《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感五年級(jí)作（五篇）

第頁(yè)共頁(yè)《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感五年級(jí)作作文：《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感《賣(mài)火柴的小女孩》是一本我在五年級(jí)時(shí)讀到的書(shū)籍，這是一本關(guān)于救贖和希望的故事。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我受到了很大的觸動(dòng)。故事主要講述了一個(gè)小女孩的遭遇。在嚴(yán)寒的冬天里，這個(gè)小女孩不得不賣(mài)火柴來(lái)維持自己的生活。她一直生活在窮困中，沒(méi)有父母照顧，面對(duì)冷風(fēng)的刺骨，小女孩只能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。然而，她賣(mài)火柴的生意并沒(méi)有很好，沒(méi)有人愿意買(mǎi)她的火柴。在寒冷的夜晚，小女孩瑟瑟發(fā)抖地蹲在一個(gè)角落里，她抱著剩下的幾根火柴，試圖找到一絲溫暖。然而，冷風(fēng)刮來(lái)，雪花紛飛，她的手指已經(jīng)凍僵，毫無(wú)力氣去點(diǎn)燃火柴。最后，她凍死在街角。這個(gè)故事實(shí)在是太悲傷了。小女孩一直生活在貧困中，她沒(méi)有幸福的家庭，也沒(méi)有人關(guān)心她。冰冷的風(fēng)夜晚讓她感到寂寞和無(wú)助。每當(dāng)我讀到小女孩挨餓的時(shí)候，我的心都會(huì)痛，覺(jué)得這個(gè)世界實(shí)在太不公平了。為什么有些人不幸生活在貧困中，而有些人卻過(guò)著富裕的生活呢？然而，故事并沒(méi)有就此結(jié)束。在小女孩死去的地方，出現(xiàn)了一個(gè)慈祥的女人。女人溫和地看著小女孩，她的目光充滿(mǎn)了愛(ài)和同情。她伸出手，拿起小女孩的剩下的火柴，點(diǎn)燃了一根。隨著火柴的燃燒，奇跡發(fā)生了。小女孩看到了溫暖的房間，桌上擺滿(mǎn)了美食和熱飲。她看到了幸福的家庭，有溫暖的母愛(ài)和關(guān)心的父親。小女孩感到十分幸福。但是，當(dāng)火柴熄滅之后，她又回到了現(xiàn)實(shí)中，那個(gè)寒冷的街道。這個(gè)故事中慈祥女人的形象給了我很大的啟示。她代表了善良和愛(ài)心，她為小女孩帶來(lái)了一絲希望。通過(guò)這個(gè)人物，我明白了愛(ài)和關(guān)心的重要性，我們應(yīng)該給予身邊需要幫助的人關(guān)懷和幫助，為他們帶去一絲光明。就像故事中的慈祥女人一樣，我們每個(gè)人都可以成為別人的希望之光。這本書(shū)也給我?guī)?lái)了對(duì)幸福和貧困的思考。我明白了幸福的定義不僅僅是物質(zhì)上的充實(shí)，更包含了精神上的滿(mǎn)足和快樂(lè)。小女孩雖然貧窮，但她也有幻想和夢(mèng)想。幸福并不是金錢(qián)的問(wèn)題，它更多的是一種心態(tài)和對(duì)生活的態(tài)度。在讀完《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我更加珍惜自己擁有的一切。我知道了生活中可能會(huì)遭遇很多的困難和不公平，但我們不能自暴自棄，更不能放棄對(duì)希望的追求。這個(gè)故事鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。這本書(shū)教會(huì)了我關(guān)心他人，幫助他人，并且懂得珍惜自己所擁有的一切。我相信，只要每個(gè)人都能夠用心去感受這個(gè)故事，我們就可以一起創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界?！顿u(mài)火柴的小女孩》讀后感五年級(jí)作（二）《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生創(chuàng)作的一篇童話(huà)故事，這個(gè)故事以一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩為主角，講述了她在寒冷的冬夜里的遭遇和命運(yùn)。通過(guò)對(duì)這個(gè)故事的閱讀，我深受觸動(dòng)，對(duì)人生的意義和價(jià)值有了更深刻的思考。故事的開(kāi)頭，小女孩在一個(gè)寒冷的冬夜里，被迫在寒風(fēng)中賣(mài)火柴。她身穿單薄的衣衫，雙手凍得發(fā)紅，但是沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)買(mǎi)她的火柴。這個(gè)形象讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中很多無(wú)辜的孩子，他們也在寒風(fēng)中艱難求生。他們的命運(yùn)不是他們自己選擇的，然而卻被社會(huì)的冷漠忽視。這讓我深感到人性的冷酷和社會(huì)的不公。