財(cái)經(jīng)學(xué)院2019級(jí)金融管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院2019級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編－PAGE1－重慶城市管理職業(yè)學(xué)院2019級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編PAGE2金融管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：金融管理專(zhuān)業(yè)代碼：630201二、入學(xué)要求本專(zhuān)業(yè)招收高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。三、修業(yè)年限基本學(xué)制為3年。實(shí)行學(xué)分制，彈性學(xué)制為2-5年。四、職業(yè)面向序號(hào)就業(yè)崗位職業(yè)資格（名稱(chēng)、等級(jí)、頒證單位）1銀行綜合柜員崗1.銀行專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)資格考試（原銀行從業(yè)人員職業(yè)資格證），中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證委員會(huì)頒發(fā)。2.保險(xiǎn)從業(yè)資格證（包括保險(xiǎn)代理從業(yè)資格證、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)從業(yè)資格證等），中國(guó)保監(jiān)會(huì)頒發(fā)。3.會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，重慶市財(cái)政局頒發(fā)。4.證券從業(yè)人員資格證書(shū)，中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)。5.基金從業(yè)人員資格證書(shū)以及其他金融相關(guān)職業(yè)資格證。2銀行保險(xiǎn)代理員崗3（小額）信貸員崗4銀行卡業(yè)務(wù)員崗5商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司等金融企業(yè)客戶(hù)經(jīng)理、投資理財(cái)咨詢(xún)、大堂經(jīng)理崗6各類(lèi)金融公司風(fēng)控崗7基層管理崗五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，滿足城市生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，主要面向各類(lèi)商業(yè)銀行、互聯(lián)網(wǎng)金融公司、保險(xiǎn)公司、證券公司、消費(fèi)金融公司、第三方支付公司、金融服務(wù)外包公司、新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)等各類(lèi)金融與類(lèi)金融機(jī)構(gòu)一線業(yè)務(wù)處理崗、營(yíng)銷(xiāo)崗位、客戶(hù)理財(cái)崗及部分管理崗位，掌握這些崗位工作所必須的基本理論、基本知識(shí)和基本專(zhuān)業(yè)技能，具有較強(qiáng)的溝通能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、社會(huì)適應(yīng)能力，具有誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、合作、敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本職業(yè)素養(yǎng)，能從事各相關(guān)金融機(jī)構(gòu)一線業(yè)務(wù)處理崗與產(chǎn)品服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)等崗位的具有較強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力的、德智體美勞勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型金融專(zhuān)門(mén)人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格（1）畢業(yè)生素質(zhì)要求素質(zhì)名稱(chēng)內(nèi)涵要求支撐課程或活動(dòng)思想道德素質(zhì)掌握馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀。思想政治理論課、素質(zhì)教育課及活動(dòng)、綜合教育活動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，了解中國(guó)的歷史和國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，擁護(hù)黨的基本路線方針政策，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)與人共處，提高思想道德修養(yǎng)，具備良好的職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。文化素質(zhì)應(yīng)用語(yǔ)言文字，清晰地進(jìn)行信息、思想、感情的傳遞、表達(dá)和交流；具有文學(xué)藝術(shù)美學(xué)修養(yǎng)；能夠正確認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)今時(shí)代有關(guān)問(wèn)題。同時(shí)，還應(yīng)具備與金融工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)，主要包括：商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，文化知識(shí)之間有著密切的聯(lián)系，應(yīng)多了解有關(guān)各國(guó)風(fēng)土人情、商業(yè)習(xí)俗、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)。理論和實(shí)踐課中融入人文知識(shí)、人文思維、人文方法和人文精神、素質(zhì)教育課及活動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。中國(guó)文化概論業(yè)務(wù)素質(zhì)掌握金融的基本理論，熟悉我國(guó)金融管理方針、政策、法規(guī)以及金融運(yùn)行的國(guó)際慣例和規(guī)則；能適應(yīng)各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)和類(lèi)金融機(jī)構(gòu)等臨柜崗位或公司金融業(yè)務(wù)和個(gè)人金融業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)崗位工作；擁有利用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等工具檢索、收集、整理金融工作資料，進(jìn)行溝通、學(xué)習(xí)和拓展的能力。專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)課、相關(guān)理論課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)綜合技術(shù)課及綜合技能實(shí)訓(xùn)等身心素質(zhì)身心健康，人格健全，具有完整的生理、心理狀態(tài)和較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力；交際交往合符規(guī)范禮儀；具有體育衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)保健素養(yǎng)；樹(shù)立自覺(jué)鍛煉、終生鍛煉身體的意識(shí)；體魄良好，體能達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。體育訓(xùn)練課、綜合教育活動(dòng)、實(shí)用禮儀課、素質(zhì)教育課及活動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生自主就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2）畢業(yè)生知識(shí)要求知識(shí)類(lèi)別知識(shí)內(nèi)涵支撐課程通識(shí)教育知識(shí)體育知識(shí)使學(xué)生掌握體育的基本理論知識(shí)，建立正確的體育觀念，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)和良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生集體主義的思想品德，樹(shù)立正確的體育觀及勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。體育訓(xùn)練Ⅰ體育訓(xùn)練Ⅱ體育訓(xùn)練Ⅲ英語(yǔ)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用與實(shí)際交際能力，通過(guò)大量語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，掌握常用的句型、單詞，使學(xué)生在聽(tīng)力和口語(yǔ)上表現(xiàn)出一定的語(yǔ)感素養(yǎng)，前兩學(xué)期突出英語(yǔ)綜合能力的訓(xùn)練，以提高學(xué)生人際溝通能力。實(shí)用英語(yǔ)Ⅰ實(shí)用英語(yǔ)Ⅱ計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用知識(shí)使學(xué)生掌握信息的獲取和處理、傳遞及應(yīng)用的基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的需要。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)思想政治理論知識(shí)通過(guò)對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)與法律素質(zhì)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，具備良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的法紀(jì)意識(shí)，遵紀(jì)守法，品行端正，講道德，守紀(jì)律，吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)基本國(guó)情，了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感，具備良好的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)。