2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市隴縣八年級(jí)（下）期末物理試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市隴縣八年級(jí)（下）期末物理試卷

一、選擇題（本大題共10小題，共40分）

1.以下的估測(cè)中最接近實(shí)際的是（）

A.八年級(jí)物理課本的寬約IOdm

B.一名普通中學(xué)生所受的重力約50N

C.一名普通中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為15Pα

D.一名普通中學(xué)生正常行走的速度約lτn∕s

2.下列關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是（）

A.足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力

B.足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋與草坪間的摩擦力

C.踢出去的足球能在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿侥_的踢力

D.運(yùn)動(dòng)員帶球時(shí)要持續(xù)踢球，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

3.如圖為“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述不正確的是（）

A.為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B.通過(guò)向托盤里加減祛碼，可以改變拉力的大小

C.只有小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，小車才受到平衡力的作用

D.將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了讓兩拉力不在同一直線

4.流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，下列現(xiàn)象與這一物理知識(shí)無(wú)關(guān)的是（）

力車

甲乙丙

A.如圖甲口吹硬幣跳躍木塊B.如圖乙列車進(jìn)站時(shí)人站在安全線以外

C.如圖丙向兩張紙中間吹氣紙張靠攏D.如圖丁三峽船閘

5.下列判斷不正確的是（）

A.以地面為參照物，學(xué)校的教學(xué)樓是靜止的

B.在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，先研究質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能與速度的關(guān)系,

研究問(wèn)題的方法是“控制變量法”

C.液體內(nèi)部不存在方向向上的壓強(qiáng)

D.慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性

6.兩同學(xué)分別在底端封閉的兩支相同吸管中裝入不同質(zhì)量的細(xì)沙,制成了4、8兩支密度計(jì),

放入同一個(gè)盛有水的燒杯中，靜止后如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

B

A.密度計(jì)A所受浮力較小B.密度計(jì)B所受重力較小

C.兩密度計(jì)底部所受水的壓強(qiáng)相等D.兩密度計(jì)在水面處的刻度值不同

7.把密度為0.6X103∕cg∕jn3、重為12N的木塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的

浮力大小分別是（）

A.漂浮，F(xiàn)?。?2NB.漂浮，F(xiàn)浮=12N

C.沉底，F(xiàn)浮＜12ND.沉底，F(xiàn)浮=12N

8.如圖所示是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像，則甲、.W∕J

乙的功率P/與P乙的大小關(guān)系，正確的是（）∕/FEF

Ot/s

A.P甲＜P乙

B.P甲＞P乙

C.P甲=PZ

D.無(wú)法確定

9.小明用如圖裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是（）<r

A.實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度等于物體提升的高度干||

B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子的拉力與物體的重力是一對(duì)平衡力

C.增大物體被提升的高度，可以提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率（N

D.增大物體重力與動(dòng)滑輪重力的比值，可以提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率（不計(jì)繩重和由

摩擦）

10.如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓

柱體全部浸入水中，整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)尸與圓柱體浸入的高度/1變化關(guān)系的圖象如圖

乙所示，g取IoN∕kg,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.圓柱體受到的重力是9N

B.圓柱體受到的最大浮力是6N

C.圓柱體的密度是1.5X103kg∕m3

D.當(dāng)圓柱體剛好浸沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為800Pa

二、非選擇題（共60分）

11.力的大小、和作用點(diǎn)均可影響力的作用效果，如圖所示，小球

向下運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸，彈簧被壓縮后彈開(kāi)小球。整個(gè)過(guò)程中，彈簧被壓縮

說(shuō)明力可以使物體發(fā)生______,小球被彈開(kāi)說(shuō)明力可以改變物體的

12.自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)摩擦；

自行車剎車時(shí)，是通過(guò)方式來(lái)增大摩擦；在同一水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊

向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，木塊所受摩擦力的大小為N。若拉力增大，木塊所

受的摩擦力將（選填“增大”、“不變”或“減小”），木塊將做直線運(yùn)動(dòng)（選

填“力口速”、“勻速”或“減速”）。

卜J1O

Ii….I.

