四川省遂寧市2021年中考化學試題（原卷版）

遂寧市2021年初中畢業(yè)暨高中階段學校招生考試理科綜合化學部分理科綜合共200分，包括物理、化學、生物三部分，考試時間共150分鐘?；瘜W試卷滿分70分。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的學校、姓名、準考證號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上，并檢查條形碼粘貼是否正確。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1C-12N-14O-16Mg-24P-31Cl-35.5Na-23Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題(本題包括7個小題，每小題3分，共21分，每小題只有一個選項符合題意)1.化學能用于物品加工，下列加工方式涉及化學變化的是A.用金剛石切割玻璃 B.用鐵水鑄成鍋C.用砂紙打磨鋁片 D.用葡萄釀制葡萄酒2.化學是一門以實驗為基礎的學科，下列實驗操作正確的是A.過濾渾濁河水 B.量取水的體積C.加熱食鹽水 D.稀釋濃硫酸3.腺嘌呤核苷三磷酸又稱為三磷酸腺苷，簡稱ATP，水解時釋放出能量較多，是生物體內最直接的能量來源。ATP的化學式是C10H16N5O13P3，下列有關說法正確的是A.ATP是氧化物B.ATP中碳、氧元素質量比為10：13C.ATP中氫元素的質量分數(shù)最小D.ATP分子由10個碳原子、16個氫原子、5個氮原子、13個氧原子、3個磷原子構成4.歸納是重要的學習技能，下列為某同學的歸納筆記，其中正確的是A.水變?yōu)樗魵怏w積變大，是因為水分子變大B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.隔絕氧氣、移走可燃物或降低可燃物的著火點都可以達到滅火的目的D.廚房使用過的鐵質菜刀需及時洗凈擦干，這樣能有效減緩或防止銹蝕5.科學的進步源于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，請反思下列實驗方案，不能達到目的的是序號實驗目的實驗方案A鑒別CO2和O2將帶火星的木條伸入集氣瓶中B鑒別NaOH和NH4NO3固體加水溶解C除去CaCl2溶液中少量的HCl加入適量氫氧化鈉溶液D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入過量鐵粉，過濾A.A B.B C.C D.D6.溶液對于自然界中的生命活動和人類生產活動具有重要意義，下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線(固體均不含結晶水)，下列說法不正確的是A.甲中混有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲B.t1℃時，將20g甲加入50g水中充分溶解后可得到70g溶液C.t1℃時，等質量的甲和乙固體形成飽和溶液時所需水的質量關系：甲＞乙D.將t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)關系：乙＞甲=丙7.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中緩慢連續(xù)加入m克鋅粉，析出固體的質量與加入鋅粉的質量關系如圖所示，下列分析不正確的是A.向N點對應溶液中加入氯化鈉溶液，有白色沉淀產生B.P點對應的固體一定有Cu，可能有AgC.Q點對應的溶液為無色，此時溶液的溶質無Cu(NO3)2，只有Zn(NO3)2D.加入m克鋅粉后，過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生二、填空題(本大題共5個小題，每空2分，共28分)8.根據(jù)以下粒子結構示意圖，請回答下列問題：(1)寫出B粒子符號___________。(2)以上粒子中化學性質相似的是___________(填字母)。(3)寫出B和D元素組成化合物的化學式___________。9.袁隆平院士育成雜交水稻，對提高水稻單產量具有不可磨滅的貢獻，為我國糧食豐產打下堅實的基礎，化學肥料對糧食增產也有著非常重要的作用，下圖是某化肥標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：(1)該化肥里K2SO4中硫元素的化合價為___________。(2)該化肥屬于___________肥。10.遂寧是一個山清水秀、人杰地靈的城市，育有“一級戰(zhàn)斗英雄”伍先華。值此建黨100周年之際，同學們到“伍先華故居”緬懷革命先烈，深受觸動，立志發(fā)奮讀書，報效祖國。下列是同學們在故居中的所見、所為，請用相關化學知識回答問題：(1)坦克全身披著很厚的復合裝甲，其中鋼板類裝甲屬于___________(填“金屬材料”或“非金屬材料”)。(2)荷花池的水是硬水還是軟水，可用___________檢驗。(3)午餐準備了“粽子”，其糯米里含有的營養(yǎng)素中最多的是___________(填序號)。①糖類②蛋白質③油脂④維生素(4)愛護環(huán)境，人人有責。同學們離開故居時，都自覺地帶走垃圾。下列垃圾可能造成“白色污染”是___________(填序號)。①果皮②塑料袋③粽葉④礦泉水瓶11.在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。天然氣是廣泛使用的燃料，其主要成分還可能發(fā)生的化學反應微觀示意圖如下：(1)寫出乙物質的化學式___________。(2)請寫出工業(yè)上用丙物質從赤鐵礦中冶煉鐵的反應化學方程式___________。12.學習化學需要熟悉物質的性質、用途及物質間的相互關系。下圖中A～K均為初中化學常見的物質，其中A是碳酸氫鈣，D、H是組成元素相同的氣體，E常用于改良酸性土壤，F(xiàn)是純堿的主要成分，I是黑色固體，K是藍色沉淀。它們之間的轉化關系如下圖所示(“”表示反應能一步實現(xiàn)，“─”表示相連的物質能發(fā)生反應，部分反應物、生成物和反應條件已略去)，請回答下列問題：(1)J的化學式___________。(2)反應①涉及基本反應類型是___________反應。(3)寫出反應②的化學方程式___________。三、實驗探究題(本大題共2個小題，每空2分，共14分)13.根據(jù)下列裝置圖，回答問題：(1)儀器a的名稱是___________。(2)實驗室某小組選取B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，則反應的化學方程式為___________。(3)若選取F裝置，采用排空氣法收集氧氣，氧氣應從___________端(填“m”或“n”)通入。14.在七十五屆聯(lián)合國大會上，中國提出努力爭取2060年前實現(xiàn)“碳中和”，實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”?；瘜W興趣小組認為實驗室可用氫氧化鈉溶液吸收多余的二氧化碳，從而實現(xiàn)實驗室二氧化碳的“零排放”。小組同學對吸收后溶液中溶質的成分產生興趣并進行探究?！咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體后，溶液中溶質的成分是什么？【查閱資料】(1)CO2與NaOH溶液反應會生成Na2CO3，當二氧化碳過量時，會繼續(xù)反應生成NaHCO3。(2)NaHCO3溶液呈弱堿性，一般不與CaCl2溶液反應，與稀鹽酸反應產生氣體。(3)CaCl2溶液呈中性。【作出猜想】猜想①NaOH、Na2CO3猜想②Na2CO3猜想③Na2CO3、NaHCO3猜想④NaHCO3【實驗與結論】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論步驟一：取少量待測液于試管中，加入CaCl2溶液產生白色沉淀猜想___________不成立步驟二：另取少量待測液于試管中，加入過量CaCl2溶液至不再產生沉淀，過濾，取少量濾液，向其中加入適量稀鹽酸___________氣泡產生(填“有”或“無”)猜想③不成立步驟三：另取步驟二的少量濾液，向其中滴入2～3滴無色酚酞試液試液變紅猜想___________成立寫出步驟一中反應的化學方程式___________。【反思與交流】反應物的量不同，可能導致生成物的種類不同。四、計算題(本大題共1個小題，共7分)15.某工廠生產的NaCl產品中含有雜質MgCl2，化學興趣小組取100g樣品完全溶解于313.6g水中，向該溶液中分5次加入一定濃度的氫氧化鈉溶液，每次30g，充分反應。測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示：次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次加入氫氧化鈉溶液的質量/g