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2023-2024學(xué)年蘇州市吳江區(qū)達(dá)標(biāo)名校十校聯(lián)考最后生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、運(yùn)動(dòng)是以()為支點(diǎn)A.骨B.關(guān)節(jié)C.骨骼肌D.骨骼2、下列各項(xiàng)變異中不能遺傳的是()A.高莖豌豆的后代出現(xiàn)了矮莖B.一對(duì)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子C.水肥充足的條件下,小麥的果實(shí)粒飽滿D.色覺正常的婦夫生了一個(gè)色盲的兒子3、如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活B.②無成形的細(xì)胞核,能獨(dú)立生活C.③的菌體由菌絲構(gòu)成,它是原核生物D.④通過表膜攝入氧,排出二氧化碳4、下列有關(guān)細(xì)胞分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的說法,不正確的是()A.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果B.已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)D.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次5、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為,經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于()A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源C.講究個(gè)人衛(wèi)生 D.保護(hù)易感人群6、有關(guān)植物根的敘述,錯(cuò)誤的是()A.成熟區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)是根伸長(zhǎng)的唯一途徑B.植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)C.植物體的根系對(duì)地面土壤有很好的固定作用D.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用7、下列被稱為地球之“肺”的是()A.熱帶草原 B.漢豐湖C.熱帶沙漠 D.熱帶雨林8、下列現(xiàn)象與其生物所反映的特征匹配錯(cuò)誤的是()A.螳螂捕蟬,黃雀在后﹣生物從外界獲取物質(zhì)和能量B.同卵雙生的孿生姐弟相貌相似﹣生物的遺傳C.燕子低飛帶雨來﹣生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.千里之堤,潰于蟻穴﹣生物對(duì)環(huán)境的影響9、下列生物中,能產(chǎn)生抗生素的是()A.青霉 B.酵母菌 C.病毒
D.大腸桿菌10、下列各基因組成中一般屬于生殖細(xì)胞的是()A. B.C. D.11、下列說法與達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說觀點(diǎn)不相符合的是()A.生物都有很強(qiáng)的繁殖力B.環(huán)境的變化使生物產(chǎn)生了與之相適應(yīng)的變異C.生物進(jìn)化通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化D.生物之間為獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)12、青少年應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物。對(duì)照下列營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議的成人食譜圖,你認(rèn)為青少年最應(yīng)相對(duì)增加的食物類型為()A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅳ、Ⅴ D.Ⅲ、Ⅳ13、青少年和手術(shù)后的病人應(yīng)該多吃()A.白糖B.青菜C.大豆D.肥肉14、人體排出廢物的最主要的途徑是()A.排便 B.呼吸 C.排汗 D.排尿15、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說法正確的是()A.A→B→C可表示一條食物鏈B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系C.A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物D.C是消費(fèi)者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用16、港珠澳大橋項(xiàng)目直接投入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的保護(hù)費(fèi)用達(dá)八千萬元,是海洋開發(fā)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合的范例。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是A.移入海洋館 B.建立自然保護(hù)區(qū)C.完善法律法規(guī) D.建立種質(zhì)庫17、小鳳陪同父母到果園采摘草莓。小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回,并喊了一聲:“好疼?。 卑职致牭胶笈苓^來一看,“沒事,小丫頭。”小鳳不好意思地笑了。如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列說法,錯(cuò)誤的是()A.小鳳手指被扎后立即縮回,該反應(yīng)屬于簡(jiǎn)單反射B.小鳳縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是④→⑤→①→②→③C.小鳳完成縮手反射時(shí),若圖中的②受損,則該反射不能完成D.小鳳的爸爸聽到小鳳喊“好疼啊”馬上跑過來不是人類特有的18、我們行進(jìn)在公園里時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng)。其中的科學(xué)道理是()A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) B.植物缺少水,影響光合作用C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用19、健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是()A.水B.無機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)D.尿素20、人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的,下列有關(guān)敘述正確的是()A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所B.男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素C.胚胎發(fā)育過程中所需營(yíng)養(yǎng)全部來自卵黃D.胎兒直接從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料21、我國(guó)著名遺傳學(xué)家袁隆平培養(yǎng)的新型生物是(