13.位于陜西涇陽(yáng)的鄭國(guó)渠，是我國(guó)古代三大水利工程之一.

如圖是鄭國(guó)渠跨路面兩側(cè)的截面示意圖，兩側(cè)水渠和中間的涵洞

可以看作是一個(gè)。當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，水對(duì)4點(diǎn)的壓強(qiáng)

（選填“大于”、“等于”或“小于”）水對(duì)B點(diǎn)的壓強(qiáng)；擠出兩個(gè)正對(duì)的吸盤內(nèi)的空氣，很難

拉開(kāi)它們可體驗(yàn)到的存在。

14.如圖所示，水平地面上自由放置兩個(gè)實(shí)心均勻正方體4和B,

底面積之比為4：3,他們對(duì)地面的壓力相同，貝必對(duì)地面的壓強(qiáng)

與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為；如正方體4受到向上的拉力但

未離開(kāi)水平地面，此時(shí)4對(duì)地面的壓強(qiáng)將會(huì)（選填“變大”或“變小”）。

15.如圖所示，潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)改變____來(lái)?

實(shí)現(xiàn)的；潛水艇在上浮過(guò)程中，未露出水面之前，所受的浮力fUg浮出水面

將（選填“變大”“變小”或“不變”）。

16.自行車手閘可看作杠桿，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力

臂小

17.熱愛(ài)勞動(dòng)的小疆，在家學(xué)做菜時(shí)，一個(gè)飲料瓶不小心落到了松軟的面團(tuán)上，在面團(tuán)留下

較深的痕跡。于是他靈機(jī)一動(dòng)，利用面團(tuán)和裝有水的飲料瓶，依次做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)

如下兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究。

問(wèn)題一：壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)

問(wèn)題二：重力勢(shì)能大小跟哪些因素有關(guān)

LJ,..Ii

????E?*?

①②③④⑤⑥

瓶子放在面團(tuán)上瓶子從高處落入面團(tuán)中

⑴做實(shí)驗(yàn)①②③是為了探究(選填“問(wèn)題一”或“問(wèn)題二”)。

(2)利用實(shí)驗(yàn)④⑤可探究重力勢(shì)能大小與是否有關(guān)。

(3)假法典》中規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”，生活中更要杜絕“高空拋物”這種嚴(yán)重

危害公共安全的行為。“高空拋物”危害性大的原因，可通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)⑤⑥得出的結(jié)論來(lái)解

釋，請(qǐng)你寫出該結(jié)論：?

18.小明為研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，讓小球靜止從斜面上滾下后與

固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)反映小球動(dòng)能的大??；實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)

高度(選填“越大”或“越小”)時(shí)，觀察到彈簧被壓縮得越短，說(shuō)明小球動(dòng)能大小與

速度有關(guān)；

(2)為了研究動(dòng)能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下,

這樣做的目的是；

(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高

度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上，進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)，保證小球質(zhì)量和高度(選填“相同”或“不同”)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動(dòng)時(shí)

被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最小，因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度

與接觸面粗糙程度有關(guān)；

(4)小明在(3)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面

光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)ⅲ?/p>

A.沿著斜面勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.不能上升到初始高度，最終靜止在平面上

C.上升到初始高度后靜止

D能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

(5)小明在(4)中用到一種科學(xué)方法，下面哪個(gè)定律或原理的得出用到了同一種方法.

