英語學(xué)習(xí)心得范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)英語學(xué)習(xí)心得范文學(xué)好英語是我們?cè)S多同學(xué)的愿望。接下來就跟著我的腳步一起去看一下關(guān)于英語學(xué)習(xí)心得范文吧。

英語學(xué)習(xí)心得范文篇1雖然自己懂英語不多，但盼望這些對(duì)你們有關(guān)心!

北美學(xué)習(xí)、生活的幾年，既學(xué)到了許多東西，也因中西方文化沖突，長(zhǎng)了不少教訓(xùn)?，F(xiàn)在貢獻(xiàn)出來，與國(guó)內(nèi)的伴侶們共享。盼望各位今后在和外國(guó)人(英語是母語)交往中更富有成效;也使那些為學(xué)好英語而苦惱的伴侶少走一些彎路，更快、更好的學(xué)好、用好英語。

中國(guó)人在學(xué)習(xí)英語上花的時(shí)間最長(zhǎng)，效果也最差。這和學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語方面存在重大誤區(qū)有關(guān)，一是長(zhǎng)期的“填鴨式的”教育方法，使許多人認(rèn)為學(xué)英語是為了考試，其英語實(shí)際水平可想而知;二是誤認(rèn)為英語不過是由“發(fā)音、語法、句子和詞匯”組成的。認(rèn)為只要學(xué)習(xí)“發(fā)音、語法、句子和詞匯”就能學(xué)好英語。事實(shí)上，假如以達(dá)到有效溝通為目的，比英語的發(fā)音、語法、句子最重要的部分，但被國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)和使用英語的人忽視的是：表達(dá)語言所應(yīng)用的、符合英語文化和習(xí)俗的正確方式、方法和內(nèi)容。

首先，讓我們一同探討目的問題。沒有目標(biāo)的船只永久在海上漂流。學(xué)習(xí)英語的目的多種多樣，但學(xué)口語的目的，只有一個(gè)：為了能與NativeEnglishspeakers進(jìn)行“有效的溝通”，即工作中能與Nativespeakers建立、保持和進(jìn)展良好的工作關(guān)系;或生活中結(jié)交幾個(gè)nativespeaker的伴侶，能夠彼此溝通感情、相互鼓舞和關(guān)心。而不是為了和同胞溝通，也不是為了能和“老外”說上幾句諸如：Howareyou?Iamfine，thanks.MyEnglishispoor.Bye-bye.等幼兒園英語而轉(zhuǎn)身離去，搞的“老外”一頭露水，找不著北。(國(guó)內(nèi)許多學(xué)英語的伴侶，就似乎一個(gè)苦苦練了20xx年武功的大俠，“十年磨一劍，雙刃未曾試”，最終有一天有機(jī)會(huì)面對(duì)敵人時(shí)，唯一想到的招式就是：逃命!)更不是為了“為了說英語”而鋪張時(shí)間的、沒話找話的和老外閑聊分手幾分鐘后，別人就再也不想和你交往、也根本記不住你是何方神圣了。

在中國(guó)，可憐的老外們，大多飽經(jīng)那些被問了上千遍雷同的、無聊的、毫無創(chuàng)意的、有時(shí)Chinglish式的問題的摧殘和蹂躪，比如，AreyouanAmerican?DoyoulikeChina?之類的。我發(fā)覺，有的人竟洋洋得意地說：我英語口語就很好啊，好到能和老外聊幾句天兒。Comeon!Givemeabreak!

英語學(xué)到這程度，那由中國(guó)式的、簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法和浩大的詞匯構(gòu)成的英語力量，只不過是“聾子的耳朵，擺設(shè)而已”，由于那不叫“溝通”，也根本不值得花這么多時(shí)間學(xué)習(xí)英語口語。

新加坡的一個(gè)人，前一段時(shí)間出了本書，叫“亞洲會(huì)思索嗎”，說亞洲國(guó)家，包括日本、韓國(guó)在內(nèi)，除了會(huì)仿照，不具有創(chuàng)新(Innovation)的力量，很難真正意義上和歐美競(jìng)爭(zhēng)。但愿不要被他不幸言中了。

