2023-2024學年四川省德陽市中學江縣中考三模歷史試題含解析

2023-2024學年四川省德陽市中學江縣中考三模歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表為法國不同人物關于“歐洲聯(lián)合”的主張，據(jù)此能夠被認定的歷史事實是時間人物主張1306年法國外交家杜布瓦為了避免戰(zhàn)爭，建立“基督教共和國”15世紀法國國王亨利建立由歐洲國家君主委派代表組成的總理事會1713年法國思想家圣皮埃爾提出《爭取永久和平方案》，建立“歐洲聯(lián)邦”1932年法國外長白里安“法國和德國和解”，建立“歐洲聯(lián)邦”1950年法國政治家讓莫內將法德兩國的煤鋼生產(chǎn)置于一個超國家機構的管理之下，并對西歐其他國家開放A．歐洲一體化開始于中世紀 B．法國在對德政策上一直主張和解C．歐洲聯(lián)合的思想早已出現(xiàn) D．歐洲一體化是法國人努力的結果2．《經(jīng)典詠流傳》是央視打造的一檔大型文化音樂節(jié)日。節(jié)目用“和詩以歌”的形式將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相融合，來推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)遣性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。下列詩句中能夠反映唐朝中外交往的是A．自從貴主和親后，一半胡風似漢家B．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基C．憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室D．九天閭闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒3．1928年，胡佛在競選美國總統(tǒng)時宣稱：“現(xiàn)在，我們美國人距最終戰(zhàn)勝貧困是如此之近，歷史上任何一個國家在這方面都無法與我們相比?！苯Y果第二年，美國就爆發(fā)了經(jīng)濟大危機。美國經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因是（）A．資產(chǎn)階級掌握政權的矛盾B．資本主義制度的基本矛盾C．資產(chǎn)階級和舊貴族的沖突D．工人階級和資本家的對立關系4．下表內容屬于蘇聯(lián)的“以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動力和出租土地，農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品，實行自由貿(mào)易；允許私人經(jīng)營中小企業(yè)；實行按勞取酬的工資制?！薄阅辰?jīng)濟政策的內容A．新經(jīng)濟政策B．工業(yè)化政策C．農(nóng)業(yè)集體化政策D．斯大林模式5．世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是A．《權利法案》 B．1787年美國憲法C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》6．結合下側漫畫分析，法、德、意等國“自己組隊”的目的是A．聯(lián)合自強，抗衡美蘇B．維護世界和平C．順應經(jīng)濟全球化D．恢復歐洲的霸權地位7．19世紀60年代初，曾國藩、李鴻章、左宗棠等人，為興辦洋務，都曾寫過不少奏折和書信，其中出現(xiàn)頻率較高的詞匯應該是A．自強、求富 B．變法、立憲 C．民主、革命 D．民主、科學8．出土文物是研究早期人類活動的主要證據(jù)。下列文物能夠反映商朝文明狀況的是A．豬紋陶缽B．甲骨文C．魚紋彩陶盆D．鐵制農(nóng)具9．下列關聯(lián)正確的是A．薩拉托加大捷——美國內戰(zhàn)的轉折點B．《人民憲章》——標志著馬克思主義的誕生C．愛因斯坦——提出自然界“物競天擇。適者生存。優(yōu)勝劣汰”的法則D．斯大林格勒戰(zhàn)役——第二次世界大戰(zhàn)的轉折點10．下面是一把年代尺。①到⑥正確的填法是A．開天辟地1931洗雪恥辱中美建交1978世貿(mào)成員B．開天辟地1935洗雪恥辱揚眉吐氣1978世貿(mào)成員C．開天辟地1935冰釋前嫌揚眉吐氣1979世貿(mào)成員D．開天辟地1937洗雪恥辱中日建交1979世貿(mào)成員11．