《保護(hù)牙齒》幼兒園小班教案

第1頁(yè)《保護(hù)牙齒》幼兒園小班教案《愛護(hù)牙齒》幼兒園小班教案1一、嬉戲“貓醫(yī)生來(lái)了”老師當(dāng)貓醫(yī)生，戴上貓頭飾，穿上白大褂，小伴侶分別戴上各種動(dòng)物頭飾當(dāng)小動(dòng)物，嬉戲開頭，貓醫(yī)生給小動(dòng)物檢查衛(wèi)生，發(fā)覺哪位幼兒有齲齒，就告知他患了齲齒，提示他留意愛護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)刷牙學(xué)唱。2.老師彈琴伴奏，幼兒齊唱。3.幼兒邊唱歌，邊表演動(dòng)作。第2頁(yè)健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用小小牙齒用途大，吃飯說(shuō)話都用它，吃過(guò)食物漱漱口，早晚記小白兔觀察山羊公公，捂著臉“哎喲，哎喲”地叫著，就趕快菌的家，所以我一吃東西牙就痛。沒方法只好把牙撥掉?！毙“淄靡弧澳闱f(wàn)要記住，吃完?yáng)|西要漱口。每天早晚要刷牙，這樣你的牙齒就不會(huì)有細(xì)菌來(lái)了?！毙“淄靡宦犆φf(shuō)：“那我得趕快刷牙，可是我不會(huì)刷牙怎么辦呢?”《愛護(hù)牙齒》幼兒園小班教案2第3頁(yè)⑵老師：“剛剛你們看到老師在干什么？”〔幼兒：“漱口”講解并描述故事《小熊拔牙》引發(fā)幼兒對(duì)牙疼現(xiàn)象的留意，讓幼兒在疼？”“小伴侶可以兩個(gè)兩個(gè)相互商量一下?！薄皼]有了牙齒我們會(huì)怎么樣呢？”“我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)牙齒呢？”第4頁(yè)愛護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法?！罢?qǐng)小伴侶門看看，摸摸牙刷，說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？”《愛護(hù)牙齒》幼兒園小班教案3第5頁(yè)小班幼兒的語(yǔ)言力量有限，通過(guò)這次具好玩味性的活動(dòng)，3.在通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌操的過(guò)程，進(jìn)展手指〔小肌肉〕和肢體活1.一個(gè)小熊拔牙的故事2.自制小牙刷和小熊頭飾若干3.a.老師先給幼兒講一個(gè)《小熊拔牙》的故事；第6頁(yè)e.老師帶幼兒邊唱兒歌邊做動(dòng)作兒的表現(xiàn)要準(zhǔn)時(shí)賜予主動(dòng)的回應(yīng)，對(duì)于內(nèi)向、膽小的幼兒，可以賜予肢體語(yǔ)言，如擁抱、摩挲等，但由于生疏的關(guān)系，幼兒可能還不能適第7頁(yè)3.要時(shí)刻留意與幼兒溝通，把握溝通機(jī)會(huì)，拉近師幼之間的4.老師的活動(dòng)指導(dǎo)對(duì)幼兒習(xí)慣的培育和行為的進(jìn)展的力度還愛惜牙齒，可以通過(guò)各種形式和渠道〔如親子活動(dòng)，家訪，家長(zhǎng)開放牙齒》幼兒園小班教案42.教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道愛護(hù)它。3.關(guān)心幼兒樹立愛護(hù)身體健康的意識(shí)。第8頁(yè)2.每人一面小鏡子、膠水、一張笑臉，不同樣子的牙齒。3.知道預(yù)防齲齒的重要性。習(xí)了解牙齒的作用。老師：你們知道不同部位的牙齒都有什么作用嗎?拿起小鏡子，看看自己的牙齒，是否又白又亮。發(fā)覺又黑又黃呢?(1)看電腦動(dòng)畫《小藍(lán)臉和小紅臉》a.小明的牙齒為什么會(huì)疼?第9頁(yè)b.齲齒的危害(2)小紅臉、小藍(lán)臉有沒有找過(guò)你們?細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來(lái)，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說(shuō)話也不3.教育幼兒如何愛護(hù)牙齒。(1)怎樣將"小紅臉、小藍(lán)臉"趕走?(2)怎樣愛護(hù)牙齒小結(jié)：牙齒對(duì)我們很重要，我們要愛護(hù)牙齒。每