1+X社會心理服務（中級）專業(yè)知識考核試題

l+x社會心理服務（中級）專業(yè)知識考核

一、選擇題

1.社會心理服務人員應以服務對象的正當需求為出發(fā)點，不得因年齡、性別、種族、性取向、宗教信仰

和政治立場、文化水平、身體狀況，社會經濟狀況等因素歧視對方。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體

要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系√

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

2.社會心理服務人員應該充分尊重和維護服務對象的權利，服務人員應當避免傷害服務對象，如果傷害

不可避免或無法預見，社會心理服務人員應盡力使傷害降至最低，或在事后設法補救。以上闡述是屬于專業(yè)

倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系√

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

3.社會心理服務人員應尊重服務對象的文化多元性,社會心理服務人員應充分覺察自己的價值觀,及其

對服務對象的可能影響，避免將自己的價值觀強加給服務對象或替其做重要決定。以上闡述是屬于專業(yè)倫

理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系√

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

4.社會心理服務人員應清楚認識其自身所處位置對服務對象的潛在影響,不得利用服務對象對自己的信

任或依賴剝削對方，為自己或第三方謀取利益。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系√

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

5社會心理服務人員應培養(yǎng)服務對象自我決定的能力，尊重和保障服務對象對于自己利益相關的決定

進行表達和選擇權的權利。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.自我決定和知情同意√

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

6.社會心理服務人員應確保服務對象了解自己與服務人員雙方的權利、責任。告知服務對象享有的保密

權利、保密例外情況以及保密界限。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意√

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

7.只有在得到服務對象書面同意的情況下,社會心理服務服務人員才能對服務過程錄音、錄像或進行教

學演示。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意√

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

8.社會心理服務人員應在不違反法律，不妨礙他人正當權益的前提下，保護服務對象的隱私。對在服務

過程中獲取的信息資料予以保密。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意

C.隱私權和保密性√

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

9.在專業(yè)服務開始時，社會心理服務人員有責任向服務對象說明工作的保密原則及其應用的限度、保密

例外情況并簽署知情同意書。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意

C.隱私權和保密性√

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

10.社會心理服務人員應在專業(yè)能力范圍內，根據自己所接受的教育、培訓和督導的經理和工作經驗，

為適宜人群提供科學有效的專業(yè)服務。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任V

11.社會心理服務人員應遵守職業(yè)場所、機構、行業(yè)的制度，認同機構使命和發(fā)展目標，遵守機構規(guī)章

制度，按照機構賦予的職責開展專業(yè)服務。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任V

12.社會心理服務人員應積極維護機構的形象和聲譽，在發(fā)表公開言論或進行公開活動時，應表明自己

代表的是個人還是機構。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任V

13.社會心理服務人員應承擔必要的社會責任，鼓勵社會心理≡務人員為社會提供自己的部分專業(yè)工作

時間做低經濟回報，公益性質的專業(yè)服務。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任√

14.社會心理服務人員應關注保持自身專業(yè)勝任力，充分認識繼續(xù)教育的意義，參加專業(yè)培訓I,了解專

業(yè)工作領域的新知識及新進展，必要時尋求專業(yè)督導。缺乏專業(yè)督導時，應盡量尋求同行的專業(yè)幫助。以上

闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任√

15.社會心理服務人員在工作中介紹和宣傳自己時，應實事求是地說明專業(yè)資歷、學歷、學位、專業(yè)資

格證書、專業(yè)工作等?不得貶低其他專業(yè)人員，不得以虛假、誤導、欺瞞的方式宣傳自己或所在機構、部門。

以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任√

16.社會心理服務人員認為自己的專業(yè)能力不能勝任為服務對象提供專業(yè)服務，或不適合與服務對象維

持專業(yè)關系時，應在和督導或同行討論后，向服務對象明確說明，并本著負責的態(tài)度將其轉介給適合的專業(yè)

