學(xué)校開展“不忘初心-牢記使命”主題教育活動(dòng)方案

*******學(xué)校開展“不忘初心牢記使命”主題教化實(shí)踐活動(dòng)為實(shí)行黨的十九大精神，增加老師的使命感、責(zé)任感，激發(fā)廣闊老師“立德樹人”、“忠誠(chéng)仁愛”、提高教化教學(xué)質(zhì)量的熱忱，形成辦人民滿足職校的濃烈氛圍，確定在全校組織開展“不忘初心牢記使命”主題教化實(shí)踐活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教化常態(tài)化制度化，有效落實(shí)十九大報(bào)告提出的“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育高素養(yǎng)老師隊(duì)伍”的要求以及市教化局黨工委主題教化實(shí)踐活動(dòng)精神，著力破解學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教化的需求與學(xué)校老師學(xué)生發(fā)展不充分不平衡之間的沖突。全面貫徹2014年習(xí)總書記在老師節(jié)座談會(huì)上對(duì)老師明確提出的“四有”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師能建設(shè)，引導(dǎo)廣闊老師不忘初心、牢記使命，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教化事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)建新業(yè)績(jī)，做新時(shí)代人民滿足老師，為推動(dòng)新一輪教化現(xiàn)代化建設(shè)，譜寫******奮進(jìn)之筆。二、工作目標(biāo)舉措：以“三不忘、三強(qiáng)化、三提倡”為抓手，通過系列化、常態(tài)化主題活動(dòng)，提高老師的高尚師德、專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步塑造新時(shí)代****教化工作者的良好形象。（一）牢記“三個(gè)不忘”，增加新時(shí)代人民滿足老師的自覺性。1、不忘初心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教化。仔細(xì)學(xué)習(xí)十九大精神、習(xí)總書記系列講話以及黨和國(guó)家方針政策等，有支配的組織法規(guī)學(xué)習(xí)、專題探討，深化推動(dòng)“三尺講臺(tái)，黨徽閃爍”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)，教化引導(dǎo)老師不忘初心，牢記使命，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宏大旗幟，不斷增加“四個(gè)意識(shí)”，樹牢“四個(gè)自信”，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來。2、不忘愛心，選樹先進(jìn)典型。以“勵(lì)志、雅行、賞識(shí)”教化為主線，開展“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題教化、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教化、“文明有禮24條”教化、平安法制教化、心理健康教化等活動(dòng)，評(píng)比“我最寵愛的老師”、“最美老師”等形式，堅(jiān)持用身邊典型影響身邊人，通過愛生愛崗人物宣揚(yáng)，樹身邊榜樣，立師表楷模，引導(dǎo)廣闊老師敬先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)。3、不忘敬畏之心，加強(qiáng)警示教化。仔細(xì)查擺、樹立師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，尤其針對(duì)有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、收受家長(zhǎng)禮品禮金、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)等社會(huì)和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行排查教化，引導(dǎo)廣闊老師信守“育人者必先育己、為師者必先修德”，自查自糾、規(guī)范從教、愛崗敬業(yè)。（二）落實(shí)“三個(gè)強(qiáng)化”，營(yíng)造風(fēng)氣清正的教化生態(tài)。1、加強(qiáng)自我監(jiān)督。開展遵守師德規(guī)范簽字承諾，全校老師簽字承諾，恪守師德規(guī)范，《承諾書》由學(xué)校和老師各執(zhí)一份，強(qiáng)化老師的責(zé)隨意識(shí)、自律意識(shí)。2、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。接著組織家長(zhǎng)“進(jìn)校內(nèi)、話成長(zhǎng)、評(píng)教化”活動(dòng)。接受評(píng)議，真心聽取看法，剛好組織整改。要通過測(cè)評(píng)、調(diào)查、問卷等形式，建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督、檢驗(yàn)與評(píng)判，汲取看法和建議，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)不斷深化。3、強(qiáng)化組織監(jiān)督。加強(qiáng)專項(xiàng)整治工作，采納家校面對(duì)面問卷調(diào)查等方式，對(duì)干部、老師遵守中心八項(xiàng)規(guī)定狀況、上班工作狀態(tài)、師德師風(fēng)建設(shè)等狀況進(jìn)行考評(píng)。對(duì)檢查出的問題，要?jiǎng)诱媾鲇舱模J(rèn)仔細(xì)真求實(shí)效。情節(jié)嚴(yán)峻的，一方面嚴(yán)格按規(guī)、依紀(jì)處理，要舉一反三抓教化、強(qiáng)管理，另一方面將實(shí)行“一案雙查”，追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校將師德考評(píng)結(jié)果與職稱評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核等次及嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資發(fā)放掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，努力使師德考評(píng)取得實(shí)際成效。