友嘉智能制造學(xué)院獎勵性績效工資分配實施細(xì)則（試行）

PAGEPAGE3友嘉智能制造學(xué)院獎勵性績效工資分配實施細(xì)則（試行）為進一步貫徹學(xué)校分配制度，落實《杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院績效工資分配實施方案》（杭職院[2020]78號），充分激發(fā)教職工的能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)各專業(yè)的辦學(xué)活力，進而實現(xiàn)學(xué)?！半p高”建設(shè)目標(biāo)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合分院實際，制訂本細(xì)則。一、基本原則（一）強化考核，注重實績；（二）按勞取酬，優(yōu)勞優(yōu)酬；（三）民主公開，公平公正。二、實施范圍分院在崗的教學(xué)科研、行政管理、教輔部門人員，不含由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放崗位津貼的人員。聘用人員參照執(zhí)行，實行同崗?fù)辍Ｈ?、獎勵性績效工資的構(gòu)成獎勵性績效工資主要分成基本津貼、業(yè)績津貼、專項津貼和其他津貼。其中基本津貼與業(yè)績津貼的比例為6:4；專項津貼和其他津貼由學(xué)校直接管理發(fā)放。四、基本津貼基本津貼是體現(xiàn)教職工基本工作任務(wù)的獎勵性績效工資，根據(jù)教職工的職稱、職務(wù)等情況按月發(fā)放。每月基本津貼=基本津貼基數(shù)×崗位系數(shù)（一）專任教師專任教師的基本津貼按照教授、副教授、講師、助教確定崗位系數(shù)（詳見表1）。一般要求完成教師基本工作量（年課內(nèi)教學(xué)工作量360學(xué)時、課外教學(xué)工作量180課時），且年度考核合格的，按月足額發(fā)放。課內(nèi)外教學(xué)工作量計算參照《杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院友嘉智能制造學(xué)院教師教學(xué)工作量計算辦法（試行）》（附件1）執(zhí)行。表1專任教師崗位系數(shù)表職稱崗位系數(shù)職稱崗位系數(shù)教授3.1講師1.6副教授2.2助教1.2（二）非專任教師行政教輔部門的教職工按照對應(yīng)的職務(wù)職稱確定崗位系數(shù)（詳見表2）。完成基本工作任務(wù)且年度考核合格的，按月足額發(fā)放。表2非專任教師崗位系數(shù)表職稱崗位系數(shù)職稱崗位系數(shù)正高3.0副科/中級/科員（二十年以上）1.4副高2.1科員（十年以上）1.3正科1.8科員(十年以下)/初級1.2副科（主持工作）1.6見習(xí)1.0五、業(yè)績津貼業(yè)績津貼是指為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提質(zhì)增效做出貢獻而獲得的津貼，主要體現(xiàn)工作成效和貢獻的獎勵性績效工資。（一）專任教師業(yè)績津貼按基本工作量之外的業(yè)績進行考核分配。專任教師業(yè)績一般由教學(xué)超工作量業(yè)績、教科研業(yè)績、技術(shù)與社會服務(wù)業(yè)績和部門發(fā)展業(yè)績四部分組成。具體考核和計算辦法參照《杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院友嘉智能制造學(xué)院教師工作業(yè)績計算辦法（試行）》（附件2）執(zhí)行。（二）非專任教師業(yè)績津貼=業(yè)績基數(shù)×責(zé)任系數(shù)+績優(yōu)獎勵1.人均業(yè)績津貼：按專任教師人均業(yè)績津貼的95%核定。2.責(zé)任系數(shù)：暫按崗位系數(shù)執(zhí)行。3.績優(yōu)獎勵：主要用于對超工作量、績優(yōu)人員進行補貼，提高行政管理效能。經(jīng)分院黨政聯(lián)席會議討論后發(fā)放。六、說明（一）新引進的高層次人才，崗級由分院黨政聯(lián)席會議根據(jù)上級文件精神確定。原則上入校未滿三年的工程系列職稱的博士研究生或杭州市C類人才，崗位系數(shù)不低于2.2；入校未滿三年的無職稱的博士研究生或杭州市D類人才，崗位系數(shù)不低于1.6。