)A.雜交小麥 B.雜交水稻 C.轉(zhuǎn)基因魚 D.克隆羊22、下列哪一項(xiàng)貯存方法更有利于食品保鮮?(
)A.添加防腐劑與真空包裝 B.食品密封后再冷藏 C.罐藏 D.酒泡23、杜鵑常將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥的巢中,小鳥會(huì)辛苦地為杜鵑孵卵并喂食雛鳥,對(duì)小鳥這種行為的解釋正確的是()①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由環(huán)境因素決定的④由遺傳物質(zhì)決定的.A.①③ B.②③ C.②④ D.①④24、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.神經(jīng)元 B.神經(jīng) C.神經(jīng)纖維 D.突起25、夏天的傍晚,螢火蟲在樹叢間飛舞,點(diǎn)點(diǎn)熒光非常好看。這是因?yàn)槲灮鹣x釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了()A.電能 B.熱能 C.光能 D.化學(xué)能26、灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲,是對(duì)人類有益的生物,我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們。關(guān)于這兩種生物的描述,錯(cuò)誤的是()A.都屬于脊椎動(dòng)物B.在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用C.灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚,均能輔助呼吸并進(jìn)行氣體交換D.灰喜鵲體表有羽毛,青蛙皮膚裸露27、某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35℃和10℃兩種水溫,探究“不同水溫對(duì)金魚呼吸的影響”.這種探究方法屬于()A.觀察法B.分類法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法28、北京多處公交站設(shè)立盲文站牌,盲人通過觸摸站牌上的文字,了解線路信息。下列敘述正確的是()A.觸摸時(shí),對(duì)盲文敏感的細(xì)胞位于皮膚內(nèi) B.閱讀盲文的神經(jīng)中樞位于脊髓C.閱讀盲文和縮手反射都屬于簡(jiǎn)單反射 D.閱讀盲文不需要語言中樞參與29、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共同所有的器官是()A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道30、下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異是A.同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹略胖B.?dāng)辔驳谋诨⑸鲇形驳谋诨.一對(duì)有耳垂夫婦生出無耳垂孩子D.某人由于用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視31、下列關(guān)于人體組織的敘述,錯(cuò)誤的是()A.血液和骨組織屬于結(jié)締組織B.皮膚的分泌物具有殺菌作用,屬于保護(hù)組織C.肌肉組織具有收縮和舒張的功能D.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠感受刺激,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)32、玉米的說法正確的是(
)A.玉米是單子葉植物,一粒玉米是由一個(gè)胚珠發(fā)育而來B.在新鮮的玉米種子剖面滴碘液,變藍(lán)的部分是胚C.種子萌發(fā)時(shí),胚根首先突破種皮發(fā)育成根且子葉出土D.玉米為雌雄同株,借風(fēng)力完成異花傳粉33、檢查某病人發(fā)現(xiàn)其尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì),其腎臟發(fā)生病變的部位可能是()A.腎小體 B.腎小球 C.腎小囊 D.腎小管34、生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是()A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.胚 D.幼體或種子35、患冠心病的人,猛然起立或坐下,有時(shí)會(huì)引起心臟跳動(dòng)暫停而導(dǎo)致“死亡”。此時(shí).若有人急捶其身體某部位可能會(huì)使心臟恢復(fù)跳動(dòng)。急捶的部位應(yīng)該是前胸中部()。A.偏左下方 B.偏左上方 C.偏右上方 D.偏右下方36、閱讀材料和圖示,回答問題:材料一“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會(huì)失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞_____;這一實(shí)例說明脊髓具有________功能。(2)____是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是能夠?qū)___的刺激建立條件反射。(3)材料二為____模式圖。(4)在縮手反射中,當(dāng)沖動(dòng)傳到[____]___時(shí),手即縮回(即屈肘)。屈肘時(shí),手臂收縮的肌肉是__(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖?!凹t燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是___(填序號(hào):①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。(6)補(bǔ)充材料三所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)依次是神經(jīng)中樞和_____。37、閱讀下述材料,回答問題:歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等,渡渡鳥滅絕了.渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險(xiǎn).這種樹的果皮堅(jiān)厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實(shí),果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實(shí)中的種子得以正常萌發(fā)。(1)渡渡鳥滅絕是一種生物的消失,人類的活動(dòng)破壞了_____的多樣性。(2)渡渡鳥消失了,渡渡鳥個(gè)體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失,人類的活動(dòng)也破壞了_____的多樣性。(3)渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了_____多樣性和_____多樣性的進(jìn)一步喪失。