通過(guò)對(duì)形勢(shì)與政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政新理念新思想新戰(zhàn)略，了解國(guó)內(nèi)外大事、要事，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)的能力，適應(yīng)社會(huì)，持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論形勢(shì)與政策中文知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力、閱讀能力、書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力、視像能力和發(fā)布能力等語(yǔ)文應(yīng)用能力，為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)語(yǔ)文中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感、責(zé)任感和使命感。中國(guó)文化概論應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用文寫(xiě)作的能力，為學(xué)生適應(yīng)職場(chǎng)工作奠定基礎(chǔ)。應(yīng)用文寫(xiě)作職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)觀知識(shí)樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，具備就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)變的能力。專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)使學(xué)生掌握開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí),具備必要的創(chuàng)業(yè)能力,幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育健康教育知識(shí)掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，具有良好的身體素質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)技能，并達(dá)到國(guó)家體能標(biāo)準(zhǔn)；具備良好形體、儀態(tài)協(xié)調(diào)能力，具有健康的生理素質(zhì)和心理素質(zhì)。大學(xué)生安全教育、大學(xué)生心理健康教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)金融知識(shí)掌握現(xiàn)代金融的基本概論和基本理論金融基礎(chǔ)法律知識(shí)掌握經(jīng)濟(jì)金融法律法規(guī)的法律規(guī)定金融法規(guī)與案例會(huì)計(jì)知識(shí)掌握會(huì)計(jì)基本知識(shí)、企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)知識(shí)、核算要求與操作流程；掌握銀行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算的基本知識(shí)、核算要求與操作流程會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)管理知識(shí)熟悉管理的四項(xiàng)基本職能——計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制為主要框架，掌握管理學(xué)的基本概念及管理理論的發(fā)展與演變脈絡(luò)，掌握管理活動(dòng)的基本規(guī)律、管理學(xué)的一般原理以及管理技術(shù)和方法。管理基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、研究對(duì)象和研究方法等。熟悉價(jià)格理論、彈性理論、消費(fèi)者行為理論等內(nèi)容。、國(guó)民收入核算理論、通貨膨脹和失業(yè)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)綜合化專(zhuān)業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)處理能力具有處理銀行、證券投資、理財(cái)、保險(xiǎn)等業(yè)務(wù)的能力金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理、證券投資實(shí)務(wù)、保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)、小額信貸實(shí)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、消費(fèi)金融等金融營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)能力具有較強(qiáng)的金融服務(wù)、金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)能力；具備客戶(hù)維護(hù)管理與拓展的能力。金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)信息處理能力具有溝通、獲取信息、處理信息以及計(jì)算機(jī)操作與文字表格處理能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)管理能力能對(duì)信貸業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、資金、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效管理商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理、小額信貸實(shí)務(wù)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力獲取求職信息能力；撰寫(xiě)求職自薦書(shū)的能力；求職答辯能力；簽訂勞務(wù)合同的能力；創(chuàng)業(yè)能力。職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)成功案例講座業(yè)務(wù)處理能力具有處理銀行、證券投資、理財(cái)、保險(xiǎn)等業(yè)務(wù)的能力金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理、證券投資實(shí)務(wù)、保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)、小額信貸實(shí)務(wù)等（3）畢業(yè)生能力要求能力類(lèi)別能力要素課程設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)通用能力英語(yǔ)應(yīng)用能力具備實(shí)用英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、具備實(shí)用英語(yǔ)閱讀翻譯能力、具備實(shí)用英語(yǔ)寫(xiě)作和自主學(xué)習(xí)能力。實(shí)用英語(yǔ)Ⅰ實(shí)用英語(yǔ)Ⅱ高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試達(dá)到B級(jí)及其以上計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力①具備熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的能力，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的訓(xùn)練，要求能夠熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作；②具有利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搜集信息、處理信息的能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試一級(jí)語(yǔ)文應(yīng)用能力具備較強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力、閱讀能力、書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力、視像能力和發(fā)布能力，會(huì)常用應(yīng)用文體的寫(xiě)作。大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用文寫(xiě)作考試能達(dá)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力具備創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性想象、獨(dú)立性思維和捕捉靈感的能力；具備創(chuàng)新實(shí)踐的能力,即在創(chuàng)新活動(dòng)中完成創(chuàng)新任務(wù)的具體工作的能力；具備決策能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力與組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)業(yè)基本技能收銀與點(diǎn)鈔技能能準(zhǔn)確快速進(jìn)行手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔。金融操作技能課程考核合格商業(yè)銀行各種業(yè)務(wù)操作技能能熟練掌握商業(yè)銀行各種業(yè)務(wù)操作技能，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與實(shí)際工作崗位的有效對(duì)接。商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)課程考核合格假幣識(shí)別技能能準(zhǔn)確鑒別假幣及現(xiàn)金挑殘。金融操作技能反假貨幣上崗資格證書(shū)傳票錄入技能能熟練進(jìn)行數(shù)字鍵盤(pán)的傳票錄入金融操作技能課程考核合格會(huì)計(jì)核算技能能準(zhǔn)確進(jìn)行帳薄的登記與賬目核對(duì)、能進(jìn)行重要憑證、印章的盤(pán)點(diǎn)與入庫(kù)，能準(zhǔn)確計(jì)算存款、貨款利息。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程考核合格或會(huì)計(jì)從業(yè)資格證客戶(hù)鑒別能力能辨認(rèn)客戶(hù)簽名的準(zhǔn)確性、分辨不同類(lèi)型客戶(hù)并能進(jìn)行有效溝通。商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)、金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)課程考核合格專(zhuān)業(yè)綜合能力業(yè)務(wù)處理能力具有處理銀行、證券投資、理財(cái)、保險(xiǎn)等業(yè)務(wù)的能力。