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4.蚯蚓的選擇教科版科學五年級上冊4.蚯蚓的選擇教科版科學五年級上冊你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎?大家好,我就是傳說中的蚯蚓。陰暗

潮濕

你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎?大家好,我就是傳說中的蚯蚓。陰大家好,我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎?你一般在什么地方能看到我?大家好,我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎?你蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境?

實驗主題一:

該怎樣設計這個實驗呢?

蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境?實驗主題一:該怎樣設計這蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境?

實驗主題:

該怎樣設計這個實驗呢?

對比實驗。改變條件:光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓?多少時間查看?蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境?實驗主題:該怎樣設計這個1.把長方形盒子里壁涂黑,盒蓋一端剪去一部分。2.在盒底兩邊放入?,以保護蚯蚓,方便它爬行。3.把10條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。4.5分鐘以后打開盒蓋,做好觀察和記錄。5.再重復做3次實驗。

建議實驗步驟1.把長方形盒子里壁涂黑,盒蓋一端剪去一部分。建議實驗步驟實驗次數(shù)呆在明亮一端的蚯蚓數(shù)呆在盒子中間的蚯蚓數(shù)呆在黑暗一端的蚯蚓數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)和解釋123實驗一蚯蚓喜歡干燥還是濕潤的環(huán)境實驗次數(shù)呆在明亮一端的呆在盒子中間的呆在黑暗一端的我們的發(fā)現(xiàn)實驗主題二:蚯蚓喜歡干燥還是濕潤的環(huán)境呢?實驗結論:蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。實驗主題二:實驗結論:蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。1.在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土,不同的是一邊干燥,一邊濕潤(注意中間兩種泥土不要分得太開,方便蚯蚓選擇)。2.把10條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。3.5分鐘以后打開盒蓋觀察,記錄。4.再重復做3次實驗。

建議實驗步驟1.在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土,不同的是一邊干燥實驗次數(shù)呆在干燥土壤里的蚯蚓數(shù)呆在盒子中間的蚯蚓數(shù)呆在濕潤土壤里的蚯蚓數(shù)實驗說明123實驗二

蚯蚓喜歡干燥還是濕潤的環(huán)境實驗次數(shù)呆在干燥土壤里的蚯蚓數(shù)呆在盒子中間的蚯蚓數(shù)呆在濕潤土實驗結論:蚯蚓喜歡濕潤的環(huán)境。

蚯蚓是一種變溫動物,生活在陰暗潮濕、富含有機物的環(huán)境中,15℃-25℃為最佳溫度,土壤的含水量一般在60%以上的環(huán)境中生存。實驗結論:蚯蚓喜歡濕潤的環(huán)境。蚯蚓是一種變溫動各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境中,不同的動物對環(huán)境有不同的要求。ian五年級上冊蚯蚓的選擇課件當環(huán)境不適應動物生存的時候,它們會重新選擇合適的環(huán)境生活,否則它們將難以生存。誰能說說相關動物與環(huán)境的例子?

拓展:當環(huán)境不適應動物生存的時候,它們會重新選擇合適的環(huán)境體形肥大,在南極低溫環(huán)境下可以減少熱量的散失。脂肪積厚,在極夜缺少食物的情況下,能以此維系生命。

企鵝體形肥大,在南極低溫環(huán)境下可以減少熱量的散失。企鵝天鵝一是隨環(huán)境氣候變化有遷徙的習性。二是在深水環(huán)境中演化出的喙和蹼能適應其游禽的生活。天鵝一是隨環(huán)境氣候變化有遷徙的習性。青蛙變溫動物隨著氣溫的降低有冬眠的習性。青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色相協(xié)調(diào),有保護作用。青蛙變溫動物隨著氣溫的降低有冬眠的習性。大雁遷徙大雁遷徙狼夏季換成短毛裝,冬季換成長毛裝。狼夏季換成短毛裝,冬季換成長毛裝。為了讓動物有一個更好的生存環(huán)境,我們要注意保護好我們的地球環(huán)境。為了讓動物有一個更好的生存環(huán)境,我們要注意保護好我們最酷的迷彩服最酷的迷彩服

為什么蝴蝶多在白天活動?為什么蝴蝶多在白天活動?為什么蛾多在夜間活動?為什么蛾多在夜間活動?為什么猴多生活在炎熱的叢林中?為什么猴多生活在炎熱的叢林中?好熱呀!為什么白熊生活在寒冷的北冰洋?好熱呀!為什么白熊生活在寒冷的北冰洋?為什么魚只能生活在水中?為什么魚只能生活在水中?帥哥是我