（二）鼓勵教師兼任管理工作、參與學(xué)?；蚍衷捍笮晚椖可陥蠛蛯嵤┕ぷ?，根據(jù)兼任工作性質(zhì)和工作量大小折算課外工作量。詳見附件1。（三）非高校教師系列職稱的專任教師，其基本津貼的崗位系數(shù)比同級別高校教師系列職稱的崗位系數(shù)少0.1。（四）分院行政管理及教輔人員實行坐班制，所有工作日必須到崗。教職工病、事假按學(xué)校相關(guān)管理制度執(zhí)行請假、銷假等手續(xù)。（五）實訓(xùn)指導(dǎo)教師原則上要求坐班，由分院統(tǒng)籌安排教輔工作任務(wù)，經(jīng)分院黨政聯(lián)席會議審定，確保工作量飽滿。能按要求足額完成且考核合格的，根據(jù)工作量大小計相應(yīng)的課外教學(xué)課時。（六）臨近退休教師，退休前三年內(nèi)課外教學(xué)工作量減免50%；退休前兩年內(nèi)課內(nèi)教學(xué)工作量減免30%，課外教學(xué)工作量減免50%；退休前一年內(nèi)課內(nèi)教學(xué)工作量減免50%，課外教學(xué)工作量減免50%。業(yè)績津貼按分院教師平均水平的70%確定（如有業(yè)績超過該水平的，可按實計算）。七、附則（一）本細(xì)則經(jīng)分院二級教職工代表大會通過，并報學(xué)校備案后，自2021年1月起實施，原津貼分配方案同時廢止。2020年7月1日至12月31日期間教師取得的課內(nèi)外教學(xué)工作量、教科研業(yè)績、技術(shù)與社會服務(wù)業(yè)績等成果計入2020/2021學(xué)年的教師工作業(yè)績。（二）若學(xué)校的津貼分配方案或二級預(yù)算有較大變動，本細(xì)則相關(guān)條款作相應(yīng)調(diào)整或終止實施，由分院教代會主席團會議決定。（三）本細(xì)則有分院考核辦公室負(fù)責(zé)解釋。附件１：友嘉智能制造學(xué)院教師教學(xué)工作量計算辦法（試行）附件2：友嘉智能制造學(xué)院教師工作業(yè)績計算辦法（試行）

附件1友嘉智能制造學(xué)院教師教學(xué)工作量計算辦法（試行）為進一步規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)工作量計算，調(diào)動廣大教師的工作積極性，提高教師工作效率和教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)?！半p高”建設(shè)，結(jié)合分院實際特制訂本辦法。一、教學(xué)工作量定義教師教學(xué)工作量包括課內(nèi)教學(xué)工作量和課外教學(xué)工作量。課內(nèi)教學(xué)工作量是指教師完成人才培養(yǎng)方案所規(guī)定要求的理論教學(xué)、實踐教學(xué)等教學(xué)任務(wù)所獲得的教學(xué)工作量。課外教學(xué)工作量是指教師參與專業(yè)建設(shè)、指導(dǎo)學(xué)生競賽和社團、黨建工作、開展班主任育人管理等工作，以及承擔(dān)二級學(xué)院所規(guī)定相關(guān)任務(wù)獲得的相關(guān)工作量。二、基本教學(xué)工作量專任教師基本教學(xué)工作量為540課時/學(xué)年，其中，課內(nèi)教學(xué)工作量基數(shù)為360課時/學(xué)年，課外教學(xué)工作量基數(shù)為180課時/學(xué)年。專業(yè)負(fù)責(zé)人（含方向負(fù)責(zé)人）基本教學(xué)工作量基數(shù)按課內(nèi)教學(xué)工作量70%、課外教學(xué)工作量50%計算。完成教學(xué)工作量基數(shù)可發(fā)放基本津貼，超出部分計入教學(xué)超工作量業(yè)績分。三、計算原則1.堅持“全員育人、全域育人”的原則。2.堅持“統(tǒng)籌兼顧、分級管理”的原則。四、課內(nèi)教學(xué)工作量計算辦法（一）計算范圍課內(nèi)教學(xué)工作量按工作內(nèi)容的不同，分理論教學(xué)工作量和實踐教學(xué)工作量，課內(nèi)教學(xué)工作量上限一般為550課時。1.理論教學(xué)工作量指完成備課、講授、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、命題、閱卷、評定成績、試卷分析等教學(xué)計劃內(nèi)設(shè)定的理論教學(xué)環(huán)節(jié)（含選修課）的工作量。