接著，小女孩因?yàn)轲嚭黄龋_(kāi)始點(diǎn)燃了她的最后一根火柴。在火柴的光芒中，她看到了一個(gè)個(gè)溫暖的場(chǎng)景，甚至與親人團(tuán)聚。但是當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，這些幻象就消失了。小女孩在冷風(fēng)中繼續(xù)尋找溫暖，最終死去。這一幕，讓我感受到了小女孩內(nèi)心深處的孤獨(dú)和對(duì)溫暖的渴望。她用最后一根火柴將這個(gè)寒冷的世界點(diǎn)亮，希望能夠找到一絲溫暖的希望。然而，當(dāng)火柴熄滅時(shí)，她又回到了寒風(fēng)中，再也找不到那一絲希望。這讓我思考人們內(nèi)心的渴望和現(xiàn)實(shí)的殘酷之間的差距。我們都渴望溫暖和幸福，但是有時(shí)候這種渴望卻與現(xiàn)實(shí)格格不入。這個(gè)故事的結(jié)尾，小女孩的靈魂升入天堂，與祖父團(tuán)聚。盡管她在現(xiàn)實(shí)中遭受了很多的苦難，但是她依然可以在死后找到幸福和安寧。這讓我對(duì)死亡有了新的理解。人的一生注定充滿(mǎn)了痛苦和掙扎，但是生命的意義不僅僅在于遭受苦難，更在于我們對(duì)幸福和美好的追求。無(wú)論是在現(xiàn)世還是來(lái)世，我們都應(yīng)該肯定自己的價(jià)值和意義，并追求我們所渴望的幸福和安寧。通過(guò)對(duì)《賣(mài)火柴的小女孩》的閱讀，我對(duì)人生的意義和價(jià)值有了更深刻的思考。無(wú)論我們生活在怎樣的不幸和困境之中，我們都可以通過(guò)堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想和渴望，尋找到屬于自己的幸福和安寧。這個(gè)故事讓我明白了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的殘酷性，同時(shí)也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力追求自己所渴望的幸福。《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感五年級(jí)作（三）《賣(mài)火柴的小女孩》是一篇深情厚意的童話(huà)故事，它以細(xì)膩動(dòng)人的文字描繪了一個(gè)可憐的小女孩的悲慘命運(yùn)。通過(guò)小女孩生活中的苦難和無(wú)助，故事傳達(dá)了對(duì)窮苦人民的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)尊嚴(yán)的呼喚。故事以一個(gè)寒冷的除夕夜作為開(kāi)端，小女孩被世界所遺忘，身無(wú)分文，只能靠賣(mài)火柴為生。正當(dāng)她面對(duì)風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，她看到街上的人們享受著美味的晚餐，歡笑的場(chǎng)面與她的境遇形成鮮明對(duì)比，使人不禁為她的命運(yùn)感到惋惜。故事中的小女孩心地善良，她看到一暖爐火前包家人間的溫暖景象，就不敢回家，唯恐投奔會(huì)被虐待的繼母。于是她尋找避風(fēng)的地方，不停地賣(mài)火柴來(lái)取暖。但她迎來(lái)的只有冷酷無(wú)情的世界，無(wú)論她怎么挨近爐火，最終都只能看到暗淡的光芒。在饑寒交迫之中，小女孩的心靈逐漸走向崩潰。然而，在死亡即將降臨的那一刻，小女孩看到一個(gè)美麗的天使，天使帶領(lǐng)她進(jìn)入天堂，她的苦難終于得到了解脫。小女孩也變成了天使，她成功救贖了自己的繼母和家里其他的親人。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我，它透過(guò)小女孩的遭遇，表達(dá)了對(duì)困苦人民的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)不公的譴責(zé)。小女孩是世界的邊緣人，她的存在很容易被社會(huì)所忽視，她為了生存不得不做出許多犧牲。這種社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的冷漠令人心痛，我們不能置之不理，需要更多的關(guān)注和幫助。故事中的小女孩，盡管身世艱辛，但她始終保持著純真和善良的心靈。她的善良最終獲得了天使的庇佑，也給人們傳達(dá)了一個(gè)重要的價(jià)值觀(guān)念，那就是無(wú)論環(huán)境如何惡劣，善良和美好的心靈永遠(yuǎn)都是最寶貴的財(cái)富?！顿u(mài)火柴的小女孩》是一篇經(jīng)典童話(huà)故事，它讓我們意識(shí)到社會(huì)中的弱勢(shì)群體需要我們的關(guān)注和幫助，同時(shí)也告誡我們要保持一顆善良的心靈，用愛(ài)和溫暖去改變世界。這個(gè)故事深入人心，讓我深深感動(dòng)，也讓我更加珍惜眼前的幸福生活?！顿u(mài)火柴的小女孩》讀后感五年級(jí)作（四）《賣(mài)火柴的小女孩》是世界著名的童話(huà)故事，由丹麥作家安徒生創(chuàng)作。