一年級下冊數(shù)學(xué)課件十幾減8人教新課標(biāo)19

數(shù)與代數(shù)第1課時(shí)數(shù)的認(rèn)識六年級下冊第五單元數(shù)與代數(shù)第1課時(shí)數(shù)的認(rèn)識六年級下冊第五單元舊知回顧我們之前學(xué)習(xí)認(rèn)識過哪些數(shù)？整數(shù)、自然數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)......舊知回顧我們之前學(xué)習(xí)認(rèn)識過哪些數(shù)？整數(shù)、自然數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、課堂探索我國4個(gè)省（自治區(qū)）面積和人口情況如下表。課堂探索我國4個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)）面積和人口情況如下表?！吨腥A人民共和國土地法》

第二條中華人民共和國實(shí)行土地的社會主義公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。全民所有，即國家所有土地的所有權(quán)由國務(wù)院代表國家行使。任何單位和個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地使用權(quán)可以依法轉(zhuǎn)讓。第三條十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地是我國的基本國策。各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，全面規(guī)劃，嚴(yán)格管理，保護(hù)、開發(fā)土地資源，制止非法占用土地的行為?！吨腥A人民共和國土地法》第二條中華人民共課堂探索讀出表中的多位數(shù)，讀多位數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么?218133343002166讀作：二千一百八十一萬三千三百三十四讀作：三百萬二千一百六十六課堂探索讀出表中的多位數(shù)，讀多位數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么?218133課堂探索…數(shù)位

…計(jì)數(shù)單位

…個(gè)位十位十萬位萬位千位百位億位千萬位百萬位千億位百億位十億位一百十萬千千萬十萬百萬億千億百億十億個(gè)級萬級億級數(shù)級課堂探索…數(shù)位…計(jì)數(shù)單位…個(gè)位十位十萬位萬位千位百位億位1.先分級,從高位起，一級一級地往下讀。

2.讀億級或萬級的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上“億”字或者“萬”字。

3.每級末尾的0都不讀。其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。多位數(shù)的讀法法則課堂探索總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2總復(fù)習(xí)PPT公開課課件21.先分級,從高位起，一級一級地往下讀。2.讀課堂探索也就是說，把全國的土地面積平均分成480份，新疆維吾爾自治區(qū)的面積占其中的83份。說一說，表中的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)分別表示什么。表示新疆維吾爾自治區(qū)的面積相當(dāng)于全國面積的。總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2課堂探索也就是說，把全國的土地面積平均分成480份，新課堂探索表示新疆維吾爾自治區(qū)的人口數(shù)量占全國人口數(shù)的1.63%。1.63%總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2課堂探索表示新疆維吾爾自治區(qū)的人口數(shù)量占全國人口數(shù)的課堂探索用“萬”作單位表示下面的人口數(shù)。218133343002166247063215626722=2181.3334萬=300.2166萬=2470.6321萬=562.6722萬總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2課堂探索用“萬”作單位表示下面的人口數(shù)。21813334課堂探索用“萬”或“億”作單位表示數(shù)的方法

首先找到萬位，再在萬位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后在數(shù)的后面加上“萬”字即可。

如果是用“億”作單位表示數(shù)，首先找到億位，再在億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后在數(shù)的后面加上“億”字即可?？倧?fù)習(xí)PPT公開課課件2總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2課堂探索用“萬”或“億”作單位表示數(shù)的方法首先找到2181.3334萬300.2166萬2470.6321萬562.6722萬把人口數(shù)用萬作單位保留兩位小數(shù)，說說怎樣用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)?！?/p>

2181.33萬≈

300.22萬≈

2470.63萬≈

562.67萬課堂探索總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2總復(fù)習(xí)PPT公開課課件22181.3334萬300.2166萬2470.6321萬5怎樣用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。1.根據(jù)要求，找到尾數(shù)。2.判斷。如果尾數(shù)的最高位滿5，就先舍去尾數(shù)，再向前一位進(jìn)1。如果尾數(shù)的最高位不滿5，就舍去尾數(shù)，不向前一位進(jìn)1。課堂探索總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2怎樣用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。1.根據(jù)要求，找到尾數(shù)。課（1）看位數(shù)是否相同。

（2）位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)少的數(shù)就小。（3）位數(shù)相同的從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大

。（4）如果比較一組數(shù)，可以把這些數(shù)，數(shù)位對齊豎著排列起來再比，也可以先將他們分類后再進(jìn)行比較。

課堂總結(jié)——多位數(shù)的大小比較總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2總復(fù)習(xí)PPT公開課課件2（1）看位數(shù)是否相同。

課堂總結(jié)——多位數(shù)的大小比較總復(fù)習(xí)1.通過分割試驗(yàn)詳細(xì)記錄每個(gè)分拆后的銷售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計(jì)得出銷售單品出品率；

2.通過分割試驗(yàn)詳細(xì)記錄屠體分解過程中加工損耗、在賣場加工銷售期間內(nèi)的脫水損耗、合理的過期報(bào)廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比，累計(jì)得出標(biāo)準(zhǔn)損耗率；

3.按照各銷售單品的預(yù)定價(jià)格所得的銷售額合計(jì)，可以計(jì)算出預(yù)算毛利額和預(yù)算毛利率。

4.了解產(chǎn)品的獨(dú)特賣點(diǎn)。獨(dú)特賣點(diǎn)是顧客為什么要買你的產(chǎn)品而不買競爭者產(chǎn)品的理由。導(dǎo)購不能說出三個(gè)顧客買你產(chǎn)品的理由，就無法打動(dòng)顧客。5.信賴產(chǎn)品。在了解產(chǎn)品知識的基礎(chǔ)上，導(dǎo)購要更進(jìn)一步地欣賞自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，相信自己的產(chǎn)品是一個(gè)好產(chǎn)品，是一個(gè)能為顧客帶來好處的產(chǎn)品，一個(gè)值得顧客購買的產(chǎn)品。這種信賴會給導(dǎo)購以信心，從而說服顧客的能力更強(qiáng)。6.決定要購買某種貨品的顧客：當(dāng)導(dǎo)購把貨品拿給他后，他會詢問幾個(gè)問題，然后就會付款。接待這類顧客時(shí)，導(dǎo)購一般不必對貨品進(jìn)行詳細(xì)的介紹，除非顧客提出要求。導(dǎo)購可以通過他們走路的方式、眼神、面部表情、說話的聲音來辨別這類顧客。7.沒有決定要購買某種貨品的顧客：這類顧客擔(dān)心買錯(cuò)東西，在選擇貨品時(shí)猶豫不決，往往要花很多的