38、圖是表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析并回答下列問題:圖中①表示的生理過程是___________。若進(jìn)入A的是主要的能源物質(zhì),則能消化該物質(zhì)的器官有__________________。圖中②過程是_______________;過程③是通過______________________來實(shí)現(xiàn)的。若圖中C表示泌尿系統(tǒng),則形成物質(zhì)X需經(jīng)過的兩個(gè)主要的生理過程是:[]__________________;[]______________________。若a、b表示兩種不同的物質(zhì),則人體血液內(nèi)的____________運(yùn)輸物質(zhì)a,與心臟相連的血管中含有b豐富的血管是__________________。39、窗花是我國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一,具有鮮明的中國(guó)民俗情趣和藝術(shù)特色。如圖為幾種常見動(dòng)物的窗花圖案,回答下列相關(guān)問題:蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物,其主要特征是_____,它和上述圖中的_____都不屬于恒溫動(dòng)物。為了和飛行功能相適應(yīng),在結(jié)構(gòu)上喜鵲的身體呈_____,碩大的胸骨附著發(fā)達(dá)的_____上。龍馬精神是中華民族自古以來所崇尚的奮斗不止、自強(qiáng)不息、進(jìn)取向上的民族精神,馬善于奔跑,其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_____組成。40、如圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換.請(qǐng)回答:(1)在過程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較_____的二氧化碳.若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否變渾濁?_____(2)通過過程②,可把含氧較少的_____血變?yōu)楹踟S富_____血.(3)氧氣進(jìn)入血液,后被血細(xì)胞中的_____運(yùn)輸.氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過程③運(yùn)輸?shù)浇M織處,通過過程_____(填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量.
參考答案1、B【解析】
了解人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成即可解題?!驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性.當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用?!军c(diǎn)睛】在運(yùn)動(dòng)中,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。2、C【解析】
按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻緼BD.高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖豌豆、一對(duì)雙眼皮的夫婦生出一個(gè)單眼皮的孩子、一對(duì)色覺正常的夫婦生出一個(gè)色盲的兒子,都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,屬于可遺傳的變異,因此能夠遺傳而不是不能遺傳的,ABD不符合題意。C.水肥充足的條件下,小麥的果實(shí)粒大飽滿,是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,屬于不可遺傳的變異,因此不能遺傳,C符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。3、C【解析】考點(diǎn):細(xì)菌、真菌等其他生物的分類。分析:微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動(dòng)物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。圖中①是病毒,②是細(xì)菌,③是酵母菌,④是草履蟲。解答:A、①是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),營(yíng)寄生生活,不能獨(dú)立生活,A正確;B、②為細(xì)菌,為單細(xì)胞生物,無成形的細(xì)胞核,能獨(dú)立生活,B正確;C、③是青霉,為多細(xì)胞真菌,具有成形的細(xì)胞核,菌體由菌絲構(gòu)成,它是真核生物,C錯(cuò)誤;D、④是草履蟲,通過表膜攝入氧,排出二氧化碳,D正確。故選C4、B【解析】
(1)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。(2)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
【詳解】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,A正確。已分化的細(xì)胞有的還能進(jìn)行分裂和生長(zhǎng)如分生組織細(xì)胞,而不是已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),B錯(cuò)誤。細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì),C正確。杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)以及動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。5、A【解析】考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施.分析:此題考查傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,據(jù)此答題.解答:解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來,傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,專家號(hào)召大家搞好個(gè)人飲食衛(wèi)生,屬于切斷傳播途徑.故正確選項(xiàng)為:A點(diǎn)評(píng):對(duì)于傳染病的知識(shí),是中考的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),要靈活掌握.6、A【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)?!驹斀狻糠稚鷧^(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方。因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故,A錯(cuò)誤;成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。根毛的存在增加了根的吸收面積,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,B正確;植物的根系可以牢牢的抓住土壤,對(duì)地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用,C正確;植物的根呼吸的是土壤中的空氣,中耕松土使土壤疏松,土壤中的空氣增多,有利于根的呼吸作用,D正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長(zhǎng)原因。7、D【解析】