A.阿基米德原理

反光的反射定律

C牛頓第一定律

-≡≡

≡

≡

≡

-≡≡

≡?ΛHΛ?ΛU

19.如圖所示，滑輪組在豎直向上的拉力F=50N作用下，將重為120N的物體

勻速提起，在IOS內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m,不計(jì)繩重和摩擦阻力。

求：

(1)物體上升的速度；

(2)動(dòng)滑輪的重；

(3)滑輪組的機(jī)械效率。

20.近年來(lái)，房車自駕游漸漸的成為旅游的新趨勢(shì)。這種旅游方式能讓

游客真正的回歸自然、親近自然，在旅途中享受自由。我國(guó)制造的“長(zhǎng)4.J血

城”房車(如圖所示)的總質(zhì)量為3X103kg,在一段平直公路上勻速行駛RI

了56km,用時(shí)0.5∕ι,受到的阻力為車重的0.1倍。求：

(1)該房車的行駛速度；

(2)該房車牽引力所做的功；

(3)若將該房車改裝成并聯(lián)混合動(dòng)力型，由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)與電動(dòng)機(jī)同時(shí)提供動(dòng)力，其功率分別為

40kVK和60kW,該房車以72∕σn"的速度勻速行駛，求此時(shí)該房車的牽引力。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：4、八年級(jí)物理課本的寬度約18Cm=I.8dm,故A不符合實(shí)際；

B、一名普通中學(xué)生所受的重力約500N,故B不符合實(shí)際；

C、中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳與地面的接觸面積在S=400cm2=0.04巾2左右，站立

在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為PW=黑*=125Xl04Pα,故C不符合實(shí)際；

。、人步行的速度約為lm∕s,故。符合實(shí)際。

故選：D。

首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或

轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，

對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

2.【答案】B

【解析】解：力、足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)足球的支持力，二力作用在不同物體上，因此二力

不是平衡力，故4錯(cuò)誤；

8、足球鞋底凹凸不平,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大人與地面間的摩擦力，

故8正確；

C、足球離開(kāi)腳以后，不再受到腳的踢力，還能繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，故C錯(cuò)

誤；

。、運(yùn)動(dòng)員帶球時(shí)要持續(xù)踢球，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故。錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)二力平衡條件：大小相等、方向相反、同一直線，一個(gè)受力物體；

(2)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程

度；

(3)一切物體都有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做

慣性；

(4)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

此題考查力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、慣性、增大摩擦的方法等，涉及到的知識(shí)點(diǎn)多，綜合性強(qiáng)，但總體難

度不大，熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。

3.【答案】C

【解析】解：4、為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，故A

正確：

8、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小，故8正確；

C、實(shí)驗(yàn)中小車處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，水平方向受到的兩個(gè)力才是平衡力，小車

不一定保持靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯(cuò)誤；

將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，讓兩拉力不在同一直線上，探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上，故力

正確。

故選：Co

(1)探究二力平衡條件時(shí)，采用盡量光滑的水平面，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；

(2)調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小；

(3)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就說(shuō)明物體處于平衡狀態(tài)；

(4)將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時(shí)，二力是否在同一條直

線上。

對(duì)于探究平衡力條件的實(shí)驗(yàn)，要掌握如何探究平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線

上、作用在同一個(gè)物體上。

4.【答案】D

【解析】解：4口吹硬幣跳躍木塊時(shí)，硬幣上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，硬幣下方空氣流速小，壓

強(qiáng)大，所以硬幣在壓強(qiáng)差的作用下跳起，故A不合題意；

從列車在運(yùn)行過(guò)程中，會(huì)帶動(dòng)列車周圍空氣隨列車一起以一定的速度運(yùn)動(dòng)，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速

的關(guān)系可知，列車周圍空氣流速大，壓強(qiáng)小，人若站在列車附近，人靠近列車一側(cè)壓強(qiáng)小，外側(cè)

壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下，人會(huì)被“壓”向列車，容易發(fā)生危險(xiǎn)，故8不合題意錯(cuò)

C、向兩張紙中間吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小，而兩紙的外部空氣流速小壓強(qiáng)大，兩紙

受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，故C不合題意；

船閘在工作時(shí)，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，是利用連通器原理工作的，故。符合題

意。

故選：Po

流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越快的地方，壓強(qiáng)越小。

知道并理解流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系是解決該題的關(guān)鍵。平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、