我在去美國(guó)留學(xué)前，自認(rèn)為英文水平還可以：究竟學(xué)了那么多年，自己也下了很多功夫，且上了不少培訓(xùn)班從一般的到最高檔次的，里里外外花費(fèi)了上萬元。應(yīng)付各種考試包括留學(xué)考試，也算是一路過關(guān)斬將。但是，到了美國(guó)后，刻骨銘心地學(xué)到了一個(gè)詞“Chinglish”中國(guó)式的英語”：用英語和自己同胞溝通時(shí)還可以應(yīng)付，但是和"英語是母語"的同學(xué)、教授和其他人士進(jìn)行溝通時(shí)，一涉及到實(shí)質(zhì)問題，雙方誰也聽不懂誰!至少有半年的時(shí)間苦痛特別!霎時(shí)間自己失去了溝通的力量，多年建立起來的信念和信念，像是一下要被摧毀了。

他們What’sup?What’snew?的說法到能應(yīng)付，談?wù)勌鞖馐裁吹囊矝]問題。但是，就是覺得很難和他們?nèi)贤ǎ呐轮皇钦J(rèn)仔細(xì)真地談?wù)?。在?guó)內(nèi)，我很簡(jiǎn)單和大多數(shù)人成為伴侶，自己也始終引以驕傲，由于你誠(chéng)意地對(duì)待別人，別人通常也已會(huì)真心的待你，否則你下次對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”就是了。可在美國(guó)開頭的時(shí)候，怎么就那么費(fèi)勁?!誠(chéng)意不起作用了?

是自己的語音、語調(diào)問題嗎?不是!假如你有機(jī)會(huì)領(lǐng)教一下印度人的英語，你或許還會(huì)為中國(guó)人的發(fā)音多少感到驕傲呢。我有個(gè)印度同學(xué)叫Abe，直到畢業(yè)我才聽懂他大部分話的意思!但是，印度人“可怕的”發(fā)音，絲毫不影響他們和美國(guó)人流利、有效的溝通!

是語法和句子的緣由嗎?也不是!我有幸在美國(guó)的高校里，結(jié)識(shí)了一位來自中國(guó)的、才華橫溢的美國(guó)籍教授，年近40歲時(shí)由于杰出的數(shù)學(xué)才能，移民到了的美國(guó)。發(fā)音就別提了，他講英文時(shí)，你還能輕而易舉地挑出許多語法和句子錯(cuò)誤，但這絲毫也沒阻礙他在美國(guó)生活近二十年，用英語給美國(guó)人上數(shù)學(xué)和工商管理課，并且取得勝利。

究竟是什么緣由呢?在國(guó)外生活幾年以后，我才慢慢明白了其中的道理：“假如以達(dá)到“有效溝通”為目的，英語的發(fā)音、語法、句子肯定沒有國(guó)內(nèi)的各種人士強(qiáng)調(diào)的那么重要，而被國(guó)內(nèi)學(xué)英語的人士忽視的、也恰恰是最重要的部分是：表達(dá)語言所應(yīng)用的、符合英語文化和習(xí)俗的正確方式、方法和內(nèi)容。

語言是其文化和習(xí)俗的載體、沉淀，雖然人類的各種文化多少有相通的一面，但是更多的是其特別的一面。而西方文化有著與中華文化截然相反的一面。例如，她崇尚“樂觀進(jìn)取”positiveorambition的態(tài)度，和中國(guó)人“虛心、藝術(shù)”的處事、說話原則，常常發(fā)生“沖突”，構(gòu)成對(duì)有效溝通的阻礙。這就是所謂的“文化沖突、差異”。

因此，那種用本國(guó)文化和習(xí)俗去套用英文的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)用方法，加之學(xué)了太多得“沒用的、許多講母語的人都不曾用的甚至、不曾聽說過的詞，和過時(shí)的詞、句，聽不懂真正的英語和不能和“英語為母語的人士”溝通就毫不驚奇了!