2.實踐教學(xué)工作量指完成實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，包括準(zhǔn)備、巡視、指導(dǎo)、管理、批改報告、審核設(shè)計、評閱論文、考核、總結(jié)等的工作量。（二）課內(nèi)教學(xué)工作量計算辦法教師教學(xué)工作量以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時為計算單位，采用四舍五入法，保留一位小數(shù)。1.理論教學(xué)工作量計算理論教學(xué)工作量＝計劃學(xué)時數(shù)×人數(shù)系數(shù)×課程系數(shù)+考試工作量（1）人數(shù)系數(shù)學(xué)生人數(shù)系數(shù)備注30人以下0.95特指自然班，分批另計；四年制、與本科學(xué)校合作的專升本等本科班除外30～50人150人以上每增加1人系數(shù)增加0.01最高不超過2.0（2）課程系數(shù)課程類型系數(shù)備注普通課1雙語課程≤1.5鼓勵根據(jù)專業(yè)性質(zhì)與要求開設(shè)，經(jīng)教學(xué)單位認(rèn)定，報學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)處備案后實施?；旌鲜浇虒W(xué)的線上學(xué)習(xí)課程線下課時數(shù)

+線上課時數(shù)×0.51.線上組班原則上不少于90人（非遺課程除外、本科班除外）；2.經(jīng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)處備案。與省內(nèi)高校合作的本科生課程1.1上課地點在我校的專升本兩年制學(xué)生和數(shù)控技術(shù)專業(yè)四年制學(xué)生。（3）考試工作量=1\*GB3①經(jīng)教學(xué)單位備案同意的教考分離考試課出卷1套（含AB試卷及答案）計2學(xué)時；=2\*GB3②排入規(guī)定考試周范圍內(nèi)的考試課，監(jiān)考、閱卷、評定成績與分析等按每班計2學(xué)時（限主講教師）；=3\*GB3③在課內(nèi)進行考查的監(jiān)考、閱卷、評定成績不再另計工作量。2.實踐教學(xué)工作量計算（1）實訓(xùn)工作量計算含教學(xué)計劃中非以周為單位安排的隨課堂實訓(xùn)實踐環(huán)節(jié)。教學(xué)任務(wù)包括準(zhǔn)備、講解、指導(dǎo)、設(shè)備整理、批改實訓(xùn)報告、考核等與實驗有關(guān)的工作。實訓(xùn)教學(xué)工作量=實訓(xùn)學(xué)時×實訓(xùn)批次系數(shù)總和。實訓(xùn)教學(xué)工作如需分批的，每一批可以按不超過1.0的系數(shù)計算，一般最多不超過3批（不得在計劃學(xué)時里分批）。實訓(xùn)教學(xué)課時和理論教學(xué)時數(shù)不能重復(fù)計算。因?qū)嵱?xùn)教學(xué)需要安排輔助教師的，輔助教師工作量可按不超過1.0的系數(shù)計算。單列周實訓(xùn)指導(dǎo)工作量，每周25學(xué)時。帶隊指導(dǎo)參觀實習(xí)和認(rèn)知實習(xí)等原則以半天為單位，計2學(xué)時。（2）畢業(yè)綜合實踐教學(xué)任務(wù)包括準(zhǔn)備（課題確定、任務(wù)落實、開題）、指導(dǎo)（制定指導(dǎo)計劃等）、考核、答辯、資料歸檔等與之有關(guān)的工作，可按每生8學(xué)時計；四年制、與本科學(xué)校合作的專升本等本科班可按每生12學(xué)時計。為確保指導(dǎo)質(zhì)量，每位教師同時指導(dǎo)學(xué)生數(shù)原則上不超過10人。專業(yè)實習(xí)完成上述教學(xué)要求的指導(dǎo)參照執(zhí)行，可按每生每周0.5學(xué)時計算。3.其它：（1）下沙高教園區(qū)校級共享課程、高?；テ刚n程等不計課時，計酬另計，在學(xué)期末統(tǒng)一結(jié)算。（2）承擔(dān)校級各類公開課、示范課等，其課時可乘2.0系數(shù)。