（三）踐行“三個(gè)提倡”，實(shí)現(xiàn)立德樹人做響品牌的使命任務(wù)1、目標(biāo)推動(dòng)，提倡主動(dòng)規(guī)劃成長(zhǎng)愿景。深化“活力課堂”教學(xué)改革、德育特色學(xué)校創(chuàng)建，強(qiáng)化名師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校內(nèi)部管理。老師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立老師成長(zhǎng)檔案，以愿景凝合全體教職工的才智和動(dòng)力，促使教職工與學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展。2、著重培育，提倡搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。（1）重視后備干部培育。分類建立優(yōu)秀年輕人才、青年后備干部人才庫，通過中心組理論學(xué)習(xí)等途徑，不斷提升后備人才綜合素養(yǎng)。（2）抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)。啟動(dòng)新一輪學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干老師評(píng)比，并為老師成長(zhǎng)供應(yīng)平臺(tái)。一是溝通平臺(tái)，定期開展讀書、研討、教研等活動(dòng)；二是展示平臺(tái)，主動(dòng)組織老師參與各類教化教學(xué)競(jìng)賽；三是表彰平臺(tái)，為骨干老師供應(yīng)榮譽(yù)稱號(hào)、專家指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)支持、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展通道等方面支持。發(fā)揮“特級(jí)老師工作室”作用，力爭(zhēng)帶出一批骨干老師，完成一項(xiàng)課題探討，擔(dān)當(dāng)一些教學(xué)培訓(xùn)，建設(shè)一批學(xué)科資源，推動(dòng)一個(gè)學(xué)科發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)與輻射作用。（3）提升青年老師素養(yǎng)。堅(jiān)持把青年老師的培育放在學(xué)校工作尤其是老師培訓(xùn)工作的重中之重位置，既要按部就班，又要常抓不懈，通過開展校本培訓(xùn)、“青藍(lán)工程”、“三杯”大賽等活動(dòng)，幫助青年老師過思想關(guān)、理論關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和教學(xué)技能關(guān)。（4）關(guān)注老師素養(yǎng)提升。通過開展“六個(gè)一”活動(dòng)推動(dòng)全體老師整體素養(yǎng)提升。每學(xué)期讀一本好書，主持或參與一個(gè)課題，上一節(jié)公開課，寫一篇有質(zhì)量的論文，作一次教學(xué)講座，帶一個(gè)徒弟或拜一名師傅。3、崗位練兵，提倡開展實(shí)力實(shí)績(jī)競(jìng)賽。以提高老師教學(xué)實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力為目的，以課堂為主陣地，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂的展示與探討，著力課堂教學(xué)、現(xiàn)代教化技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，教材解析與資源重組、學(xué)情分析、命題等活動(dòng)，全面深化校本研修，著力提高老師課堂教學(xué)的實(shí)力，努力為課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿足的教化供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的師資保障。三、參與對(duì)象全體教職員工。四、活動(dòng)支配依據(jù)上級(jí)文件精神，我校“不忘初心，牢記使命，做新時(shí)代人民滿足老師”主題教化實(shí)踐活動(dòng)自2018年2月起先，到2018年12月結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：動(dòng)員宣揚(yáng)階段（2月）1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。依據(jù)市教化局的支配，結(jié)合我校實(shí)際，成立以學(xué)校主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，利用兩周宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，部署主題教化實(shí)踐活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高相識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和詳細(xì)方法步驟，利用大幅標(biāo)語、校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)等，大力營(yíng)造輿論氛圍，從而讓置身于其中的每一個(gè)老師都受啟發(fā)，受感染，受熏陶。2、制定活動(dòng)方案。2月27日，召開****中層干部會(huì)議，探討制定****《不忘初心牢記使命》主題教化實(shí)踐活動(dòng)方案，各支部、處室結(jié)合部門特點(diǎn)以及學(xué)校活動(dòng)總方案，于3月1日之前制定、完成本部門教化主題實(shí)踐活動(dòng)方案。