分式的乘除課件_第1頁
分式的乘除課件_第2頁
分式的乘除課件_第3頁
分式的乘除課件_第4頁
分式的乘除課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

5.3分式的乘除下列運(yùn)算:2×43×5猜一猜解讀探究分式的乘除法兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母

兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘。分式乘除法的法則是法則運(yùn)用例1計算(1)(2)解:(1)(2)分式運(yùn)算的結(jié)果要化成最簡分式或整式整式與分式運(yùn)算時,可以把整式看成分母是1的式子(3)法則運(yùn)用解:分式的分子和分母是多項式,先要對分子和分母進(jìn)行因式分解(4)解:相反數(shù)相除,注意符號變化。課

習(xí)1.判一判:①②(×)(×)2.算一算:①②

計算(1)(2)(2)分式運(yùn)算的結(jié)果要化成最簡分式或整式應(yīng)用新知計算:當(dāng)分子分母是多項式時,先分解因式便于約分的進(jìn)行.計算:一定要注意符號變化呦!分析:假設(shè)易拉罐的底面半徑為r,箱子一行能放置易拉罐的個數(shù)______;箱子一列能放置易拉罐的個數(shù)______做

做例2:一個長、寬、高分別為l,b,h的長方體紙箱裝滿了一層高為h的圓柱形易拉罐(如圖7—1).求紙箱空間的利用率(易拉罐總體積與紙箱容積的比,結(jié)果精確到1%).解:由題意得,易拉罐的總數(shù)為(個)

答:紙箱的空間利用率約為79%。由于紙箱的高度與易拉罐的高度相等,因此易拉罐所占空間的總體積與紙箱的容積之比為3.備選題:作業(yè)(2)先化簡,再求值:()例2計算:

分式乘除混合運(yùn)算可以統(tǒng)一化為乘法運(yùn)算【方法一點通】分式乘除運(yùn)算的一般步驟(1)先把除法統(tǒng)一成乘法運(yùn)算(2)分子、分母中能分解因式的多項式分解因式(3)確定分式的符號,然后約分(4)結(jié)果應(yīng)是最簡分式或整式例3計算:例4計算:練習(xí)1計算:練習(xí)1計算:練習(xí)1計算:游戲:從以下的題目中,選擇一題,設(shè)計一種錯誤的做法,讓后拿給你的同桌,看他是否能夠找出你錯誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論