五、課外教學(xué)工作量計算辦法課外教學(xué)工作量主要分為以下幾類：專業(yè)建設(shè)類、指導(dǎo)類、管理類以及其它類。詳見下表：類別建設(shè)項目國家級省級市廳級校級備注專業(yè)建設(shè)類專業(yè)建設(shè)1200600360180建設(shè)周期總分。專業(yè)組骨干教師必須參加，一般不少于5人。實訓(xùn)基地建設(shè)1809060人才項目（團隊）建設(shè)300150100實訓(xùn)室維管每實訓(xùn)室原則上不超過18課時/年，特殊情況各教學(xué)單位可適當(dāng)調(diào)整。日常專業(yè)建設(shè)每專業(yè)150課時/年，新專業(yè)建設(shè)期內(nèi)可乘2.0的系數(shù)，本科專業(yè)、中外合作專業(yè)可乘1.5的系數(shù)。國際化建設(shè)開展中外合作辦學(xué)，每專業(yè)120分/年；承擔(dān)留學(xué)生項目，每專業(yè)120分/年；承擔(dān)涉外培訓(xùn)，記4課時/半天；專業(yè)筆譯：2課時/1000字。指導(dǎo)類各類大賽指導(dǎo)指導(dǎo)國家級大賽240課時/項；指導(dǎo)省級大賽60課時/項（作品類的競賽減半計算）；指導(dǎo)市級大賽36課時/項（作品類的競賽減半計算）；指導(dǎo)校級競賽18課時/項；指導(dǎo)行業(yè)大賽上限36課時/項注：1.各類挑戰(zhàn)杯競賽、新苗計劃、互聯(lián)網(wǎng)＋大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參照執(zhí)行；2.比賽獲獎獎勵,依據(jù)學(xué)生競賽管理辦法執(zhí)行；3.一名教師該項上限為500課時；4.分院推薦校級項目但未獲立項的，每人/團隊不超過9課時。指導(dǎo)社團和藝術(shù)團指導(dǎo)學(xué)生社團，考核優(yōu)秀或星級上升計12課時，良好或星級不變計8課時，其余計5課時。青年教師助講導(dǎo)師工作助講考核優(yōu)秀計24課時，良好計18課時，合格10課時。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)1.結(jié)對大學(xué)生或創(chuàng)業(yè)團隊進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，計6課時；2.指導(dǎo)項目落地注冊企業(yè)，計12課時；經(jīng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院備案。暑期社會實踐專業(yè)志愿服務(wù)1.指導(dǎo)校級以上暑期社會實踐，計8課時/項；2.指導(dǎo)市級以上大賽和活動的專業(yè)志愿服務(wù)，計8課時/項。管理類兼職輔導(dǎo)員二級學(xué)院向?qū)W工部備案過的兼職輔導(dǎo)員，120課時/年。班主任每自然班級120課時/年?？己藘?yōu)秀加10課時/年；不合格則按月扣除。黨建工作1.支部書記60課時/年；2.總支委員27課時/年、支部委員18課時/年；3.民主黨派支部（社）主委27課時/年；4.民主黨派支部委員9課時/年；5.特約監(jiān)督員10課時/年。工會婦聯(lián)工作1.校工會委員12課時/年；2.分工會主席20課時/年；3.分工會委員、組長5課時/年；4.婦聯(lián)執(zhí)行委員12課時/年。教學(xué)督導(dǎo)1.兼任校級督導(dǎo)員的，按要求完成一次督導(dǎo)聽評課工作，計2課時；2.兼任分院督導(dǎo)員的，按要求完成一次督導(dǎo)聽評課工作，計1課時。監(jiān)考人才培養(yǎng)方案規(guī)定的考試課程輔助監(jiān)考計2課時/次。分院自定參與項目申報1.團隊項目申報：國家級120課時/項，省部級60課時/項，市廳級36課時/項，校級18課時/項。由項目負(fù)責(zé)人分配，報分院黨政聯(lián)席會議審定。2.個人項目申報：國家級60課時/項，省部級30課時/項，市廳級18課時/項，校級9課時/項。訪問工程師、訪問學(xué)者、企業(yè)經(jīng)歷工程的申報參照個人校級項目，計9課時。（備注：未獲學(xué)校推薦上報的，計為校級。同一項目就高計算。獲教科研項目立項并已計入業(yè)績分的，最高計18課時/項（團隊），9課時/項（個人）。）