金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理、證券投資實(shí)務(wù)、保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)、小額信貸實(shí)務(wù)等銀行從業(yè)人員職業(yè)資格證書(shū)、助理理財(cái)規(guī)劃師資格證書(shū)金融營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)能力具有較強(qiáng)的金融服務(wù)、金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)能力；具備客戶(hù)維護(hù)管理與拓展的能力。金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)課程考核合格信息處理能力具有溝通、獲取信息、處理信息以及計(jì)算機(jī)操作與文字表格處理能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程考核合格信貸能力能對(duì)信貸業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、資金、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效管理。商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理、小額信貸實(shí)務(wù)課程考核合格就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力獲取求職信息能力；撰寫(xiě)求職自薦書(shū)的能力；求職答辯能力；簽訂勞務(wù)合同的能力；創(chuàng)業(yè)能力。職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)成功案例講座設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃（三）培養(yǎng)模式本專(zhuān)業(yè)以學(xué)校“三個(gè)結(jié)合”（“第一課堂與第二課堂結(jié)合、學(xué)校教育與企業(yè)教育結(jié)合、在校成長(zhǎng)與在職成長(zhǎng)結(jié)合”）為指導(dǎo)思想，實(shí)施企業(yè)學(xué)校雙主體共同培養(yǎng)人才，建立中等和高等職業(yè)教育銜接機(jī)制，以就業(yè)為先導(dǎo)、以能力為本位，以企業(yè)認(rèn)知實(shí)踐為起點(diǎn)，項(xiàng)目化教學(xué)為中介，頂崗實(shí)習(xí)為檢驗(yàn)，堅(jiān)持崗位能力與職業(yè)素質(zhì)并重，實(shí)施工學(xué)交替結(jié)合、“PSP雙向反饋式”人才培養(yǎng)模式。（四）教學(xué)模式本專(zhuān)業(yè)結(jié)合學(xué)校“六個(gè)合一”的教學(xué)模式，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等多種形式的教學(xué)模式：如《金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)》、《小額信貸實(shí)務(wù)》等課程采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，《銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)》等課程主要采用項(xiàng)目導(dǎo)向式教學(xué)模式，另外還采用建構(gòu)主義的支架式、拋錨式和隨機(jī)進(jìn)入式等教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)；教師在教學(xué)過(guò)程中以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為宗旨，進(jìn)行教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)崗位能力。（五）課程思政實(shí)施探索積極踐行思政課教師與專(zhuān)業(yè)課教師同向同行、協(xié)同育人。通過(guò)思政課教師聯(lián)系一個(gè)學(xué)院、一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)宿舍的“四聯(lián)系”制度，大力實(shí)施專(zhuān)業(yè)課程的課程思政。推進(jìn)思政課教師與專(zhuān)業(yè)課教師集體備課、相互聽(tīng)課、學(xué)習(xí)互鑒，思政課教師走近專(zhuān)業(yè)、走近學(xué)生，專(zhuān)業(yè)課教師具備育人理念，掌握育人方法，構(gòu)建“思政課教師

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專(zhuān)業(yè)課教師”協(xié)同育人“共同體”。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程名稱(chēng)、學(xué)時(shí)數(shù)及課程簡(jiǎn)介1．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：64，其中實(shí)踐學(xué)時(shí)：12學(xué)分：3通過(guò)對(duì)思想道德教育與法律基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生堅(jiān)定理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代的忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者和改革創(chuàng)新的生力軍；讓學(xué)生形成正確的道德認(rèn)知，積極投身道德實(shí)踐，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德；讓學(xué)生全面把握社會(huì)主義法律的本質(zhì)、運(yùn)行和體系，理解中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和法治道路的精髓，增進(jìn)法治意識(shí)，養(yǎng)成法治思維，更好行使法律權(quán)利、履行法律義務(wù)，做到尊法學(xué)法守法用法，從而具備良好的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。2．毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論學(xué)時(shí)：64，其中實(shí)踐學(xué)時(shí)：12學(xué)分：4通過(guò)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅(jiān)定的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，具備良好的思想政治素質(zhì)。3．形勢(shì)與政策學(xué)時(shí)：64學(xué)分：1通過(guò)對(duì)形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事、要事，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。4．體育訓(xùn)練學(xué)時(shí)：92學(xué)分：4.5增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。使學(xué)生掌握體育的基本理論知識(shí)，建立正確的體育觀念，掌握科學(xué)鍛煉身體的技能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)和良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和集體主義的思想品德，樹(shù)立正確的體育觀及勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。5．實(shí)用英語(yǔ)學(xué)時(shí)：124學(xué)分：6培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，使其能以英語(yǔ)為工具，獲取專(zhuān)業(yè)所需信息，具備一定的翻譯基礎(chǔ)。6．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：64學(xué)分：3該課程是一門(mén)培養(yǎng)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)的課程，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握主流操作系統(tǒng)的操作應(yīng)用，熟練使用office辦公軟件套件的相關(guān)技能，熟悉基本的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，并具備信息安全、數(shù)據(jù)庫(kù)和多媒體技術(shù)等信息素養(yǎng)知識(shí)與能力。7．大學(xué)語(yǔ)文學(xué)時(shí)：64學(xué)分：3本課程以文學(xué)理論為先導(dǎo)和基礎(chǔ)，以分析和指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀文學(xué)作品為重點(diǎn)，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，增長(zhǎng)文史知識(shí)，提高學(xué)生鑒賞和寫(xiě)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力、閱讀能力、書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力、視像能力和發(fā)布能力等語(yǔ)文應(yīng)用能力。8．中國(guó)文化概論學(xué)時(shí)：32學(xué)分：1.5通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。9．應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)時(shí)：32學(xué)分：1.5通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能寫(xiě)作常用的應(yīng)用文體，寫(xiě)作格式規(guī)范，得體。10．職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知和自我認(rèn)知，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，明確職業(yè)目標(biāo),制定生涯規(guī)劃,并細(xì)化執(zhí)行步驟，確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。11．就業(yè)指導(dǎo)學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確自身核心職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，把握就業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生做好充分就業(yè)準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀，完成由“學(xué)生人”向“職業(yè)人”身份角色轉(zhuǎn)變。