廣西壯族自治區(qū)河池市九年級上學期語文期中考試試卷附參考答案

九年級上學期語文期中考試試卷

一、積累（共21分）

1.語段閱讀

情懷內(nèi)涵

《孟子》有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！奔沂菄幕A，國是家的yAn（）

伸。家庭的前途命運同國家的前途命運緊密相連。俗話說，“家是最小的國，國是千萬家''。",

。”國家與家庭、社會與個人都是密不可分的整體。所以我們要主動融家庭情感與愛國情感為

一體，從孝親敬老、成家立業(yè)的義務走向濟世救民、匡（）扶天下的擔當。家國情懷宛若川流不息的

江河，流淌著民族的精神傳統(tǒng)，滋潤著每個人的精神家園。

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

yan（）伸醫(yī)扶（）

（2）根據(jù)對聯(lián)的要求及文段的相關提示，從以下句子中選出其中的兩句組成一副對聯(lián)，按上下聯(lián)的順

序把對聯(lián)填寫在材料的橫線上。

①家庭和睦萬事興②親恩似水深③國泰民安慶盛世④心想事成迎新春⑤國家安

定百業(yè)旺⑥春風如靄潤萬物

2.語段閱讀

民族自豪

中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民共產(chǎn)黨是敢

于斗爭、敢于勝利的偉大政黨，歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者送

搏擊者旦而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者上全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風，以時不

我待、只爭朝夕的精神，奮力走好新時代的長征路。

（1）以上文段中，有不少成語，請寫出其中的三個。

（2）材料中A、B、C處的標點符號依次是（）

A.逗號逗號句號B.逗號頓號句號

C.頓號逗號句號D.頓號分號句號

（3）下列語句中屬于病句的一項是（）

A.國家與家庭、社會與個人都是密不可分的整體。

B.只要與時代同步伐、與人民共命運，青春的價值才能得到升華。

C.把小我融入祖國的大我、人民的大我之中，青春的風采才會璀璨奪目。

D.他用高尚的品德詮釋了師德的內(nèi)涵，照亮了山區(qū)孩子們的求學之路。

3.古詩文中蘊藏和傳遞著濃烈的家國情懷，激勵著一代又一代中華兒女奮勇前行。請你根據(jù)批注，準確

默寫出相應的句子。

類別出處詩文名句批注

偉大毛澤東《沁園以承啟下，使全詞渾然

①_________________，_____________________O

抱負春?雪》一體。

家國②鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海以淺反襯深，表現(xiàn)對統(tǒng)

余光中《鄉(xiāng)愁》

之思峽，______________，________________,一的迫切期盼。

理想李白《行路難》表現(xiàn)出一往無前的樂

③_________________，_________________?

