七年級語文上冊-第17課《貓》課件設計-新人教版

圖片欣賞：圖片欣賞：1圖片欣賞：圖片欣賞：2圖片欣賞：圖片欣賞：3圖片欣賞：圖片欣賞：4圖片欣賞：圖片欣賞：5貓鄭振鐸貓鄭振鐸6學習目標：1.了解文中的三只貓。2.學會從關鍵詞語體會作者感情。3.體會作者情感。學習目標：1.了解文中的三只貓。7鄭振鐸

(1898—1958)，福建長樂縣人。現(xiàn)代作家、文學家，我國新文化運動的倡導者之一。1等國進行友好訪問時，因飛機失事不幸遇難。他的主要著作有《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等鄭振鐸(1898—1958)，福建長樂縣人?，F(xiàn)代作家、文學8·相稱郁悶娛樂污澀慫恿婢女蜷伏懲戒悵然識記字詞chènyùyúsèsǒngyǒngbìquánchéngchàng··········相稱郁悶娛樂識記字詞chènyùyúsès9讀貓，說故事1.用一句話概括全文內容寫我家三次養(yǎng)貓的經歷。讀貓，說故事1.用一句話概括全文內容寫我家三次養(yǎng)貓的經歷。10第一、二次養(yǎng)貓：來歷外貌性情在家中的地位結局對我的影響第一次：花白貓（1—2）

第二次：小黃貓（3—14）

次別內容項目從隔壁要來的從舅舅家要來的花白的毛，很活潑，如帶著泥土的白雪球似的。渾身黃色的很活潑更加活潑寵物寵物病死被一個過路人捉去了一縷酸辛悵然憤恨詛咒路人預習展示

第一、二次養(yǎng)貓：來歷外貌性情在家中的地位結11第三次養(yǎng)貓：來歷外貌性情在家中的地位結局對我的影響第三次：丑貓（15—34）

次別內容項目遭人遺棄，拾來的。毛色花白，并不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子更難看了。不活潑憂郁懶惰若有若無，大家不喜歡，不大注意它。被我打傷致死更難過得多。永不養(yǎng)貓。預習展示第三次養(yǎng)貓：來歷外貌性情在家中的地位結局對12作者重點寫了第幾只貓？為什么？交流點撥：第三只貓。這只貓最終被冤死在鄰家的屋脊上。它讓我明白自己冤屈了一只不能說話辯訴的小動物。它的亡失讓我刻骨銘心。作者重點寫了第幾只貓？為什么？交流點撥：第三只貓。這只貓最終13找出文中表現(xiàn)我對第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說說這些句子飽含了作者什么樣的感情？“我心里十分難過，真的，，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物，”表現(xiàn)了作者對亡失了第三只小貓的愧疚、難過之情；我永無改正我的過失的機會了”“自此，我家永不養(yǎng)貓”表現(xiàn)了作者強烈的痛苦、深深的自責和遺憾之情。找出文中表現(xiàn)我對第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說說這些句子飽含14討論：為什么寫兩只可愛的貓的篇幅不如一個丑貓的篇幅長，到底發(fā)生什么可怕事情？

“芙蓉鳥事件”討論：為什么寫兩只可愛的貓的篇幅不如一個丑貓的篇幅長，15

芙蓉鳥被害案案發(fā)現(xiàn)場情況：1、鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的。2、果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了很久犯罪嫌疑人：丑貓犯罪嫌疑人作案的可能性：1、案發(fā)前的表現(xiàn)：那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。2、案發(fā)后的表現(xiàn)：它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。對犯罪嫌疑人的懲罰方式：一時怒氣沖天，拿起一根木棒，追過去打了一下。憤憤地，以為懲罰得還不夠快意。芙蓉鳥被害案案發(fā)現(xiàn)場情況：16以上證據是否確鑿？在這種情況下，“我”是怎樣想、怎么做的？

不確鑿?！拔蚁?，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起一根木棒，追過去打了一下?！瓚崙嵉?，以為懲罰得還不夠快意。”我的判斷是否正確？是誰咬死了芙蓉鳥？根據是什么？不正確；是只兇惡的黑貓把鳥咬死的。根據是：“一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。以上證據是否確鑿？在這種情況下，“我”是怎樣想、怎么做的？17作者通過回憶三次養(yǎng)貓的經歷，告訴我們一個怎樣的人生道理。

不要主觀臆斷，妄下結論，更重要的是弄清事實；應該善待生命，關愛弱小者。作者通過回憶三次養(yǎng)貓的