12．大學(xué)生安全教育（含職場(chǎng)安全與健康）學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者建立職場(chǎng)工作的健康和安全意識(shí)，了解國(guó)家職場(chǎng)工作健康和安全的政策、法規(guī)，讓學(xué)習(xí)者能夠掌握職場(chǎng)工作的基本安全知識(shí)和技能，并能夠應(yīng)用于今后的工作實(shí)踐。保護(hù)自己和他人的安全，防止個(gè)人和集體財(cái)產(chǎn)遭受損失及重大的人員傷亡。13．大學(xué)生心理健康教育學(xué)時(shí)：30學(xué)分：1.5使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。14．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)時(shí)：30學(xué)分：1.5將創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育及專(zhuān)利知識(shí)融入職業(yè)教育的教育活動(dòng)過(guò)程中，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)畢業(yè)生自主就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。15．專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1引導(dǎo)學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、專(zhuān)業(yè)涉及的主要學(xué)科知識(shí)和課程體系、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基本要求等；幫助學(xué)生掌握職場(chǎng)安全與健康知識(shí)與技能，了解專(zhuān)業(yè)職場(chǎng)需求和就業(yè)前景，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。（二）專(zhuān)業(yè)核心課程名稱(chēng)、學(xué)時(shí)數(shù)及課程簡(jiǎn)介1．金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)學(xué)時(shí)：60學(xué)分：3本課程屬于理論課+實(shí)踐課的技能型課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解商業(yè)銀行營(yíng)銷(xiāo)管理的基本原理，了解商業(yè)銀行營(yíng)銷(xiāo)管理的基本原理；掌握商業(yè)銀行營(yíng)銷(xiāo)理念的更新,戰(zhàn)略思想、市場(chǎng)定位的確立,營(yíng)銷(xiāo)方法與營(yíng)銷(xiāo)組合的選擇以及銀行文化的建設(shè)；掌握商業(yè)銀行客戶(hù)經(jīng)理制度及實(shí)務(wù)操作技巧,包括商業(yè)銀行客戶(hù)經(jīng)理制度的建立與推廣、客戶(hù)經(jīng)理的管理與培訓(xùn)、客戶(hù)開(kāi)發(fā)、客戶(hù)關(guān)系維護(hù)、客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)防范管理等?？己朔绞剑阂皂?xiàng)目方式，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考試。2．證券投資實(shí)務(wù)學(xué)時(shí)：72學(xué)分：3.5本課程屬于理實(shí)一體化技能課程，也是考取證券從業(yè)資格、證券經(jīng)紀(jì)人資格等職業(yè)資格證書(shū)的重點(diǎn)課程。開(kāi)設(shè)本課程是為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求、全面了解證券投資及證券市場(chǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)、具備證券投資分析的基本方法和和專(zhuān)業(yè)技能、正確進(jìn)行投資決策的現(xiàn)代理財(cái)應(yīng)用性技能人才，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)證券投資分析、投資運(yùn)作與管理工作打下堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，使學(xué)生的崗位適應(yīng)能力與操作技能達(dá)到本專(zhuān)業(yè)上崗標(biāo)準(zhǔn)?？己朔绞剑阂员荣惙绞竭M(jìn)行分組模擬證券投資操作，結(jié)合平時(shí)成績(jī)和期末考試。3．商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理學(xué)時(shí)：60學(xué)分：3本課程屬于理論課+實(shí)踐課的技能型課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能掌握商業(yè)銀行存款、貸款、銀行卡、國(guó)際業(yè)務(wù)等業(yè)務(wù)；掌握商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理的基本理論；掌握商業(yè)銀行組織管理、資本管理、負(fù)債管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、業(yè)務(wù)創(chuàng)新和績(jī)效管理?？己朔绞剑阂栽嚲硇问剑Y(jié)合平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考試。4．小額信貸實(shí)務(wù)學(xué)時(shí)：60學(xué)分：3本課程屬于理論課+實(shí)踐課的技能型課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握小額信貸的發(fā)展模式和基礎(chǔ)理論；掌握貸款的基本程序；掌握小企業(yè)貸款實(shí)務(wù)；掌握小本貸款實(shí)務(wù)；掌握農(nóng)戶(hù)貸款實(shí)務(wù)；掌握貸款質(zhì)量評(píng)估和有問(wèn)題貸款的處理方法；掌握貸款五級(jí)分類(lèi)的方法?？己朔绞剑阂皂?xiàng)目方式，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考試。5．商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)：76學(xué)分：4本課程屬于理論課+實(shí)踐課的技能型課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解銀行柜員管理相關(guān)的制度規(guī)定，掌握銀行柜員的基本業(yè)務(wù)規(guī)范；熟悉銀行現(xiàn)金、印章、帳簿憑證的管理規(guī)定，并遵照?qǐng)?zhí)行；能按銀行業(yè)務(wù)的操作流程進(jìn)行個(gè)人儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)、個(gè)人結(jié)算業(yè)務(wù)、個(gè)人外匯買(mǎi)賣(mài)業(yè)務(wù)、個(gè)人代理業(yè)務(wù)的規(guī)范操作；能對(duì)銀行柜面突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處理；能對(duì)電子銀行業(yè)務(wù)進(jìn)行柜面接待處理；能熟練進(jìn)行金融綜合業(yè)務(wù)技能的操作練習(xí)；具備與客戶(hù)溝通的能力，具備良好的職業(yè)道德?？己朔绞剑阂皂?xiàng)目方式，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考試。6．銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)時(shí)：72學(xué)分：3.5本課程屬于理論課+實(shí)踐課的技能型課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，熟悉銀行會(huì)計(jì)核算的基本處理方法與操作流程；熟悉銀行現(xiàn)金、印章、賬簿憑證的管理規(guī)定，并遵照?qǐng)?zhí)行；能按銀行業(yè)務(wù)的操作流程進(jìn)行單位存款業(yè)務(wù)、單位授信業(yè)務(wù)、支付結(jié)算業(yè)務(wù)、單位外匯業(yè)務(wù)、單位代理業(yè)務(wù)、資金清算和金融機(jī)構(gòu)往來(lái)業(yè)務(wù)、年終決算準(zhǔn)備和決算日工作進(jìn)行規(guī)范處理；能進(jìn)行銀行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的綜合操作練習(xí)；具備與客戶(hù)溝通的能力，具備良好的職業(yè)道德?？己朔绞剑阂皂?xiàng)目方式，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考試。（三）職業(yè)技能課程（集中實(shí)踐課程）名稱(chēng)、教學(xué)目標(biāo)及周（時(shí)）數(shù)1．會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：28（1周）學(xué)分：1.5本課程屬于技能型課程，集中實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握借貸記賬法的基本內(nèi)容、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)核算內(nèi)容，掌握會(huì)計(jì)憑證填制、會(huì)計(jì)賬簿設(shè)置與登記，熟悉會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，提高實(shí)際動(dòng)手能力?？己朔绞剑阂皂?xiàng)目工作、書(shū)面報(bào)告形式，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考查。2．保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)（含保險(xiǎn)實(shí)務(wù)）學(xué)時(shí)：22學(xué)時(shí)（1周）學(xué)分：1本課程屬于技能型課程，集中實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)實(shí)務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)工作的了解。使學(xué)生熟悉保險(xiǎn)公司營(yíng)銷(xiāo)的基本流程，熟悉保險(xiǎn)的產(chǎn)品，以及客戶(hù)服務(wù)業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容和基本流程，掌握其業(yè)務(wù)要求?？