幼兒中班健康教案《表情娃娃》_第1頁
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第頁共頁幼兒中班健康教案《表情娃娃》一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解人的情緒和表情的關(guān)系；2.發(fā)現(xiàn)和表達(dá)自己的情緒；3.培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)能力；4.培養(yǎng)幼兒的觀察和分析能力；5.培養(yǎng)幼兒的合作與溝通能力。二、教學(xué)重點和難點：1.了解人的情緒和表情的關(guān)系；2.發(fā)現(xiàn)和表達(dá)自己的情緒；3.培養(yǎng)幼兒的觀察和分析能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.表情娃娃圖片；2.兒童情緒卡片。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）利用表情娃娃圖片向幼兒介紹情緒和表情，并讓幼兒觀察和猜測不同表情對應(yīng)的情緒。2.學(xué)習(xí)（20分鐘）a.向幼兒展示兒童情緒卡片，詢問幼兒對卡片上情緒的了解，并請幼兒模仿相應(yīng)的表情。b.給幼兒分發(fā)兒童情緒卡片，讓他們根據(jù)自己的情緒選擇卡片，并模仿相應(yīng)的表情。c.引導(dǎo)幼兒互相分享自己選擇的情緒和表情，并與伙伴一起模仿表情。3.活動（30分鐘）a.分組進(jìn)行表情比拼游戲，每個小組選取一名代表，通過表情和動作來表達(dá)特定的情緒，其他成員猜測代表的情緒和表情。b.以小組為單位，給幼兒分發(fā)情緒卡片和圓形紙，讓他們在紙上畫出一個符合自己情緒的表情。c.讓每個小組的代表將自己的表情畫在黑板上，并解釋為什么選擇這個表情。4.提示（10分鐘）讓幼兒觀察表情娃娃圖片，詢問他們自己的情緒，并解釋每個表情對應(yīng)的情緒。5.結(jié)束（5分鐘）總結(jié)幼兒通過本次活動學(xué)到了什么，以及如何表達(dá)自己的情緒。五、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒對情緒和表情之間的關(guān)系有了一定的了解。通過觀察和模仿不同的表情，他們能更好地發(fā)現(xiàn)和表達(dá)自己的情緒。同時，通過小組活動，他們還培養(yǎng)了合作與溝通的能力。在今后的

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