(xiàn)

所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案：

1.例文：

我生活中的一棵樹(shù)

在我的心靈的深處有一株大樹(shù)，我十分喜歡她，同時(shí)也十分佩服

她，她在我心靈里扎下深深的根，播下回憶的種子。

她像一株大樹(shù)，她的根深植于大地，她的莖挺拔不屈，她的葉茂

盛婆娑。她頂天立地，擋風(fēng)遮雨，力盡滄桑，把一片片綠蔭灑向大地，

把一絲絲汗水奉獻(xiàn)給綠葉，把一個(gè)個(gè)生命托送給種子一一我們。

她為了我們而挺拔不屈，她是在風(fēng)雨中最聰慧而出的一株樹(shù)，她

非常堅(jiān)強(qiáng)從不向命運(yùn)低頭，而命運(yùn)可真會(huì)開(kāi)玩笑，讓她的小女兒得了

一種病，走路十分困難，必須讓人扶著才能艱難地一步步地走，這讓

每一個(gè)正常人看了都感到心酸，疼憐，可是這位偉大的母親從沒(méi)有放

棄，四處奔波尋醫(yī)問(wèn)藥，只要有一絲的希望她都不放過(guò)，曾記得有一

次她帶女兒看一間有名的醫(yī)院，剛開(kāi)始醫(yī)生說(shuō)有可能會(huì)醫(yī)好，但必須

先檢查孩子的身體情況，母親滿懷希望，眼前出現(xiàn)一絲光明，焦急等

待了幾十分鐘，最后還是澆了一頭冷水，可這位偉大的母親依然非常

堅(jiān)強(qiáng)，一直默默地在女兒的背后默默的忍受著痛苦和淚水，掀著女兒

的手走過(guò)了一段段艱苦而又漫長(zhǎng)的歲月，一直到……我十分欣賞她一

一我的好老師。她不僅是一位偉大的慈母，更是一位好老師。

她是我的老師，我十分珍惜，十分有幸。雖然是短短的一年，但

我總在她的“樹(shù)蔭下”學(xué)習(xí)，在她的維護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在她嚴(yán)格要求

下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格但不失愛(ài)心，她在風(fēng)雨中鍛煉我們，

在陽(yáng)光下鞭策我們，在春天里哺育我們。

老師您這棵大樹(shù)歷盡炎寒酷暑，秋去冬來(lái)，春暖花開(kāi)，又一次迎

來(lái)了芬芳桃李滿樹(shù)枝，又一批接班人了，老師您辛苦了。

在我心靈的深處，您這棵大樹(shù)永遠(yuǎn)是頂天立地的，您讓人佩服，

我喜歡您。

2.例文:

我讀到的北京

胡同，是北京特有的一種古老的城市小巷，承載了幾代人的苦與

樂(lè)。它的魅力，估計(jì)只有曾經(jīng)居住過(guò)的人才會(huì)真正領(lǐng)悟。

我的家就在這彎彎繞繞的胡同之間，自然對(duì)這胡同了解甚多。

兒時(shí)的我總像個(gè)探險(xiǎn)家，穿梭于各個(gè)胡同之間：馬里奧雕像、會(huì)

播電影的小攤、貓小院……都是我探險(xiǎn)胡同發(fā)現(xiàn)的新奇事物。與那條

大黃狗的相遇，可謂是“驚險(xiǎn)萬(wàn)分”了。胡同里響起的異響迅速引起

了我這位探險(xiǎn)家的注意，于是躡手躡腳地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)竟是一只與我

幾乎同高的大黃狗。嚇得我腳下踉蹌，趕緊狼狽地逃竄出去。時(shí)過(guò)境

遷，如今再想起兒時(shí)的一幕幕探險(xiǎn)畫(huà)面，心中不禁多了幾分溫暖。

我最喜歡的便是傍晚的胡同。夕陽(yáng)西下，將余暉灑在墻上，留下

斑駁的光影，煞是好看。我時(shí)常將小手置于墻面，感受絲絲溫暖，手

指閃耀著金光，變得神秘極了。微風(fēng)拂過(guò)，柳絲打著旋兒，舞上一曲。

我追隨著陽(yáng)光的足跡，來(lái)到了胡同的另一側(cè)一一那是我之前從未

涉足過(guò)的一方天地。走進(jìn)后竟發(fā)現(xiàn)：原本綠葉遮擋的窗前竟開(kāi)滿了粉

嫩的小花，一朵接著一朵，形成一張花的幕布。遠(yuǎn)看，花是鮮艷的粉，

近觀，粉上留有一抹白，好似嬌俏的少女。胡同中不時(shí)有人走動(dòng)，或

與好友閑話家常，或與同學(xué)嬉戲玩耍。他們的笑聲，經(jīng)過(guò)風(fēng)的傳遞充

滿了整條胡同。

每條胡同的盡頭，通往的大路也不盡相同。因此，每次的探索則

像拆盲盒般令人驚喜。有時(shí)通往家的方向，有時(shí)是從未踏足的地方,

而有時(shí)則是死路阻擋。但，越是未知的事物越是充滿吸引力。這一點(diǎn)

似與學(xué)習(xí)相通，在解決題目的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)死路，但耐下心來(lái)分析,

