人教版數(shù)學(xué)二上《7的乘法口訣及求商(二)》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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/人教版數(shù)學(xué)二上?7的乘法口訣及求商(二)?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷口訣的形成過程,理解口訣的含義,在自主編制口訣的過程中培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力；2、初步記憶口訣,并能應(yīng)用口訣解決問題；3、體驗探究式數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點：經(jīng)歷口訣的編制過程,理解每句口訣的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教具：相關(guān)多媒體課件；2、學(xué)具：七星瓢蟲順口溜卡兩人一張；智慧通道題卡每人一張；算式題卡。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境,方法指導(dǎo)1、欣賞動畫?數(shù)青蛙?,課件出示順口溜中的重點句子。2、感悟、發(fā)現(xiàn)二四得八三四十二四四十六等乘法口訣3、評價：小小的順口溜里竟然藏著這么多的乘法口訣！其實呀,只要動一下腦筋,我們也能變出好玩好唱的順口溜！二、自主體驗,編制口訣1、編七星瓢蟲的順口溜〔1〕明確七星瓢蟲七星特點〔2〕同桌合作編七星瓢蟲的順口溜三、交流互助,記憶口訣1、學(xué)生用自己喜歡的方法記憶口訣；2、指名背誦：誰能把7的背誦給大家聽？〔指名3人背誦〕評價、追問：你們真了不起,這么快就記好了7的乘法口訣。有秘訣嗎？誰愿意把自己的好方法介紹給大家？3、游戲：找朋友教師把一些算式卡片隨機分給局部同學(xué),然后讓他們各自找朋友。追問：請教大家,73和37為什么都是三七二十一的朋友？追問：七七四十九為什么只有一位朋友？四、聯(lián)系生活,應(yīng)用口訣導(dǎo)入：現(xiàn)在正是初冬季節(jié),風(fēng)景秀美,物產(chǎn)富饒。大家想不想到戶外游一游?。坷蠋熢谶@里為大家準(zhǔn)備了一條智慧通道,只要答對了,就有時機欣賞到初冬美景?？炜烊〕鲋腔弁ǖ来痤}卡試一試吧！智慧通道學(xué)生獨立完成、教師巡視指導(dǎo)、集體訂正。評價：祝福大家順利通過智慧通道,現(xiàn)在就讓我們欣賞美麗的初冬風(fēng)景吧。五、課堂總結(jié),拓展思路1、導(dǎo)入：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了7的乘法口訣。7是一個神奇的數(shù)字,生活中到處都有它的身影。你發(fā)現(xiàn)了嗎？2、評價：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得真不錯！下課后,請同

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