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專題12專題12口語(yǔ)交際和綜合實(shí)踐復(fù)習(xí)概述復(fù)習(xí)要點(diǎn)概述:一年級(jí)上冊(cè)在復(fù)習(xí)什么是口語(yǔ)交際?口語(yǔ)交際需要注意的問(wèn)題;什么是綜合實(shí)踐?開(kāi)展綜合實(shí)踐需要注意的問(wèn)題等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了我說(shuō)你做、我們做朋友、用多大聲音說(shuō)話、小兔運(yùn)南瓜、聽(tīng)指令,做游戲、找秋天、整理書包、觀察大自然、適合一年級(jí)小學(xué)生的各種活動(dòng)。知識(shí)結(jié)構(gòu)整合:考試命題焦點(diǎn):從近年來(lái)期中和期末的考試命題來(lái)看,口語(yǔ)交際和綜合實(shí)踐已成為語(yǔ)文考查的熱點(diǎn)??谡Z(yǔ)交際的試題逐漸由簡(jiǎn)單對(duì)話式向綜合性轉(zhuǎn)變,以主觀題、簡(jiǎn)答題為主,其中含有一定的開(kāi)放性試題。著重考查在具體交際情境中傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)的能力以及參與意識(shí)和情感態(tài)度。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)在考試中所占比重越來(lái)越大。試題類型主要由:①聽(tīng)指令,做游戲;②找秋天;③整理書包;④觀察大自然。試題題量不大,難度不大,答案多不唯一。平時(shí)要多積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做題經(jīng)驗(yàn)。真真題演練1.介紹家人,連一連,填一填(填序號(hào))。(2023深圳市南山區(qū)期末一年級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練)爸爸的媽媽是。爸爸的爸爸是。爸爸的哥哥是伯伯。爸爸的姐妹是姑姑。2.綜合實(shí)踐。(2023聊城百草園小學(xué)一年級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練)判斷下面圖中人物的做法是否正確,并說(shuō)說(shuō)理由。3.說(shuō)說(shuō)第一天上學(xué)的心情。(2023廣東省清遠(yuǎn)市一年級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練)我們成為小學(xué)生了,當(dāng)背上小書包的時(shí)候,爸爸、媽媽和你心情都是怎樣的?你能說(shuō)一說(shuō)開(kāi)學(xué)的第一天上學(xué)是什么樣的心情吧!4.口語(yǔ)交際。(2023湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)一年級(jí)期末)野餐時(shí),他們會(huì)說(shuō)些什么呢?心情怎么樣?5.綜合實(shí)踐。(2023浙江省杭州市下城區(qū)一年級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練)購(gòu)物清單下面是媽媽的購(gòu)物單,請(qǐng)你幫媽媽去超市購(gòu)物吧。(填序號(hào))(1)第一列東西在超市的()可以買到,第二列東西在超市的()可以買到。①家電區(qū)②食品區(qū)③文具區(qū)④生活用品區(qū)(2)買完?yáng)|西結(jié)賬的時(shí)候要()。①按順序排好隊(duì)②擠到最前面6.綜合實(shí)踐。(2023吉林省延邊自治州一年級(jí)期末)你觀看過(guò)足球賽嗎?了解足球賽的規(guī)則嗎?小男孩在做什么呢?他是怎么做的?小男孩的外貌是怎樣的?7.搭積木。(2023北京石景山區(qū)一年級(jí)期末)你會(huì)搭積木嗎?仔細(xì)看圖,弟弟搭呀搭呀,搭出滿意的造型后表情如何?8.釣魚?(2023山東省淄博市一年級(jí)期末)說(shuō)說(shuō)你和誰(shuí)去釣魚,釣魚時(shí)發(fā)生了什么事情,注意語(yǔ)句通順。9.綜合實(shí)踐。(2023北京朝陽(yáng)區(qū)一年級(jí)期末)說(shuō)一說(shuō),螞蟻是怎樣傳遞信息召集伙伴的?骨頭搬回家后,它們會(huì)怎么做?10.情景訓(xùn)練。(2023四川成都錦江區(qū)一年級(jí)期末)一天,晴空萬(wàn)里。小兔子歡天喜地的來(lái)到自家的南瓜田里摘南瓜。哇!這么大的南瓜,足足夠我吃上好幾天呢!小兔子欣喜若狂,高興得一蹦三尺高。它迫不及待地去搬南瓜,可是費(fèi)了九牛二虎之力,大南瓜還是紋絲不動(dòng),小兔子根本搬不動(dòng)它,怎么運(yùn)回家呢?小兔子急的直撓頭。這時(shí),熊貓騎著自行車急匆匆地走來(lái)。模模擬訓(xùn)練1.口語(yǔ)交際。新年快到了,給老師做一張賀卡,寫一句祝福的話吧。2.在你認(rèn)為正確的說(shuō)法后面打“√”。(1)怎樣才能讓別人聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)的話?