己朔绞剑阂詧F(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的成績(jī)進(jìn)行考查。3．銀行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：28（1周）學(xué)分：1.5本課程屬于技能型課程，集中實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)地掌握銀行會(huì)計(jì)崗位設(shè)置及職責(zé)、銀行會(huì)計(jì)核算程序規(guī)范、銀行的主要管理事項(xiàng)、存款和貸款業(yè)務(wù)、往來(lái)業(yè)務(wù)、支付結(jié)算業(yè)務(wù)、現(xiàn)金出納與外匯買(mǎi)賣(mài)業(yè)務(wù)、內(nèi)部財(cái)務(wù)的核算及銀行會(huì)計(jì)報(bào)表編制與分析等銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本方法和基本技能。考核方式：以項(xiàng)目工作、書(shū)面報(bào)告形式，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考查。4．金融操作技能Ⅰ學(xué)時(shí)：30（0周）學(xué)分：1.5本課程屬于技能型課程，集中實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能正確清點(diǎn)、辨?zhèn)吴n票，能使用多種手法進(jìn)行快速點(diǎn)鈔，運(yùn)用多種方法使用腰條進(jìn)行捆扎，能運(yùn)用計(jì)算器和電腦的小鍵盤(pán)進(jìn)行數(shù)據(jù)的快速錄入，能使用智能全拼、五筆等輸入法進(jìn)行字符的快速錄入，以期到達(dá)讓學(xué)生獲得具備勝任銀行綜合柜員工作的專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)從事金融工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?？己朔绞剑阂皂?xiàng)目工作、實(shí)訓(xùn)報(bào)告，結(jié)合在金融職業(yè)技能中的綜合表現(xiàn)和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考查。5．金融操作技能Ⅱ?qū)W時(shí)：64（0周）學(xué)分：4本課程屬于技能型課程，集中實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能正確清點(diǎn)、辨?zhèn)吴n票，能使用多種手法快速點(diǎn)鈔，能快速開(kāi)展傳票錄入，能快速使用智能全拼、五筆等輸入法進(jìn)行字符錄入，能正確采用相應(yīng)的知識(shí)對(duì)人民幣、外幣進(jìn)行假幣鑒定，以期到達(dá)讓學(xué)生獲得具備勝任銀行綜合柜員工作的專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)從事金融工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?？己朔绞剑阂皂?xiàng)目工作、實(shí)訓(xùn)報(bào)告，結(jié)合在金融職業(yè)技能中的綜合表現(xiàn)和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考查。6．金融認(rèn)知實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：28（0周）學(xué)分：1.5本課程屬于技能型課程，集中實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)認(rèn)識(shí)企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)并分組研討、總結(jié)，旨在讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)、企業(yè)、崗位有一個(gè)初步的了解，對(duì)金融相關(guān)部門(mén)機(jī)構(gòu)設(shè)置和基本運(yùn)行方式有初步的感性認(rèn)識(shí)、拓展視野，了解金融行業(yè)應(yīng)該具備哪些職業(yè)道德與職業(yè)操守。明確自己將來(lái)可能從事的職業(yè)崗位方向及目標(biāo)，明確工作任務(wù)及崗位任職要求以及在金融行業(yè)從事相關(guān)工作應(yīng)具備的綜合素質(zhì)能力。為今后更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合、從事相關(guān)的金融操作與管理工作打下基礎(chǔ)，也為將來(lái)步入職場(chǎng)作好鋪墊。?？己朔绞剑阂皂?xiàng)目工作、實(shí)訓(xùn)報(bào)告，結(jié)合在認(rèn)知學(xué)習(xí)中的綜合表現(xiàn)和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考查。7．金融職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與禮儀實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：22學(xué)時(shí)（1周）學(xué)分：1本課程屬于技能型課程，集中實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，提升學(xué)生在金融職場(chǎng)儀容儀表、穿著打扮、見(jiàn)面打招呼、社交語(yǔ)言藝術(shù)等方面的素養(yǎng)，使學(xué)生在掌握禮儀基本常識(shí)的基礎(chǔ)上，能在具體的金融職場(chǎng)社會(huì)交往活動(dòng)中有意識(shí)地運(yùn)用禮儀，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，以便在今后的職業(yè)生涯中更好地發(fā)揮自己。考核方式：以情景模擬演練、實(shí)訓(xùn)報(bào)告，結(jié)合在職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與禮儀模擬演練時(shí)的綜合表現(xiàn)和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考查。8．商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：44學(xué)時(shí)（2周）學(xué)分：2.5本課程屬于技能型課程，集中實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo)：本課程是讓學(xué)員置身于模擬現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜環(huán)境之中，模擬商業(yè)銀行支行管理工作的主要內(nèi)容，并突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)。包括經(jīng)濟(jì)形勢(shì)調(diào)查分析、市場(chǎng)定位、銀行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、個(gè)人金融市場(chǎng)管理、公司金融市場(chǎng)管理、信貸管理、投資管理、人員管理、客戶(hù)服務(wù)等都能在沙盤(pán)模擬系統(tǒng)中完美地體現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生進(jìn)行四年的銀行管理活動(dòng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，努力使銀行在競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中獲得成功，并掌握商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理的全過(guò)程?？己朔绞剑阂詧F(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告，結(jié)合在商業(yè)銀行沙盤(pán)模擬中的綜合表現(xiàn)（軟件會(huì)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)自動(dòng)評(píng)分）和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考查。9．頂崗實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)：532（20周）學(xué)分：19本課程屬于技能型課程，集中實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉和掌握村鎮(zhèn)銀行、農(nóng)村商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)的存款、貸款、中間業(yè)務(wù)及理財(cái)業(yè)務(wù)及綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)的操作程序及管理要求；能夠在行業(yè)兼職老師的指導(dǎo)下，掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)際業(yè)務(wù)流程和處理程序；掌握各種金融職業(yè)崗位群的基本技能、服務(wù)規(guī)范及各類(lèi)業(yè)務(wù)的具體處理過(guò)程等等；具備準(zhǔn)銀行職員及相關(guān)崗位從業(yè)人員的能力與素質(zhì)?？己朔绞剑簩?shí)踐現(xiàn)場(chǎng)觀察、校內(nèi)指導(dǎo)老師與企業(yè)（行業(yè)）指導(dǎo)老師共同鑒定。（四）建議三年期間獲得職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)名稱(chēng)及要求金融管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以取得銀行專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)資格考試（原銀行從業(yè)人員職業(yè)資格證）、證券從業(yè)人員一般從業(yè)資格證、保險(xiǎn)從業(yè)資格證（包括保險(xiǎn)代理從業(yè)資格證、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)從業(yè)資格證等）以及金融相關(guān)資格證中的任何一個(gè)職業(yè)資格證。1．銀行專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)資格考試銀行專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)資格考試要求：必須報(bào)考《銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力》和《銀行業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)》2個(gè)大科目。