中班科學(xué)教案：省力的輪子

中班科學(xué)教案：省力的輪子匯報人：2024-01-31目錄課程引入輪子原理及種類介紹實驗操作：探究輪子省力效果拓展活動：制作簡易小車體驗輪子作用目錄安全教育與環(huán)保意識培養(yǎng)課程總結(jié)與家長溝通01課程引入010203交通工具汽車、自行車、滑板車等。家具設(shè)備輪椅、行李箱、手推車等。玩具娛樂溜冰鞋、滑板車、遙控車等。輪子在日常生活中的應(yīng)用輪子可以滾動，減少與地面的摩擦，使得物體移動更加容易。減少摩擦力提高效率減輕負(fù)擔(dān)使用輪子可以更快地完成任務(wù)，節(jié)省時間和精力。輪子可以承載重量，減輕人們的負(fù)擔(dān)，使得搬運更加輕松。030201輪子帶來的便利與省力效果通過玩具車、滑板車等讓幼兒親身體驗輪子的便利和樂趣。游戲體驗引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中使用輪子的物品，發(fā)現(xiàn)輪子的存在和作用。觀察發(fā)現(xiàn)鼓勵幼兒思考為什么輪子能夠滾動，如何利用輪子省力等問題，激發(fā)其探究欲望。思考探究引發(fā)幼兒對輪子的興趣02輪子原理及種類介紹0102輪子工作原理簡述輪子工作原理基于滾動摩擦遠小于滑動摩擦的物理原理，從而省力、高效地實現(xiàn)物體的運輸。輪子是一種簡單的機械裝置，通過中心軸和周邊圓面的旋轉(zhuǎn)來實現(xiàn)物體的移動。結(jié)構(gòu)簡單，重量較大，適用于承受重載和低速運動的場合。內(nèi)充氣體，具有較好的減震性能和抓地力，適用于各種車輛和地面條件。具有精確的傳動比和較高的傳動效率，廣泛應(yīng)用于機械傳動系統(tǒng)中。周邊裝有滾動軸承，能夠減小摩擦力，實現(xiàn)輕松滑動，常用于門窗、起重機械等。實心輪充氣輪齒輪滑輪各種類型輪子及其特點

輪子在不同場合的應(yīng)用交通工具汽車、自行車、飛機等交通工具都離不開輪子的使用，輪子是實現(xiàn)它們移動的關(guān)鍵部件。工業(yè)生產(chǎn)工廠中的機器設(shè)備、生產(chǎn)線以及各種零部件的運輸都需要使用輪子進行傳動和搬運。日常生活家具、電器等物品的移動也經(jīng)常需要使用輪子，如行李箱、手推車等。此外，一些健身器材和玩具也裝有輪子，方便人們的使用和娛樂。03實驗操作：探究輪子省力效果平滑木板、帶有輪子的玩具車、彈簧秤、繩子、記錄表等。材料準(zhǔn)備首先，將平滑木板放置在水平桌面上，確保木板穩(wěn)定不滑動；接著，將玩具車放置在木板上，用彈簧秤測量拉動玩具車所需的力量；然后，將繩子一端固定在玩具車上，另一端繞過木板的一端，再用彈簧秤測量拉動繩子所需的力量；最后，記錄下兩種情況下所需的力量，并填入記錄表中。操作步驟實驗材料準(zhǔn)備與操作步驟在實驗過程中，要仔細(xì)觀察兩種情況下拉動玩具車所需的力量大小，以及輪子在木板上的滾動情況。觀察內(nèi)容將觀察到的實驗結(jié)果詳細(xì)記錄在記錄表中，包括每次測量所需的力量大小、輪子滾動情況等。記錄方法觀察并記錄實驗結(jié)果通過對記錄表中的數(shù)據(jù)進行對比分析，可以發(fā)現(xiàn)使用輪子拉動玩具車所需的力量明顯小于直接拉動玩具車所需的力量。數(shù)據(jù)分析根據(jù)實驗結(jié)果可以得出結(jié)論，使用輪子可以省力。這是因為輪子在滾動時可以減少與地面的摩擦力，從而減少所需的力量。同時，輪子還可以將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，進一步降低所需的力量。實驗結(jié)論分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論04拓展活動：制作簡易小車體驗輪子作用底板輪子軸連接件選擇一塊平整、結(jié)實的木板或塑料板作為小車的底板。準(zhǔn)備四個小輪子，可以是現(xiàn)成的玩具車輪或自制的木輪。用于安裝輪子的軸，可以是細(xì)木棍、鐵絲或塑料棒。用于將輪子固定在底板上的螺絲、螺母或其他連接件。0401準(zhǔn)備制作小車所需材料0203在底板上標(biāo)記出車輪的位置，確保四個車輪在同一平面上。確定車輪位置使用軸和連接件將車輪固定在底板上，確保車輪能夠自由轉(zhuǎn)動。安裝車輪檢查小車的穩(wěn)定性和輪子的轉(zhuǎn)動情況，進行必要的調(diào)整。調(diào)整小車指導(dǎo)幼兒動手制作小車讓幼兒在平滑的地面上推動小車，觀察小車的行駛情況和輪子的轉(zhuǎn)動。平滑表面測試在粗糙的地面上進行同樣的測試，比較小車在不同路面上的行駛差異。粗糙表面測試在小車上放置一些重物，讓幼兒感受輪子在承載重量時的作用。負(fù)載測試在有坡度的地面上測試小車，觀察小車在坡道上的表現(xiàn)和輪子的作用。坡度測試測試小車性能，感受輪子作用05安全教育與環(huán)保意識培養(yǎng)使用輪子時注意安全事項010203教授幼兒如何正確操作帶有輪子的玩具或工具，避免摔倒或碰撞。提醒幼兒不要在崎嶇不平或濕滑的路面上使用輪子，以免發(fā)生意外。教育幼兒不要將手指或其他物品放入輪子中，以防夾傷。指導(dǎo)幼兒在使用輪子時保持正確的姿勢，避免過度用力或不當(dāng)操作。鼓勵幼兒在使用完輪子后將其放回原處，養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。通過游戲或?qū)嵺`活動，讓幼兒體驗正確使用輪子帶來的便利和樂趣。培養(yǎng)幼兒正確使用輪子的習(xí)慣向幼兒介紹輪子的制作材料和過程，讓他們了解資源的有限性。鼓勵幼兒選擇環(huán)保材料制作的輪子或玩具，減少塑料垃圾的產(chǎn)生。通過故事或繪畫等形式，引導(dǎo)幼兒表達對地球家園的關(guān)愛之情，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。引導(dǎo)幼兒關(guān)注環(huán)保，珍惜資源06課程總結(jié)與家長溝通省力的原理通過實驗和觀察，探究輪子如何減小摩擦力，從而達到省力的效果。輪子的歷史和作用了解輪子的發(fā)明歷程及其在日常生活中的應(yīng)用。輪子的種類與特點認(rèn)識不同種類的輪子，如滑輪、齒輪等，并了解它們的特點和用途?；仡櫛敬握n程內(nèi)容組織幼兒進行小組討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的合作和交流能力。對幼兒的分享給予積極的反饋和評價，激發(fā)他們進一步探究和學(xué)習(xí)的興趣。引導(dǎo)幼兒回顧自己在課程中的表現(xiàn)和收獲，鼓勵他們用語言或繪畫等方式表達自己的想法和感受。鼓勵幼兒分享學(xué)習(xí)心得

與家長溝通，共同關(guān)注幼兒成長向家長介紹本