故事講述了一個(gè)可憐的小女孩，在寒冷的冬天里賣(mài)火柴，最終被凍死在街頭。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，我深深地被小女孩的遭遇所感動(dòng)。下面是我的讀后感。故事以一個(gè)可憐的小女孩為主人公，她身穿破舊的衣服，在嚴(yán)寒的冬天里賣(mài)火柴。她是一個(gè)非常孤苦伶仃的孩子，沒(méi)有家人的照顧，沒(méi)有溫暖的家。她不敢回家，只能蜷縮在寒風(fēng)中，生活十分艱辛。小女孩的遭遇讓我感到十分心痛，我能夠想象到她的無(wú)助和寂寞。在故事的結(jié)尾，小女孩最終凍死在街頭。這個(gè)結(jié)局讓我感到十分悲傷和絕望。小女孩的死亡是對(duì)貧困和孤立的一種象征，她沒(méi)有得到任何幫助和溫暖，最終失去了生命。這個(gè)結(jié)局在我心中留下了深深的陰影，我深深地為小女孩的遭遇感到痛心和憤怒。這個(gè)故事告訴我們貧困和孤立是一種殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻也反映了社會(huì)的冷漠和不公。我們身邊可能也有像小女孩一樣的人，他們需要我們的幫助和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任去幫助那些需要幫助的人，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事也讓我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，包括家人的愛(ài)和關(guān)心。小女孩因?yàn)闆](méi)有得到家人的關(guān)愛(ài)而備受痛苦，而我有幸擁有溫暖的家庭。從小女孩的悲慘遭遇中，我明白了家庭的重要性，感恩家人對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù)?！顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事雖然悲傷，卻也帶給我很多的思考和啟示。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了對(duì)他人的關(guān)心和幫助的重要性。我希望自己能夠去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人，用自己的力量去改變他們的生活。同時(shí)，我也要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，感恩家人的愛(ài)與關(guān)懷?？偟膩?lái)說(shuō)，讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我深深地被小女孩的遭遇所感動(dòng)，并對(duì)自己的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，讓我明白了關(guān)心和幫助他人的重要性，也教會(huì)了我珍惜擁有的一切。我希望自己能夠努力成為一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人，去關(guān)愛(ài)和幫助那些需要幫助的人。《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感五年級(jí)作（五）作為一個(gè)三年級(jí)學(xué)生，我最近讀了安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》，這是一本讓人感動(dòng)的童話(huà)故事。故事中的小女孩生活在寒冷的冬天，她賣(mài)火柴為生，但卻被人冷落和欺負(fù)。這個(gè)故事讓我深深地思考了很多事情。故事一開(kāi)始，小女孩在寒風(fēng)中挨凍賣(mài)火柴。她的生活很貧窮，沒(méi)有溫暖的家園。每天都是寒風(fēng)凜冽，她只能在大街上賣(mài)火柴。盡管如此，小女孩還是希望能夠賣(mài)出火柴，換點(diǎn)錢(qián)回家給家人買(mǎi)飯。我很欽佩小女孩的勇敢和堅(jiān)持不懈的精神。在故事的中間，小女孩看到了一個(gè)美麗的光亮。她靠近火柴點(diǎn)亮了光亮，瞬間感到溫暖和幸福。我認(rèn)為這個(gè)光亮代表了溫暖和希望，它給小女孩帶來(lái)了勇氣和力量。光亮也讓我想到了人生中的希望和溫暖，就像一束陽(yáng)光能照亮人們的心靈。然而，這個(gè)故事卻讓我感到非常悲傷。小女孩最終因?yàn)楹浜宛囸I而死去，她的夢(mèng)想和希望都破滅了。這讓我想到了世界上還有很多像小女孩一樣的孩子，他們生活在貧困和不幸中，無(wú)法得到保護(hù)和關(guān)愛(ài)。我想我們應(yīng)該更加關(guān)注這些孩子，幫助他們過(guò)上更好的生活。故事的結(jié)尾，小女孩的靈魂飛向了天堂。她不再受冷和饑餓的困擾，過(guò)上了幸福的生活。我希望小女孩在天堂中能夠獲得她一直渴望的溫暖和幸福。這個(gè)故事給了我很大的啟示，讓我明白了生命的珍貴和幸福的可貴。通過(guò)閱讀《賣(mài)火柴的小女孩》，我學(xué)到了很多關(guān)于生活和幸福的道理。