在《銀行業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)》科目中又分設(shè)“個(gè)人理財(cái)”、“風(fēng)險(xiǎn)管理”、“公司信貸”和“個(gè)人貸款”4個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，考生在報(bào)名時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際工作需要選擇相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別。取得銀行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)的人員，應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素質(zhì)：了解銀行業(yè)及相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定；能夠運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)；處理一般性銀行業(yè)務(wù)、有與本專(zhuān)業(yè)崗位相適應(yīng)的分析判斷能力和良好的職業(yè)操守；具備處理與本專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)的，銀行其他業(yè)務(wù)的基本能力。考核鑒定說(shuō)明：取得《銀行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)》需在主辦方舉辦的連續(xù)兩次考試中通過(guò)《銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力》與《銀行業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)》科目下任意一個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別方可取得。獲得證書(shū)后，需要每年進(jìn)行繼續(xù)教育，從而獲得年檢通過(guò)。2．證券從業(yè)人員一般從業(yè)資格證證券從業(yè)人員一般從業(yè)資格證考試要求：從2015年7月證券業(yè)從業(yè)人員一般從業(yè)資格考試的考試科目將由原《證券市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)》、《證券發(fā)行與承銷(xiāo)》、《證券交易》、《證券投資分析》、《證券投資基金》五個(gè)科目調(diào)整為《證券市場(chǎng)基本法律法規(guī)》和《金融市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)》兩個(gè)科目。3．保險(xiǎn)從業(yè)資格證保險(xiǎn)從業(yè)資格證書(shū)是一種職業(yè)資格證書(shū)，有了該證書(shū)相關(guān)人員才可以從事保險(xiǎn)行業(yè)。保險(xiǎn)從業(yè)資格證書(shū)可分為保險(xiǎn)代理從業(yè)人員、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)和保險(xiǎn)公估從業(yè)人員資格證書(shū)。4．基金從業(yè)資格證基金從業(yè)資格是根據(jù)《中華人民共和國(guó)證券投資基金法》、《證券投資基金銷(xiāo)售管理辦法》《證券投資基金銷(xiāo)售人員執(zhí)業(yè)守則》的相關(guān)規(guī)定，從事基金宣傳、推銷(xiāo)、咨詢(xún)等業(yè)務(wù)的人員應(yīng)當(dāng)具備從事基金銷(xiāo)售活動(dòng)所必需的法律法規(guī)、金融、財(cái)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定取得協(xié)會(huì)認(rèn)可的證券從業(yè)資格”。5．金融其他相關(guān)職業(yè)資格證：其他金融相關(guān)職業(yè)資格證，如金融分析師等。建議學(xué)生可以取得以上職業(yè)證書(shū)中的1項(xiàng)，專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)與專(zhuān)業(yè)課程的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。序號(hào)職業(yè)資格證書(shū)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程1銀行專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)資格考試（原銀行從業(yè)人員職業(yè)資格證）金融基礎(chǔ)、銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力、個(gè)人理財(cái)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理2證券從業(yè)人員一般從業(yè)資格證金融基礎(chǔ)、證券投資實(shí)務(wù)3保險(xiǎn)從業(yè)資格證（包括保險(xiǎn)代理從業(yè)資格證、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)從業(yè)資格證等）金融基礎(chǔ)、保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)4金融其他相關(guān)職業(yè)資格證個(gè)人理財(cái)?shù)绕?、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）教育教學(xué)活動(dòng)按周時(shí)間分配表（附表一）（二）公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課程模塊教學(xué)進(jìn)程表（附表二）（三）實(shí)踐模塊教學(xué)進(jìn)程表（附表三）（四）專(zhuān)業(yè)課時(shí)、學(xué)分統(tǒng)計(jì)表（附表四）八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍金融管理專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)概況描述：本專(zhuān)業(yè)共有專(zhuān)任教師7名、兼課教師4名，全部為碩士研究生學(xué)歷，其中專(zhuān)業(yè)帶頭人一名、骨干教師3名；兼職教師12名，含行業(yè)兼職專(zhuān)業(yè)帶頭人一名，全部為來(lái)自于金融行業(yè)的專(zhuān)家和從業(yè)人員。參與人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的行業(yè)/企業(yè)代表如下表。序號(hào)行業(yè)/企業(yè)名稱(chēng)專(zhuān)家姓名提供的相關(guān)信息1重慶市小二投資中心冒朝鈺職業(yè)崗位、課程設(shè)置中國(guó)建設(shè)銀行重慶市分行穆小華課程設(shè)置、職業(yè)崗位2長(zhǎng)沙惠邦網(wǎng)絡(luò)科技有限公司王春嫦選修課模塊的課程設(shè)置3平安銀行重慶市分行朱小宗課程設(shè)置、職業(yè)崗位4中國(guó)建設(shè)銀行重慶市分行蔡安利課程設(shè)置、職業(yè)崗位5北京恒昌惠誠(chéng)信息咨詢(xún)有限公司楊大勇課程設(shè)置、職業(yè)崗位6中國(guó)民生銀行重慶市分行周峰金融認(rèn)知實(shí)訓(xùn)（二）教學(xué)設(shè)施1．校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地與功能介紹序號(hào)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地（中心）的名稱(chēng)完成的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容備注1會(huì)計(jì)應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)室（1）銀行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)2金融軟件實(shí)訓(xùn)室綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)、小額信貸實(shí)務(wù)、金融職業(yè)技能、證券投資實(shí)務(wù)3財(cái)會(huì)仿真實(shí)訓(xùn)室會(huì)計(jì)基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)4會(huì)計(jì)應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)室（2）銀行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)5稅務(wù)與理財(cái)實(shí)訓(xùn)室信貸業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)6金融實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)室等金融職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與禮儀實(shí)訓(xùn)、保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)、商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)管理沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)2．校外實(shí)踐教學(xué)基地介紹序號(hào)校外實(shí)習(xí)基地名稱(chēng)（企業(yè)名稱(chēng)）完成的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容備注1中國(guó)民生銀行重慶市分行認(rèn)知實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)2重慶農(nóng)村商業(yè)銀行沙坪壩支行認(rèn)知實(shí)習(xí)、商業(yè)銀行綜合柜員實(shí)習(xí)3中國(guó)建設(shè)銀行重慶沙坪壩支行小額信貸實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)、銀行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)4中國(guó)銀行重慶江北支行反假貨幣實(shí)習(xí)、商業(yè)銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)、外匯交易實(shí)習(xí)5重慶銀雁金融配套服務(wù)有限公司大堂經(jīng)理助理崗位實(shí)習(xí)、金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)6重慶亞信圓通投資信息咨詢(xún)有限公司頂崗實(shí)習(xí)7湖南長(zhǎng)沙網(wǎng)絡(luò)惠邦有限公司認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)8北京恒昌惠誠(chéng)信息咨詢(xún)有限公司石柱分公司認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、教師下企業(yè)實(shí)踐（三）教學(xué)資源及教學(xué)方法選用符合本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)要求，體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范的高質(zhì)量教材，充分利用圖書(shū)文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)在線資源開(kāi)展課堂教學(xué)，鼓勵(lì)利用智能化教學(xué)資源開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)改革。