【培訓(xùn)課件】目標(biāo)管理與實(shí)務(wù)

1完整版ppt課件1完整版ppt課件

有一條路，東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安，向西一直延伸到羅馬。這條路，承載了無(wú)數(shù)的駱駝與商旅；這條路，傳播了東方的古老文化；這條路，傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天，讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕，穿越時(shí)空的阻隔，一起走近──絲綢之路。2完整版ppt課件有一條路，東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安，向西一直延伸到羅3完整版ppt課件3完整版ppt課件

絲綢之路：東至漢唐古都長(zhǎng)安為起點(diǎn)，西一直延伸到羅馬。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自中國(guó)的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。中國(guó)除出口大量絲綢之外，還輸出鐵器、鎳、貴重金屬、銅器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亞、西亞直到羅馬。中國(guó)從中亞以西輸入毛織品、玻璃、寶石、瑪瑙、香料和化妝品，特別重要的是從大宛輸入汗血馬、天馬；中亞各國(guó)的葡萄、苜蓿、蠶豆、石榴、番紅花、芝麻、胡蘿卜和黃瓜等植物，都傳到中國(guó)。從西域和伊朗傳入中國(guó)的，還有箜篌、琵琶、篳篥等樂(lè)器及繪畫、雕刻、圖案設(shè)計(jì)等技藝。安息和羅馬的毛織品、玻璃也源源東來(lái)。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超，西天取經(jīng)的玄奘，他們的一些故事都與這條路有關(guān)。大月氏身毒安息大夏大宛康居烏孫西安羅馬埃及4完整版ppt課件絲綢之路：東至漢唐古都長(zhǎng)安為起點(diǎn)，西一直延伸到絲綢之路的得名：

19世紀(jì)，德國(guó)地理學(xué)家李?；舴业谝淮伟褟闹袊?guó)中原地區(qū)，經(jīng)新疆而抵中亞的陸上通道翻譯為“silkroad”,翻譯成中文就是“絲綢之路”。這就是絲綢之路得名的由來(lái)，后來(lái)所指范圍逐漸擴(kuò)大，另外還有草原絲綢之路和海上絲綢之路。5完整版ppt課件絲綢之路的得名：19世紀(jì)，德國(guó)地理學(xué)家李希絲綢之路起點(diǎn)的巨型雕塑

6完整版ppt課件絲綢之路起點(diǎn)的巨型雕塑6完整版ppt課件1.有感情地朗讀課文，了解“絲綢之路”的歷史意義，激發(fā)學(xué)生向往古代文明，熱愛(ài)祖國(guó)西部的情感。2.認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字，積累新詞和優(yōu)美的句子，搜集、交流有關(guān)絲綢之路的故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)7完整版ppt課件1.有感情地朗讀課文，了解“絲綢之路”的歷史意義，激發(fā)學(xué)生向矗凹戎循鴕匕貿(mào)芝奐（róng）（chù）（矗立）（āo）（凹陷）（戎裝）生字學(xué)習(xí)（mào）（tuó）（鴕鳥）（貿(mào)易）（huàn）（zhī）（芝麻）（美輪美奐）（bǐ）（xún）（循環(huán)）（匕首）8完整版ppt課件矗凹（róng）（chù）（矗

1、邊自由朗讀課文,邊思考：“絲綢之路”是一條怎么樣的路？在課文中尋找一句合適的話來(lái)說(shuō)明。9完整版ppt課件1、邊自由朗讀課文,邊思考：“絲綢之路”是一條怎么樣（1）“商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。”──這是一條運(yùn)送貨物的路。10完整版ppt課件（1）“商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開了眼界，正滿載貨物（2）“望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……”──這是一條繁忙的路。11完整版ppt課件（2）“望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不

（3）“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”──這是一條偉大的路。12完整版ppt課件（3）“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了（4）“從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝上對(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上行進(jìn)……變得更加豐富多彩，美輪美奐?！暴ぉみ@是一條商品流通，文化交流的路。13完整版ppt課件（4）“從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝上對(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道