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是A．人口迅速增長B．人民教育水平下降C．人口越來越集中于城市D．社會貧富分化加劇12．今年全國兩會期間，6天時間內先后參加內蒙古、甘肅、河南、福建代表團審議?！懊撠殹背闪怂c代表們的必談話題。教育是解決貧困問題的治本之策。我國古代主張統(tǒng)治者應該減輕賦稅，支持教育的是A．道家學派B．法家學派C．儒家學派D．墨家學派13．面對1929—1933年資本主義世界空前嚴重的經(jīng)濟危機，主要資本主義國家紛紛尋找對策。下列歷史事件的發(fā)生，與這次經(jīng)濟危機沒有直接關系的是A．美國實行羅斯福新政，全面加強國家對經(jīng)濟的干預B．墨索里尼“進軍羅馬”，意大利法西斯政權建立C．日本發(fā)動侵略中國的“九·一八”事變D．希特勒上臺，德國法西斯統(tǒng)治的建立14．彭德懷在自傳中寫到：“這次戰(zhàn)役大大提高了華北人民群眾敵后抗日的勝利信心，……提高了共產(chǎn)黨領導的抗戰(zhàn)軍隊的聲威”。材料中的“這次戰(zhàn)役”指的是（）A．臺兒莊戰(zhàn)役B．威海衛(wèi)之戰(zhàn)C．百團大戰(zhàn)D．黃海大戰(zhàn)15．直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個終點。但在1500年左右，他一變而為一座橋梁，一個啟程之地。這一變化源于哪一歷史事件A．文藝復興B．啟蒙運動C．新航路開辟D．資產(chǎn)階級革命16．歷史學家陳旭麓指出：“在西方，當哥倫布、達?伽馬、麥哲倫先后駛向萬頃波濤的時候，為他們導航的，不僅有指南針，而且有文藝復興時期的天文學和地理學?！边@說明（）A．新航路的開辟為文藝復興的發(fā)展奠定了基礎B．新航路的開辟出現(xiàn)在文藝復興之前C．文藝復興對新航路的開辟產(chǎn)生了積極影響D．文藝復興和新航路的開辟都促進了歐洲資本主義的發(fā)展17．毛澤東在《論聯(lián)合政府》中說：“從1937年7月7日盧溝橋事變到1938年10月武漢失守這一時期內，國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的……一時出現(xiàn)了生氣蓬勃的新氣象?！贝颂帯靶職庀蟆敝饕侵窤．淞滬會戰(zhàn)激發(fā)了全國人民的斗志B．敵后戰(zhàn)場已成為主戰(zhàn)場C．國民黨軍隊基本扭轉了戰(zhàn)局D．全國性抗戰(zhàn)局面的形成18．“……人們不需要專心超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能?！毕铝凶髌分胁荒荏w現(xiàn)材料中這一精神的是A．巴爾扎克的小說B．但丁的詩歌C．達·芬奇的繪畫D．莎士比亞的戲劇19．“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花?！贝寺?lián)反映的事件是▲。A．萍瀏醴起義 B．安慶起義 C．黃花崗起義 D．武昌起義20．1950年9月，周恩來發(fā)出嚴正警告：“中國人民熱愛和平，但是為了保衛(wèi)和平，從不也永不害怕反抗侵略戰(zhàn)爭。中國人民決不能容忍外國的侵略，也不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！蔽闹械摹班徣恕笔侵窤．泰國 B．越南 C．朝鮮 D．緬甸21．在近代，中國政黨的關系對中國革命影響重大。國共兩黨的關系經(jīng)歷了合作--分裂--再合作--再分裂的過程，其中“再合作”實現(xiàn)的主要原因是（）A．西方國家在中國利益的需要 B．世界反法西斯力量聯(lián)合的需要C．日本侵華加劇了中國民族危機 D．國民政府內戰(zhàn)政策完全失敗22．下表是小明同學制作的一張有關歷史發(fā)展因果關系的卡片。結合所學，①處的歷史事件是原因過程結果北方民族大交融局面的出現(xiàn)①進一步促進了北方民族的大交融A．商鞅變法 B．文景之治 C．光武中興 D．孝文帝改革23．無產(chǎn)階級政權建立的第一次偉大嘗試是A．俄國十月革命B．英國憲章運動C．法國大革命D．巴黎公社24．