人士或機構,同時書面記錄專業(yè)情況。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.知情同意

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任√

17.社會心理服務及其所在機構在與媒體合作前應與媒體充分溝通，確認合作方了解社會心理服務的專

業(yè)性質與專業(yè)倫理，提醒其自覺遵守倫理范圍，承擔社會責任。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。

［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.媒體溝通與合作V

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

18.社會心理服務人員與媒體長期合作，應與合作方簽署包含倫理款項的合作協(xié)議。以上闡述是屬于專

業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.媒體溝通與合作√

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

19.社會心理服務人員通過公眾媒體從事課程、講座、演示等專業(yè)活動或以專業(yè)身份提供解釋、分析、

評論、干預時，應尊重事實，基于專業(yè)文獻和實踐發(fā)表言論，言行皆應遵守專業(yè)倫理規(guī)范，避免傷害服務對

象，防止誤導大眾。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.媒體溝通與合作√

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

20.社會心理服務人員接受采訪時應要求媒體如實報道。文章發(fā)表前應經社會心理服務人員本人審核確

認。如發(fā)現錯誤、虛假、欺詐和欺騙的信息，或發(fā)布的報道斷章取義，應要求媒體予以澄清、糾正、致歉，

以維護專業(yè)聲譽，并保障受眾利益。以上闡述是屬于專業(yè)倫理的（）具體要求。［單選題］*

A.專業(yè)關系

B.媒體溝通與合作V

C.隱私權和保密性

D.專業(yè)勝任力和專業(yè)責任

21.常見的心理疾病中（）疾病的主要表現為顯著而持久的情解氐落,抑郁悲觀，思維聯(lián)想速度緩慢，

反應遲鈍，思路閉塞，行為緩慢，生活被動、疏懶，不想做事，不愿和周圍人接觸交往，近事記憶力下降、

注意力障礙、反應時間延長、警覺性增高、抽象思維能力差、學習困難、語言流暢性差、空間知覺、眼手協(xié)