抱負（其一）觀精神。

積極蘇軾《水調(diào)歌

@_____________，______________。突破時空，精神相通。

樂觀頭》

憂憤韓愈《左遷至藍即景抒情，云遮雪塞，

⑤___________________?___________________O

之情關示侄孫湘》道盡英雄失路之悲慨。

二、品味（共38分）

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將來，電從天上來

（龐之浩）

①太陽是地球乃至整個太陽系取之不盡的核心能源系統(tǒng)。地球上的傳統(tǒng)能源面臨枯竭，太空電站或?qū)?/p>

成為21世紀解決能源問題的重要途徑。太空電站，簡而言之，就是把地面的太陽能發(fā)電裝置搬到太空，

在“天上”將太陽能轉化為電能，再通過無線能量傳輸方式送到地面。

②電站“上天”，主要是為了更高效地利用太陽能。在地面上，太陽能受到大氣的吸收和散射、云雨的

增減及季節(jié)與晝夜更替等因素的影響衰減很多，能量密度也變化巨大，很不穩(wěn)定。太空中的太陽能非常充

裕。據(jù)估算，每平方米太陽能電池在中國西北地區(qū)的最高發(fā)電功率約為0.4千瓦，在平流層為7?8千瓦,

而在地球同步軌道上發(fā)電功率可達10?14千瓦。即便電能在多次轉換過程中有所損耗，太空發(fā)電的整體

效率仍非?？捎^。

③從技術原理看，太空電站主要由三部分組成：發(fā)電裝置，將太陽能轉化為電能；能量轉換和發(fā)射裝

置，將電能轉換成微波或激光等形式，向地面接收系統(tǒng)發(fā)送波束；地面轉換裝置，將其轉換為電能接入電

網(wǎng)。美國科學家研發(fā)出一種“光伏射頻天線模塊”，用于發(fā)電和能量轉換，并計劃于2023年進行空間段到

地面段的電力傳輸演示。

④太空電站不受天氣等自然因素影響，可以大規(guī)模收集、轉換和利用太陽能，發(fā)電量與地面核電站相

當。從太空中獲取的電能通過無線方式傳輸?shù)绞澜绺鞯兀灰蕾嚧笠?guī)模電網(wǎng)，可對偏遠地區(qū)、受災地區(qū)以

及重要設施等進行定向供電或移動供電。例如，假若有了太空電站，電動車就無須四處尋找充電樁，可以

隨時隨地進行移動充電。

⑤不過，建造太空電站還需要攻克多重技術難關。單個太空電站的面積至少相當于1400個足球場，

發(fā)電功率為兆瓦級，使用壽命須達到30年以上。要建造這么宏大的空間系統(tǒng)，在材料、運載、航天器控

制、在軌組裝及維護等不少關鍵領域仍有待突破，遠距離無線傳輸大功率電能技術也亟待攻關。此外，高

昂的成本和安全隱患也須考慮在內(nèi)。

⑥未來，電從天上來。英國對太空電站已展開研究，日本也開始了試驗。中國已于2018年在重慶啟

動首個太空電站實驗基地，還繪制出實現(xiàn)目標的技術路線圖，有望成為世界上首個建成有實用價值太空電

站的國家。（有刪改）

4.下列相關表述，與原文意思不一致的一項是（）

A.導致地面太陽能衰減的因素有大氣的吸收和散射、云雨的增減以及季節(jié)與晝夜的更替等。

B.美國研發(fā)的“光伏射頻天線模塊”，用于發(fā)電和能量轉換，目前尚未進行電力傳輸演示。

C.建造太空電站需突破多項技術難關，如材料、運載、航天器控制、在軌組裝與維護等。

D.太空電站雖能有效解決能源問題，但因建造成本高昂、安全隱患巨大，并不被各國看好。

5.下列對選文內(nèi)容和寫法的理解與分析，不正確的一項是（）

A.文章的題目新穎有趣，激發(fā)讀者的閱讀期待，體現(xiàn)了科學小品文富有趣味性的特點。

B.第②自然段運用列數(shù)字和作比較兩種說明方法，準確說明地面上的太陽能很不穩(wěn)定。

C.第⑤自然段中加點的“至少”一詞，強調(diào)單個太空電站的最小面積，表達準確嚴謹。

D.文章按照邏輯順序介紹太空電站的建設目的、裝置、優(yōu)勢及當前需攻克的技術難關。

6.就選文看，太空電站的優(yōu)勢有哪些？請用簡潔的語言概括。

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一張餐券

（金科）

①這是很多年前遇到的一件小事，我一直未能忘卻。

②那年初春，在香江市參加一個會，會期很長，中間休息一天，會議安排去游覽市區(qū)的幾個景點。那

幾個景點我以前都去過，而與香江市相鄰的香海市卻未曾去過，那里有著一座我一直很想去看看的文廟，

于是便買了去香海市早去晚回的火車票。

③早晨天還沒亮，賓館門口只停了一輛出租車，我就上了這輛出租車。司機師傅四十上下的年紀，很

熱情，也很愛說話。得知我是去香海市旅游，就告訴我，除了那座文廟外，香海市還有哪些地方好玩，哪

些東西好吃，有什么土特產(chǎn)，等等。一路說個不停，不知不覺就到了火車站。

④我掏錢付車費時，將那賓館當天的早餐券也給帶了出來，想想浪費了也挺可惜的，那可是香江市最

好的賓館，早餐十分豐盛，天天變著花樣。于是就對司機師傅說，你還沒吃早飯吧？這張早餐券你拿去用

吧。在賓館的三樓餐廳，但一定要在上午九點之前去用餐啊。司機師傅一下顯出很高興的樣子，接過餐券,

連聲說著“謝謝”。

⑤我正排著隊進站的時候，突然有人拍我肩膀，回頭一看，是那位司機師傅。只見他手里拿著那張早

餐券和一支簽字筆，氣喘吁吁的，想是跑著來的，急急地問我，您住在賓館哪個房間？叫什么名字？我說,

你問這干嗎？他說，我去賓館吃早飯，萬一服務員問我這早餐券是從哪里來的呢？

⑥我不覺好笑，就對他說，服務員一般不會問的。見他還是有些猶疑的樣子，我就跟他說了我的房間