輔助管理工作1.專業(yè)秘書：30課時/學(xué)年；2.定向班、訂單班管理：不超過60課時/學(xué)年；3.班級特色項目等校級項目指導(dǎo)：考核優(yōu)秀計12課時，良好計8課時，其余計5課時；4.組織反哺教育、校友活動等：每次計1課時，合計不超過5課時。綜合治理工作1.辦公環(huán)境：定期開展辦公室環(huán)境評比，獲優(yōu)秀辦公室的，計2分/人·次。優(yōu)秀比例一般不超過30%。2.實訓(xùn)環(huán)境：定期開展實訓(xùn)室安全檢查，獲優(yōu)秀實訓(xùn)室的，計2分/人·次。優(yōu)秀比例一般不超過30%。其他1.任行業(yè)指導(dǎo)委員會委員以上職務(wù)：10課時/學(xué)年。2.執(zhí)裁省級以上技能大賽（需經(jīng)學(xué)校認(rèn)可）：2課時/次，上限為10課時/學(xué)年。3.主講公開示范課、名師沙龍：5課時/次；參加聽評課并完成資料：1課時/次。4.參加下企業(yè)鍛煉（需經(jīng)分院審核，人事處備案）：1.5課時/天，上限為30課時/學(xué)年。5.經(jīng)分院同意的外出調(diào)研：1.5課時/次；形成調(diào)研報告的，可計3課時/次。（備注：未盡事宜由分院教學(xué)工作會議討論決定，報分院黨政聯(lián)席會議審定。）六、說明1.課內(nèi)教學(xué)工作量超出部分可以沖抵課外教學(xué)工作量，沖抵量最多不超過課外教學(xué)工作量基數(shù)的50%。課外教學(xué)工作量不能沖抵課內(nèi)教學(xué)工作量。2.為鼓勵博士加強科研創(chuàng)新工作，新入校三年內(nèi)的博士學(xué)歷學(xué)位教師原則上課內(nèi)教學(xué)工作量不高于250課時/年，不足部分用加權(quán)科研業(yè)績分沖抵。3.專業(yè)建設(shè)項目的課外教學(xué)工作量一般從立項當(dāng)年開始計算，可按建設(shè)年限取平均值計入，最后一年應(yīng)在項目驗收合格后方可計入；同一項目取高值，不重復(fù)計，以文件頒布之后立項的為準(zhǔn)。4.無正當(dāng)理由未完成基本教學(xué)工作量的，按比例扣回預(yù)發(fā)津貼，同時視實際情況年度考核確定為基本合格或不合格（試行第一年暫不執(zhí)行）。

附件2友嘉智能制造學(xué)院教師工作業(yè)績計算辦法（試行）為了進一步配合深化落實學(xué)?？冃ЧべY分配，突出崗位業(yè)績導(dǎo)向，規(guī)范教學(xué)業(yè)績、科研業(yè)績、技術(shù)與社會服務(wù)業(yè)績等管理，科學(xué)、有序?qū)嵤I(yè)績津貼分配，調(diào)動廣大教師的工作積極性，結(jié)合分院實際，特制定本辦法。一、教師工作業(yè)績構(gòu)成教師工作業(yè)績包括教師完成崗位規(guī)定基本教學(xué)工作量以外的教學(xué)超工作量業(yè)績、教科研業(yè)績、技術(shù)與社會服務(wù)業(yè)績和部門發(fā)展業(yè)績4個部分，為體現(xiàn)學(xué)校業(yè)績向優(yōu)質(zhì)教學(xué)、高水平教科研、高質(zhì)量社會服務(wù)和部門發(fā)展的導(dǎo)向，設(shè)置不同權(quán)重，計算方式如下：A=X1×權(quán)重11+X2×權(quán)重12+Y×權(quán)重2+Z×權(quán)重3+TA為教師個人業(yè)績總分；X1為課內(nèi)教學(xué)超工作量業(yè)績分,權(quán)重11=1.0；X2為課外教學(xué)超工作量業(yè)績分,權(quán)重12=0.2；Y為教科研業(yè)績分，權(quán)重2=1.2；Z為技術(shù)與社會服務(wù)業(yè)績分，權(quán)重3=1.4；T為部門發(fā)展業(yè)績分，總量原則上不超過其他業(yè)績分總和的5%。二、教師工作業(yè)績分計算原則（一）教學(xué)超工作量業(yè)績分（X1，X2）計算教師完成崗位要求的課內(nèi)外教學(xué)工作量后，超出部分1課時計1分。