調及思維靈活性等能力減退。［單選題］*

A抑郁癥√

B.強迫癥

C.焦慮癥

D.人格分裂

22.常見的心理疾病中（）疾病的主要表現為強迫思維和強迫行為。表現為反復思考一些想法，比如

懷疑、回憶等；反復做一些沒有必要的行為，如反復檢查、反復洗手、反復計數以及儀式性動作等。［單選

題］*

A.抑郁癥√

B.強迫癥

C.焦慮癥

D.人格分裂

23.常見的心理疾病中（）疾病的主要表現為對所有問題表現的焦急、緊張、不知道如何是好，遇到

的問題也不知道如何下手解決。［單選題］*

A.抑郁癥

B.強迫癥

C.焦慮癥√

D.人格分裂

24.常見的心理疾病中（）疾病的主要表現為反常的特殊的行為，如服飾奇特、不修邊幅、行為不合

時宜、習慣或目的不明確；言語怪異，如離題、用詞不當、繁簡失當、表達意見不清，并非文化程度或智能

障礙等一身等因素所引起；不尋常的知覺體驗，如一次性的錯覺、幻覺、看見不存在的人；對人冷淡，對親

屬也不例外，缺少溫暖體貼；表情淡漠，缺乏生動的情感體驗；多單獨活動，主動與人交往僅限于生活或工

作中必需的接觸，除一級親屬外無親密友人。［單選題］*

A.抑郁癥

B.強迫癥

C.焦慮癥

D.人格分裂V

25.常見的心理疾病中（）疾病的主要表現為明顯的生活改變或環(huán)境變化時所產生的短期和輕度的煩

惱狀態(tài)和情緒失調。［單選題］*

A.抑郁癥

B.強迫癥

C.焦慮癥

D.適應障礙，

26.常見的心理疾病中（）疾病的主要表現恐懼外界的人和事務，內向的人覺得自己不合群，不會和

別人說話；外向的人覺得自己的張揚讓人嫉妒，有人會暗中加害，猜不透別人的心，好像都是自己的錯。［單

選題］*

A.抑郁癥

B.強迫癥

C.焦慮癥

D社交恐懼癥√

27.常見的心理疾病中（）疾病的主要表現面對選擇時會異常艱難，無法正常做出自己滿意的選擇，

在幾個選擇中必須做出決定的時候很恐慌，驚慌失措，甚至汗流;夾背，最后還是無法選擇,導致對于選擇產

生某程度的恐懼。［單選題］*

A.抑郁癥

B.選擇困難癥V

C.焦慮癥

D.適應障礙

28.常見的心理疾病中（）疾病的主要表現否定別人，否定自己，否定全世界，做錯事情不會承認,

一味的找借口，對美好的人和事物視而不見，只看見不足的地方，一味的找不足，太過于要求完美。［單選

題］*

A.抑郁癥

B.習慣性否定V

C.焦慮癥

D.適應障礙

29.常見的心理疾病中（）疾病的主要表現為面對天災人禍，離別失去，會將悲傷情緒放大，覺得一

切不幸的事物離自己太近，每天積極努力都沒有意義。［單選題］*

A.應激性創(chuàng)傷心理V

B.強迫癥

C.焦慮癥

D.適應障礙

30.常見的心理疾病的預防措施有（\［多選題］*

A增強自己對事物與人的能力，遇事泰然處之?！?/p>

B.盡力尋找情緒天眼的機會V

C.保護心理寧靜D適當變換環(huán)境V

E.合理安排自己的生活習慣，培養(yǎng)多方面的娛樂興趣?√

F.正確認識自己與社會的關系?！?/p>

31.馬斯洛需要層次理論中（）是維持生存及延續(xù)種族的需要。如食物、水分、氧氣、性欲、排泄和

睡眠等的需要。這是最基本、最原始、也是最強有力的需要，是其他一切需要產生的基礎。［單選題］*

A.生理需要√

B.安全的需要

C.歸屬和愛的需要

D.尊重的需要

32.馬斯洛需要層次理論中（）是指希求受保護與免受威脅，從而獲得安全感的需要.［單選題］*

A.生理需要

B.安全的需要V

C.歸屬和愛的需要

D.尊重的需要

33.典型的安全需要有（X［單選題］*

A.生命安全

B.財產安全

C.職業(yè)安全

D以上都是V

34.馬斯洛需要層次理論中（）是指每個人都有被他人或群體接納、愛護、關注、鼓勵及支持的需要。

每個人都希望找到自己所屬的社會群體，并得到群體接納、愛護、鼓勵、支持、建立和諧關系等。［單選題］

A.生理需要

B.安全的需要

C.歸屬和愛的需要√

D.尊重的需要

35.馬斯洛需要層次理論中()是指在生理、安全、歸屬和愛的需要得到基本滿足后產生的對自己社

會價值追求的需要。［單選題］*

A.安全的需要

B.歸屬和愛的需要

C.尊重的需要√

D啟我實現的需要

36.馬斯洛需要層次理論中，當前幾種需要得到滿足后，就會產生最高層次的需要——(\［單選題］