下列關于中外近代歷史上各國出現(xiàn)過的土地政策，屬于資產(chǎn)階級革命和改革的是①不分男女，按人口和年齡平均分配土地②農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買③實行地稅改革④平均地權A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1921年，列寧實施__________，促使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展;1933年，美國實施____________，逐步擺脫經(jīng)濟危機的困擾。26．百年大計，教育為本。12世紀，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象，____________的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。1870年，英國、法國開始對兒童實行_________________，提高了大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。1898年，光緒帝下令開設的全國最高學府______________，推動了中國近代高等教育的發(fā)展。27．構建“學科思維導圖”有助于形成“關聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結構化思考”“可視化思維”的歷史學習能力。下面是某同學根據(jù)所學世界近現(xiàn)代史制作的有關“20世紀世界格局演變”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內容。A．______B．_________C．_________（將對應內容分別填入序號線中）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的?！锟死牧隙参唇?jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！浴稒嗬ò浮凡牧先绹螜嗔Y構示意圖（如圖）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請根據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。依據(jù)材料二，寫出國王與議會之間的關系。該法案的頒布說明英國確立了什么政體？材料三“美國聯(lián)邦政府結構示意圖”體現(xiàn)的治國原則是什么？結合上述材料，談談你對西方民主政治發(fā)展的認識。29．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：如圖材料二：1972年，尼克松在訪華時說：“多年來我對中華人民共和國的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的，是認識到世界上出現(xiàn)了新形勢?！辈牧先簩τ诓幻靼?0世紀70年代東西方“冷戰(zhàn)”和中美俄大三角關系的人而言，很難理解中美關系的復雜與糾結。歷史已經(jīng)給出了選擇，在波詭云譎的意識形態(tài)和地緣政治博弈中，中美兩艘大船只能相向而行。否則，在亞太的波濤洶涌和全球的驚濤駭浪中，中美兩艘大船不經(jīng)意的刮擦，都會導致無可預料的惡果。從圖一到圖二，美國對中國的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？結合材料二、三，依據(jù)所學知識指出這一時期世界上出現(xiàn)了哪些“新形勢”導致了美國的這一變化。中美兩國可以在哪些方面進一步發(fā)掘潛力、不斷擴大中美關系的積極面、合作面？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。從1928年到1937年，蘇聯(lián)連續(xù)實施了兩個五年計劃，通過優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、農(nóng)業(yè)集體化和以行政手段保證高積累、高投資等方式，快速實現(xiàn)了工業(yè)化的初期目標，使蘇聯(lián)從一個以農(nóng)業(yè)為主的國家進入到工業(yè)化國家行列?！陡咧袣v史》（華東師范大學出版社）指出蘇聯(lián)實施兩個五年計劃期間的領導人。小歷同學認為，蘇聯(lián)工業(yè)化建設成就既顯示了高度集中的指令性計劃的優(yōu)勢，又存在著嚴重的弊端。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學知識，簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

