小班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《小小停車場(chǎng)》

第頁(yè)共頁(yè)小班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《小小停車場(chǎng)》一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用加法和減法的基本概念和運(yùn)算方法。2.學(xué)生能夠通過(guò)游戲的方式加深對(duì)加法和減法的理解。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的觀察力和邏輯思維能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)材料：停車場(chǎng)圖紙、小車模型、計(jì)算卡片、數(shù)字卡片。2.教具：計(jì)算器。3.教學(xué)環(huán)境：活動(dòng)室或教室。三、教學(xué)步驟：步驟一：引入游戲（10分鐘）1.教師準(zhǔn)備一個(gè)停車場(chǎng)圖紙，上面畫(huà)上不同的停車位。2.教師將停車場(chǎng)圖紙貼在黑板上或放在活動(dòng)區(qū)的桌面上，將小車模型放在圖紙上的某個(gè)停車位上。3.教師向?qū)W生介紹游戲規(guī)則：“我們來(lái)玩一個(gè)停車場(chǎng)游戲。我會(huì)告訴你一個(gè)數(shù)字，你要幫助小車停到數(shù)字對(duì)應(yīng)的停車位上。如果數(shù)字是加法運(yùn)算，你就要往右走；如果數(shù)字是減法運(yùn)算，你就要往左走。我們看誰(shuí)先停到正確的停車位上！”4.教師示范游戲：教師說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，如“3”，學(xué)生就要將小車向右移動(dòng)3個(gè)停車位。5.學(xué)生根據(jù)教師給出的數(shù)字進(jìn)行移動(dòng)，看誰(shuí)先正確停車。步驟二：加法游戲（15分鐘）1.教師將計(jì)算卡片分發(fā)給學(xué)生，上面寫(xiě)有不同的加法算式。2.教師依次說(shuō)出算式，學(xué)生根據(jù)算式?jīng)Q定讓小車往左還是往右移動(dòng)，并將小車停在對(duì)應(yīng)的停車位上。3.學(xué)生根據(jù)教師給出的算式進(jìn)行移動(dòng)，看誰(shuí)先正確停車。4.教師可以設(shè)定幾個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡更換一組計(jì)算卡片，難度逐漸增加，學(xué)生可以通過(guò)關(guān)卡的挑戰(zhàn)來(lái)提高自己的能力。步驟三：減法游戲（15分鐘）1.教師將計(jì)算卡片分發(fā)給學(xué)生，上面寫(xiě)有不同的減法算式。2.教師依次說(shuō)出算式，學(xué)生根據(jù)算式?jīng)Q定讓小車往左還是往右移動(dòng)，并將小車停在對(duì)應(yīng)的停車位上。3.學(xué)生根據(jù)教師給出的算式進(jìn)行移動(dòng)，看誰(shuí)先正確停車。4.教師可以設(shè)定幾個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡更換一組計(jì)算卡片，難度逐漸增加，學(xué)生可以通過(guò)關(guān)卡的挑戰(zhàn)來(lái)提高自己的能力。步驟四：整合練習(xí)（10分鐘）1.教師將數(shù)字卡片分發(fā)給學(xué)生，上面寫(xiě)有不同的數(shù)字。2.教師依次說(shuō)出算式，學(xué)生根據(jù)算式?jīng)Q定讓小車往左還是往右移動(dòng)，并將小車停在對(duì)應(yīng)的停車位上。3.學(xué)生根據(jù)教師給出的算式進(jìn)行移動(dòng)，看誰(shuí)先正確停車。4.教師可以設(shè)定幾個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡更換一組數(shù)字卡片，難度逐漸增加，學(xué)生可以通過(guò)關(guān)卡的挑戰(zhàn)來(lái)提高自己的能力。四、教學(xué)過(guò)程中的教師提示：1.學(xué)生在游戲中要隨時(shí)觀察停車場(chǎng)圖紙上的停車位，判斷小車移動(dòng)的方向和距離。2.學(xué)生在計(jì)算卡片或數(shù)字卡片上數(shù)出相應(yīng)的數(shù)字后，要用手指指向正確的停車位。3.學(xué)生在移動(dòng)小車的過(guò)程中，要注意使用適當(dāng)?shù)牟襟E和方法。五、教學(xué)評(píng)估：1.教師觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn)，包括觀察力、邏輯思維能力和計(jì)算能力等。2.教師可以設(shè)置計(jì)分板或發(fā)布成績(jī)單，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。六、教學(xué)反思：本節(jié)課以游戲的形式教授加法和減法的概念和運(yùn)算方法，使學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與性，也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和邏輯思維能力。同時(shí)，通過(guò)關(guān)卡的設(shè)