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文檔簡(jiǎn)介
原來(lái)如此的故事文?圖/拉雅德?吉卜林小魯童話(huà)花園當(dāng)幻想的種子,
飄落到文學(xué)的土壤中,
就開(kāi)出童話(huà)的花朵。當(dāng)童話(huà)的花朵開(kāi)滿(mǎn)花園,小孩子就被吸引來(lái)了。童話(huà)的幻想童心人的想像力創(chuàng)造、發(fā)明的能力帶領(lǐng)小朋友透過(guò)學(xué)習(xí)單逐一挖掘這本童話(huà)中的寶藏:閱讀橋有情谷想像河社會(huì)林真理石心理湖知識(shí)山讓狹窄空間裡,受許多限制的孩子,他們天真的幻想被釋放!藉由學(xué)習(xí)單『英國(guó)為什麼童話(huà)區(qū)』冒險(xiǎn)之旅,來(lái)遨遊這幻想的國(guó)度吧!鯨魚(yú)的喉嚨是怎麼卡住的?~貪吃的大鯨魚(yú)、小小魚(yú)、方形框框駱駝的背是怎麼駝的?~懶惰、沙漠之神的處罰犀牛的皮怎麼變得又粗又皺的?~貪吃、粗魯無(wú)禮、拜火教徒、蛋糕屑花豹的斑點(diǎn)怎麼來(lái)的?~衣索比亞人、五指印小大象的鼻子怎麼變長(zhǎng)的?~好奇、鱷魚(yú)、長(zhǎng)鼻子作紀(jì)念老袋鼠的歌?~跩得不得了、要求獨(dú)來(lái)獨(dú)往的貓?~覺(jué)得任何地方都差不多跺腳的蝴蝶?~夫妻間的相處之道讓小朋友沉浸在童話(huà)的幻想中,激起一連串想像的漣漪~(yú)是我想引導(dǎo)小朋友閱讀此書(shū)的最大用意。所以這份學(xué)習(xí)單是沒(méi)有制式的答案!拉雅德?吉卜林的另一本好書(shū)~~~~《叢林奇談》謝
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