本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型,不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點(diǎn)?!驹斀狻可稚鷳B(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。在熱帶草原、漢豐湖、熱帶沙漠、熱帶雨林中,只有熱帶雨林屬于森林生態(tài)系統(tǒng)。故D符合題意。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握各類生態(tài)系統(tǒng)的特征。8、B【解析】
試題分析:螳螂捕蟬、黃雀捕螳螂,都是為了從外界獲取物質(zhì)和能量,A不符合題意;同卵雙生的兩姐弟之間,相貌非常相似同”,體現(xiàn)了子代之間具有相同的性狀,因此不屬于遺傳現(xiàn)象,B符合題意;燕子低飛那是為了吃小蟲.下雨天,小蟲會(huì)飛的很低,燕子吃蟲,所以會(huì)跟著飛低,是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng),C不符合題意;千里之堤毀于蟻穴說明生物能影響環(huán)境,D不符合題意.考點(diǎn):生物和生物之間有密切的聯(lián)系;生物的特征;生物對(duì)環(huán)境的影響;生物的遺傳和變異現(xiàn)象。9、A【解析】
在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,這些物質(zhì)又被歸還土壤,供植物重新利用,因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)?!驹斀狻坑械恼婢芤鸲喾N疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾?。梢夾符合題意?!军c(diǎn)睛】本題主要考查真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。理解掌握青霉能產(chǎn)生抗生素的是解答此題的關(guān)鍵。10、D【解析】
生殖細(xì)胞中染色體、基因數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體、基因數(shù)目與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)?!驹斀狻咳旧w、基因都成對(duì),可能是體細(xì)胞或受精卵,A、B、C不符合題意;染色體、基因成單不成對(duì),因此一般是生殖細(xì)胞,D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握在生殖細(xì)胞中的染色體、基因成單不成對(duì)。11、B【解析】
達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存?!驹斀狻緼.達(dá)爾文認(rèn)為,生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力,即過度繁殖,A正確。B.變異的原因是多種多樣的,有的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的,有的變異則是由于環(huán)境改變引起的,B錯(cuò)誤。C.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這是就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化,C正確。D.生物賴以生存的空間和食物是有限的,因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭(zhēng),即生存斗爭(zhēng);生存斗爭(zhēng)包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng),生物種內(nèi)的斗爭(zhēng),以及生物種間的斗爭(zhēng),D.正確。故選B?!军c(diǎn)睛】考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。12、B【解析】
此題屬于識(shí)圖解答題,關(guān)于食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的,但是對(duì)于不同的人來說,所需量有所側(cè)重。【詳解】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì),此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;人體對(duì)無機(jī)鹽的需要量很少,但其作用卻很大,如無機(jī)鹽中的鈣、磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的的重要成分,尤其青少年缺鈣易導(dǎo)致佝僂病。因此,處于正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物。即圖中的Ⅱ、Ⅲ。故選:B?!军c(diǎn)睛】人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源是重要考點(diǎn),同學(xué)們注意掌握。13、C【解析】蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì),它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外,蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量,但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育快,需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì),所以,應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。14、D【解析】
排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程?!驹斀狻颗判沟耐緩接腥龡l:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;二、水、無機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。其中人體內(nèi)排出尿素、多余的水和無機(jī)鹽的最主要的途徑是排出尿液?!军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確排泄的途徑。15、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。C為分解者,A→B→C不能構(gòu)成食物鏈,A錯(cuò)誤;
圖中②③④均為生物體向無機(jī)環(huán)境釋放二氧化碳,可表示呼吸作用;圖中食物鏈為A→B,所以⑥不能表示捕食關(guān)系,B錯(cuò)誤;
圖中A能夠吸收大氣中的二氧化碳,是生產(chǎn)者,能夠通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,C正確;