多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

5.【答案】C

【解析】解：4、以地面為參照物，所在的教學(xué)樓與地面之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生改變，故所在

的教學(xué)樓是靜止的，故A正確；

8、在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，先研究質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能與速度的關(guān)系，這種

研究問(wèn)題的方法是“控制變量法”，故B正確；

C、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；

。、慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，故。正確。

故選:Co

(1)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于參照物的選取，若研究對(duì)象相當(dāng)于參照物的位置沒(méi)有變化，則研

究對(duì)象就是靜止的；

(2)動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究；

(3)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；

(4)慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物

體慣性就大，質(zhì)量小的物體慣性就小。

本題考查了物理學(xué)研究方法、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)和慣性的特點(diǎn)，是一道

綜合性題目。

6.【答案】A

【解析】解：4、由圖可知，VA排＜"B排'由尸浮=P水匕對(duì)可知，F(xiàn)A?。糉B浮,故A正確；

8、兩支密度計(jì)均漂浮在水面，則密度計(jì)受到浮力等于自身的重力，因?yàn)椤ǜ。糉p.所以Gzl＜GB,

故B錯(cuò)誤；

c、由圖可知，兩密度計(jì)底部到水面的距離也＜∕?,由P=Pgh可知，則兩密度計(jì)底部所受水的

壓強(qiáng)PA＜PB,故C錯(cuò)誤；

。、密度計(jì)在水面處的刻度值為水的密度，所以兩密度計(jì)在水面處的刻度值相同，故。錯(cuò)誤。

故選：4。

(1)根據(jù)F浮=P次。姆判斷出兩密度計(jì)受到浮力大小的關(guān)系；

(2)根據(jù)物體沉浮條件判斷重力大小的關(guān)系；

(3)根據(jù)P=pg∕ι判斷兩密度計(jì)底部所受水的壓強(qiáng)大小關(guān)系；

(4)密度計(jì)在水面處的刻度值為水的密度。

本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理和物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用，有一定難度。

7.【答案】B

【解析】解：「P次=0?6X103∕cg"∏3,P次=IXlO3∕cg∕7n3,

則P次＜P水,

???木塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)處于漂浮，

???物體受到水的浮力：

F浮=G=12N.

故選：Bo

因?yàn)槲矬w的密度小于水的密度，物體放入水中將漂浮，根據(jù)漂浮條件求物體受到水的浮力。

本題考查物體漂浮條件的掌握和運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)，難度不大。浮力的計(jì)算題，往往要利用阿基米

德原理與漂浮或懸浮的條件結(jié)合。

8.【答案】B

【解析】解：從圖象中選取相同的時(shí)間，找出甲、乙對(duì)應(yīng)的做功多少，可以看到，在相同時(shí)間內(nèi)，

甲做的功比乙做的功多，說(shuō)明甲的功率大于甲的功率。即：P甲＞P乙。

故選：B.

根據(jù)功率的定義：?jiǎn)挝粫r(shí)內(nèi)完成的功叫功率，所以在通過(guò)圖象比較時(shí)，可以選擇相同的時(shí)間比做

功的多少，也可以選擇相同的功比較時(shí)間的長(zhǎng)短。

本題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)通過(guò)圖象來(lái)分析做功時(shí)間與做功多少的關(guān)系，從而比較功率的大小，注意圖象

中兩條線分別代表的是哪一物體。

9.【答案】D

【解析】解:

A、測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，需要?jiǎng)蛩儇Q直拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)?，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)等于

拉力大小，若在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，測(cè)力計(jì)示數(shù)偏小，故A錯(cuò)誤；

8、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子的拉力，作用在繩子上；物體的重力，作用在提升的物體上，即二力作用在

兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、使用動(dòng)滑輪。承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,滑輪組的機(jī)械效率：

I=犍=曾=懸=3,增大物體被提升的高度，不能提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，故C錯(cuò)誤；

Wi*SI?NflLΛΓ

。、不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率：

_W有用_Gh(711

"=西=而可=不句=15=*「，增大物體重力與動(dòng)滑輪重力的比值，可以提高動(dòng)滑

Gε?

