河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷

2023-2024學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)四年級(jí)（上）期中語文試卷

1.（io分）讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）通過y^njitl和bijiao，大家都認(rèn)為第一種方法jifei

時(shí)間，又難操作。

（2）昨天還nGi111的pi!tao藤今天就kuwei了。

（3）taoqi的小弟弟在草地上b@npdo著，tiaoyue著，樂

此不疲。

2.（2分）下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）

A.悶雷（mBn）漲潮（zhbng）風(fēng)號(hào)浪吼（hRo）

B.掙扎(zha)彎曲（qu）索上鈴鐺（xi）

C.田璇(geng)榆斜(qing)觸著墻（zhuo）

D.麻雨(zhou)投廨(xiang)家露兒（que）

（2分）下面詞語書寫完全正確的一組是（）

A.欄竿觀潮選擇痕跡風(fēng)平浪靜

B.屹立沸騰隱蔽灰復(fù)若影若現(xiàn)

C.稍微溺水洞穴混沌隨遇而安

D.劈開厲史遼闊猛獸精疲力竭

4.（4分）給下列句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。

新鮮：①食物沒有變質(zhì)；②植物沒有枯萎；③新奇；④（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣

體。

（1）媽媽今天買的蔬菜真薪降O

（2）那些葉子綠得那么薪薛，看著非常舒服。

（3）清晨的空氣十分新祥。

（4）每個(gè)人都對(duì)薪辭的事物存有好奇心。

5.（2分）下列句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.蟋蟀的出名木丸由于它的唱歌，癥由于它的住宅。

B.普羅米修斯血巢不能動(dòng)彈，就不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。

C.如他一根極細(xì)的電線，蝙蝠也能靈巧地避開。

D.每親雖然不相信，但還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來。

6.（2分）“自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類

安全的猛獸……”句中的省略號(hào)表示（）

A.火為人類帶來的好處有很多。

B.聲音的延長(zhǎng)。

C.所說的話引人深思。

D.說話斷斷續(xù)續(xù)。

7.（2分）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這兩句詩出自岑參的《白雪歌送武判官歸

京》。

B.“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”一句出自宋代的陸九淵。

C.”須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》。

D.“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”兩句詩中，詩人杜牧運(yùn)用了比喻的修辭手

法。

8.（12分）完成下面的句子練習(xí)。

（1）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（用自己的話說說詩句的意思）

（2）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子，運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子，注意

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

（3）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫擬人句）

（4）這禮物，是一位即將就要遠(yuǎn)行的朋友送我的。（修改病句）

9.（12分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《爬山虎的腳》一文中作者經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳是這樣向上爬的：莖上伸

出六七根細(xì)絲一-?—*。

（2）普羅米修斯是神話中的人物，我知道的神話故事中的人物還

有、、O

（3）走進(jìn)山林，綠樹成蔭，四處張望，但隱隱約約聽見說話的聲音。此情此景讓我不禁

想起詩句“，”。

(4)一場(chǎng)秋雨過后，天更涼了。奶奶從柜子里翻出一件厚衣服遞給我，說：“

(5)《尚書》中的名句“，"告訴我們，遇到問題及時(shí)向別人

請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)越來越淵博精深。

10.(14分)閱讀課文選段，完成練習(xí)。

那條白線很快地向我們移來，逐漸,,o再近

些，只見白浪翻滾，形成一堵o浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)

馬，地飛奔而來；那聲宣如同山崩地裂2.好像大地都被震得

顫動(dòng)起來。.

(1)按原文內(nèi)容把選段補(bǔ)充完整。

(2)這段話是按照的順序來寫的。

A.由遠(yuǎn)及近

B.由近及遠(yuǎn)

(3)這段話從、兩個(gè)方面來描寫大潮來時(shí)的景象。

(4)這段話運(yùn)用了和的修辭手法，分別把浪潮比作、

和0

(5)對(duì)于畫“”的句子，下列說法正確的一項(xiàng)是

A.寫得好，因?yàn)樗蜗蟮貙懗隽舜蟪卑l(fā)出的巨響和浩大的聲勢(shì)。

B.句子寫出了大潮的氣勢(shì)，但語句略顯啰唆。

C.“如同”和“好像”有點(diǎn)重復(fù)，如果寫得簡(jiǎn)潔一些，效果會(huì)更好。

11.(8分)閱讀短文，完成練習(xí)。

“是我自己上來的”

一天，父親帶著6歲的兒子去釣魚。他們來到湖邊，父親拿出釣魚竿，兒子就在一

旁玩耍。離湖邊不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大坑，孩子很好奇，自己悄悄地摸索著下到坑里。玩

