一年級下冊語文課件《5-小公雞和小鴨子》人教部編版18

5小公雞和小鴨子

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（第二課時）一年級第二學(xué)期一年級下冊15小公雞和小鴨子一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版165小公雞和小鴨子一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子2小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。河hé一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。河hé一年級下冊語文精品課件《53自讀要求1.正確朗讀課文第三自然段。2.找一找：小公雞和小鴨子分別說了什么？一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16自讀要求一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部4公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。我也去。不行，不行，你不會游泳，會淹死的！一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。我也去。不行，不行，你不會游泳5公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。我也去。不行，不行，你不會游泳，會淹死的！一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。我也去。不行，不行，你不會游泳6

小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞聽小鴨子的話嗎？一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞聽小小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！币荒昙壪聝哉Z文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地9小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。一年級下冊10鴨子哥哥，謝謝你。

他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16鴨子哥哥，謝謝你。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐11小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地12

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。__________，_________________________。（什么地方）（誰為誰做了什么？）123一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。__________，___13一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版114一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版115謝謝觀看！一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教部編版16謝謝觀看！一年級下冊語文精品課件《5小公雞和小鴨子》人教161．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強(qiáng)了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。6.以天下人之樂為樂，以天下人之憂為憂，像這