終能找到正確的那條。

我心目中的北京是用胡同搭接而成的，這古老的美麗值得每個(gè)人

呵護(hù)。胡同是我生活中重要的一部分，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，記錄了我的

足跡，更充滿了我的歡聲笑語(yǔ)。胡同不僅豐富了我的生活，更教會(huì)了

我道理。

這就是我讀到的北京一一胡同。

3.范文

那個(gè)星期天

我最難忘的是給媽媽打工的那個(gè)星期天。

星期六晚上，全家人就商量著星期天怎樣安排。爸爸說(shuō)讓我在星

期天給媽媽打一天工，順便也讓我學(xué)學(xué)做家務(wù)。我高興極了。一舉三

得嘛！一是可以體驗(yàn)一下當(dāng)打工仔的滋味；二是可以學(xué)做一些家務(wù);

三是以后買玩具的零花錢就是自己“掙”的啦！

媽媽講，打工是以件計(jì)酬，做一件事計(jì)一次工錢。所以規(guī)定的項(xiàng)

目較多，有拖地、洗碗、洗菜、洗衣服、買東西、大掃除等。工錢根

據(jù)項(xiàng)目的難易度來(lái)定，如果不合格要倒扣工錢，要么重新干。唉！對(duì)

我來(lái)說(shuō)，這是多么“殘酷”呀！

在這些活兒里，最難干工錢又最多的是大掃除了。盡管平時(shí)沒(méi)少

看見(jiàn)媽媽做這件事，但我自己做起來(lái)才能真正體會(huì)到其中的滋味。擦

洗瓷片是我第一次接觸到的活兒。我兌好了皂液，一會(huì)兒就把四壁的

污漬、銹斑擦洗凈了。但當(dāng)清洗廚房的瓷片時(shí)，真讓人頭疼。廚房的

東西太多了，而且那些東西上面都有一層又黃又黏的油垢，清洗時(shí)還

必須挪開(kāi)所有的東西。于是我開(kāi)始先搬東西，鍋、碗、瓢、盆……小

小的廚房一會(huì)兒就被我折騰得“水泄不通”了。還沒(méi)開(kāi)始擦，我就已

經(jīng)累得直喘粗氣。休息一會(huì)兒吧？不行！媽媽還規(guī)定了時(shí)間。這會(huì)兒

我可真正體會(huì)到了打工掙錢的滋味了。我喘了口氣，趕緊拿起尼龍擦,

蘸著皂液干起來(lái)。廚房上半部的瓷片上凈是油垢，每一片都要使勁擦

干凈，特別是掛鍋的地方與瓷片接縫處，還要用肥皂直接打上去擦才

行。

麻煩似乎不止這些，廚房地面沒(méi)水漏子，墻面上的肥皂污水不易

沖洗。我只好用濕布多擦幾遍，再用干布擦一遍。墻面瓷片擦干凈后，

我又耐心地擦洗廚具。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，我終于取得了最后勝

利。

媽媽驗(yàn)收我的工作時(shí)，一方面表?yè)P(yáng)我干得好，鼓勵(lì)我繼續(xù)“打工

",另一方面教育我勞動(dòng)的光榮和掙錢的不容易。

從此以后，我再也不亂花零花錢了，我還辦了一個(gè)儲(chǔ)蓄存折呢。

我愿意繼續(xù)給媽媽當(dāng)“打工仔”，長(zhǎng)大后我還要到外面去“闖一闖"。

那個(gè)星期天，是我過(guò)得最有意義的一個(gè)休息日。

4.范文

我創(chuàng)造了新紀(jì)錄

人，是需要不斷進(jìn)步的。創(chuàng)造新紀(jì)錄的過(guò)程便是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,

甜美而又痛苦。

“加油！加油！”我睜開(kāi)眼，耳邊充斥著嘈雜的音樂(lè)聲和同學(xué)們

的吶喊助威聲。頭……好暈，我搖了搖腦袋，雙腿像灌鉛似地隱隱發(fā)

痛，喊聲，樂(lè)聲，風(fēng)聲，都漸漸離我遠(yuǎn)去。

忽然，在眼前的一片虛空間，我看到了一個(gè)瘦弱的小女孩。那個(gè)

孩子穿著臟兮兮的小學(xué)校服，孤獨(dú)地蹲在嘈雜的人群中，滿臉羨慕地

望著操場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)員。那種表情，那種樣貌，那種從身上散

發(fā)出的失落感……怎么這么熟悉呢？啊，我想起來(lái)了，那是小學(xué)時(shí)期

的我。小學(xué)六年，我只是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的觀眾，從未真正踏上跑道，從未

驕傲地沖過(guò)紅線，從未得到屬于自己的號(hào)碼牌。一切有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的商

議都與我無(wú)關(guān)，仿佛隔了萬(wàn)水千山般遙遠(yuǎn)。六年默默無(wú)聞的觀眾，是

我童年最大的遺憾。

突然，鏡頭跳轉(zhuǎn)，我在綠茵操場(chǎng)的晨曦微光中，看到了另一個(gè)女

孩。

那個(gè)孩子穿著運(yùn)動(dòng)服，在跑道上正在奮力追趕著前面的運(yùn)動(dòng)員，

她的表情專注得可怕，眼神中仿佛燃著一團(tuán)火……啊，我想起來(lái)了，

那是初一時(shí)的我，那時(shí)的我在替補(bǔ)一名運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)跑1500米。那時(shí)

的我既驚喜又忐忑，從未想過(guò)我能完成小學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，但我又擔(dān)心