從信息“為了避免戰(zhàn)爭，建立‘基督教共和國’”等可以看出，從中世紀開始就存在著歐洲聯(lián)合的思想，C符合題意；歐洲一體化開始于中世紀是錯誤的，當時只是一種設想，并沒有付諸實踐，A排除；法國對德的政策并不是一直主張和解，二者之間還有矛盾，B排除；材料表面上看出來是法國人的思想和政策，只能看出法國人在推進歐洲一體化方面有積極的作用，但不能說歐洲一體化是法國人努力的結果，D排除。故選擇C。2、D【解析】

根據(jù)題干結合所學知識可知，九天閭闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒，體現(xiàn)了唐朝對外交往。A自從貴主和親后，一半胡風似漢家，反映的是唐朝民族關系；C憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室，反映的是開元盛世；B開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基，與鄭成功有關，與唐朝無關。所以D符合題意，ABC不符合題意。故選D。3、B【解析】

依據(jù)所學可知，美國經(jīng)濟危機爆發(fā)的主要原因是資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展與勞動人民購買力的相對低下之間的矛盾，而根本原因是資本主義制度的基本矛盾，即社會化大生產(chǎn)與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。4、A【解析】

依據(jù)所學可知，隨著國內戰(zhàn)爭的結束，1921年，蘇俄政府放棄“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”，開始實行新經(jīng)濟政策，“變余糧收集制為糧食稅、部分恢復私人企業(yè)、允許商品生產(chǎn)，恢復商品貨幣關系”，故A符合題意；工業(yè)化政策、農(nóng)業(yè)集體化政策、斯大林模式與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。5、B【解析】

獨立戰(zhàn)爭后，美國制訂了1787憲法，確定美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。三權分立行政、司法、立法三大權力分屬三個地位相等的不同政府機構，由三者互相制衡，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。美國的《1787年憲法》是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，B正確；ACD與題干無關，排除。故選B。【點睛】本題考查學生辨識能力，考查1787年美國憲法。6、A【解析】

依據(jù)題干漫畫和所學知識，法、德、意等國“自己組隊”反映了20世紀五六十年代在美蘇兩極格局下，歐洲一體化啟動，二戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落，美蘇兩極格局形成，為了振興經(jīng)濟，維護自身的安全和利益，提高國際地位，西歐國家走向聯(lián)合自強，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7、A【解析】

結合所學知識可知，19世紀60年代到90年代中期，洋務派在中央以恭親王奕訴為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表掀起了一場所在“自強“求富”的洋務運動。選項A符合題意；變法、立憲與戊戌變法相關，B排除；民主、革命，與辛亥革命相關，C排除；民主、科學與新文化運動相關，D排除。故選A。8、B【解析】

依據(jù)所學可知，下列文物能夠反映商朝文明狀況的是甲骨文。甲骨文是中國商周時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結構，我國已發(fā)現(xiàn)的最早的比較成熟文字，很多字體至今仍在使用，是漢字形成和發(fā)展的重要階段。甲骨文記載的內容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。對研究商周的歷史有重要價值，所以文物能夠反映商朝文明狀況的是甲骨文，B項符合題意；A項是河姆渡遺址出土的，C項是半坡遺址出土的，D項是春秋時期的鐵制農(nóng)具。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。9、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1777年的薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點，A項不符合題意；《共產(chǎn)黨宣言》——標志著馬克思主義的誕生，B項說法錯誤，不符合題意；達爾文——提出自然界“物競天擇。適者生存。優(yōu)勝劣汰”的法則，C項不符合題意；斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點，D項說法正確，符合題意；故選D。10、B【解析】

依據(jù)課本所學可知，1921年中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，中國共產(chǎn)黨成立。中國共產(chǎn)黨誕生是中國歷史上開天辟地的大事；1935年召開的遵義會議，確立了以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領導地位，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點；1945年抗日戰(zhàn)爭勝利扭轉了100多年中國人民反抗外國侵略屢敗的局面，洗雪了近代以來的民族恥辱；1971年第26屆聯(lián)合國大會通過決議，恢復了中國在聯(lián)合國的合法權利，提高了國際地位，中國在世界揚眉吐氣的日子；1978年十一屆三中全會在北京召開，作出實行改革開放的偉大決策，是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折；2001年在經(jīng)歷長達15年艱難曲折的談判歷程后，中國成功加入世界貿(mào)易組織，為我國參與經(jīng)濟全球化開辟了新途徑。B項符合題意。排除ACD三項，故選擇B。【點睛】年代尺題時間是解題的關鍵，依據(jù)尺表上的時間，文字反映了事件的意義，結合所學知識，可確定相關事件。11、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)革命促進了人口的迅速增長；促使歐洲國家推廣大眾教育；城市化進程加快；工業(yè)革命導致環(huán)境污染嚴重，使貧富差距不斷拉大，B項符合題意；ACD三項的內容不符合題意；故選B。12、C【解析】