西方的那些真正的好東西，咱們?cè)趺淳蛯W(xué)不到呢?!許多理念，包括她對(duì)個(gè)體的敬重、對(duì)自由、財(cái)寶和幸福的憧憬和不懈的追求，的確值得我們思索。你也會(huì)發(fā)覺，這些理念，都會(huì)在英語溝通中得到充分的反映，我們的培訓(xùn)自然也會(huì)涉及到這些。

所以，想提高英語的伴侶，除了多聽原版、多看現(xiàn)代原著，能找個(gè)老外練練口語最好(還能溝通思想。語言只是一種工具，它本身沒有任何意義。)否則，上一個(gè)好一點(diǎn)的培訓(xùn)班也不錯(cuò)。溝通的需要，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和愛好。只顧一味的自己埋頭學(xué)，或是永久“苦海無邊”，或是學(xué)到的只是啞巴英語和Chinglish。多和Nativespeakers，或在國(guó)外學(xué)習(xí)生活過的人士溝通，對(duì)提高英語，尤其是口語關(guān)心很大。否則，你費(fèi)時(shí)、費(fèi)勁和費(fèi)錢所學(xué)到的“屠龍之術(shù)”，只是限于用于和同胞進(jìn)行“中國(guó)式英語”溝通。許多中國(guó)人學(xué)習(xí)英語，所付出的冤枉代價(jià)和所走的冤枉路，你肯定要去重復(fù)嗎?!

英語學(xué)習(xí)心得范文篇2在這里，談一下自己在英語學(xué)習(xí)方面的心得，盼望可以起到拋磚引玉的作用，對(duì)各位以后在學(xué)習(xí)英語時(shí)有所啟發(fā)。

首先，是單項(xiàng)選擇。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)都知道，現(xiàn)在的英語考試單純地在語法方面進(jìn)行考查的題目越來越少，注意更多的是你的詞匯量以及交際力量。大家細(xì)心總結(jié)就會(huì)發(fā)覺，幾乎每套英語高考卷中都有一道或者更多的題目單純地考查對(duì)句子意思的理解，其實(shí)，這就是在考查大家的詞匯，尤其是那些平常不常用的、長(zhǎng)的單詞以及相近詞的用法與區(qū)分，所以大家平常要充分利用業(yè)余時(shí)間來記憶單詞。我平常在記憶那些比較難的單詞時(shí)，會(huì)自己給它造一個(gè)句子，由于這樣印象會(huì)比較深刻且不易混淆。另外，單項(xiàng)選擇的最終一道題大多是交際用語的考查，我覺得大家在做類似于這樣的題時(shí)，應(yīng)拋棄我們中國(guó)人的說話習(xí)慣，以英語的思維考慮問題。建議大家把那些高考題中的交際用語積累到筆記本上，常常翻看，但不要刻意去記，由于一般狀況下，這樣的句子結(jié)構(gòu)都不太完整，非常簡(jiǎn)潔。至于，其他的單項(xiàng)選擇題，大家應(yīng)充分把握課堂時(shí)間，爭(zhēng)取在課堂上熟記那些零碎的學(xué)問點(diǎn)。

其次，是完形填空。這個(gè)題型的分值一般較大，考查綜合力量。我平常在做完形填空的時(shí)候會(huì)先把它當(dāng)做閱讀理解去做，就是把那些空缺的部分忽視掉，先整體感知一下這篇文章的大致內(nèi)容是什么，假如是記敘性比較強(qiáng)的文章，知道故事最終的結(jié)局以及其中仆人公的感情變化會(huì)對(duì)做題有很大的關(guān)心，尤其是在選那些情感顏色較深厚的單詞時(shí)?；叵胍幌乱郧白龅念}，幾乎每篇完形填空題都有2~3個(gè)特殊簡(jiǎn)潔的小題，包括固定短語和慣用法。難度中檔的題占大多數(shù)，這就需要我們?nèi)プ屑?xì)地揣摩文章的故事情節(jié)和仆人公的心理活動(dòng)。平?？梢远嘧x些地道的英語文章，由于受歷史、地理等多種因素的影響，東西方文化存在差異，所以對(duì)待同一個(gè)問題，我們思索問題的角度和方式會(huì)有所不同，因此讀英語文章也可以豐富自己的詞匯量，在緊急的學(xué)習(xí)生活中放松下大腦，還可以培育語感，一舉多得，何樂而不為呢?大家不妨嘗試下。