①大聲說(shuō),讓別人聽(tīng)得見(jiàn)。()②小聲說(shuō),別打擾別人。()(2)怎樣才能聽(tīng)清別人說(shuō)的話,然后做對(duì)動(dòng)作呢?①注意聽(tīng)別人說(shuō)話。()②在聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)可以做小動(dòng)作。()3.在這種情況下,你會(huì)怎樣說(shuō)?選一選。①我也喜歡看書,我們一起來(lái)讀讀《白雪公主》的故事吧!②我也喜歡看書,你能給我講個(gè)你讀過(guò)的故事嗎?③我們一起去跳繩吧!4.口語(yǔ)交際。說(shuō)一說(shuō),升國(guó)旗的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做?5.看圖,把對(duì)話補(bǔ)充完整。書桌前,媽媽正在給剛寫完作業(yè)的童童整理書包。童童看著媽媽,笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō):“”說(shuō)著,童童就認(rèn)真地整理起來(lái):書本、文具盒、水彩筆……童童整理得可認(rèn)真啦!媽媽笑著說(shuō):“”6.栽樹。圖上畫了些什么?你能看圖說(shuō)幾句通順的話嗎?7.滑旱冰。仔細(xì)看圖,想一想“我”是怎樣滑旱冰的?心情如何?8.綜合實(shí)踐。聯(lián)系生活實(shí)際,想一想,放風(fēng)箏時(shí),你會(huì)說(shuō)些什么?心情怎么樣?9.環(huán)保小衛(wèi)士。小朋友,你能展開(kāi)豐富的想象,讓畫面動(dòng)起來(lái)嗎?如果能把人物的心情說(shuō)出來(lái),就更棒了。10.綜合實(shí)踐。打掃衛(wèi)生說(shuō)說(shuō)圖上畫的有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁??說(shuō)說(shuō)他們是怎樣做的,大家的心情是怎樣的。注意語(yǔ)句通順。參考答案真題演練1.奶奶爺爺2.乘公交車時(shí)不應(yīng)該大聲講電話。因?yàn)檫@樣會(huì)打擾別人,公交車上應(yīng)該保持安靜,給大家一個(gè)舒適的乘車環(huán)境。向新朋友介紹自己時(shí)應(yīng)該大聲說(shuō)。因?yàn)槁曇粜e人會(huì)聽(tīng)不清楚。3.2023年9月1日,是我踏進(jìn)小學(xué)校門的第一天。這天早上,我和爸爸媽媽早早起床準(zhǔn)備,爸爸媽媽和我都特別激動(dòng),我可以感覺(jué)得到,爸爸媽媽比我還緊張。當(dāng)我背上小書包,走在上學(xué)的路上,心里別提多開(kāi)心了:我上小學(xué)啦,我長(zhǎng)大啦,我可以去新學(xué)校,去認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)!當(dāng)我走進(jìn)校門的時(shí)候,看到了好多和我一樣的小朋友,大家臉上的笑容和我一樣燦爛,校門口還有迎接我們的玩偶哥哥們,他們和我們熱情地打招呼、握手,我太喜歡他們了!4.提示:又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。明明、麗麗、紅紅和琪琪興致勃勃地去野外郊游。他們唱啊,跳啊,歡快的笑聲灑了一路。野餐時(shí)間到了,他們把一大塊方形的布平鋪在草地上,圍坐成一圈,擺好美味的點(diǎn)心可口的水果、清涼的飲料,便開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。他們一邊享受美食,一邊呼吸著甜潤(rùn)的空氣,心情無(wú)比舒暢。5.(1)②④(2)①6.提示:叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室,小明和小剛?cè)デ驁?chǎng)踢足球。小剛剛要踢進(jìn)球門,小明飛快地?cái)r住球,只見(jiàn)他一伸腳就把球帶過(guò)來(lái),對(duì)準(zhǔn)球門使勁一踢,“啪”的一聲,球進(jìn)了球網(wǎng)里,小明高興得手舞足蹈。叮鈴鈴上課了,他們還意猶未盡。小剛說(shuō):“一會(huì)兒下課我們接著玩?!毙∶髡f(shuō):“好!”然后他們迅速跑進(jìn)教室認(rèn)真聽(tīng)課。7.提示:星期天,弟弟在家里搭積木。她拿起一塊積木,輕輕地?cái)[好,又拿起一塊,小心翼翼地搭在上面。搭呀搭呀,他搭出了四間漂亮的小房子。奶奶走過(guò)來(lái),撫摸著弟弟的頭問(wèn):“這些房子都給誰(shuí)?。俊钡艿苣坎晦D(zhuǎn)睛地盯著小房子,開(kāi)心地說(shuō):“一間給爺爺和他的書住,一間給奶奶住,一間給爸爸媽媽住?!蹦棠虇?wèn):“還有一間呢?”弟弟說(shuō):“給災(zāi)區(qū)的小朋友住?!蹦棠炭洫?jiǎng)弟弟說(shuō):“真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子!”弟弟的眼睛里閃爍著喜悅的光芒,接著又搭起來(lái),他還要搭很多很多的房子,給那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物住。8.釣魚在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,小明興高采烈地來(lái)到垂柳鳴蟬的郊外釣魚。
