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語(yǔ)文園地七第二課時(shí)第七單元一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17語(yǔ)文園地七第二課時(shí)第七單元一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七書寫提示我發(fā)現(xiàn)都是半包圍結(jié)構(gòu),床、左、居是左上包圍結(jié)構(gòu);包是右上包圍結(jié)構(gòu)。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17書寫提示我發(fā)現(xiàn)都是半包圍結(jié)構(gòu),一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園寫一寫左上包圍和右上包圍的字書寫筆順規(guī)則是:先外后內(nèi)。左上包圍的字的書寫口訣是:外面撇長(zhǎng)里出框。書寫提示一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17寫一寫左上包圍和右上包圍的字書寫筆順規(guī)則是:先外后內(nèi)。左上包日積月累敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!墩撜Z(yǔ)》不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)?!盾髯印纷x書百遍,而義自見(jiàn)?!鲎x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!洳x一讀mǐn

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chānɡ一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17日積月累敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!墩撜Z(yǔ)》讀敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!墩撜Z(yǔ)》不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)。——《荀子》讀書百遍,而義自見(jiàn)?!鲎x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!洳雷x一讀日積月累一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。——《論語(yǔ)》同桌讀一讀日積月敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!墩撜Z(yǔ)》mǐn

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yǔ【譯文】

天資聰明而又好學(xué),不以向地位、學(xué)問(wèn)比自己低的人請(qǐng)教為羞恥,形容虛心好學(xué),不自以為是。日積月累一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!墩撜Z(yǔ)》mǐnér不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)。《荀子》bù

zhī

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zǐ【譯文】

有不知道的就要虛心向他人請(qǐng)教,有不明白的就要深入學(xué)習(xí),教育學(xué)生要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣。日積月累一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)?!盾髯印穊ùzh讀書百遍,而義自見(jiàn)。《董遇》dú

shū

bǎi

biàn

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xiàndǒnɡ

yù【譯文】

讀書上百遍,書意自然領(lǐng)會(huì),指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)其中的意思。日積月累一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17讀書百遍,而義自見(jiàn)?!抖觥穌úshū讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!抖洳穌ú

wàn

juàn

shū

xínɡ

wàn

lùdǒnɡ

chānɡ【譯文】

讀萬(wàn)卷書:指要努力讀書,讓自己的才識(shí)過(guò)人。行萬(wàn)里路:指讓自己的所學(xué)能在生活中體現(xiàn),同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),也就是理論結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用。日積月累一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!抖洳穌ú我的拓展:千里之行,始于足下?!献又脤W(xué),然后能才?!盾髯印凡钪晾?,謬(miù)以千里?!抖Y紀(jì)·經(jīng)解》日積月累一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17我的拓展:日積月累一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課和大人一起讀

你們喜歡聽(tīng)孫悟空的故事嗎?你知道孫悟空打妖怪的故事嗎?請(qǐng)你來(lái)讀一讀。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17和大人一起讀你們喜歡聽(tīng)孫悟空的故事嗎?你知你們仔細(xì)看看圖文畫面,說(shuō)說(shuō):你發(fā)現(xiàn)了什么?和大人一起讀一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17你們仔細(xì)看看圖文畫面,說(shuō)說(shuō):你發(fā)現(xiàn)了什么?和大人一起讀一年級(jí)再跟老師念一念,你又發(fā)現(xiàn)了什么?孫悟空打妖怪唐僧騎馬咚那個(gè)咚,后面跟著個(gè)孫悟空。孫悟空,跑得快,后面跟著個(gè)豬八戒。豬八戒,鼻子長(zhǎng),后面跟著個(gè)沙和尚。沙和尚,挑著籮,后面跟著個(gè)老妖婆。老妖婆,真正壞,騙了唐僧和八戒。唐僧八戒真糊涂,是人是妖分不清。分不清,上了當(dāng),多虧孫悟空眼睛亮。眼睛亮,冒金光,高高舉起金箍棒。金箍棒,有力量,妖魔鬼怪消滅光。和大人一起讀一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17再跟老師念一念,你又發(fā)現(xiàn)了什么?孫悟空打妖怪唐僧八戒真糊涂,這首兒歌里你喜歡哪些人,不喜歡哪些人?說(shuō)說(shuō)你的理由。和大人一起讀一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17這首兒歌里你喜歡哪些人,不喜歡哪些人?說(shuō)說(shuō)你的理由。

請(qǐng)同學(xué)們一邊讀一邊設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作,看誰(shuí)表演得最形象。和大人一起讀一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17請(qǐng)同學(xué)們一邊讀一邊設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作,看誰(shuí)表演得最布置作業(yè)

把這首兒歌推薦給爸爸媽媽,讓他們和你一起用快樂(lè)的形式朗讀兒歌。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17布置作業(yè)把這首兒歌推薦給爸爸媽媽,讓他們和再見(jiàn)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版17再見(jiàn)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地七第2課時(shí)人教部編版1.這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神,也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2.這則寓言告訴人們:一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)是有限的。如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。3.這則寓言通過(guò)設(shè)喻和對(duì)比的手法,將人物形象塑造得鮮明生動(dòng),也增強(qiáng)了說(shuō)理的趣味性。4.莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,所以我們要正確地繼承并廣大之。5.這則寓言中

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