2、走進(jìn)“絲綢之路”，思考：課文描寫了一個(gè)怎么樣的場(chǎng)景？

14完整版ppt課件2、走進(jìn)“絲綢之路”，思考：課文描寫了一個(gè)怎么樣的場(chǎng)（1）時(shí)間：公元前115年。15完整版ppt課件（1）時(shí)間：公元前115年。15完整版ppt課件（2）地點(diǎn)：伊朗高原北部。16完整版ppt課件（2）地點(diǎn)：伊朗高原北部。16完整版ppt課件張騫（？—前114年），漢中城固（今陜西城固）人，西漢著名探險(xiǎn)家、外交家。他曾兩次出使西域，一次出使云南，兩次隨軍出征匈奴。他官至大行（負(fù)責(zé)外交事務(wù)，位列九卿），隨衛(wèi)青出征匈奴有功，封博望侯。（3）人物：安息國(guó)的將軍、中國(guó)使者。

“張騫在此之前，已于公元前138年和119年兩次歷盡艱險(xiǎn)出使西域?！睆堯q17完整版ppt課件張騫（？—前114年），漢中城固（今陜西城

張騫拜別漢武帝圖18完整版ppt課件

張騫出使西域圖19完整版ppt課件張騫出使西域圖19完整版ppt課件（4）事情：安息國(guó)將軍熱情迎接中國(guó)使者，雙方交換禮物。20完整版ppt課件（4）事情：安息國(guó)將軍熱情迎接中國(guó)使者，雙方交換禮

3、想象：安息國(guó)的將軍和中國(guó)使者見(jiàn)面的時(shí)候，是怎樣的場(chǎng)面？用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。并說(shuō)說(shuō)從那些地方可以看出來(lái)？21完整版ppt課件3、想象：安息國(guó)的將軍和中國(guó)使者見(jiàn)面的時(shí)候，是怎樣的場(chǎng)22完整版ppt課件22完整版ppt課件（1）隆重。

①找出有關(guān)句子：

“將軍其在高頭大馬上，身后兵馬不計(jì)其數(shù)……”

“‘列隊(duì)歡迎！’將軍發(fā)出命令。騎兵迅疾分列兩隊(duì)，一左一右，擺出夾道歡迎的陣式。樂(lè)隊(duì)奏起軍樂(lè)，人群一片歡騰?！雹谙胂螽?dāng)時(shí)的情景，用自己的話說(shuō)說(shuō)。23完整版ppt課件（1）隆重。23完整版ppt課件（2）熱情。①找出有關(guān)句子，朗讀這幾個(gè)自然段。②說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)雙方為什么表現(xiàn)得這么熱情？

因?yàn)檫@是在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人……

因?yàn)殡p方交換了許多批次沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，很高興……

因?yàn)樗麄儼褨|西方連接起來(lái)了……

……24完整版ppt課件（2）熱情。24完整版ppt課件

4.說(shuō)說(shuō)“絲綢之路”的歷史意義。25完整版ppt課件4.說(shuō)說(shuō)“絲綢之路”的歷史意義。25完整版ppt課件送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。課外鏈接26完整版ppt課件送元二使安西涼州詞課外鏈接26完玉門關(guān)，俗稱小方盤城，在河西走廊西端的敦煌市境內(nèi)，位于敦煌市城西北約90公里處。

陽(yáng)關(guān)，位于敦煌市城西南70公里處，因在玉門關(guān)以南，故名。27完整版ppt課件玉門關(guān)，俗稱小方盤城，在河西走廊西端的敦煌市青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。28完整版ppt課件青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。28完整版ppt課件我會(huì)解疑難句子大變臉1.這是一條偉大的路。

改為感嘆句：改為反問(wèn)句：2.中國(guó)使者抱拳，作揖還禮：“