（二）教科研業(yè)績分（Y）計算教師教科研業(yè)績指教師從事開展教學(xué)改革研究、專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、科研項目研究等取得各類教學(xué)科研成果所形成的工作的業(yè)績，具體計分原則見下表：工作內(nèi)容類別業(yè)績分教學(xué)成果獎（項）國家級一等獎1000分二等獎600分省級一等獎500分二等獎300分行業(yè)聯(lián)合會（行指委）一等獎150分二等獎100分校級一等獎80分二等獎50分課程建設(shè)（門）國家級資源共享課程300分省級在線開放課程150分市級精品課程100分校級“三百工程”50分教師教學(xué)能力比賽（項）國家級一等獎300分二等獎200分三等獎150分省級一等獎120分二等獎80分三等獎50分校級一等獎30分二等獎20分資源庫課程（門）150分教材建設(shè)（本）出版國家規(guī)劃教材100分出版普通教材50分校級立項“百門”新形態(tài)教材20分著作(每萬字)專著（上限20萬字）5分編譯著3分學(xué)術(shù)論文或收錄論文（篇）理工類《Nature》《Science》1000分SCI期刊一區(qū)300分SCI期刊二區(qū)200分SCI期刊三區(qū)150分SCI期刊四區(qū)120分EI期刊和一級期刊100分核心期刊50分普通期刊論文、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報10分人文社科類《中國社會科學(xué)》500分人文權(quán)威期刊、SSCI期刊一區(qū)300分SSCI其他、A&HCI200分一級期刊150分CSSCI源刊120分核心期刊、CSSCI擴展版和集刊50分普通期刊論文、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報10分教改與科研項目（項）國家級立項/結(jié)題每萬元到款300/20分省部級立項/結(jié)題每萬元到款50/15分市廳級立項/結(jié)題每萬元到款20/10分校級立項/結(jié)題5/5分授權(quán)專利（項）發(fā)明專利150分實用新型專利20分外觀設(shè)計專利10分著作權(quán)（項）軟件著作權(quán)10分標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范（項）國家級（GB）200分行業(yè)級（HB）100分地方級（DB）80分科技成果獲獎（項）國家級科學(xué)技術(shù)獎一等獎1500分二等獎1000分浙江省科學(xué)技術(shù)獎、教育部科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎800分二等獎500分三等獎300分杭州市科技進步獎（以政府章為準(zhǔn)）一等獎300分二等獎150分三等獎100分社會科學(xué)成果獲獎（項）國家社科優(yōu)秀成果獎一等獎900分二等獎600分浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、教育部人文社科優(yōu)秀成果獎一等獎800分二等獎500分三等獎300分杭州市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎（以政府章為準(zhǔn)）一等獎300分二等獎150分三等獎100分注1：成果要求以杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為第一署名，且學(xué)校教職工為第一完成人；若學(xué)校為第二承擔(dān)單位，且學(xué)校教師為項目負(fù)責(zé)人（或第一完成人），按50%計算業(yè)績分；注2：批準(zhǔn)延期的項目結(jié)題，結(jié)題分計80%；無延期手續(xù)的項目延期結(jié)題，結(jié)題分計算50%；注3：SCI收錄論文按發(fā)表年度參照中國科學(xué)院情報所發(fā)布的學(xué)科大類分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，SSCI收錄論文按發(fā)表年度參照J(rèn)CR發(fā)布的學(xué)科大類分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)；權(quán)威期刊、一級期刊按照浙大學(xué)術(shù)期刊名錄認(rèn)定，核心期刊按照浙大學(xué)術(shù)期刊名錄和北大中文核心期刊名錄認(rèn)定；