為什么駱駝可以生活在干旱的沙漠中?帥哥是我為什么駱駝可以生活在干旱的沙漠中?我來告訴你

各種動物都必須生活在一定的環(huán)境里。我來告訴你各種動物都必須生活在一定的環(huán)境里。媽媽等等我!媽媽等等我!ian五年級上冊蚯蚓的選擇課件ian五年級上冊蚯蚓的選擇課件高瞻遠矚高瞻遠矚ian五年級上冊蚯蚓的選擇課件不怕冷就來玩!不怕冷就來玩!ian五年級上冊蚯蚓的選擇課件我是誰?我是誰?俺可不是牛!俺可不是牛!今兒個是你先惹我!今兒個是你先惹我!我家都是大花臉我家都是大花臉我的戒指掉哪兒哪?我的戒指掉哪兒哪?火烈鳥火烈鳥形形色色的金魚形形色色的金魚小結

像蚯蚓一樣,各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里,不同的動物對環(huán)境有不同的需求。小結像蚯蚓一樣,各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境像蚯蚓一樣,各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里,不同的動物對環(huán)境有不同的需求.

當環(huán)境不適應動物生存的時候,它們會重新選擇合適的環(huán)境生活.像蚯蚓一樣,各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里,不課堂練習選擇題。⑴蚯蚓生活在土壤中,由此可推測它適應()A、黑暗的環(huán)境B、干燥的環(huán)境

⑵不同的動物對環(huán)境有()A、相同的需求B、不同的需求課堂練習選擇題。⑶生活在草地上的蚱蜢的體色往往是()的。

A.灰色B.綠色C.黃色D.褐色⑷魚必須生活在水里,離開水它就會死亡。這說明生物()

A.能影響環(huán)境B.能改變環(huán)C.依賴環(huán)境⑶生活在草地上的蚱蜢的體色往往是()的。補充作業(yè)1、動、植物的生存都需要一定的____,不同的動物對_____有不同的需求。2、蚯蚓喜歡生活在____、____的環(huán)境中。3、生活在青山中的青蛙體色是____的,而生活在沙漠中的青蛙的體色是____的.補充作業(yè)1、動、植物的生存都需要一定的____,不同的動物對1、動、植物的生存都需要一定的環(huán)境__,不同的動物對環(huán)境有不同的需求。2、蚯蚓喜歡生活在潮濕、陰暗的環(huán)境中。3、生活在青山中的青蛙體色是綠色的,而生活在沙漠中的青蛙的體色是灰色的.1、動、植物的生存都需要一定的環(huán)境__,不同的動物對環(huán)境有不擴充題:1、動物和人類會對外界的變化和刺激作出反應,這是生物()的結果。擴充題:擴充題:1、動物和人類會對外界的變化和刺激作出反應,這是生物(

適應環(huán)境)的結果.擴充題:2、將蚯蚓放入木盆內(nèi),木盆上面蓋一個瓷盆,用電燈從木盆的一端照射蚯蚓,我們會看到()。2、將蚯蚓放入木盆內(nèi),木盆上面蓋一個瓷盆,用電燈從木盆的一端2、將蚯蚓放入木盆內(nèi),木盆上面蓋一個瓷盆,用電燈從木盆的一端照射蚯蚓,我們會看到(

蚯蚓會向黑暗中爬去

)。2、將蚯蚓放入木盆內(nèi),木盆上面蓋一個瓷盆,用電燈從木盆的一端3、在探究實驗“光對蚯蚓的影響”中,作為實驗的變量應是()3、在探究實驗“光對蚯蚓的影響”中,作為實驗的變量應是(3、在探究實驗“光對蚯蚓的影響”中,作為實驗的變量應是(

光照

)3、在探究實驗“光對蚯蚓的影響”中,作為實驗的變量應是(4、某同學在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只小動物,他和同學們對這種小動物的生活環(huán)境產(chǎn)生了興趣,,便一起去尋找探索,他們四處尋找發(fā)現(xiàn)這種小動物的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)他們的記錄,可知道適宜這種小動物生存的環(huán)境條件是()。地點這種小動物的數(shù)量水泥路下0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干旱地中24、某同學在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只小動物,他和同學們對這種小說說這些動物各適應什么樣的環(huán)境里

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