A.安全的需要

B.歸屬和愛的需要

C.尊重的需要

D啟我實現的需要√

37.馬斯洛需要層次理論中,()是指個人渴望自己的潛能能夠得到充分的發(fā)揮，希望自己越來越成為

所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。［單選題］*

A.安全的需要

B.歸屬和愛的需要

C.尊重的需要

D啟我實現的需要√

38.()是指保持和維持有機體生命和延續(xù)種族的需要，比如進食、飲水、睡眠和覺醒、性的需要等。

［單選題］*

A.生物需要√

B.社會需要

C.物質需要

D.精神需要

39.()又稱為習得性需要，是指與人的社會生活密切聯(lián)系的需要。［單選題］*

A.生物需要

B.社會需要√

C.物質需要

D.精神需要

40.人還需要勞動、交往、求知、獲得成就、做出奉獻等，這些都是(\［單選題］*

A.社會需要√

B.生理需要

C.交往需要

D.成就需要

41.()是指那些對維持個體和社會的生存和發(fā)展所需物質產品的需要。既包括衣、食、住、行有關

的物品，又包括勞動工具、文化用品和科研儀器等。［單選題］*

A.生物需要

B.社會需要

C.物質需要V

D.精神需要

42.()是指個體參與社會精神文化生活的需要，它包括對交往的需要、認知的需要、審美的需要、

道德的需要、創(chuàng)造的需要等。［單選題］*

A.生物需要

B.社會需要

C.物質需要

D.精神需要V

43.()是指概括/抽象的需要，如理想、志向。［單選題］*

A.直接需要

B.間接需要√

C.物質需要

D.精神需要

44.()是指隨著間接需要的產生而形成的一系列具體需要，如學習可續(xù)技術、考上大學。［單選題］*

A.直接需要√

B.間接需要

C.物質需要

D.精神需要

45;安照布拉德肖四分法將需求分析研究分為四種，其中()是潛在服務對象所認定的需求。［單選題］

A.規(guī)范性需求

B.感受性需求V

C.表達性需求

D.比較性需求

46.按照布拉德肖四分法將需求分析研究分為四種，其中()是主動需求服務者表達的需求。［單選題］

A.規(guī)范性需求

B.感受性需求

C.表達性需求√

D.比較性需求

47.按照埃費主體界定法，將需求分析研究分為（\［多選題］*

A.社會成員界定需求，

B.照顧者界定需求V

C.實務人員推斷需求√

D.服務對象界定需求

48.（）又稱為訪問調查，即運用訪談法進行的調查。［單選題］*

A.問卷調查

B.訪談調查√

C.社區(qū)剖面

D.專家咨詢法

49.根據訪談的結構，可以將訪談分為（\［多選題］*

A.結構式訪談√

B.無結構式訪談V

C.正式訪談

D.非正式訪談

50.根據訪談的正式程度，可以將訪談分為（\［多選題］*

A.結構式訪談

B.無結構式訪談

C.正式訪談V

D.非正式訪談V

51.()是指按照事先統(tǒng)一設計的、有一定結構的訪談問卷進行的訪談。［單選題］*

A結構式訪談√

B.無結構式訪談

C.正式訪談

D.非正式訪談

52.()又稱深度訪談或自由訪談，是根據一定的訪談主題或訪談范圍。由研究者與訪談對象圍繞這

個主題或范圍進行的比較自由的交談。［單選題］*

A.結構式訪談

B.無結構式訪談V

C.正式訪談

D.非正式訪談

53.()是指研究者事先有計劃、有準備、有預約的訪談，訪談對象通常是預先選擇好的，并在訪談

對象預約的時間和地點進行訪談。［單選題］*

A.結構式訪談

B.無結構式訪談

C.正式訪談√

D.非正式訪談

54.()是研究者在調查實地，隨時隨地進行的，無預約的、無準備的訪談。［單選題］*

A.結構式訪談

B.無結構式訪談

C.正式訪談

D.非正式訪談V

55.（）是指在第一輪專家咨詢時提供一系列開放式問題，請專家自由回答或提供信息的方法。［單選

題］*

A.問卷調查

B.訪談調查

C.社區(qū)剖面

D德爾斐專家咨詢法V

56.當復雜的問題需要多方面的卡量、問題的確認、構想的發(fā)展、團隊的評選及其他代替方案等時，可

以選擇（）評估需求研究方法［單選題］*

A.問卷調查

B.名義群體提案評估法V

C.社區(qū)剖面