自己的能力太弱，會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)。于是，在那場(chǎng)比賽中，我拼盡

了全力，最終，我拿到了名次。那次的經(jīng)歷，是我今生最英勇的回憶。

陽(yáng)光，突然劃破了黑暗，刺痛了我的眼睛。我看到了飄揚(yáng)的彩旗，

我聽(tīng)到了歡呼的吶喊，我意識(shí)到自己已經(jīng)成了一名正式的運(yùn)動(dòng)員，真

正站在1500米的比賽跑道上。額頭的汗水流進(jìn)了眼睛里，頓時(shí)澀澀

的刺痛，但我的腳步卻并沒(méi)有因此而慢下來(lái)。我使勁眨了一下眼，汗

水和著淚水一起順著臉頰流下來(lái)。是的，第二次的1500米的一次刷

新，是不同于去年的輝煌。再見(jiàn)了，場(chǎng)上孤獨(dú)的小觀眾，再見(jiàn)了，初

入賽場(chǎng)的候補(bǔ)新人，我將迎接全新的、勇猛的自己。痛苦和疲意在那

一瞬間全部消失，跑吧，去迎接勝利，跑吧，去歡呼雀躍，跑吧，去

創(chuàng)造屬于自己的新紀(jì)錄……

丑小鴨只有不斷地蛻變才能變成白天鵝。再見(jiàn)了，曾經(jīng)身為丑小

鴨的我，要?jiǎng)?chuàng)造更多的新紀(jì)錄。

5.范文

打給袁崇煥的電話

我掛斷了跨越時(shí)間的電話，心緒久久難以平靜。電話那頭袁崇煥

的話語(yǔ)依舊縈繞在耳邊：“心術(shù)不可得罪于天地，言行要留好樣與兒

孫。"他做到了。

在今天的寧遠(yuǎn)城火車站，袁崇煥的雕像穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。雕像旁

人來(lái)人往，或許很多人已經(jīng)忘記了那段慘烈的歷史，但是寧遠(yuǎn)不會(huì)忘

記袁崇煥這位杰出的人物。我撥通了袁崇煥的電話，想了解那段歷史,

了解他心中所想。

時(shí)間走到崇禎皇帝在位的時(shí)候，明王朝的日薄西山已經(jīng)不是危言

聳聽(tīng)。袁崇煥說(shuō)，他雖然是一介寒士，卻從小關(guān)注邊疆戰(zhàn)事，他熟讀

兵書(shū)，精于布陣之道，希望將來(lái)能在邊疆為國(guó)盡忠效力。遼東邊事告

急，他自告奮勇要前往遼東前線，從此開(kāi)始了軍事生涯。身負(fù)重任的

他上任后，集中全部人力物力，修筑寧遠(yuǎn)城。在他的精心修筑下，寧

遠(yuǎn)成為山海關(guān)外的最堅(jiān)固的一座軍事重鎮(zhèn)。努爾哈赤親率八旗勁旅進(jìn)

攻寧遠(yuǎn)。袁崇煥率領(lǐng)守軍據(jù)城死戰(zhàn)，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)奮勇上前，百姓們也

紛紛上城頭幫忙，守軍使用紅衣大炮猛烈轟擊八旗軍，使得善于騎射、

長(zhǎng)于野戰(zhàn)的八旗勁旅被阻于城垣之外，攻城不得。那時(shí)候，他是高興

的，欣慰的?？墒撬K是沒(méi)想到，戰(zhàn)功赫赫，等來(lái)的不是獎(jiǎng)賞，是懷

疑。金軍設(shè)計(jì)離間，皇帝朱由檢將他下獄。那一刻，他還是抱有希望

的，清者自清，怕什么呢？直到崇禎三年八月，皇帝下令凌遲處死,

他才知道，終是一腔忠肝義膽錯(cuò)付了。

那一日，通往刑場(chǎng)的街道兩旁擠滿了近萬(wàn)名百姓。我問(wèn)：“你此

時(shí)的心情如何，無(wú)限悲憤吧。”他慘笑：“并不是。只是為皇帝的不明、

百姓的愚昧而痛心。大明自毀長(zhǎng)城，未來(lái)岌岌可危??！"

他的肉被劊子手割下，每一片都遭到百姓的瘋搶，然后被人生生

吃下。他在臨死前的時(shí)刻，想的是大明的未來(lái)，亡國(guó)不遠(yuǎn)矣。

電話那頭是忙音，我的心久久難以平靜。被昭雪后的袁崇煥，在

寧遠(yuǎn)城的街頭，受人崇拜。他的紅衣大炮，在城墻上依舊威風(fēng)凜凜。

希望歷史上的冤案永遠(yuǎn)不要重現(xiàn)。

6.范文

做一粒善良的種子

生活就像一盆泥土，善良就像一顆種子。做一粒善良的種子，從

剛剛發(fā)芽，到第一片嫩葉破土而出，再到不斷壯大，開(kāi)花結(jié)出新的種

子。原來(lái)一粒善良的種子會(huì)讓世界充滿愛(ài)。

記得小時(shí)候，媽媽帶我坐地鐵，看到一位行動(dòng)不便的老人正慢慢

地走上車。上車后，他四處望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，也沒(méi)有人給他讓

座，他的臉上閃過(guò)一絲失望。突然，坐在我身旁的媽媽站起身來(lái)，對(duì)