依據(jù)題干給出的“統(tǒng)治者應該減輕賦稅，支持教育”可知材料中指的是儒家學派。儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子，他提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦，所以C項符合題意；A項主張“無為而治”，B項是提倡“法治”，D項是主張“兼愛”“非攻”。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。13、B【解析】

為了應對經(jīng)濟危機，美國實行的是羅斯福新政，日本和德國建立法西斯的統(tǒng)治，實行專政統(tǒng)治。墨索里尼“進軍羅馬”是在經(jīng)濟危機之前，和經(jīng)濟危機沒有直接關系，所以B項錯誤，CDA正確。故選B。14、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1940年8月，八路軍在彭德懷的指揮下，組織一百多個團，在華北兩千多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊。百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役，堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心。ABD和彭德懷無關，不符合題意，C符合題意；ABD三項不符合題意；故此題選擇答案C。15、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，在1500年左右，新航路的開辟，使歐洲、美洲、非洲和亞洲之間的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。因此材料中使大西洋成為一座橋梁的歷史事件指的是新航路的開辟。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。16、C【解析】

根據(jù)題干信息“為他們導航的，不僅有指南針，而且有文藝復興時期的天文學和地理學”，結合所學知識可知，14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的新興的資產(chǎn)階級為維護政治經(jīng)濟利益，要求摧毀封建制度，掀起一場思想文化運動，即文藝復興運動，倡導自由、民主，推動了新航路的開辟，為其奠定了思想基礎、促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。17、D【解析】

從材料“國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的”可知，國民黨投入到與日本的作戰(zhàn)中，說明全國性的抗戰(zhàn)局面已經(jīng)形成，全國上下團結起來共同抗日。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、A【解析】

依據(jù)題干“……人們不需要專心超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能?！?，可見體現(xiàn)了14-16世紀文藝復興時期的人文主義精神，巴爾扎克屬于19世紀法國現(xiàn)實主義作家，與文藝復興不符，故A符合題意。但丁是文藝復興的先驅，用意大利民族語言撰寫《神曲》，沖擊教會的傳統(tǒng)觀念，強調人的價值和現(xiàn)實生活的意義，表現(xiàn)了人文主義的精神，故B不符合題意。達?芬奇是文藝復興時期的藝術家，創(chuàng)作的作品《蒙娜麗莎》等表現(xiàn)了人文主義的精神，故C不符合題意。莎士比亞是文藝復興時期英國劇作家，其作品刻畫人物內心世界，提升人性的高尚與尊嚴，表現(xiàn)了人文主義的精神，故D不符合題意。故選A。19、C【解析】

根據(jù)題干材料“七十二健兒”“濕黃花”，結合所學知識可以判斷出是“黃花崗起義”。1911年4月27日下午5時30分，黃興率120余名敢死隊員直撲兩廣總督署，發(fā)動了同盟會的第十次武裝起義——廣州起義。其中72人的遺骸由潘達微等出面收葬于廣州東郊紅花崗，潘達微并把紅花崗改名為黃花崗，這次起義因而被稱為“黃花崗起義“。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、C【解析】

據(jù)題干“1950年”“中國人民決不能容忍外國的侵略，也不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！苯Y合所學可知，文中的“鄰人”是指朝鮮。1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號，指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨著嚴重威脅。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一下，抗擊美國侵略軍，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項不符，排除。故選擇C。21、C【解析】根據(jù)題干信息“再合作”，結合所學知識可知，國共兩黨第二次合作實現(xiàn)的主要原因，選項A西方國家在中國利益的需要，不符合題意；選項B世界反法西斯力量聯(lián)合的需要，這是國際間的問題，與題意不符；選項D國民政府內戰(zhàn)政策完全失敗，不符合題意；而選項C日本侵華加劇了中國民族危機，符合題意，因為國共兩黨矛盾是中華民族內部問題，當日本侵略中國，是中華民族與日本帝國主義之間矛盾，為了中華民族利益，為了共同抗日，國共兩黨第二次合作得以實現(xiàn)。因此只有選項C符合題意，故選C。22、D【解析】

