幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《點(diǎn)心屋》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?點(diǎn)心屋?含反思中班教案?點(diǎn)心屋?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)數(shù)字6——8，正確觀察比擬數(shù)量的差異，認(rèn)識(shí)數(shù)字9，感知數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系，開展幼兒的觀察力、空間想象能力，快來看看幼兒園中班?點(diǎn)心屋?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)數(shù)字9，感知數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。2．復(fù)習(xí)數(shù)字6mdash;mdash;8，正確觀察比擬數(shù)量的差異。3．開展幼兒的觀察力、空間想象能力。4．提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．6mdash;mdash;9數(shù)字卡片，九個(gè)奶油面包頭飾。2．貼有6mdash;mdash;9數(shù)字的包裝袋假設(shè)干，點(diǎn)心筐四只，點(diǎn)心代用品假設(shè)干。3．布置點(diǎn)心屋場(chǎng)景，設(shè)置四格貨架?；顒?dòng)過程：1．整理，聽音樂拍數(shù)。鈴鼓輕輕地敲，小朋友靜靜地聽。看看誰的小耳朵最最靈。〔反復(fù)幾次〕2．?dāng)?shù)點(diǎn)心。mdash;mdash;老師帶來一些好吃的點(diǎn)心，想不想是什么呀請(qǐng)它們自己上來吧。九名幼兒戴頭飾，請(qǐng)幼兒說出點(diǎn)心名稱并點(diǎn)數(shù)。〔復(fù)習(xí)數(shù)物對(duì)應(yīng)〕mdash;mdash;可以用什么數(shù)字來表示呢出示數(shù)字9，幼兒認(rèn)讀。這就是9寶寶，你們看，它有個(gè)大大的腦袋，細(xì)長的身體，像個(gè)小氣球請(qǐng)小朋友伸出小手跟著老師一起來，先畫個(gè)圓，再豎下來?！舱J(rèn)識(shí)數(shù)字9，并嘗試寫出來〕mdash;mdash;9除了表示九個(gè)點(diǎn)心外，還可以表示什么〔思維擴(kuò)散，聯(lián)系生活，舉一反三?！?．包裝點(diǎn)心mdash;mdash;聽，有敲門聲?！擦硪晃焕蠋煱缪菪⊥米印承⊥米又佬∨笥讯紣鄢渣c(diǎn)心，想在中二班開一家點(diǎn)心屋。我一個(gè)人忙不過來，請(qǐng)小朋友幫助把點(diǎn)心裝進(jìn)袋子里。〔耳語，再見?！趁總€(gè)袋子上都貼了一個(gè)數(shù)字寶寶。〔復(fù)習(xí)數(shù)字6mdash;mdash;8，觀察比擬數(shù)量的差異?！橙缓蠡Q檢查。4．點(diǎn)心上柜mdash;mdash;這些包裝好的點(diǎn)心該怎樣放到點(diǎn)心店的貨架上呢引導(dǎo)幼兒把相同數(shù)量的點(diǎn)心包放在同要格貨架上。〔幼兒觀察，自主探索發(fā)現(xiàn)〕?！蔡嵝延變喊粗刃颍粩D不鬧。〕mdash;mdash;教師將6mdash;mdash;9數(shù)字卡貼到四格貨架上。幼兒操作，集體檢查。〔小結(jié)：今天，我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字9，以后在很多地方都要和數(shù)字寶寶做朋友。5．點(diǎn)心屋游戲。mdash;mdash;請(qǐng)幾名幼兒當(dāng)營業(yè)員，個(gè)別幼兒當(dāng)顧客。顧客買點(diǎn)心時(shí)說我買X個(gè)點(diǎn)心，營業(yè)員就從相應(yīng)貨架上取貨。教師以顧客身份引導(dǎo)幼兒檢查顧客要求和營業(yè)員操作結(jié)果是否一致?！卜旁趨^(qū)角，平時(shí)也開展這個(gè)游戲?！郴顒?dòng)延伸：完成幼兒活動(dòng)教材第三冊(cè)第四頁。課后反思數(shù)學(xué)活動(dòng)比擬枯燥，所以幼兒學(xué)習(xí)的積極性都不是很高，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。為了讓幼兒能更主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更深入的掌握數(shù)的概念，我們總是絞盡腦汁，但效果往往不大。新?綱要?中特別強(qiáng)調(diào)了幼兒教育與生活的關(guān)系，在科學(xué)領(lǐng)域中也指出：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和樂趣。所以我在這一活動(dòng)，結(jié)合主題，將帶有情境性的數(shù)學(xué)游戲貫穿始終，利用了幼兒所喜歡的點(diǎn)心吸引幼兒的眼球，使幼兒一開始就對(duì)活動(dòng)能產(chǎn)生濃厚的興趣，然后讓幼兒按包裝袋上的數(shù)字包裝相應(yīng)數(shù)量的餅干，穩(wěn)固了孩子們對(duì)9以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，輕輕松松地學(xué)會(huì)了按9以內(nèi)的數(shù)量分類。教學(xué)內(nèi)容的的生活化、教學(xué)方式的游戲化是本次教學(xué)活動(dòng)的特色之一。本次活動(dòng)中，以包裝點(diǎn)心為主題，通過參觀點(diǎn)心屋、包裝點(diǎn)心、送點(diǎn)心等情節(jié)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與興趣，把教學(xué)目標(biāo)寓于游戲之中，變被動(dòng)教學(xué)為主動(dòng)探索，使孩子學(xué)得開心、學(xué)的快樂。小百科：點(diǎn)心是糕點(diǎn)之類的食品。相傳東晉時(shí)期一大將軍，見到戰(zhàn)士們?nèi)找寡獞?zhàn)沙場(chǎng)，英勇殺敵，屢建戰(zhàn)功，甚為感動(dòng)，隨即傳令烘制民間喜愛的美味糕餅，派人送往前線，慰勞將士，以表“點(diǎn)點(diǎn)心意〞。自此以后，“點(diǎn)心〞的名字便傳開了，并一直延用至今。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?點(diǎn)心屋?含反思

中班教案?點(diǎn)心屋?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)數(shù)字6——8，正確觀察比擬數(shù)量的差異，認(rèn)識(shí)數(shù)字9，感知數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系，開展幼兒的觀察力、空間想象能力，快來看看幼兒園中班?點(diǎn)心屋?含反