C是分解者,能夠分解動(dòng)植物遺體或從動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),D錯(cuò)誤。16、B【解析】
本題考查保護(hù)生物多樣性的具體措施?!驹斀狻勘Wo(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)。故選B?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是掌握保護(hù)生物多樣性有效措施。17、B【解析】
圖示反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③感受器、④效應(yīng)器、⑤傳出神經(jīng)?!驹斀狻緼.反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡(jiǎn)單反射。如:縮手反射;完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的①脊髓中,屬于簡(jiǎn)單反射,A正確。B.在圖中①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③感受器、④效應(yīng)器、⑤傳出神經(jīng)。所以完成該反射的途徑為:③感受器→②傳入神經(jīng)→①神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→④效應(yīng)器,B錯(cuò)誤。C.小鳳縮手時(shí)時(shí),是屈肘動(dòng)作:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。人體的②傳入神經(jīng)受損,反射弧不完整,神經(jīng)沖動(dòng)就不能傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器就無法做出反應(yīng),即反射活動(dòng)不能進(jìn)行,C正確。D.人類特有的反射是對(duì)語言文字發(fā)生的反應(yīng),小鳳的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來,該反應(yīng)屬于條件反射,這是對(duì)具體的聲音發(fā)生的反應(yīng),不是人類特有的,D正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):明確反射弧必須完整才能完成一個(gè)反射活動(dòng)。18、C【解析】
細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,叫做呼吸作用。中耕松土、及時(shí)排澇等措施都是為了促進(jìn)根的生命活動(dòng)?!驹斀狻恐参锏母粑氖强諝庵械难鯕?,經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng)。踐踏草地會(huì)使草地中的土壤板結(jié),而板結(jié)的土壤,其土壤顆粒間的間隙減小,其中氧氣含量就減少,根的呼吸作用減弱,從而使其吸收功能受到抑制,影響植物地上部分的生長(zhǎng),甚至造成植物體的死亡,不能踐踏草地。故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解植物呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用。19、C【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液.因此健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是蛋白質(zhì).尿液的形成。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查尿液的形成過程相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生熟記該過程。20、B【解析】子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所;輸卵管是受精的場(chǎng)所,A錯(cuò)誤;睪丸是男性主要的性器官,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,B正確;卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營(yíng)養(yǎng),C錯(cuò)誤;胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,D錯(cuò)誤。21、B【解析】
我國(guó)著名遺傳育種專家袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,他培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新型生物品種,解決了人們的糧食問題。【詳解】袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交,培育出人工雜交稻,提高水稻的產(chǎn)量,被稱為“雜交水稻之父”,B正確?!军c(diǎn)睛】掌握科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)是解題的關(guān)鍵。22、B【解析】試題分析:添加防腐劑與真空包裝是食品保鮮的方法,但是防腐劑可能對(duì)人體有害;食品密封后再冷藏,即防止外界細(xì)菌進(jìn)入,又能利用低溫抑制細(xì)菌等微生物的生長(zhǎng)繁殖,因此有利于食品保鮮;罐藏成本高,只適合部分價(jià)值高而體積較小的食品;酒泡會(huì)影響食品口感,也可能會(huì)改變食品的特性,不利于食品保鮮,所以更有利于食品保鮮的是食品密封后再冷藏??键c(diǎn):食品保鮮的一般方法。23、D【解析】
(1)先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】杜鵑自己不孵卵,對(duì)其孵卵的小鳥的行為,是鳥類生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為。D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。24、A【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?!驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分;神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元;神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里,A正確。【點(diǎn)睛】此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。25、C【解析】試題分析:能量的來源是食物,食物被消化后,營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物,動(dòng)物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中,供生命活動(dòng)利用,螢火蟲釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了光能??键c(diǎn):本題考查的是能量的形式。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通過呼吸作用將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來,一部分被貯存在ATP中,供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要。26、C【解析】灰喜鵲屬于鳥類,青蛙屬于爬行類,它們體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物,A正確;
灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲,是對(duì)人類有益的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用,B正確;
灰喜鵲屬于鳥類,鳥類的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,不能進(jìn)行氣體交換;蛙的皮膚裸露,濕潤(rùn)的皮膚里密布著毛細(xì)血管,能分泌粘液,也可進(jìn)行氣體交換,以輔助呼吸,C錯(cuò)誤;
鳥類體表有羽毛,具有保溫作用,蛙的皮膚裸露,能輔助呼吸,D正確。27、C【解析】分析:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法是對(duì)動(dòng)物施加影響,觀察動(dòng)物在外來影響條件下的行為表現(xiàn)。調(diào)查法要確定調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍和調(diào)查目的;分類法是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征將它們劃分成不同的類群。解答:實(shí)驗(yàn)法是對(duì)動(dòng)物施加影響,觀察動(dòng)物在外來影響條件下的行為表現(xiàn)。某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35℃和10℃兩種水溫,探究“不同水溫對(duì)金魚呼吸的影響”。這是典型的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故選C考點(diǎn):科學(xué)探究的基本方法。28、A【解析】
簡(jiǎn)單反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為非條件反射;復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,也稱為條件反射?!驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,所以能接受盲文刺激并產(chǎn)生沖動(dòng)的是手指皮膚中的感受器,故A正確;閱讀盲文屬于條件反射,并且是人類特有的,神經(jīng)中樞位于大腦皮層的語言中樞,故B錯(cuò)誤;閱讀盲文屬于條件反射,神經(jīng)中樞在大腦皮層,縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射,神經(jīng)中樞在脊髓,故C錯(cuò)誤;閱讀盲文需要語言中樞參與,對(duì)抽象的文字符號(hào)做出反應(yīng),是人類特有的反射,故D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是復(fù)雜反射、簡(jiǎn)單反射、反射弧的概念、組成及功能。29、B【解析】
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟?!驹斀狻靠梢娧始仁呛粑耐ǖ?,也是消化的通道,因而吞咽食物和呼吸不能同時(shí)進(jìn)行。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道咽既是呼吸的通道,也是消化的通道。30、C【解析】
變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻堪凑兆儺惖脑蚩梢苑譃榭蛇z傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹略胖;斷尾的壁虎生出有尾的壁虎;某人由于用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視屬于環(huán)境引起的變異,不是可遺傳的變異。一對(duì)有耳垂夫婦生出無耳垂孩子屬于可遺傳的變異,能夠遺傳給后代。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解引起變異的原因。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異。31、B【解析】
人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能?!驹斀狻緼、骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用,A正確;
B、皮膚由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能。屬于上皮組織,B錯(cuò)誤;
C、肌肉組織,主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,C正確;
D、神經(jīng)組織,主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,D正確。
故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握人體的主要組織及功能。32、D【解析】
玉米屬于單子葉植物,玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,胚乳是玉米種子儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu),據(jù)此解答。【詳解】玉米的胚中有一片子葉,屬于單子葉植物,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí),所以一粒玉米就是由一個(gè)子房發(fā)育來的,A錯(cuò)誤;玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,所以在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚乳,B錯(cuò)誤;在種子的萌發(fā)初期,胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根。胚軸伸長(zhǎng)將子葉送出土壤,C錯(cuò)誤;玉米是雌雄同株,靠風(fēng)力完成異花傳粉,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程是解題的關(guān)鍵。33、B【解析】
腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管,腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。尿的形成:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁時(shí),除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能被過濾外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無機(jī)鹽被腎小管外包繞的毛細(xì)血管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液。【詳解】由于腎小球不能過濾大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,正常的尿液中不會(huì)有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。當(dāng)尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時(shí),可能是腎小球有炎癥導(dǎo)致腎小球的通透性增大使本來不能過濾的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞被過濾到原尿內(nèi),而腎小管對(duì)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞沒有重吸收作用,因此在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.所以當(dāng)尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時(shí),腎臟中發(fā)生病變最可能的部位是腎小球。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎臟的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。34、B【解析】試題分析:人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒,不能說人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從嬰兒開始的??键c(diǎn):新生命的開端:受精卵。35、A【解析】
心臟驟停常采用“胸外心臟按壓”和“心前區(qū)錘擊”的措施進(jìn)行搶救。胸外心臟按壓的原理,依傳統(tǒng)的觀點(diǎn)是“心泵機(jī)制”,即在胸外按壓時(shí),心臟在胸骨和脊柱之間擠壓,使左右心室受壓而泵出血液;放松壓迫后,心室舒張,血液回心【詳解】采用“胸外心臟按壓”和“心前區(qū)錘擊”的措施對(duì)心臟驟停的病人進(jìn)行搶救,關(guān)鍵是按壓和錘擊的部位是否正確,心臟的位置如圖所示:即心臟位于胸腔的中部,偏左下方,在兩肺之間。因此擊錘的部位應(yīng)是胸腔偏左下方。
故選:A。36、失去了大腦的控制傳導(dǎo)大腦皮層語言文字反射弧5效應(yīng)器肱二頭肌①④②③傳出神經(jīng)【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;圖1表示了反射弧的組成:1是感受器,2是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞,4是傳出神經(jīng),5是效應(yīng)器;神經(jīng)中樞能夠調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)的生理功能,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,其它各處的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制?!驹斀狻浚?)在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的;“植物人”的大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài),已不能控制脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,因此“植物人”會(huì)出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象;在正常情況下,人不會(huì)出現(xiàn)大小便失禁,而在脊髓橫斷或大腦皮層受損的情況下,人就會(huì)出現(xiàn)大小便失禁,這說明脊髓除具有反射功能外,還能夠?qū)⑸窠?jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)給大腦皮層,即具有傳導(dǎo)功能。(2)大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,大腦皮層上比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞;其中語言中樞是人類特有的中樞,人類可以建立由語言文字的刺激而形成的條件反射,這是人與動(dòng)物的區(qū)別。(3)人和動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;圖1是反射弧模式圖,圖示中:1、2、3、4、5分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。(4)在縮手反射中,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)5效應(yīng)器時(shí),相應(yīng)的肱二頭肌收縮,引起屈肘,手即縮回。(5)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像;因此“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是①④②③。(6)神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧傳導(dǎo)的一般途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,因此材料三依次所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)。【點(diǎn)睛】此題考查了脊髓和腦的結(jié)構(gòu)和功能、反射弧的組成和功能以及視覺的形成過程等知識(shí)。37、生物種類基因生物種類基因【解析】
(1)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(2)威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。【詳解】(1)渡渡鳥滅絕是一種生物的消失,使生物的種類減少,因此人類的活動(dòng)破壞了生物種類的多樣性。(2)每種生物都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,渡渡鳥消失了,渡渡鳥個(gè)體所構(gòu)成的基因庫也隨著消失,因此人類的活動(dòng)也破壞了基因的多樣性。(3)卡爾利亞樹的果皮堅(jiān)厚,種子很難萌發(fā)。渡渡鳥最喜歡吃卡爾利亞樹的果實(shí)。果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果實(shí)變薄了,果實(shí)中的種子得以萌發(fā);渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽,使卡爾瓦利亞樹減少,使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了生物種類多樣性和基因多樣性的進(jìn)一步喪失。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的含義和威脅生物多樣性的原因。38、吸收口腔和小腸肺與外界的氣體交換(或肺的通氣)呼吸運(yùn)動(dòng)⑤(腎小球和腎小囊內(nèi)壁的)濾過作用④(腎小管的)重吸收作用紅細(xì)胞(或血紅蛋白)肺動(dòng)
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