再次，是閱讀理解。我覺得在全部英語題目中，這道大題最易得分。大家有的時(shí)候會(huì)進(jìn)入這樣一個(gè)誤區(qū)：這文章都看不懂怎么做題呀?其實(shí)，大家靜下心思索下，我們做題的目的從某種意義上來說是為了得分，而不是為了看懂文章的內(nèi)容。有的時(shí)候，盡管文章看得不太懂，但照樣可以做對(duì)題。難的、不熟識(shí)的單詞和句子究竟還是少數(shù)，有的旁邊還有漢語解釋，我在做閱讀理解時(shí)很少非常清晰地了解文章內(nèi)容，所以，大家要把自己的心態(tài)調(diào)整好，做題的時(shí)候不妨采納“跳讀法”，遇到不理解的單詞和長(zhǎng)難句可以跳過去，或者到最終假如這些句子關(guān)系到做題，再返回去認(rèn)真分析它們，找出它們的主干結(jié)構(gòu)，漸漸剖析。

另外，是短文改錯(cuò)。可以說，這道題也是綜合性的題目，主要考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、人稱、固定短語、名詞的單復(fù)數(shù)，等等。大家在做題時(shí)應(yīng)非常細(xì)心，基本上每行或者每個(gè)句子中都有錯(cuò)誤，而且我發(fā)覺一篇文章的錯(cuò)誤并不單一，有刪去的，有增加的，還有語法錯(cuò)誤等，大家假如到了最終，找出的錯(cuò)誤還是不夠，就可以從這些角度去想。這道題像單項(xiàng)選擇一樣需要我們的“基本功”，所以大家平?？隙ㄒ粢夥e累。

最終，是作文。在保證書寫工整的前提下，大家可以多用一些固定句型或者復(fù)合句，甚至是英語中的諺語，這樣的話應(yīng)當(dāng)可以給閱卷老師留下很好的印象。我給大家的建議是：多背。不管是課本上的，還是資料上的，只要是美麗的句子，大家都可以把它們背下來，然后依據(jù)需要去更改某些內(nèi)容，做到活學(xué)活用，信手拈來。

以上就是我的英語學(xué)習(xí)心得，預(yù)祝大家在高考中能取得令自己滿足的成果!

英語學(xué)習(xí)心得范文篇3我談一談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的心得，盼望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所關(guān)心。

首先必需要說明的一點(diǎn)是，學(xué)英語最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談了，但的確是我學(xué)習(xí)英語的最大體會(huì)。但就是這說起來如此簡(jiǎn)潔的道理，真正做到卻并非是件簡(jiǎn)單的事。正所謂大道至簡(jiǎn)，其實(shí)學(xué)習(xí)需要的只是簡(jiǎn)潔的道理，比如說上課要仔細(xì)聽講，有問題要準(zhǔn)時(shí)問老師等等。我認(rèn)為只要把這些最基本的事做好，肯定能取得不錯(cuò)的成果。

應(yīng)當(dāng)說，我的英語成果在班上算不上突出，三模的時(shí)候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一說的是高考前的復(fù)習(xí)。大家都知道，英語中的短語、特別句型之類的很簡(jiǎn)單遺忘，假如說在高一高二還可以通過多看多背來記憶，那在時(shí)間相對(duì)緊急的高三復(fù)習(xí)階段，再靠多花時(shí)間是很不現(xiàn)實(shí)的。所以必需要靠科學(xué)的方法來記憶。我的建議是每天晚自習(xí)時(shí)將今日記的筆記或講義看一遍，特殊是記的重點(diǎn)及做錯(cuò)的題目。到周末時(shí)將這一周英語內(nèi)容仔細(xì)看一看。我認(rèn)為這樣的記憶效果較好。當(dāng)然每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)方法，但不同的方法必定蘊(yùn)含相像的道理。說到學(xué)習(xí)方法，有一點(diǎn)需要同學(xué)們留意，到了高三最終時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)可能會(huì)受他人影響，特殊是當(dāng)自己成果沒有明顯提高時(shí)，會(huì)受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響，仿照甚至照搬他們的方法。這一點(diǎn)是不行的，必需要堅(jiān)持自己的方法，即使有改進(jìn)，也必需在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改進(jìn)，切不行傷筋動(dòng)骨地另搞一套。

老師常常跟我們說要堅(jiān)持每天的閱讀訓(xùn)練，這一點(diǎn)很重要。一是可以讓自