小明來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河邊,河邊的草地真美呀,綠油油地草地像鋪上了綠色的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了。草地上開(kāi)著各色的野花,五顏六色,真好看。一群群小魚在水里自由自在地游來(lái)游去。小明心想:這次收獲肯定很大。他拿起魚竿放上魚餌,開(kāi)始釣魚。過(guò)了一會(huì)兒,小明就被曬得汗流浹背了,但他全然不顧,只低著頭,聚精會(huì)神地盯著魚竿。魚竿動(dòng)了,他奮力往上一拉,哇!又大又肥的魚兒上鉤了!小明喜出望外。不一會(huì)兒,小明又釣了好幾條肥碩的魚。這下,大家都能嘗到我親手釣的魚了,想到這兒,小明心里樂(lè)滋滋的。夕陽(yáng)西下,小明背著魚簍滿載而歸了。9.提示:清晨,小螞蟻黑黑在草地上散步。突然,它發(fā)現(xiàn)一根巨大的骨頭。它高興得手舞足蹈,眼睛中閃爍著喜悅的光芒??墒?,骨頭實(shí)在太大了,單憑自己的力量根本運(yùn)不回去。于是,它連忙跑回去搬救兵。不一會(huì)兒,一群小螞蟻趕來(lái)了。它們有的卯足勁用手抬,有的使勁用肩膀扛,有的重心下移使勁用胳膊托,有的一邊抬邊為大家喊號(hào)子鼓勁兒……很快,它們齊心協(xié)力把骨頭運(yùn)回了洞里。真是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大呀!10.小白兔心里一亮:車輪是圓的,可以滾動(dòng),那南瓜不也是圓的嗎?小白兔把手放在南瓜兩邊,再把南瓜豎起來(lái),滾著往前走。不一會(huì)兒,南瓜就運(yùn)到家了。媽媽直夸小兔是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,小兔心里別提有多高興了!模擬訓(xùn)練1.祝福老師新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意。2.(1)①√(2)①√3.①②4.升國(guó)旗的時(shí)候,我們應(yīng)該立正、敬禮。因?yàn)閲?guó)旗代表著我們的國(guó)家,立正、敬禮表示我們對(duì)國(guó)旗的尊敬,對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。5.媽媽,我自己來(lái)整理書包吧!童童長(zhǎng)大啦!真是個(gè)懂事的孩子!6.提示:放學(xué)后,小紅看到王老師還在給同學(xué)們批改作業(yè),覺(jué)得老師很辛苦,就跑回家,從院子里挖了一棵樹苗,又叫上小花和小剛,帶著水桶和鐵鏟,把樹苗栽在了老師辦公室窗前。讓花香給老師解除疲勞。7.提示:一放學(xué),我就會(huì)去體育場(chǎng)滑旱冰。我戴著金黃色的頭盔,綁好護(hù)肘、護(hù)膝,穿好旱冰鞋,便興高采烈地出發(fā)了。我輕輕抬起一只腳,另一只腳便輕快地向前滑去,像風(fēng)一樣快。我張開(kāi)雙臂,靈活地向前滑,向左滑,向右滑,轉(zhuǎn)著圈滑……我感覺(jué)自己仿佛變成了一只自由飛翔的小鳥。雖然滑旱冰很累,但是我依然樂(lè)此不疲。我愛(ài)滑旱冰!8.提示:春光明媚的一天,天空蔚藍(lán),云朵雪白,春風(fēng)和煦。小美、小麗和小強(qiáng)拿起風(fēng)箏沖出家門,奔向草地。來(lái)到綠油油的草地上,他們一只手拿著線軸,一只手一邊松線一邊飛快地向前跑。他們跑啊,跑啊,回頭一看,風(fēng)箏飄飄悠悠地升起來(lái)了,他們高興得手舞足蹈。小美的風(fēng)箏是身披黑風(fēng)衣的燕子,小麗的風(fēng)箏是身穿小裙的黃蝴蝶,小強(qiáng)的風(fēng)箏是渾身長(zhǎng)滿足的蜈蚣。他們的風(fēng)箏越飛越高,仿佛在向白云打招呼呢。他們快活極了,那燦爛的笑容定格在這美好的春光里。9.示例:星期天,美美、利利和強(qiáng)強(qiáng)約好一起去小區(qū)打掃衛(wèi)生。美美身穿粉色連衣裙,手拿笤帚和簸箕,在路上把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來(lái),倒入垃圾桶。利利頭戴小黃帽,彎著腰,撿起草坪上的落葉、紙屑。強(qiáng)強(qiáng)撿起飲料瓶,放入手提垃圾袋。垃圾袋里的垃圾越來(lái)越多,強(qiáng)強(qiáng)累得汗流浹背。小區(qū)里的叔叔阿姨看到了,紛紛夸贊:“真是一群保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!”他們聽(tīng)到夸贊聲,干得更帶勁兒了。八、示例:星期天,我和爺爺一起去超市采購(gòu)了滿滿一車商品。超市里的人可真多呀,收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。終于輪到我和爺爺付款了,只見(jiàn)爺爺從口袋里掏出手機(jī),對(duì)著服務(wù)臺(tái)上的二維碼掃了掃,“?!钡囊宦?錢立刻付完了。這時(shí),排在后面的叔叔阿姨們都
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