號和姓名。他用筆記在了那張餐券背面，這才又露岀了笑臉，接著又說了聲“謝謝”，跑著走了。

⑦晚間，我回到香江市，剛出火車站，就聽到有人喊我。一看，竟是早上送我的那位出租車司機師傅。

⑧一上他的車，我就問他，早上去賓館吃早餐了嗎？他卻回我，沒去。

⑨沒等我再問，他忽然笑了起來，說，我沒舍得去吃，讓我老婆去吃的。

⑩我一聽，也樂了，夸他是個好丈夫。他就更加興奮了，又滔滔不絕起來：早晨送你走后，我就趕著

回家把餐券交給老婆啦。我和老婆都是農(nóng)村來的。我老婆是個環(huán)衛(wèi)工人，那是說得好聽，其實也就是個掃

馬路的。進城這些年老婆跟著我，從來沒有吃過什么好東西。我就讓她換身好看點的衣服去賓館吃早飯。

我老婆從沒去過什么賓館，有些害怕，不愿去，我就一直把她送到那餐廳門口?？粗M去了，我也不接

活了，就在餐廳門口坐著等她。我老婆今天可真是開了洋葷啊，出來時滿臉通紅，路都快要走不動的樣子。

幸好我事先告訴她每樣菜都嘗嘗，每樣菜都少吃點。還一再叮囑她，只揀那些你沒有見過，沒有吃過的東

西吃，不然她真的不知道吃什么才好了。當然我也告訴她千萬不要浪費，吃多少，取多少，也不能讓別人

小瞧了咱。我老婆說她從沒有見過吃個早飯竟然還有那么多的菜和點心，說有好多東西都還沒嘗呢，就已

經(jīng)吃不動了。我們平時吃早飯也就是稀飯饅頭就點咸菜，有時加個雞蛋。不省不行啊，兒子還在外地上大

學呢。下午老婆打電話來說，她吃了賓館里的早飯，午飯都沒吃，一點也不覺得餓呢。

?話還沒說完，就到了賓館。

?我要付車費時，他又笑了，說，我老婆下午特意打電話給我，說一定要接你回賓館，而且不能收車

費。她說賓館里那頓早飯肯定要比車費貴得多，應該謝謝人家才是。

?我說，那怎么行呢。那張早餐券是不要錢的，是含在房費里的。

?師傅卻不由分說地把我推下了車，然后沖我笑著招了招手，一踩油門就走了。

7.這篇文章圍繞著“一張餐券”主要記敘了哪兩件事？請簡要概括。

8.根據(jù)的要求，賞析文中畫線句子。

①體會第③段畫線句子中“不知不覺”一詞的表達效果。

②從描寫方法的角度賞析第?段畫線句子。

9.結合全文內(nèi)容思考，第①句在文中有什么作用？

10.文中的出租車司機是一個怎樣的形象？請結合相關內(nèi)容進行簡要分析。

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酬樂天揚州初逢席上見贈

（劉禹錫）

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

11.對這首詩理解分析有誤的一項是（）

A.首聯(lián)，詩人寫自己無罪而長期被貶的遭遇，用“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句，表達

了無限的心酸和悲涼。

B.頷聯(lián)，用了兩個典故，寫被貶歸來的感觸，物是人非，恍如隔世，無限悲痛悵惘之情油然而生。

C.白居易的贈詩中有“舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉鴕”這兩句，頗為劉禹錫抱不平。對此，劉禹錫

在酬詩中寫道：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，以“沉舟”“病樹”比喻友人，勸慰友人不必為自己的

寂寞、蹉蹌而憂傷。

D.尾聯(lián)，點明酬答之意，回應首聯(lián)，扣住詩題，既有對友人的感謝之情，也表達了共勉之意。

12.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，請你任選一個角度談談你對這兩句詩的理

解。

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岳陽樓記

（范仲淹）

【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，

刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘,

把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫?、盼⑺谷耍嵴l與歸？

【乙】

邠州建學記①

（范仲淹）

國家之患，莫大于乏人。人曷嘗②而乏哉?天地靈粹，賦于萬物，非昔醇而今漓③，吾觀物有秀于

類者，曾不減于古，豈人秀而賢者，獨有下于古歟？誠教有所未格④，器有所未就而然耶？庠序⑤可不

興乎……慶歷甲申歲，予參二國政⑥。親奉圣謨⑦，詔天下建郡縣之學，俾⑧歲貢群士，一由此出。

【注釋】①慶歷五年，范仲淹赴邠州擔任知州，第三日即提議改建邠州廟學。學校建成后，他應邀作

文以記其事。②曷嘗：何嘗。③漓：澆薄，不醇厚。④格：達到。⑤庠序：泛指學校。⑥二國政：指

范仲淹任樞密副使和參知政事二職。⑦圣謨：皇帝的自意。⑧俾（bi）：使。

【丙】

漁家傲?秋思

（范仲淹）

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

13.解釋下列句中加點詞的意思。

滕子京適守巴陵郡謫：（）

錦鱗游泳鱗：（）

調(diào)教有所未格誠：（）

14.下面對本文理解分析有誤的一項是（）

A.《岳陽樓記》和《邠州建學記》均為記修造之事而作，但前者對重修岳陽樓的情形不著一字，只為

托物言志，借景抒情。

B.“微斯人，吾誰與歸？”感慨深沉，既有追慕先賢之意，又有世無知音之嘆，也暗含著自勉之意及對

滕子京的期望之情。

C.材料」乙】先論及人才的重要性及當前人才缺乏的原因，再以“庠序可不興乎？”這一反問句，強調(diào)