1．課外職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)講座的內(nèi)容與時(shí)間安排序號(hào)講座內(nèi)容時(shí)間安排備注1軍事理論第一學(xué)期2新生入學(xué)教育第一學(xué)期3高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃第一學(xué)期5大學(xué)生心理健康教育第二學(xué)期6我國(guó)農(nóng)村金融發(fā)展現(xiàn)狀與前景第三學(xué)期行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家7形勢(shì)與政策第一至四學(xué)期政府部門(mén)、黨校領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家8大學(xué)生職業(yè)能力與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問(wèn)題探析第四學(xué)期9創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育第四至第五學(xué)期行業(yè)成功人士10面試技巧第六學(xué)期11成功職場(chǎng)個(gè)人形象設(shè)計(jì)第七學(xué)期2．三學(xué)期教學(xué)安排說(shuō)明學(xué)期教學(xué)安排備注第三學(xué)期《商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)》、《公共基礎(chǔ)（考證）》、《個(gè)人理財(cái)（考證）》授課、講座（《專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)》及我國(guó)農(nóng)村金融發(fā)展現(xiàn)狀與前景） 專(zhuān)職教師與行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家第六學(xué)期《金融法規(guī)與案例》授課、實(shí)訓(xùn)課授課（《金融職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)與禮儀實(shí)訓(xùn)》）、講座《職場(chǎng)安全與健康》、《專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》專(zhuān)職教師與行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家（四）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1．課程評(píng)估的方法介紹成立由院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)帶頭人、教研室主任、課程負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)員組成的課程評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，以聽(tīng)課為主，兼顧學(xué)生座談和問(wèn)卷調(diào)查，三方面結(jié)合進(jìn)行。①利用課程能力單元的學(xué)生反饋信息表進(jìn)行評(píng)估。②經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行課后交流溝通，了解課程建設(shè)與教學(xué)情況。③召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行評(píng)估。④鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)課程的建設(shè)和教學(xué)提出意見(jiàn)和建議。⑤制作課程評(píng)估問(wèn)卷調(diào)查表。2．學(xué)習(xí)者能力鑒定的主要方法介紹序號(hào)課程名稱(chēng)鑒定方法與程序1英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)、作業(yè)、考試、考級(jí)2計(jì)算機(jī)上機(jī)操作、作業(yè)、考試、考證3銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)手工操作、考試、考證4商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)實(shí)際操作、作業(yè)、理論考試5個(gè)人理財(cái)實(shí)訓(xùn)、作業(yè)、考試、考證6金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)(業(yè)務(wù)推廣)、作業(yè)7小額信遞實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)(業(yè)務(wù)推廣)、作業(yè)、考試8其他類(lèi)似課程比照上述方法和程序進(jìn)行，并鼓勵(lì)教師開(kāi)展學(xué)生能力鑒定方法改革。（五）質(zhì)量管理學(xué)院聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家、經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)兼職教師作為院級(jí)督導(dǎo)組，各二級(jí)院系組織專(zhuān)業(yè)帶頭人、教研室主任、專(zhuān)任教師成立二級(jí)督導(dǎo)，同時(shí)開(kāi)展對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，保障高質(zhì)量的教學(xué)效果。主要通過(guò)開(kāi)展檢查性聽(tīng)課，了解教與學(xué)的實(shí)際狀況，同行聽(tīng)課，并開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)；教研室組織檢查教案和作業(yè)布置批改；教務(wù)處組織教考分離、考核、分析學(xué)生試卷；定期召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)；檢查實(shí)踐教學(xué)情況；檢查教學(xué)設(shè)施、設(shè)備情況；按章認(rèn)定、追究、處理教學(xué)事故；各個(gè)教學(xué)層面整理、分析、匯總、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰先進(jìn)、找出差距、提出和落實(shí)整改措施，達(dá)到教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教學(xué)信息反饋調(diào)控工作。九、其他（1）本專(zhuān)業(yè)學(xué)生可輔修第二專(zhuān)業(yè)，只要修完輔修專(zhuān)業(yè)所開(kāi)理論和實(shí)踐課程獲得相應(yīng)學(xué)分，或考試成績(jī)合格，即可獲取輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)。（2）關(guān)于理論課程中的實(shí)踐課說(shuō)明：為達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，將教學(xué)重點(diǎn)放在應(yīng)用能力與基本技能、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上。本次培養(yǎng)計(jì)劃的制訂，要求專(zhuān)業(yè)技能型課程教學(xué)過(guò)程中實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)。（3）關(guān)于全校選修模塊（8學(xué)分）全校（公共）選修課分人文社科類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、藝術(shù)體育類(lèi)課程，其內(nèi)容可以涉及科學(xué)知識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、體育技巧、身心健康、公共關(guān)系、團(tuán)隊(duì)精神、管理技能、環(huán)保知識(shí)等方面，這些課程的開(kāi)設(shè)由系根據(jù)教務(wù)處要求每學(xué)期報(bào)教務(wù)處。要求學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年內(nèi)選修8學(xué)分全校（公共）選修課；開(kāi)設(shè)形式可以為課程講授或講座，但須開(kāi)設(shè)8學(xué)時(shí)以上。（4）關(guān)于素質(zhì)拓展素質(zhì)拓展是指對(duì)我校全日制高職生，在校學(xué)習(xí)期間根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好從事超出本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的“第二課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)及技能比賽等取得具有一定創(chuàng)新意義的智力勞動(dòng)成果或其他優(yōu)秀成果等。學(xué)生素質(zhì)拓展、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容包括：在校大學(xué)生利用課余、假期時(shí)間走向社會(huì)，參與學(xué)校民主管理，參與社區(qū)服務(wù)，參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)際，以社會(huì)調(diào)查、咨詢(xún)輔導(dǎo)、科技服務(wù)、公益活動(dòng)、“三下鄉(xiāng)”、職業(yè)技能認(rèn)證等為基本內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，以及學(xué)生利用課余時(shí)間，以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足校園，走向社會(huì)，志愿無(wú)償?shù)貐⑴c扶貧幫困和社會(huì)公益事業(yè)為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)。