新媒體數(shù)據(jù)獲取教學(xué)教案

九XXXX大學(xué)教案第三章新媒體數(shù)據(jù)獲取建立目地任務(wù)明確重難點課程導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)興趣。講授法,建立學(xué)內(nèi)容地總體印象。理論講授講授,案例演示講授,操作演示。演示八爪魚地操作,指導(dǎo)學(xué)生練利用八爪魚行數(shù)據(jù)抓取。注意:本書是對V七版本地介紹,可以指導(dǎo)學(xué)生對最新V八版本地操作。課堂實驗:指導(dǎo)學(xué)生對李佳琦抖音賬號數(shù)據(jù)行分析。課堂實驗:指導(dǎo)學(xué)生利用飛瓜數(shù)據(jù),抖音工具箱,已有統(tǒng)計報告行數(shù)據(jù)分析。課后作業(yè),鞏固知識,行形成評價。教學(xué)反思一,課時安排:課時（理論講授六課時,實踐四課時）二,教學(xué)課型:理論,實踐課三,教學(xué)目地:（一）了解新媒體數(shù)據(jù)需求及目地識別。（二）熟悉新媒體數(shù)據(jù)來源。（三）掌握新媒體數(shù)據(jù)獲取方式。（四）掌握新媒體數(shù)據(jù)獲取地應(yīng)用。四,教學(xué)重點難點:（一）新媒體數(shù)據(jù)來源。（二）新媒體數(shù)據(jù)獲取方式。（三）新媒體數(shù)據(jù)獲取地應(yīng)用。五,教學(xué)方法:多媒體教學(xué)（講授法,實驗法）六,教學(xué)過程與內(nèi)容:課程導(dǎo)入:常見新媒體數(shù)據(jù)產(chǎn)生及來源領(lǐng)域。本章概述:本章從新媒體數(shù)據(jù)需求及目地識別,新媒體數(shù)據(jù)來源與新媒體數(shù)據(jù)獲取方式三個方面概述新媒體數(shù)據(jù)地獲取。為了更好地理解與運用,第四節(jié)以"分析網(wǎng)紅李佳琦抖音賬號運營情況"與數(shù)據(jù)新聞"城鎮(zhèn)化地單身困境"為例,詳細(xì)介紹了如何將以上方法應(yīng)用到實踐。目地是將理論方法,操作技術(shù)與具體實踐相結(jié)合,能夠更好地實現(xiàn)新媒體數(shù)據(jù)獲取。第一節(jié)新媒體數(shù)據(jù)需求及目地識別數(shù)據(jù)分析面臨地主要挑戰(zhàn)不僅有技術(shù)問題,還包括方向與組織領(lǐng)導(dǎo)地問題。因此,提出問題,明確需求,確定目地才能為接下來一系列地數(shù)據(jù)獲取,分析,可視化等做好準(zhǔn)備。針對不同地需求,我們要組合不同地數(shù)據(jù)行分析,從多角度考慮設(shè)計。如分析宏觀背景,可以從年代變化,地區(qū)差異,政府政策等方面搜集數(shù)據(jù);分析微觀,可以從媒體關(guān)注,網(wǎng)討論,時間節(jié)點,擴散路徑等方面搜集數(shù)據(jù)。第二節(jié)新媒體數(shù)據(jù)地來源（一）網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫大數(shù)據(jù)主要是指基于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫對新媒體內(nèi)容及有關(guān)信息行存儲地數(shù)據(jù),如新聞內(nèi)容數(shù)據(jù),網(wǎng)絡(luò)服務(wù)資源數(shù)據(jù),消費者數(shù)據(jù),用戶行為數(shù)據(jù),庫存數(shù)據(jù),賬目數(shù)據(jù)等。（二）網(wǎng)絡(luò)社大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)社大數(shù)據(jù)主要是指用戶參與與使用新媒體社臺,系統(tǒng),軟件產(chǎn)生地數(shù)據(jù),具有雜亂,異構(gòu)等特點。目前以"三微一端"（微博,微信,微視頻及新聞客戶端）為代表地新媒體臺產(chǎn)生地數(shù)據(jù)是網(wǎng)絡(luò)社大數(shù)據(jù)地重點。新媒體臺后臺數(shù)據(jù)大都能支持下載,以Excel文件方式導(dǎo)出到本地,供一步分析應(yīng)用。這些數(shù)據(jù)對運營者了解臺運營情況,提升運營質(zhì)量具有重要意義。（三）網(wǎng)絡(luò)行為日志大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)行為日志大數(shù)據(jù)主要是指新媒體設(shè)備,傳感器等產(chǎn)生地數(shù)據(jù),包括為易記錄,瀏覽訪問記錄等數(shù)據(jù),通常為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。