了一會(huì)兒后，兒子想回到父親的身邊，可是他突然發(fā)現(xiàn)坑底離地面很高，下來容易上去

難。

兒子很著急，不得不大聲呼喊：“爸爸，幫幫我，我上不去了！”可是父親沒有回

應(yīng)。兒子知道，父親就在離自己不遠(yuǎn)的地方，不可能聽不到。父親對(duì)兒子的求助置之不

理，兒子的第一個(gè)反應(yīng)就是憤怒。兒子不停地大聲呼叫著父親的名字，可父親還是置之

不理。天漸漸地暗了下來，兒子又急又怕，他的第二個(gè)反應(yīng)是哭泣。兒子一邊哭

泣一邊呼喊，可等來的仍然是沒有回音。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，兒子不得不自己想辦法

了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以爬上去的地方。終于，兒子發(fā)現(xiàn)在坑的另一面坑壁上

有幾棵小樹。他努力接近著小樹，終于艱難地爬了上來。

這時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)父親還在原來的地方悠閑地釣著魚，仿佛什么事情也沒發(fā)生。兒子

沒有抱怨，更沒有憤怒，他徑直走到父親身邊，說：“爸爸，是我自己上來的！”

（1）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。

置之不理：________________

（2）從文中找到正確的詞句，完成下面的填空。

兒子在坑里玩耍，發(fā)現(xiàn)自己上不來，不得不。這時(shí)父親卻,

兒子的第一個(gè)反應(yīng)是，第二個(gè)反應(yīng)是哭泣。最后，兒子自己艱難

地O

（3）下面句子中加點(diǎn)的部分反映了兒子怎樣的心情？在括號(hào)里用詞語寫出來。

兒子沒有抱怨，更沒有憤怒，他徑直走到父親身邊，皂病盲巨工柬的！"

（4）文中的父親和兒子，你更喜歡誰？為什么？

12.（30分）作文。

最近你有什么心里話要和想說的人說嗎？請(qǐng)你給他（她）寫一封信，說說你的心里話

吧！

要求：（1）注意語句通順，意思表達(dá)完整；（2）題目自擬，不少于400字。

參考答案

1.【答案】（1）研究比較既費(fèi)；

（2）嫩綠葡萄枯萎；

（3）逃避奔跑跳躍。

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】（1）①；

（2）②;

（3）④；

（4）③。

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】（1）梅花也許比不上雪花的晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花的清香芬芳。

（2）是誰在播種耕耘呢？當(dāng)然是辛勤的農(nóng)民。

（3）青蛙站在荷葉上放聲歌唱。

（4）這禮物，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送我的。/這禮物，是一位就要遠(yuǎn)行的朋友送我

的。

9.【答案】（1）細(xì)絲巴住墻拉住嫩莖往上爬；

（2）古希臘宙斯盤古女婿;

（3）空山不見人但聞人語響；

（4）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉；

（5）好問則裕自用則小。

10.【答案】（1）拉長(zhǎng)變粗橫貫江面兩丈多高的水墻齊頭并進(jìn)浩

浩蕩蕩；

（2）A；

（3）形狀聲音;

（4）比喻夸張白線水墻白色戰(zhàn)馬；

（5）Ao

11.【答案】（1）放在一旁不理不睬。

（2）呼喊求助置之不理憤怒爬了上來；

（3）自豪；

（4）我喜歡文中的父親。因?yàn)樗虝?huì)了兒子自立自強(qiáng)，勇敢地去解決自己能做的事。

12.【答案】

親愛的媽媽：

收到這封信，您是不是很驚訝？李老師教會(huì)我們寫信了，我就想到寫一封信給親愛的

媽媽。

我看見您新?lián)Q的手機(jī)屏幕上放著我一歲時(shí)的照片，光著小腦袋的我俏皮可愛，我明白

您時(shí)時(shí)刻刻把我放在心間。前幾天，我看到一位留守兒童抱著媽媽的照片睡著了，我不禁

淚如泉涌。像我這樣有媽媽陪伴的孩子是多么幸福，多么快樂啊！

媽媽，謝謝您這么對(duì)年對(duì)我的教誨和照顧，我知道您很辛苦。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自我管

理和自主學(xué)習(xí)能力都增強(qiáng)了，您不用再那么操心了。

我在學(xué)校很好，吃得好，學(xué)得好，玩得好。李老師像您一樣疼愛我，關(guān)心我，教會(huì)我