D德爾斐專家咨詢法

二、填空題

1.專業(yè)準備包括（）和（1一（答案：宣教專業(yè)內容收集、宣教專業(yè)方案設計）

2.開展科普宣教需要熟悉（\專業(yè)倫理、（），并做好與服務活動相關科普宣教文獻準備。_（答案：國

家相關法律法規(guī)、專業(yè)知識）

3.馬斯洛認為人的需要由低到高可以分為生理需要、（）、歸屬和愛的需要、（）、自我實現的需要。

（答案：安全需要、尊重的需要）

4.（）是專業(yè)團隊針對其專業(yè)特性研究發(fā)展出來的道德價值觀與行為規(guī)范，是在該專業(yè)領域里工作的

理想指南，提供專業(yè)人士在遇到專業(yè)方面的倫理道德問題時做正確抉擇的依據。_（答案：專業(yè)倫理）

5.專業(yè)倫理主要涉及（\知情同意、（λ專業(yè)勝任力和（工—（答案：專業(yè)關系、隱私權和保密性、

專業(yè)責任。）

6.評估需求的研究方法有問卷調查、（\訪談調查、（I名義群體提案評估法、焦點小組咨詢法、（\

（答案：社區(qū)剖面、德爾斐專家咨詢法、社區(qū)論壇）

7.問卷的結構由封面信、（\問題與答案組成。（答案：指導語）

8.問卷調查對被調查者的調查有兩種方式，一種是普查，一種是（1（答案：抽查）

三、判斷題

L問卷的指導語指導調查對象回答的范圍、回答方法和回答過程。［判斷題］*

對V

錯

2.專業(yè)知識主要包括普通心理學、社會心理學、積極心理學、社會工作等，心理健康、常見心理問題預

防等基礎知識。［判斷題］*

對V

錯

3.在得到服務對象口頭同意的情況下,社會心理服務服務人員就能對服務過程錄音、錄像或進行教學演

示。［判斷題］*

對

錯V

4.如果由團隊為服務對象服務，應在團隊內部確立保密原則，只有確保服務對象隱私受到保護時才能討

論其相關信息。［判斷題］*

對V

錯

5.社會心理服務人員認為自己的專業(yè)能力不能勝任為服務對象提供專業(yè)服務,或不適合與服務對象維持

專業(yè)關系時，應在和督導或同行討論后，不用向服務對象明確說明，可直接將其轉介給適合的專業(yè)人士或機

構。［判斷題］*

對

錯V

6.在專業(yè)服務開始時，社會心理服務人員向服務對象說明工作的保密原則及其應用的限度、保密例外

情況，可不用簽署知情同意書。［判斷題］*

對

錯V

7.社會心理服務人員在保護服務對象的隱私時，可適度傷害他人正當權益。［判斷題］*

對

錯V

8.在開展科普宣教活動之前，服務人員應圍繞科普宣教活動的主題，收集和整理相關的文獻，以做好科

普宣教的素材準備。資料準備中，應收集和整理的資料主要包括科普宣教所針對心理問題成因、表現、對個

體和社會所造成的影響，及預防和改善的方式和方法等，同時對資料的科學性和價值進行有效判斷。［判斷

題］*

對V

錯

9.宣教專業(yè)方案設計最常碰見的是決策問題，決策的基礎是數據。［判斷題］*

對V

錯

10?需求是有機體感到某種卻反而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在

頭腦中的反映。［判斷題］*

對V

錯

IL需求不足及需求滿足是社會心理服務工作者的出發(fā)點。［判斷題］*

對V

錯

12.尊重的需要是指個人渴望自己的潛能能夠得到充分的發(fā)揮，希望自己越來越成為所希望的人物，完

成與自己能力相稱的一切活動。［判斷題］*

對V

錯

13.需求評估是了解工作對象的需求?？梢允枪ぷ鲗ο笳w的普遍需求，也可以是工作對象部分群體的

特殊需求。［判斷題］*

對V

錯

14.填空式問題屬于封閉式問題。［判斷題］*

對V

錯

15.問卷調查中問題措辭的基本原則是簡短、明確、通俗、易懂；避免縮寫、生僻或不熟悉的俗語，避

免口頭語。［判斷題］*

對V

錯

16.問卷設計中藥避免問卷長，問題多，填答量大，避免回憶和計算的難度大。［判斷題］*

對V

錯

17.問卷調查時，采用偶遇、判斷、定額、滾雪球的方式選擇被調查者，這種抽樣方式屬于概率抽樣。

［判斷題］*

對

錯V

18.概率抽樣包括簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多段抽樣。［判斷題］*

對V