那位老人說(shuō)：“老人家，您坐這吧！”

那位老人用感激的目光對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你?。?媽媽笑著回答:

“不用謝?！币豢|陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)車廂，我仿佛感到了這世間又

增添了幾分美好。媽媽是一粒善良的種子，讓我看到了世間的美好。

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我儼然長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，我也想做一粒善

良的種子，慢慢發(fā)芽，給別人帶去溫暖。

那時(shí)暑假的一天早晨，我隨著媽媽出去參加活動(dòng)，回來(lái)的路上,

我和媽媽邊走邊聊天。我們走到了地鐵口，前面是一位20幾歲的漂

亮姐姐。她正在口袋中掏著什么東西。她把那樣?xùn)|西從口袋里拿出來(lái)

的同時(shí)，一些紙幣從她口袋里飄了出來(lái)，她還渾然不知地繼續(xù)走著。

幫助她??！心中有個(gè)小小的聲音在提醒我。我趕忙走上前，一邊彎腰

撿起那些散落的紙幣，一邊喊著：“小姐姐，你的錢掉了！"那位姐姐

回過(guò)頭，我把錢還給了她，她非常感激，連說(shuō)了幾個(gè)“謝謝:我也

開(kāi)心地對(duì)她笑了笑。哦，善良的種子發(fā)芽了呢！

風(fēng)兒吹拂著大地，善良的種子在春風(fēng)中成長(zhǎng)，我想做一粒善良的

種子，讓風(fēng)兒把善良吹到世界各地，讓人們能在生活中品味善良的甜,

感受善良帶來(lái)的溫暖。

7.例文：

時(shí)間控制器的思考

此刻，我按下時(shí)間控制器，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這題我不會(huì)回答。我選擇

暫停，讓我想一會(huì)兒我應(yīng)該就知道怎么寫(xiě)了吧。

滴！時(shí)間瞬間停止了，整個(gè)世界變得安靜。也不知道思考了有多

久，對(duì)于題目還是一點(diǎn)思路也沒(méi)有?？磥?lái)要時(shí)間倒退才可以。

滴！我選擇回到一個(gè)月前，我趕忙去找語(yǔ)文老師問(wèn)思路。

“老師，老師，如果中考題目是給你一個(gè)時(shí)間控制器…這個(gè)應(yīng)該

怎么寫(xiě)？"

“首先要起好標(biāo)題，一個(gè)好的標(biāo)題才能夠吸引閱卷老師的眼球,

其次是段落要合理，不要太多或太短，然后主題、材料、文筆和角度

都要好好把握，選擇你自己熟悉的材料，找好角度去表達(dá)”

“老師，我知道你說(shuō)的這些都對(duì)，可是就這個(gè)題目來(lái)講，到底應(yīng)

該怎么立意？"

“這個(gè)嘛，角度很多啊，你想要表達(dá)的一切都可以借助控制時(shí)間

來(lái)發(fā)揮啊?！?/p>

一個(gè)月后，我?guī)е鴽](méi)有找到答案的自己又一次坐在了語(yǔ)文卷子面

前。抬頭看了看表，已經(jīng)比第一次按按鈕前過(guò)去了20分鐘。

于是我選擇回到一年前。

滴！我回到一年前了。這次時(shí)間充足我可以仔細(xì)梳理一下之前到

底為什么失敗。是這個(gè)題目太難嗎？是老師沒(méi)有告訴我方法嗎？好

像……都不是，仔細(xì)想想，第一次時(shí)間暫停后，我的思維好像也暫停

了，第二次老師和我說(shuō)了思路和方法以后，我也沒(méi)有有計(jì)劃地積累和

訓(xùn)練了。哦……我好像突然有點(diǎn)明白了。不管給我一瞬、一個(gè)月還是

一年，沒(méi)有人能代替我思考，沒(méi)有人能代替我表達(dá)，沒(méi)有人能代替我

成長(zhǎng)，沒(méi)有人能告訴我怎樣才是完美，是成功。

哦，我懂了，一切的一切都要自己去探索，去找尋，去決定。時(shí)

間不能代替成長(zhǎng)，時(shí)間不能代替經(jīng)歷，時(shí)間不是機(jī)會(huì)，也不是資本,

如何利用時(shí)間，才是。

現(xiàn)在我又一次來(lái)到了考場(chǎng)上，看到了“此刻，我按下時(shí)間控制器

"這道作文題目，時(shí)間已經(jīng)比第一次按按鈕前過(guò)去了40分鐘。這一次

我選擇“不按因?yàn)檫@道題的答案，我已經(jīng)寫(xiě)完了，原來(lái)有時(shí)候，

慢就是快。原來(lái)踏實(shí)努力，認(rèn)真思考，就是捷徑。

8.符合題意即可。

范文：

北京，這里有我的依戀

北京是一個(gè)美麗的城市，他無(wú)論何時(shí)都是美的，但美的并不只有

他的外在，走進(jìn)他你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在美。

我是一個(gè)純北京人，祖上都是北京的，我也將北京當(dāng)做一個(gè)家一

般，長(zhǎng)輩們也經(jīng)常跟我談到過(guò)去的北京。

父親是一個(gè)老北京人，原來(lái)他住在西城區(qū)是一個(gè)很懂老北京文化

的人小時(shí)候他帶著我來(lái)到了他住的胡同里具體哪個(gè)四合院我也沒(méi)記

住從外面向內(nèi)看，一顆古老的大樹(shù)搖搖欲墜地站在胡同前好像是在守

護(hù)著這份古老的蘊(yùn)意，再往里看一開(kāi)始很是狹窄只能通過(guò)并排的三輛

自行車那么大，到里面就大了兩個(gè)四合院就呈現(xiàn)出來(lái)，有著老北京獨(dú)