素質(zhì)拓展的內(nèi)容主要包括：本校組織的各種校級(jí)比賽、全國(guó)性各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,科技制作,科技比賽(如大學(xué)生數(shù)學(xué)建模,大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽,電子設(shè)計(jì)大賽,創(chuàng)業(yè)大賽等)和省部級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,科技小制作,科技比賽，競(jìng)技比賽等。大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分共計(jì)6個(gè)學(xué)分，與學(xué)校開(kāi)設(shè)的其他課程學(xué)分效力相同。素質(zhì)拓展學(xué)分包括思想政治與道德素養(yǎng)學(xué)分、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)學(xué)分、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、文體藝術(shù)與身心發(fā)展學(xué)分、社會(huì)工作與社團(tuán)活動(dòng)工作學(xué)分、職業(yè)能力培訓(xùn)學(xué)分六個(gè)模塊，（與素質(zhì)拓展證書(shū)相應(yīng)名稱(chēng)有沖突）學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際，至少在2個(gè)以上模塊選修，且學(xué)生在同一模塊所得學(xué)分累計(jì)不能超過(guò)2分（學(xué)生在學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的情形除外），要修滿6個(gè)學(xué)分方可畢業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極選修素質(zhì)拓展學(xué)分。所修學(xué)分可以累計(jì)，超過(guò)6個(gè)學(xué)分之外的學(xué)分可以代替選修課學(xué)分。素質(zhì)拓展學(xué)分原則上要求在第1-2學(xué)年內(nèi)修完。原則上每學(xué)期完成2個(gè)學(xué)分，大一大二學(xué)年共計(jì)6個(gè)素質(zhì)拓展學(xué)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)《重慶城市管理職業(yè)學(xué)院財(cái)貿(mào)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施辦法》。（5）金融教研室教師集體討論通過(guò)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案本方案具有可調(diào)整性，根據(jù)社會(huì)對(duì)金融人才的需求、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要等，可以動(dòng)態(tài)調(diào)整課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、在校學(xué)習(xí)時(shí)間等。十、畢業(yè)要求思想政治素質(zhì)——擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀；實(shí)現(xiàn)德智體美勞勞全面發(fā)展，成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)業(yè)成績(jī)——修完專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各門(mén)課程達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，取得規(guī)定的最低畢業(yè)總學(xué)分135學(xué)分（包括公選課8學(xué)分）。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)——參與各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課2學(xué)分。素質(zhì)拓展——獲得重慶城市管理職業(yè)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)，并修滿6學(xué)分；獲得社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分至少6學(xué)分。職業(yè)素養(yǎng)——獲得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的、若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)；誠(chéng)信合作，敬業(yè)愛(ài)崗。人文身心素養(yǎng)——具備一定的人文知識(shí)和審美能力，具有健康的體魄，完整的人格，良好的社會(huì)適應(yīng)能力。職業(yè)技能——通過(guò)課程學(xué)習(xí)、集中實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，掌握各類(lèi)金融與類(lèi)金融機(jī)構(gòu)（包括各類(lèi)商業(yè)銀行、互聯(lián)網(wǎng)金融公司、保險(xiǎn)公司、證券公司、消費(fèi)金融公司、第三方支付公司、金融服務(wù)外包公司、新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)等）業(yè)務(wù)處理技能、金融會(huì)計(jì)核算技能、金融業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能。鼓勵(lì)學(xué)生具備下列任意一項(xiàng)職業(yè)資格證：銀行專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)資格考試（原銀行從業(yè)人員職業(yè)資格證）、證券業(yè)從業(yè)人員資格證、基金從業(yè)資格證、保險(xiǎn)從業(yè)資格證（包括保險(xiǎn)代理從業(yè)資格證、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)從業(yè)資格證等）以及其他金融相關(guān)職業(yè)資格證等。其他證書(shū)——獲得全國(guó)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上證書(shū)（重慶考區(qū)），國(guó)家高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)及以上證書(shū)。十一、附錄（一）附表一教育教學(xué)活動(dòng)按周時(shí)間分配表（二）附表二公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課教學(xué)進(jìn)程表（三）附表三集中實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表（四）附表四專(zhuān)業(yè)課時(shí)、學(xué)分統(tǒng)計(jì)表

附表一：教育教學(xué)活動(dòng)按周時(shí)間分配表學(xué)年學(xué)期課堂教學(xué)軍訓(xùn)集中實(shí)踐教學(xué)考試入學(xué)教育畢業(yè)教育機(jī)動(dòng)周合計(jì)頂崗實(shí)習(xí)（包含撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告）其它集中實(shí)踐一一1621120二15116三44二四181120五15116六314三七163120八01616九044

附表二：公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課教學(xué)進(jìn)程表平臺(tái)及模塊課程代碼課程名稱(chēng)考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)期分配的周數(shù)及周學(xué)時(shí)總計(jì)學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六七八九16154181531600人文通識(shí)教育平臺(tái)公共類(lèi)06030024體育訓(xùn)練Ⅰ1.53232206030025體育訓(xùn)練Ⅱ1.53030206030027體育訓(xùn)練Ⅲ1.53030206040041實(shí)用英語(yǔ)Ⅰ√3643232406040042實(shí)用英語(yǔ)Ⅱ√36030304040200173642044406020001大學(xué)語(yǔ)文√36464406020014中國(guó)文化概論√1.53030206020004應(yīng)用文寫(xiě)作√1.530302小計(jì)19.540420619814100020000思想政治理論類(lèi)06010016思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3645212406010026毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論4645212406010004形勢(shì)與政策Ⅰ0.51-2學(xué)期開(kāi)設(shè)10020001形勢(shì)與政策Ⅱ0.53-4學(xué)期開(kāi)設(shè)，5-6學(xué)期自學(xué)，16學(xué)時(shí)/學(xué)期08010001軍事理論√1第1學(xué)期開(kāi)設(shè)，18學(xué)時(shí)小計(jì)91281042444000000006080001大學(xué)生心理健康教育1.5303011W000111616109010001職業(yè)生涯規(guī)劃11616107030016專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)116161-2學(xué)年學(xué)期講座（含職場(chǎng)安全與健康講座），16學(xué)時(shí)11010041實(shí)用禮儀1201010109010002就業(yè)指導(dǎo)11616107030009創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1.53015152小計(jì)812910425240020000合計(jì)37.565743422320180040000專(zhuān)業(yè)模塊通用技術(shù)課程03040062金融基礎(chǔ)√36464406010246溝通與口才1.53030207030002經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)1.530300203040006會(huì)計(jì)基礎(chǔ)√3604020404030004經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)1.53030207010026管理學(xué)基礎(chǔ)23636207030023銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力（考證）√1.53232807030022個(gè)人理財(cái)（考證）√1.53232807