根據(jù)所學可知，三國兩晉南北朝時期，北方出現(xiàn)了民族大交融局面，在這樣的背景下，孝文帝進行改革，采取漢化措施，這一方面鞏固了北魏的統(tǒng)治，一方面進一步促進了北方民族的大交融，故D符合題意；商鞅變法使秦國強大起來，為以后統(tǒng)一全國奠定了基礎故A不符合題意；文景之治是漢初實行休養(yǎng)生息政策的結果，故B不符合題意；光武中興使東漢政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展，故C不符合題意。故選D。23、D【解析】

結合所學知識：1871年巴黎無產(chǎn)階級建立的巴黎公社，是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、C【解析】

①.太平天國時期頒布《天朝田畝制度》解決土地問題，規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地；不屬于資產(chǎn)階級革命。②.1861年俄國廢除農(nóng)奴制改革提出農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買；屬于資產(chǎn)階級改革。③.日本明治維新時期，實行地稅改革，承認土地私有和買賣權；屬于資產(chǎn)階級改革④.孫中山提出民主主義的基本內容是“平均地權”。屬于資產(chǎn)階級革命。所以②③④符合題意，①不符合題意，故C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、新經(jīng)濟政策羅斯福新政【解析】

根據(jù)所學知識可知，在結束了國內戰(zhàn)爭之后，為恢復被戰(zhàn)爭嚴重破壞了的經(jīng)濟，蘇俄于1921年開始實行新經(jīng)濟政策，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。為應對嚴重的經(jīng)濟危機，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，立即實行新政，《全國工業(yè)復興法》是整個新政的核心和基礎。新政開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河。26、（1）大學（2）免費義務教育（3）京師大學堂【解析】

（1）結合所學知識可知，12世紀，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象，大學的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。（2）結合所學知識可知，1870年，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育，提高了大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。（3）結合所學知識可知，1898年，光緒帝下令開設的全國最高學府京師大學堂，推動了中國近代高等教育的發(fā)展。27、A.凡爾賽——華盛頓體系B．世界反法西斯聯(lián)盟C．一超多強朝向多極化發(fā)展趨勢【解析】

結合所學知識可知，一戰(zhàn)結束后，帝國主義國家通過召開巴黎和會和華盛頓會議，建立了一戰(zhàn)后的國際格局：凡爾賽華盛頓體系。故A填凡爾騫一華盛頓體系；二戰(zhàn)爆發(fā)后，為了應對法西斯國家的侵略，各國組成了世界反法西斯聯(lián)盟，故B填世界反法西斯聯(lián)盟；隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了“一超多強”的局面,世界政治格局朝著多極化方問向發(fā)展。歐盟、俄羅斯、日本、中國、國家和國家聯(lián)盟的力量不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界政治格局多極化的重要力量。故C填一超多強朝向多極趨勢發(fā)展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)政權是在全體公民手中(或政權是在全體公民手中而不是在少數(shù)人手中)。（解決私人爭執(zhí)的時候）每個人在法律上都是平等的。(2)國王的權利受議會限制;君主立憲制；(3)分權制衡(4)(答出一點即可）認識：古代希臘是西方文明的搖籃；英美的民主政治對后世影響深遠；西方的民主政治是國家穩(wěn)定發(fā)展的保證；民主政治有利于保護公民的基本權利、保證社會的公平等；西方民主政治的發(fā)展歷程是追求民主與法制的過程?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學知識可知，材料一中“我們的政治制度”是指古代雅典民主制度，這一制度民主性的表現(xiàn)主要有人民即公民掌握國家的主權，也就是伯利克里所說的政權掌握在全體人民（公民）手中，另外還可以體現(xiàn)為公民在法律面前人人平等。

（2）材料二的內容體現(xiàn)了通過法律的形式限制國王的權力，議會是限制國王權力的主要機構；《權利法案》確定了議會高于王權的原則，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。（3）依據(jù)所學知識可知，材料三“美國聯(lián)邦政府結構示意圖”是1787年憲法的內容。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既