有的特色，退回去在從外向里看，每個(gè)單獨(dú)坐落在這狹窄的胡同里的

房子并不“獨(dú)"反而更像是一個(gè)整體，缺了誰(shuí)都會(huì)失去這韻味，鄰居

們的笑聲每天都存在著給這里添加了暖意。

爺爺也經(jīng)常與我談起北京，上年紀(jì)后他很少說(shuō)了因?yàn)樗荒艹鋈?/p>

了，于是我便經(jīng)常與他說(shuō)起，我經(jīng)常來(lái)到香山來(lái)看親戚，于是在秋日

中我經(jīng)常來(lái)看楓葉，楓葉看起來(lái)很小很小，但是卻傳承了很多年，生

命力非常旺盛，我也將楓葉帶回了家給爺爺看了看，他拿起楓葉看了

看，好像若有所思地笑了笑，我很是不懂于是就問(wèn)：“爺爺，這片楓

葉是有多好看啊能逗您笑。"爺爺對(duì)著我說(shuō)了起來(lái)：”這楓葉多紅啊,

以前我也經(jīng)?？纯墒侵皇怯X(jué)得他紅現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么美啊。"聽(tīng)奶

奶說(shuō)起爺爺?shù)耐掳l(fā)現(xiàn)爺爺與我很像并不乖甚至還很放蕩不羈，這時(shí)

我才發(fā)覺(jué)那楓葉火紅火紅的宛如人們心中那團(tuán)燃燒的熱血一般看著

他我想起了以前的許多事，可現(xiàn)在他并不燃燒了爺爺將一直傳承給了

父親，父親傳承給了我，一代又一代就在北京香山的楓葉之中我發(fā)現(xiàn)

了傳承之美。

北京不止外在美，內(nèi)在也美，正是這些讓它成為我的依戀。

我終于回來(lái)了

我終于回來(lái)了

六瓣晶瑩的淚水落下，附在了他的眼角，但他的心情是激動(dòng)，是

愉悅的，他熱愛(ài)的祖國(guó)啊，他終于回來(lái)了。

他挺著單薄的身子，站在了天安門城樓前。此時(shí)，已是九月，天

氣還算炎熱，在耀眼的陽(yáng)光下，他卻站得那么筆直。雖滿臉倦容，但

嘴角不覺(jué)地微微往上翹。起風(fēng)了，衣角被風(fēng)吹翻，垂順在他輕顫的手

邊。他緩緩地抬起頭，望著天安門前那飄揚(yáng)的五星紅旗，異常激動(dòng)地

說(shuō)：“我相信我一定能回到祖國(guó)，現(xiàn)在我終于回來(lái)了！”

在1950年9月時(shí)，他執(zhí)意要辭去工作，舍棄他在美國(guó)的那些金

錢、地位，因?yàn)樗侵袊?guó)人。他可以放棄他在美國(guó)所擁有的一切，但

不能放棄祖國(guó)。就在他訂好船票準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)，卻被丟進(jìn)牢房里，受到

無(wú)盡的折磨。清晨，透過(guò)牢窗可以看到，夜幕還未散去，東方已經(jīng)開(kāi)

始泛白，日月同輝，可是他全身如墜冰窖，感覺(jué)不到絲毫暖意。

然后，一道白光像利劍般刺向他的雙眼，人們蜂擁而至，牢房里

的人多了起來(lái)。清冷的空氣般的熱絡(luò)嘈雜，寧?kù)o不復(fù)。他強(qiáng)撐著支開(kāi)

眼皮，眼光掃過(guò)面前的一群人。他嘆了口氣?？偸沁@樣，看守人員每

隔10分鐘就來(lái)開(kāi)一次燈，使他無(wú)法休息。僅僅半個(gè)月，他的體重就

下降了十幾公斤。

他僅僅只是想回國(guó)而已，一拖卻拖了五年。終于，在1955年9

月10日，他登上了回國(guó)的輪船，回到祖國(guó)。他，就是我國(guó)杰出的科

學(xué)家一錢學(xué)森

中國(guó)，五千年的文化孕育著我們，歷史的偉人推動(dòng)了我們的信心!

錢學(xué)森的五年歸國(guó)路，讓我們的身心充滿了激動(dòng)。

五年的歸國(guó)路，創(chuàng)出了一片科技的藍(lán)天，圓了一位海外赤子回歸

祖國(guó)的愿望。海浪拍擊的聲音就是您五年歸國(guó)路上經(jīng)歷的困難坎坷;

