中學困難教職工認定辦法模版（三篇）

第頁共頁中學困難教職工認定辦法模版第一章總則第一條為了做好中學困難教職工的認定工作，根據(jù)《勞動法》、《工資法》等相關法律法規(guī)的規(guī)定，結合學校實際情況，制定本辦法。第二條中學困難教職工指的是受到家庭困難、疾病等原因影響、無力支付學校規(guī)定的職工費用和醫(yī)療費用的在編制教職工。第三條困難教職工認定的目的是為了保障教職工的基本生活和醫(yī)療需求，營造良好的工作環(huán)境，提高教職工工作積極性。第四條困難教職工認定的原則是公平、公正、公開，保護教職工的合法權益，確保制度的可行性和操作性。第五條困難教職工認定工作由學校工會、財務辦公室和人事處共同負責，建立困難教職工認定委員會，具體負責認定工作的具體實施。第二章困難教職工的范圍和條件第六條中學困難教職工范圍包括教師、校醫(yī)、保安、后勤人員等在編制教職工。第七條符合下列條件之一的教職工可以申請困難教職工認定：（一）家庭困難，特指教職工本人或家庭成員患有重大疾病、殘疾等，導致家庭經濟負擔過重無法支付學校規(guī)定的費用。（二）因職務變動或工資調整等原因，導致教職工經濟狀況出現(xiàn)明顯變化，無法支付學校規(guī)定的費用。第八條申請困難教職工認定的教職工應當提供以下材料：（一）申請表格，包括個人基本信息、家庭成員情況、家庭經濟狀況等。（二）家庭戶口簿或公證書，證明與申請人共同生活的家庭成員關系。（三）申請人及家庭成員收入證明，包括工資單、稅務證明、社保證明等。（四）申請人及家庭成員財產證明，包括房產證、車輛證明等。（五）教職工本人和家庭成員重大疾病、殘疾的診斷證明。第九條困難教職工認定委員會對申請教職工的材料進行審核，有權要求申請人提供必要的補充材料。第十條困難教職工認定委員會根據(jù)申請教職工提交的材料，綜合考慮家庭收入、財產情況以及重大疾病、殘疾等情況，進行認定。第三章困難教職工認定的程序第十一條困難教職工的認定工作一般每年進行一次，具體時間由困難教職工認定委員會確定。第十二條教職工申請困難教職工認定后，需在規(guī)定的時間內提交相關材料。第十三條困難教職工認定委員會對申請材料進行審核，符合條件的教職工將被認定為困難教職工。第十四條困難教職工認定委員會將認定的結果通知申請教職工，并將認定結果公示，接受相關部門和社會公眾的監(jiān)督。第十五條教職工對認定結果有異議的，可以在收到通知之日起10個工作日內，向困難教職工認定委員會提出復議申請。第十六條困難教職工認定委員會接到復議申請后，將重新審查相關資料，并形成復議意見。第十七條困難教職工認定委員會將復議意見報校長辦公會審議，并就結果通知申請教職工。第十八條教職工對復議結果有異議的，可以在收到通知之日起10個工作日內，向校長辦公會提出申訴。第十九條校長辦公會接到申訴后，將組織相關部門對申訴進行調查，并形成調查報告。第二十條校長辦公會根據(jù)調查報告，作出最終的決定，并將決定通知申請教職工。第四章困難教職工的保障措施第二十一條被認定為困難教職工的教職工，享受以下保障措施：（一）家庭困難補助，根據(jù)教職工家庭經濟狀況和困難程度進行適度補助。（二）醫(yī)療費用補助，根據(jù)教職工的疾病或殘疾情況，報銷醫(yī)療費用的一部分或全部。（三）其他相關保障措施，包括財政補助、住房補貼等。第二十二條被認定為困難教職工的教職工，應當按規(guī)定提交相關報銷材料，接受財務部門的審核和支付程序。第二十三條學校應當保障困難教職工的基本生活需求，并加強與相關政府部門的溝通聯(lián)系，爭取相關政策支持。第五章附則第二十四條各相關部門應當加強對困難教職工認定工作的監(jiān)督和管理，確保認定工作的公正和合法性。第二十五條本辦法自頒布之日起施行。第二十六條本辦法解釋權歸學校困難教職工認定委員會所有。以上為中學困難教職工認定辦法的模板，具體實施時應根據(jù)學校實際情況進行調整和完善。中學困難教職工認定辦法模版（二）為滿足中學困難教職工的實際需求，確保他們的合法權益得到切實保障，經研究決定制定《中學困難教職工認定辦法》?