輪的機(jī)械效率，故。正確。

故選：Do

(1)測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，存在繩子與輪之間的摩擦，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于物體靜止時(shí)彈

簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)一對(duì)平衡力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；

(3)使用動(dòng)滑輪。承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,滑輪組的機(jī)械效率4=號(hào)叫=,=晶=白；

=W有用=Gh=G=1_]

(4)不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率“一百一而可一羽可一?一據(jù)此分析判

GG

斷。

本題為測(cè)量動(dòng)滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)題目，考查了提高機(jī)械效率的方法、二力平衡條件的應(yīng)用以及

一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，

10.【答案】D

【解析】解：力、由圖乙可知，圓柱體重：G=9N,故A正確；

B、由圖乙可知，圓柱體浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F示=3N,

圓柱體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力：F浮=G-F示=9N-3N=6N,即圓柱體受到的最大浮力是6N,故

B正確；

C、根據(jù)尸浮=P次”辯可知，圓柱體的體積：V=L=焉=際焉麗=6xlLnΛ

圓柱體的密度：P=￡=??=InM心RIn-43=L5X103∕cg∕nt3,故C正確

ygy10N∕kg×6×10mi

。、由圖乙可知，即當(dāng)圓柱體剛好浸沒(méi)時(shí)，下表面在水中的深度h=8Cm-4cτn=4cm=0.04m,

則當(dāng)圓柱體剛好浸沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)：P=P水gh=IX103kg∕m3X10N∕kgX0.04m=

400Pα,故。錯(cuò)誤。

故選：0。

(1)如圖乙所示：圓柱體未浸入液體時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為圓柱體的重力；

(2)讀出圓柱體浸沒(méi)水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用稱重法求圓柱體全部浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力，

即為圓柱體受到的最大浮力；

(3)上面求出了圓柱體浸沒(méi)水中受到的浮力，利用阿基米德原理求排開(kāi)水的體積(圓柱體的體積)；

利用密度公式求出圓柱體的密度；

(4)由圖乙可知圓柱體的高度，據(jù)此可知當(dāng)圓柱體剛好浸沒(méi)時(shí)，下表面在水中的深度，利用p=pg∕ι

求出下表面受到水的壓強(qiáng)。

本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、阿基米德原理及推導(dǎo)公式的掌握和運(yùn)用，能從F-無(wú)圖象得出相關(guān)信

息是本題的關(guān)鍵之一，利用好浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積等于物體體積這一隱含條件。

11.【答案】方向形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】解：力的大小、方向和作用點(diǎn)均可影響力的作用效果；

力可以改變物體的形狀，所以在壓力的作用下，彈簧收縮；

力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以在彈簧彈力的作用下小球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。

故答案為：方向；形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

力的大小、方向和作用點(diǎn)均可影響力的作用效果；力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，

二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

此題考查了力的作用效果，是一道基礎(chǔ)題，難度不大。

12.【答案】增大增大壓力2.4不變加速

【解析】解：(1)自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增加接觸面的粗糙

程度來(lái)增大摩擦；

自行車剎車時(shí)，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力的方式來(lái)增大摩擦；

(2)如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,其示數(shù)為2.4N,此時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，因

此，木塊所受摩擦力的大小為2.4N；

若拉力增大，木塊與桌面間的壓力不變、接觸面粗糙程度不變，所受的摩擦力將不變：由于拉力

大于摩擦力，木塊將做加速直線運(yùn)動(dòng)。

故答案為：增大；增大壓力；2.4；不變；加速。

(1)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí).，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程

度；用滑動(dòng)代替滾動(dòng)。

(2)根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值和指針位置讀出示數(shù)，根據(jù)二力平衡可判斷摩擦力的大小；摩擦力與

壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度大小無(wú)關(guān)。

本題考查了對(duì)增大和減小摩擦方法的理解與應(yīng)用，對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，對(duì)二力平衡的應(yīng)用等，

有一定綜合性。

13.【答案】連通器小于大氣壓

【解析】解：兩側(cè)水渠和中間的涵洞底部是相通的，上端開(kāi)口，相當(dāng)于是一個(gè)連通器；

由圖可知，A點(diǎn)的深度要小于B點(diǎn)的深度，根據(jù)P=pg∕ι可知，水對(duì)4點(diǎn)的壓強(qiáng)小于水對(duì)B點(diǎn)的壓強(qiáng)；

擠出兩個(gè)正對(duì)的吸盤內(nèi)的空氣后很難拉開(kāi)，是因?yàn)槲P受到大氣壓力的作用，該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明大氣

壓的存在。

故答案為：連通器；小于；大氣壓。

連通器是上端開(kāi)口，下端連通的儀器；根據(jù)p=pg∕ι分析兩點(diǎn)壓強(qiáng)的大小關(guān)系；吸盤之間的空氣

被擠出后，兩個(gè)吸盤在大氣壓力作用下，被緊緊地壓在一起。

本題考查了連通器的應(yīng)用、液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的應(yīng)用及大氣壓的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。

14.【答案】3：4變小

【解析】解：(1)由根據(jù)P=W可得，A對(duì)地面的壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比：

%—幺—紅—3.

PB-SA-V

(2)如正方體力受到向上的拉力但未離開(kāi)水平地面，4對(duì)地面的壓力變小，根據(jù)p=(知此時(shí)4對(duì)地

面壓強(qiáng)變小。

故答案為：3：4；變小。

(1)知道兩個(gè)實(shí)心均勻正方體A和B的底面積之比以及對(duì)地面的壓力相等，根據(jù)P=(求出A對(duì)地面

的壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比;

（2）如正方體4受到向上的拉力但未離開(kāi)水平地面，A對(duì)地面的壓力減小，根據(jù)p=（判斷出此時(shí)71對(duì)

地面壓強(qiáng)的變化。

本題考查了壓強(qiáng)公式的靈活應(yīng)用，要注意物體對(duì)水平面的壓力和自身的重力相等。

15.【答案】自重不變

【解析】解：在水中，潛水艇受到水的浮力和重力的作用，

因?yàn)镕浮=P產(chǎn)排g,潛水艇的體積不變，排開(kāi)水的體積不變，

所以潛水艇受到水的浮力不變；

把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙，將海水排出，潛水艇自重G減小，當(dāng)F?。綠時(shí)，潛水艇上??；

打開(kāi)壓力艙的閥門，讓海水進(jìn)入壓力艙內(nèi)，潛水艇自重G增大，當(dāng)尸理＜G時(shí)，潛水艇下沉；

當(dāng)F浮=G時(shí)，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；

由此可見(jiàn)，潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)改變自重來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

故答案為：自重；不變。

潛水艇浸沒(méi)在水中，潛水艇的體積不變（排開(kāi)水的體積不變），受浮力不變；通過(guò)讓海水進(jìn)、出壓

力艙改變潛水艇受到的重力，根據(jù)物體的浮沉條件分析是怎么上浮或下沉的。

本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理和物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用，知道潛水艇自身體積不變（排開(kāi)水

的體積不變、受浮力不變）是本題的關(guān)鍵。

16.【答案】解：由圖可見(jiàn)，支點(diǎn)在。點(diǎn)，從支點(diǎn)向動(dòng)力FlI的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就

是動(dòng)力臂L],如圖所示：

【解析】力臂：是從支點(diǎn)到力是作用線的距離，注意圖中的垂直關(guān)系。

此題考查了力臂的示意圖的畫法，掌握杠桿的五要素是正確畫出力臂的前提。

17.【答案】問(wèn)題一質(zhì)量在質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)①②受力面積相同，壓力不同，所以探究的是壓力的作用效果與壓力大小