深夜里的那一輪殘缺的月亮就是您在牢中苦苦思念祖國(guó)的那顆心；森

林里所有鳥(niǎo)兒歌唱的交響曲就是您回到祖國(guó)時(shí)心中那份激動(dòng)、開(kāi)心、

喜悅的心情。

到此，我想到了愛(ài)國(guó)。在現(xiàn)在的社會(huì)上，卻沒(méi)幾個(gè)人能做到，起

碼是對(duì)祖國(guó)的一點(diǎn)尊敬。

我想，在我們這個(gè)年齡段，是不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)該懂得要怎

樣報(bào)效祖國(guó)、愛(ài)國(guó)。而到現(xiàn)實(shí)生活中，卻恰恰是相反的。那些小孩啊，

老人們啊，卻更比我們這些青少年懂得怎樣尊敬祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。

小孩子們，因?yàn)橛仔。偸呛苈?tīng)大人們的話。在幼兒園，小學(xué)時(shí)，

老師們只要讓他們切記要尊敬國(guó)旗，再升旗時(shí)，他們便會(huì)興高采烈地

舉起右手，放在太陽(yáng)穴，雙目全神貫注地注視著那正在上升的鮮艷的

紅旗。他們那么認(rèn)真，是因?yàn)槔蠋煂?duì)他們叮囑過(guò)，升國(guó)旗是件神圣的

事情，長(zhǎng)大了大家要一起為祖國(guó)效力，孩子們便高興得應(yīng)著答一定會(huì)。

而老一輩的老人呢，是因?yàn)檎娴慕?jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，聞到過(guò)硝煙的氣味,

目睹過(guò)槍站的場(chǎng)面，聽(tīng)見(jiàn)過(guò)炸彈的爆炸聲。有些老人們，以前就是當(dāng)

過(guò)兵的，從年輕到現(xiàn)在的高齡，卻還是想報(bào)效祖國(guó)。他們有時(shí)關(guān)注關(guān)

注新聞聯(lián)播上的國(guó)家大事，有時(shí)給晚一輩的孩子們講戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，有

的則在自家小院里搭上了簡(jiǎn)形的旗桿，每天早晨都會(huì)升一次旗。

祖國(guó)就在我們的心中，讓我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，學(xué)有所

成時(shí)，就要去報(bào)效祖國(guó)，去愛(ài)自己的祖國(guó)母親，每個(gè)人都盡自己的一

份力，讓祖國(guó)變得更美好，更和平。

當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，請(qǐng)不要再在臺(tái)下喧嘩吵鬧，也不要再竊竊私

語(yǔ)。讓我們舉起雙手，雙目注視著國(guó)旗，心中同我一起呼喊：“祖國(guó)，

您永遠(yuǎn)在我們心中！"

9.例文：

二十年后的一天

就這樣，我來(lái)到了二十年之后，即公元2043年。

這是平常的一天，太陽(yáng)還未升起，城市的燈光就已經(jīng)把街道照耀

成白天的模樣。我站在天橋上，身上裹著厚厚的毛呢大衣，看著眼前

一串串紅色的汽車尾燈，不禁感嘆：如今，我也是這一群“上班族”

中的一員了。

早晨，我氣喘吁吁地趕到公司，慌忙從雜亂的包中掏出職員卡在

簽到記錄儀上刷了一下，“呼……還好，還差15秒就遲到了……"我

松了一口氣，拿出遮瑕膏把眼睛下方的黑眼圈遮住，用腮紅在自己略

發(fā)黃的臉頰上撲了幾下，又對(duì)著鏡子露出一個(gè)職業(yè)性的微笑。

“嗯，氣色好多了?！?/p>

接下來(lái)，一天的工作開(kāi)始了。我拿出熬了一晚上碼出來(lái)的計(jì)劃書(shū)

交給上司審核，本以為我一夜嘔心瀝血的成果可以得到認(rèn)可，可沒(méi)想

到上司大發(fā)雷霆，他扔過(guò)來(lái)一句：“這是什么計(jì)劃書(shū)啊？應(yīng)該詳寫(xiě)的

模模糊糊，該細(xì)致分層的草草了事，你覺(jué)得自己寫(xiě)得很好？拿回去重

做！做不過(guò)關(guān)就別下班了！"這對(duì)我的打擊太大了，我甚至一度想甩

手不干了。但我不能??！因?yàn)檫@是我好不容易找到的工作；因?yàn)槲倚?/p>

要賺錢養(yǎng)家；因?yàn)槲倚枰X讓年邁的父母有好的生活，讓他們安心；

因?yàn)椤?，我只得忍氣吞聲，回到辦公桌前，重新寫(xiě)計(jì)劃書(shū)。計(jì)

劃書(shū)終于通過(guò)了，這時(shí)已經(jīng)將近晚上十點(diǎn)。我把沖了一遍又一遍咖啡

的杯子洗干凈，然后拿起包，在簽到記錄儀上再刷一次卡，結(jié)束了一

天的工作，拖著疲憊的身體回家。

再次站在天橋上，依舊滿城街燈閃爍，依舊是如長(zhǎng)龍一般的紅色

汽車尾燈。我裹緊身上的大衣，感覺(jué)眼前模糊起來(lái)，仿佛看到二十年

前還是初中生的自己站在天橋上，和身邊的同學(xué)嬉戲打鬧，遠(yuǎn)望著空

曠通暢的馬路，欣賞著艷陽(yáng)高照的藍(lán)天。

我笑了笑，原來(lái)這就是大人的生活呀。成為“上班族”后，我肩

負(fù)責(zé)任，忙忙碌碌。甩甩頭，讓自己清醒一下，我趕緊邁開(kāi)雙腿踏上

回家的路……

10.例文：

他從書(shū)中走來(lái)

書(shū)，是我們成長(zhǎng)中的朋友，豐富孤獨(dú)的旅程；書(shū)是生活中的一股

清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈；書(shū)是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品位。在

