【人教部編版小學(xué)語文】彩虹課件下載1

新課導(dǎo)入云散了，雨停啦，太陽公公笑瞇瞇。小朋友，望天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾種？認(rèn)真看，仔細(xì)數(shù)：紅橙黃綠青藍(lán)紫，一二三四五六七。新課導(dǎo)入11彩虹11彩虹1.認(rèn)識“虹、座”等12個生字和衣字旁；會寫“著、到”等7個字。2.正確、流利地朗讀課文；讀好長句子，注意分句間的停頓，讀出問句的語氣。3.感受純真的想象世界，體會關(guān)心家人的美好。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“虹、座”等12個生字和衣字旁；會寫“著、到”等7個知識錦囊

彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射。所以七種顏色會很漂亮地排列起來。這就是形成彩虹的原理。知識錦囊彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。此聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會的字多讀幾遍！初讀課文聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會的字多虹hóng彩虹座zuò澆jiāo提t(yī)í灑sǎ挑tiāo座位澆花提高灑水挑水興xìng高興鏡jìng拿ná照zhào千qiān裙qún鏡子拿來照片千萬裙子我會認(rèn)衤虹hóng彩虹座zuò澆jiāo提t(yī)í灑sǎ挑tiāonà結(jié)構(gòu)那里那邊那位組詞造句

那邊有一條清澈的小河。左右結(jié)構(gòu)我會寫nà結(jié)構(gòu)那里那邊那位組詞造句那邊有一條清澈的小河。zhe結(jié)構(gòu)看著聽著提著組詞造句妹妹聽著音樂睡著了。半包圍結(jié)構(gòu)zhe結(jié)構(gòu)看著聽著提著組詞造句妹妹聽著音樂睡著了。半dào結(jié)構(gòu)

到達(dá)到來遲到組詞造句我今天上學(xué)遲到了。左右結(jié)構(gòu)dào結(jié)構(gòu)到達(dá)到來遲到組詞造句我今天上學(xué)遲到了。左gāo結(jié)構(gòu)

高山高處高低組詞造句我家周圍有許多高山。上中下結(jié)構(gòu)gāo結(jié)構(gòu)高山高處高低組詞造句我家周圍有許多高山。xìng結(jié)構(gòu)高興興趣掃興組詞造句我對畫畫很感興趣。獨(dú)體結(jié)構(gòu)xìng結(jié)構(gòu)高興興趣掃興組詞造句我對畫畫很感興趣。qiān結(jié)構(gòu)千萬秋千一千組詞造句我很喜歡蕩秋千。獨(dú)體結(jié)構(gòu)qiān結(jié)構(gòu)千萬秋千一千組詞造句我很喜歡蕩秋千。獨(dú)體chéng結(jié)構(gòu)

成長變成成為

組詞造句我想成為一名科學(xué)家。獨(dú)體結(jié)構(gòu)chéng結(jié)構(gòu)成長變成成為組詞造句我想成為一澆挑鏡拿提照興座灑虹座裙?jié)蔡翮R拿提照興座灑虹座裙

雨停了,天上有一座美麗的橋。

天上美麗的橋指的是什么？課文解讀雨停了,天上有一座美麗的橋。天上美麗

爸爸,你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?你就不用挑水去澆田了,你高興嗎？爸爸,你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上,

“我”真的能走上這座美麗的橋嗎？為什么？

不能，因?yàn)樗遣屎?，像橋，而且在天空中。“我”真的能走上這座美麗的橋嗎？為什么？

媽媽,你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上,天上不就多了一個月亮嗎?我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎？媽媽,你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上,

哥哥,你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去,花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了,高興嗎?

課文學(xué)習(xí)到這里，你覺得“我”是一個什么樣的孩子？【新教材小學(xué)語文】彩虹PPT課件下載人教部編版1【新教材小學(xué)語文】彩虹PPT課件下載人教部編版1哥哥,你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上課內(nèi)拓展

“我”能想象出這么多事，說明了什么？說明我是一個“想象力”豐富的孩子?！拘陆滩男W(xué)語文】彩虹PPT課件下載人教部編版1【新教材小學(xué)語文】彩虹PPT課件下載人教部編版1課內(nèi)拓展“我”能想象出這么多事，說明了什

“我”想象在彩虹橋上為家人做事，表達(dá)了“我”什么樣的感情什么？表達(dá)了我對家人的愛?！拘陆滩男W(xué)語文】彩虹PPT課件下載人教部編版1【新教材小學(xué)語文】彩虹PPT課件下載人教部編版1“我”想象在彩虹橋上為家人做事隨堂練習(xí)照樣子，寫詞語。例：蕩來蕩去

來

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跑跑跳跳走走想想【新教材小學(xué)語文】彩虹PPT課件下載人教部編版1【新教材小學(xué)語文】彩虹PPT課件下載人教部編版1隨堂練習(xí)照樣子，寫詞語。例：蕩來蕩去來積累拓展如果你也可以站到彩虹橋上，你會做些什么？【新教材小學(xué)語文】彩虹PPT課件下載人教部編版1【新教材小學(xué)語文】彩虹PPT課件下載人教部編版1積累拓展如果你也可以站到彩虹橋上，你會做些什么？【新教材小學(xué)1.人類進(jìn)入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點(diǎn)畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國所認(rèn)同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相對于實(shí)在的人，它外在于人。6.對于當(dāng)今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念