其次階段：活動(dòng)開展階段：全年活動(dòng)：（1月—12月）1、組織學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和習(xí)總書記系列講話；進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教化常態(tài)化制度化，開展“不忘初心，牢記使命，做新時(shí)代人民滿足老師”主題教化實(shí)踐活動(dòng)。2、以“勵(lì)志、雅行、賞識(shí)”教化為主線，開展“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題教化、“文明有禮24條”教化、平安法制教化、心理健康教化等活動(dòng)。3、開展學(xué)習(xí)**教化先進(jìn)人物及先進(jìn)事跡活動(dòng)。評(píng)比“最美共產(chǎn)黨員”、“我最寵愛的老師”、“最美老師”等。4、分學(xué)科申報(bào)切合學(xué)校的總課題。全校老師參與課題探討，青年老師申報(bào)個(gè)人子課題。5、辦好中層干部培訓(xùn)班。6、深化開展“活力課堂”教學(xué)改革活動(dòng)。7、開展“六個(gè)一活動(dòng)”。每學(xué)期讀一本好書，主持或參與一個(gè)課題，上好一節(jié)公開課，寫一篇有質(zhì)量的論文，做一次教學(xué)講座，帶一個(gè)或拜一名師傅。8、組織開展老師活力課堂、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示活動(dòng)。9、各年級(jí)組、教研組做好周、月考命題。第一季度活動(dòng)：（3月）1、各支部、處室組織學(xué)習(xí)《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師違反職業(yè)道德行為處理方法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》以及《關(guān)于治理學(xué)校在職老師從事有償家教的實(shí)施看法》等規(guī)定。2、開展“大走訪”活動(dòng)。3、開展師德承諾活動(dòng)：發(fā)放“信訪舉報(bào)監(jiān)督卡”，公布學(xué)校舉報(bào)電話、郵箱。4、開展“忠誠(chéng)、仁愛”師德培訓(xùn)活動(dòng)。5、組織老師制定個(gè)人成長(zhǎng)支配。其次季度活動(dòng)：（4月—6月）1、成立****青年讀書會(huì)。2、開展“我為師德建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。3、開展師德演講競(jìng)賽。4、開展社團(tuán)展演活動(dòng)。5、開展家長(zhǎng)、學(xué)校評(píng)學(xué)校、評(píng)老師，老師評(píng)干部、老師互評(píng)活動(dòng)。6、開展禁止有償家教承諾活動(dòng)。第三季度活動(dòng)：（7月—9月）1、開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，優(yōu)秀教化工作者、優(yōu)秀班主任等宣揚(yáng)表彰活動(dòng)。2、主動(dòng)創(chuàng)建“名師工作室”。第四季度活動(dòng)：（10月—12月）1、組織開展“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。2、優(yōu)秀社團(tuán)展演活動(dòng)。3、開展“我身邊最美征文”活動(dòng)。4、組織開展文明風(fēng)采大賽、技能大賽等活動(dòng)。第三階段：督促檢查階段督促檢查。主要是督查老師執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范狀況，學(xué)校有關(guān)師德規(guī)章制度落實(shí)狀況，活動(dòng)開展過程以及效果狀況。1、各處室每階段上交主題教化實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。對(duì)在活動(dòng)中呈現(xiàn)的成果主動(dòng)展示、推廣；對(duì)不足之處，剛好改進(jìn)。2、主題教化實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)每個(gè)老師遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和執(zhí)行《中小學(xué)老師愛生敬業(yè)“十不準(zhǔn)”》等規(guī)定狀況進(jìn)行長(zhǎng)期仔細(xì)檢查，對(duì)在自查自糾階段反映出來的師德方面存在的問題，要督促老師限期整改。3、召開全體老師會(huì)議，對(duì)每位老師的師德進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，由主題教化實(shí)踐活動(dòng)小組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和書面評(píng)鑒。第四階段：總結(jié)提高階段（2019年1月）1、對(duì)“不忘初心，牢記使命，做新時(shí)代人民滿足老師”主題教化實(shí)踐活教化活動(dòng)的開展?fàn)顩r和存在問題作全面的總結(jié)和分析，并形成書面材料。2、做好主題教化實(shí)踐活動(dòng)表彰工作，對(duì)在活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的老師廣泛宣揚(yáng)，樹立榜樣。3、做好教化活動(dòng)資料的整理和保存工作。六、組織保障要把本次活動(dòng)作為深化學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平同志系列講話，辦人民滿足職校的重要抓手，切實(shí)強(qiáng)化組織保障。1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。主題教化實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要在活動(dòng)中不斷創(chuàng)新工作思路，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。2、加強(qiáng)組織。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的“不忘初心，牢記使命，做新時(shí)代人民滿足老師”的工作方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間支