書(shū)中行走，就像在進(jìn)行一場(chǎng)文化苦旅，我們浮躁的心，會(huì)在書(shū)本中漸

漸平靜，貧乏的頭腦會(huì)慢慢變得充實(shí)，平淡的生活也會(huì)因此變得不平

凡。

盛唐時(shí)期，朵朵青蓮綻開(kāi)，一人從中走來(lái)，手持手持綠玉杖?；?/p>

江一壺酒，酒入腸，恣歡謔。仗劍四游，拔劍四顧。本為楚狂人，笑

孔丘，哭晁衡，獨(dú)醒于世，“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游"，可

惜呀！行路難呀！

“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”唉！他呀，不愿事權(quán)貴，

卻無(wú)奈皇上詔曰，只得寫(xiě)了這清平調(diào)三首。遙想當(dāng)年，他狂于此世,

楊貴妃為他而研墨，高力士為他脫靴，意氣風(fēng)發(fā)，提筆而寫(xiě)于高力士

衣上，一氣呵成，不加更改，隨即擲筆于湖中，看高力士一臉吃驚。

豪言“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"。暢快！

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”他呀！獨(dú)特的憂愁，先苦后甜，絕望之后，

希望已至。樂(lè)觀派的他不懼黑暗，讓浪漫的詩(shī)帶來(lái)幾絲陽(yáng)光，天馬行

空的想象是他獨(dú)特的安慰方式。堅(jiān)信“天生我材必有用，讓平淡無(wú)

奇的日子充滿詩(shī)意。他呀，唉！

“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁”。他一

杯杯地喝著，酒一杯杯地下肚，還大呼“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒,

杯莫停"，懷才不遇呀！只能借酒發(fā)泄?jié)M腔熱血呀！悲而能壯，哀而

不傷，豪放中的他，憤慨呀！

他呀！行路難，卻要行，憤慨只能交與筆，唉！深深地被美酒所

陶醉的人呀！堅(jiān)強(qiáng)的詩(shī)人呀！知道嗎？那就是夢(mèng)想終將清醒的道理呀!

他匯聚夢(mèng)想，邁入霸道。好了，豪邁的男人呀！人們已經(jīng)知道了，

誰(shuí)，才是最好的詩(shī)人了。

他存在于書(shū)中嗎？不，他在每個(gè)人身旁，從書(shū)中走來(lái)……教給我

們豪氣、狂放不羈、積極樂(lè)觀地生活態(tài)度。

11.例文：

立志成才

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚,

空乏其身……”此話不假。瞧，立正，抬頭，挺胸，收腹，向前看齊，

我們一個(gè)一個(gè)，擺著軍姿，神情嚴(yán)肅。軍訓(xùn)，是我們進(jìn)高中前，必不

可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

軍訓(xùn)七天，不僅磨煉了我的意志，鍛煉了我的耐力，還讓我擁有

了敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；然后，要有不怕苦、不怕

累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步向目標(biāo)前進(jìn)；接著，絕對(duì)不可以向挫

折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的努力都會(huì)白費(fèi)；最后，只

要堅(jiān)持，就會(huì)成功。我深深體會(huì)到，作為一名軍人有多么辛苦和不容

易。雖然我們腰也酸、腿也疼，但是為了勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)，我們依

然咬牙堅(jiān)持著。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的,

而是日日練、夜夜練的。

我們今天的中學(xué)生，將是明天的棟梁。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的同

時(shí)，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)國(guó)。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“做人最大的事情

是什么呢？就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)。"愛(ài)國(guó)就要堅(jiān)定不移、至死不變。

愛(ài)國(guó)就是要建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)。

作為新世紀(jì)的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會(huì)飛速發(fā)

展的時(shí)代。我們?cè)鯓幼霾欧Q得上愛(ài)國(guó)呢？我認(rèn)為：首先要認(rèn)真刻苦地

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次是提升綜

合素質(zhì)，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年；最后多讀愛(ài)國(guó)主義的

書(shū)籍，學(xué)習(xí)革命先烈熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、不怕?tīng)奚膫ゴ缶?。?/p>

革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵(lì)自己，做一名有理想、

有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，將來(lái)為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)

自己的力量。這就是最好的愛(ài)國(guó)，這就是最大的美德。

俗話說(shuō)：''無(wú)志之人常立志，有志之人立常志。"立志是成功的動(dòng)

力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大

志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

立志不是只喊口號(hào)，而是要有實(shí)際行動(dòng)。不要遲疑，現(xiàn)在就行動(dòng)

吧！我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢把握在手中！

這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在高中

生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)！作為新時(shí)代的中學(xué)生，立志成才，我們

無(wú)所畏懼；報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留！

12.例文

三十年后的偶遇

清晨，天剛亮，月亮似乎還在欣賞阿朗山那漂亮的景色，意猶未

盡，任太陽(yáng)怎樣驅(qū)趕都不肯離去。我從嫌在半山腰的酒店走出，登上

了早已在門口等待的懸浮轎車，向位于山頂?shù)目蒲兴側(cè)ァ?/p>

此時(shí)是2053年1月27日，正好是阿朗山這頭拔地而起的野獸在

一年中最寒冷的時(shí)候。阿朗山在這十幾年的時(shí)間中不斷變高，成為了

地球上新的“最高峰”。人類用了十幾年才征服了它，珠峰的險(xiǎn)峻在

它面前都顯得黯然失色?，F(xiàn)在，我正在前往它最高點(diǎn)的途中。車載電

視播放的是三十年前的,一段十分著名的演講視頻，片名叫《后浪》。

正出神，車已停在科研所的門前，我把思緒從三十年前拉了回來(lái)，邁

步走進(jìn)了科研所的大門。

剛進(jìn)門，秘書(shū)就急忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“所長(zhǎng)，今天有國(guó)家科學(xué)院的