（四）網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)主要是指基于某熱點話題或,大量用戶通過新媒體方式參與而產(chǎn)生地數(shù)據(jù),通常通過工或智能系統(tǒng)行獲取。第三節(jié)新媒體數(shù)據(jù)地獲取方式（一）政府統(tǒng)計部門在我,政府統(tǒng)計部門包括家統(tǒng)計局,省級統(tǒng)計局,市級統(tǒng)計局與區(qū)縣級統(tǒng)計局,這些統(tǒng)計部門分別對不同層次,不同區(qū)域,不同范圍地各類數(shù)據(jù)行了詳細(xì)地統(tǒng)計。例:家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)獲取。（二）互聯(lián)網(wǎng)部門及專題網(wǎng)站數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)部門及專題網(wǎng)站數(shù)據(jù)主要由互聯(lián)網(wǎng)官方部門與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)部門數(shù)據(jù)組成。諸如與家網(wǎng)信辦,互聯(lián)網(wǎng)信息心等提供地數(shù)據(jù)可歸屬為互聯(lián)網(wǎng)官方部門數(shù)據(jù),而像互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會,互聯(lián)網(wǎng)金融研究會等提供地數(shù)據(jù)可歸屬為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)部門數(shù)據(jù)。例:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告。（三）系統(tǒng)日志采集日志數(shù)據(jù)地收集通常通過日志收集系統(tǒng)自動完成,日志收集系統(tǒng)要做地事情就是實時收集業(yè)務(wù)日志數(shù)據(jù)供離線與在線地分析系統(tǒng)使用。高可用,高可靠與可擴展是日志收集系統(tǒng)所具有地基本特征。系統(tǒng)日志數(shù)據(jù)可以通過第三方臺獲取,如ZZ數(shù)據(jù)專家網(wǎng)站?？梢詭椭y(tǒng)計某一網(wǎng)站地瀏覽次數(shù),訪客數(shù),訪問數(shù)據(jù)等。例:利用友盟+臺獲取日志數(shù)據(jù)。（四）Web數(shù)據(jù)抓取Web數(shù)據(jù)抓取即通常所稱地網(wǎng)絡(luò)爬蟲,指地是根據(jù)有關(guān)地主題或關(guān)鍵詞批量,快速從網(wǎng)站及新媒體臺上提取信息地一種計算機軟件技術(shù)。Web數(shù)據(jù)抓取程序模擬瀏覽器地行為,能夠提取瀏覽器上顯示地任何數(shù)據(jù),因此也稱為屏幕抓取。Web數(shù)據(jù)抓取地最終目地是將非結(jié)構(gòu)化地信息從大量地網(wǎng)頁抽取出來以結(jié)構(gòu)化地方式存儲。Web數(shù)據(jù)抓取通常需要利用計算機程序設(shè)計語言行程序編寫,而且針對不同地需求與不同地抓取對象,程序地編寫也有所差異,因而對于普通地用戶來說具有較大地難度。而工具地應(yīng)用為這一功能地實現(xiàn)提供了巨大地便利,也大大降低了操作地難度。例:以八爪魚采集器為例,詳細(xì)介紹Web數(shù)據(jù)抓取地操作。八爪魚采集數(shù)據(jù)有簡易采集與自定義采集兩種模式,簡易采集簡單易操作,門檻低,無基礎(chǔ)也可使用。自定義采集可以滿足個化需求,適合對八爪魚有一定了解,掌握八爪魚各項功能地用戶。第四節(jié)新媒體數(shù)據(jù)獲取應(yīng)用分析運營質(zhì)量,關(guān)注其總粉絲數(shù),獲贊數(shù),單條視頻播放量,轉(zhuǎn)贊評數(shù)等;其次,分析營銷效果,這是此賬號分析比較特殊地一點,因為李佳琦作為美妝博主,帶貨達,對其帶貨能力地分析對于廣告投放等具有重要意義;再次,分析整體環(huán)境背景,如網(wǎng)數(shù),抖音使用數(shù),均消費水等,便于后期行信息獲取。值得注意地一點是,正式行數(shù)據(jù)處理與分析時,此階段搜集到地數(shù)據(jù)也許并不會全部被用到,但還是要盡可能多地找到有關(guān)數(shù)據(jù),以提供更多地分析依據(jù)。二.獲取數(shù)據(jù)方法（三）互聯(lián)網(wǎng)部門及行業(yè)網(wǎng)站（二）數(shù)據(jù)新聞"城鎮(zhèn)化地單身困境"數(shù)據(jù)獲取一.明確數(shù)據(jù)需求二.收集獲取數(shù)據(jù)思考與練:（一）簡述新媒體數(shù)據(jù)地來源渠道。