，F(xiàn)將該辦法范文如下：第一章總則第一條根據(jù)《教職工法》及相關法規(guī)，為認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策，切實關心和幫助中學困難教職工，特制定本辦法。第二條本辦法適用于各級各類中學的教職工，包括教師、輔導員、保安、食堂工作人員等。第三條中學困難教職工認定應以公正、公平、公開的原則為基礎，依據(jù)教育主管部門的規(guī)定進行操作。第四條對于申請教職工認定的具體事項，本辦法未作規(guī)定的，參照相關法規(guī)進行處理。第二章申請與認定條件第五條中學困難教職工申請認定教職工的，應當符合以下條件：（一）在職期間工資待遇、福利等方面存在困難的；（二）家庭經濟狀況困難，月收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴?，或家庭經濟狀況為特別貧困的；（三）遭遇重大困難或不幸事件的，如嚴重疾病、意外傷殘等。（四）其他符合相關法規(guī)規(guī)定的條件。第六條中學困難教職工認定應當提交以下申請材料：（一）申請表；（二）工資收入證明；（三）家庭收入證明（包括家庭成員工資、退休金、福利、社會救助等）；（四）身份證明；（五）相關證明材料等。第三章認定程序第七條中學困難教職工的認定程序如下：（一）提交申請材料；（二）學校進行初審；（三）相關部門進行審核；（四）專家組評審；（五）學校組織終審；（六）公示；（七）頒發(fā)認定書。第八條學校作為認定的單位，負有組織和協(xié)調認定工作的職責。根據(jù)中學困難教職工的情況和申請材料，學校應當進行初審，并將初審結果告知申請人。第九條經過初審合格的申請人，學校應當將相關材料上報至相關部門進行審核。審核部門應當按照相關法規(guī)的規(guī)定，認真審核申請人的家庭經濟狀況等。第十條部門審核合格的申請人，學校應當組織專家組進行評審，并根據(jù)評審結果進行終審。評審結果應當由評審專家簽字并附上評審意見。第十一條學校在評審合格后，應當進行公示，公示時間不少于3個工作日。公示期間，任何單位和個人有權向學校提出異議。學校應當對異議進行核實，并及時做出回復。第十二條經過公示期后，學校根據(jù)申請人的情況，決定是否給予認定。認定書應當注明認定的有效期。第四章保障和管理第十三條中學困難教職工認定后，學校應當及時將其列入保障范圍。學校還應當制定相應的措施，為困難教職工提供具體幫助，包括但不限于經濟援助、醫(yī)療救助、心理支持等。第十四條學校應當對困難教職工的個人信息予以保護，并依法妥善處理相關數(shù)據(jù)。第十五條學校應當每年對中學困難教職工的認定情況進行總結和評估，并及時調整認定標準和政策。第十六條學校應當及時公布中學困難教職工認定的辦法和流程，定期組織培訓，提高教職工的認定意識。第五章附則第十七條本辦法自發(fā)布之日起施行。原有相關規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。第十八條中學困難教職工的認定標準和政策由教育主管部門統(tǒng)一制定。第十九條對于故意提供虛假材料、隱瞞事實真相或者其他不正當行為的，學校有權取消其認定并追究法律責任。以上為《中學困難教職工認定辦法》的范文，供參考。具體辦法的制定仍應根據(jù)當?shù)貙嶋H情況進行調整。中學困難教職工認定辦法模版（三）是指用于確定中學教職工是否具備困難條件，從而享受相關困難教職工救助政策的規(guī)定和程序。中學困難教職工認定辦法的具體內容可能會有所不同，但一般包括以下幾個方面：1.困難教職工的定義和范圍：規(guī)定哪些教職工可以被認定為困難教職工，一般會考慮教職工的收入、家庭狀況、身體狀況等因素。2.認定標準和程序：明確了困難教職工認定的具體標準和認定的程序，包括教職工需要提供哪些材料、由誰審核認定等。3.救助措施和標準：規(guī)定