人來(lái)參觀，正在樓頂?shù)戎兀∧烊ゴ┓雷o(hù)服吧！"“好，我這就

去?！闭f(shuō)完，我便走進(jìn)了裝備間，穿上了為抵御嚴(yán)寒和風(fēng)雪而專門設(shè)

計(jì)的防護(hù)服，乘專用電梯來(lái)到了樓頂。

剛到樓頂，一雙熱情的手便向我伸了過(guò)來(lái)：“您就是黃所長(zhǎng)吧？

久聞大名！"我定睛一看，不禁叫出了聲：“丁然也！”對(duì)方也十分驚

喜：“黃禹哲！"

時(shí)隔三十年，我終于再次見(jiàn)到了初中時(shí)候和我朝夕相處的同學(xué)一

一丁然也。我忍不住再次打量他：兒時(shí)臉上的那種稚氣已蕩然無(wú)存，

取而代之的是成熟與穩(wěn)重，一種成功人士般的神情儼然寫(xiě)在了他的臉

上。從他的身上，我仿佛真的看到了三十年前演員何冰所說(shuō)的“后浪”

應(yīng)有的樣子一一心里有火，眼里有光。

“啊，黃禹哲，時(shí)隔多年，我們終于再次見(jiàn)面了！"

“是??！在來(lái)這的車上，我還在看我們?cè)趧⒗蠋煹娜f(wàn)卷作文課上

一起看的《后浪》呢！”

“對(duì)了，說(shuō)到劉老師，老師現(xiàn)在怎么樣啊？"

“劉老師，他，哎……”

“啊，不會(huì)吧！"

“不是，我的意思是，他還像原來(lái)那么胖，哈哈哈！”

“這樣啊，哈哈！"

“丁然也，是什么風(fēng)把你刮到這里來(lái)啦？”

“哦，對(duì)啊，說(shuō)了這么多，把正事給忘了。國(guó)家考慮到你們長(zhǎng)期

在這險(xiǎn)峻的環(huán)境下工作太過(guò)辛苦，是中科院派我來(lái)慰問(wèn)你們的！"

“啊，太感謝了！你知道嗎，自從那次劉老師給我們看了《后浪》，

我就下定決心要為國(guó)家爭(zhēng)光，做國(guó)家的棟梁之材呢！”

“對(duì)啊，我們不努力，怎樣承受《后浪》里上一代人們那滿懷羨

慕、敬意、感激的目光呢？"

站在大門前，我用目光遠(yuǎn)送丁然也乘著懸浮轎車離去，不禁感動(dòng)

同學(xué)間的友誼天長(zhǎng)地久，感嘆三十年來(lái)科技發(fā)展之迅速，更感慨”后

浪”作為國(guó)之棟梁，對(duì)中華民族的偉大復(fù)興起著多么重要的作用啊!

13.例文：

少年拾趣

初中校園是我們每天呆得最久的地方，除了學(xué)習(xí)，還會(huì)發(fā)生不少

趣事，用心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有那么一種情懷成為我們魂?duì)繅?mèng)繞的纏

綿。

夏日的早晨，一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射在我們臉上，草坪上也點(diǎn)綴

著閃閃發(fā)光的露珠，清涼的微風(fēng)從我們身邊撫過(guò)。直驚起人們的贊嘆:

一個(gè)多么美好的早晨！

“叮鈴鈴……"上課鈴已敲響。真好！這節(jié)是體育課。我們?cè)缫?/p>

經(jīng)到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上追逐打鬧作“熱身

意想不到的事情發(fā)生了。我們要來(lái)一次接力跑比賽。"不遠(yuǎn)處傳

來(lái)體育老到師高音的聲調(diào)。有一群男生也在高興地喊著：“太好了，

終于可以來(lái)一次接力跑。這是我的愛(ài)好，一定要贏啊……”聽(tīng)到這個(gè)

消息，我無(wú)法緩解忐忑不安的心緒。因?yàn)槲抑雷约号懿降乃俣葘?shí)在

一言難盡啊?！皶?huì)不會(huì)掉棒啦，棒沒(méi)傳好被同學(xué)說(shuō)啦"一串串字符在我

腦里蕩漾。不知如何是好……

為增加趣味性，接力賽是男女混合賽，分為紅、藍(lán)兩隊(duì)，每隊(duì)分

為兩組。同學(xué)們分成四組，互相揮拳示威，開(kāi)心得不行，多好的天氣

啊，不用汗流泱背地訓(xùn)練與檢測(cè)！每張臉都紅撲撲地，搞笑大王夸張

地扭著身子作沖刺的樣子，然后靠到隊(duì)友身上“我暈了，我暈了，快

扶住我”我的緊張與不安跑到九霄云外，有什么關(guān)系呢？反正是游戲！

只要參與就行，班上誰(shuí)不知道誰(shuí)的本事呀！

接力已開(kāi)始，看到第一位同學(xué)的勇