的關(guān)系；②③的壓力相同，受力面積不同，探究的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；所以

①②③探究的是問(wèn)題一；

(2)實(shí)驗(yàn)④⑤中，物體落下的高度相同，物體的質(zhì)量不同，質(zhì)量越大，下陷的深度越深，具有的

重力勢(shì)能越大，所以實(shí)驗(yàn)④⑤探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)；

(3)實(shí)驗(yàn)⑤⑥中，物體的質(zhì)量相同，物體落下的高度不同，高度越高，物體下陷的深度越深，具

有的重力勢(shì)能越大，故結(jié)論為：在質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大。

故答案為：(1)問(wèn)題一；(2)質(zhì)量；(3)在質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大。

(1)壓力的作用效果與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān)；根據(jù)控制變量法分析；

(2)(3)重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)，根據(jù)控制變量法分析。

本題考查了影響物體勢(shì)能大小的因素的探究實(shí)驗(yàn)、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，利用

好控制變量法是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】彈簧被壓縮的程度越大使小球達(dá)到水平時(shí)速度相同相同。C

【解析】解：(1)小球壓縮彈簧，對(duì)彈簧做功，做功的多少反映了小球動(dòng)能的多少，彈簧被壓縮的

程度越大，說(shuō)明小球的動(dòng)能越大。所以，可以通過(guò)彈簧被壓縮的程度來(lái)反映小球動(dòng)能的多少；實(shí)

驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度越小時(shí)，小球達(dá)到水平面上的速度越小，彈簧被

壓縮得越短，說(shuō)明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān)；

(2)要研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，由控制變量法的應(yīng)用可知：就要控制速度不變，讓質(zhì)量變化;

速度是通過(guò)起始點(diǎn)的高度來(lái)控制的，所以要控制兩球從同一高度滾下；

(3)斜面實(shí)驗(yàn)中，小球從同一斜面的同一高度滾下，可以讓小球到達(dá)水平面上時(shí)保持相同的初速度;

(4)接觸面越光滑小球被彈回的越高，由此推理，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，只有動(dòng)能和勢(shì)能相

互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能保持不變，那么小球?qū)⒛苌仙匠跏几叨?，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)；

(5)牛頓第一定律：水平面越光滑，對(duì)小車的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，小車的速度減小得越慢；

由此推理，當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí)，運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力為0,即小車在水平方向上不受力的作用

時(shí)，小車將勻速直線運(yùn)動(dòng)下去；牛頓第一定律也是在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上得出的。

故答案為：(1)彈簧被壓縮的程度；越大；(2)使小球達(dá)到水平時(shí)速度相同;(3)相同；(4)0；(5)Co

(1)小球動(dòng)能的多少是通過(guò)它對(duì)彈簧做功的多少來(lái)認(rèn)識(shí)的，對(duì)彈簧做功的多少又是通過(guò)彈簧被壓縮

距離來(lái)體現(xiàn)的；物體動(dòng)能的大小質(zhì)量和速度兩個(gè)因素有關(guān)；

(2)研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)，用到控制變量法進(jìn)行研究；研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系時(shí)，需要

控制小球的速度相同；從圖中讀出小球的高度；

(3)(4)物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，如果不受阻力，機(jī)械能的總量保持

不變，如果有阻力作用，則機(jī)械能減小，內(nèi)能增加；

(5)牛頓第一定律是建立在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上的。

本題主要是對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力的考查，有機(jī)滲透對(duì)科學(xué)態(tài)度、以及科學(xué)方法的體驗(yàn)與應(yīng)用，在

研究多變量的關(guān)系時(shí)，一定要運(yùn)用控制變量法，本題是一道難題。

19.【答案】解：(1)由圖知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,拉力端移動(dòng)的距離s=3m,

物體上升的