了興建學校的必要性。

D.景物常有烘托作用，如材料【甲】用一暗一明之景烘托一悲一喜之情，材料【丙】用凄涼的秋景烘

托戰(zhàn)地蕭瑟肅殺的氣氛。

15.把【甲】【乙】兩文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

16.虛詞雖然很少表示實在的意義，但在行文中常有重要作用，如連接文意、增強情感等，請結合【甲】

文，具體分析“然則”“若夫”“至若”“嗟夫”這四個詞的作用。

17.無論官任何職，范仲淹都始終懷抱濟世之志，康熙也曾為他題寫“濟世良相”的匾額，請你結合三則材

料，分析他的“濟世”體現(xiàn)在哪些地方。

三、探究（共11分）

為了更好地閱讀《艾青詩選》，班級成立了研學共同體，以小組為單位對《艾青詩選》進行主題閱讀活動。

以下是你所在小組的部分活動。

18.小組合作朗誦《我愛這土地》，品味詩歌情感。

對于“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”一句的朗讀設計，小語和小文產(chǎn)生了分歧。

小語：我認為應該讀得深沉一些，語調(diào)下抑。

小文：我覺得應該讀得激昂一些，語調(diào)上揚。

你更贊同誰的朗讀設計？結合詩歌說明理由。

19.班級開展了《艾青詩選》的“詩歌朗誦會”，主持人寫了一份主持詞，有幾個地方出現(xiàn)了錯誤，請你任

選兩處，并簡要說明原因。

①“大堰河，深愛著她的乳兒！“這是艾青對河流最真摯的感激；②“假如我是一只鳥，我也應該用嘶

啞的喉嚨歌唱……”這是艾青對土地最深沉的表白；③“光洞察一切、預見一切/可以透過肉體的軀殼/看見

人的靈魂”這是艾青對光的贊歌。

④今天，讓我們走進艾青30年代的詩歌，一起去感恩《大堰河——我的保姆》，一起去想象《假如我

是一只鳥》，一起去歌詠《光的贊歌》。

20.小組開展合作探究活動時，小寧同學不積極參與，他認為考試又不準合作探究，所以合作不如單干。

請你針對“合作探究與學習’’的關系，寫一段小議論，要求觀點明確，論證清楚，結構完整，80字以內(nèi)。

四、表達（50分）

21.閱讀下面的文字，按要求寫作文

“擔當”在《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版252頁）中釋義為：接受并負起責任。我們每個人都要有自己的

擔當：在家庭生活中，因為有父母和兒女的擔當，家才能幸福美滿：在學校教育中，因為有老師和學生的

擔當，教育才能蒸蒸日上；在國家建設中，因為有每個公民的擔當，國家才能繁榮富強。

請以“這就是擔當”為題，寫一篇作文。要求：⑴文體不限，不少于600字；⑵不得抄襲本卷中的閱讀

材料；⑶不得岀現(xiàn)真實的校名、人名。

1.(1)延；kuang

(2)上聯(lián)：國家安定百業(yè)旺下聯(lián)：家庭和睦萬事興

2.(1)不屈不撓、勤勞勇敢、自強不息、浩浩蕩蕩、只爭朝夕等

(2)C

(3)B

3.江山如此多嬌；引無數(shù)英雄競折腰；我在這頭；大陸在那頭；長風破浪會有時；直掛云帆濟滄海；但

愿人長久；千里共嬋娟；云橫秦嶺家何在；雪擁藍關馬不前

4.D

5.B

6.①更高效地利用太陽能；②不受天氣等自然因素影響；③不依賴大規(guī)模電網(wǎng)，可對偏遠地區(qū)、受災

地區(qū)以及重要設施等進行定向供電或移動供電

7.“我”送一張餐券給出租車司機；出租車司機把餐券轉送給妻子。

8.①“不知不覺”反映出租車司機的講解消磨了漫長的乘車時光，用“我”的感覺從側面表現(xiàn)了出租車司機

的熱情與專業(yè)。

②這句話運用動作描寫，具體描寫出租車司機拒收“我”車費的堅決，他的麻利而去，又讓小說結尾意味深

長。

9.從內(nèi)容上看，第一段以“我一直未能忘卻“奠定了小說的感情基調(diào)；從結構上看，既自然引起下文，又

設置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

10.天還沒亮就在等客人，可見他為了家庭，吃苦耐勞；他一路為“我”講解香海的旅游資訊，體現(xiàn)出他為

人熱情；除了反復地感謝“我”送的餐券，還在“我”晚上回來時特意接“我”并免費送到賓館，說明他懂得感

恩；送老婆去賓館