《萬(wàn)里一線牽》精講部編版1

教研組工作總結(jié)教研組工作總結(jié)教研組工作總結(jié)科研興教、科研強(qiáng)師、科研興校我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興?！睉?zhàn)略,深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研組工作總結(jié)教研組工作總結(jié)教研組工作總結(jié)科研興教、科研強(qiáng)師1科研興教、科研強(qiáng)師、科研興校

我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興?！睉?zhàn)略,深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

科研興教、科研強(qiáng)師、科研興校我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體2活動(dòng)回顧課題研討王莉老師執(zhí)教《用減法解決問(wèn)題》、《認(rèn)識(shí)鐘表》；曹黎明老師執(zhí)教《折線統(tǒng)計(jì)圖》、《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》；張光華老師執(zhí)教《3的倍數(shù)的特征》；郭華萍老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》；韓慶艷老師執(zhí)教《年月日》；劉曉藝?yán)蠋焾?zhí)教《點(diǎn)陣中的規(guī)律》、《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》；曹振亞老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》。

活動(dòng)回顧課題研討王莉老師執(zhí)教《用減法解決問(wèn)題》、《認(rèn)識(shí)鐘表》3活動(dòng)回顧大型活動(dòng)10月13日，區(qū)教研室專題指導(dǎo)活動(dòng)，由王莉、龔菊、曹振亞老師執(zhí)教三節(jié)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)課，同時(shí)請(qǐng)區(qū)教研室專家周俊老師對(duì)教學(xué)研究做了詳細(xì)的指導(dǎo)?；顒?dòng)回顧大型活動(dòng)10月13日，區(qū)教研室專題指導(dǎo)活動(dòng)，由王莉、4活動(dòng)回顧大型活動(dòng)12月9日參加伍家崗區(qū)教研室組織的“特級(jí)教師譯制課”活動(dòng)，龔菊老師上展示課，受到與會(huì)老師和專家的好評(píng)。活動(dòng)回顧大型活動(dòng)12月9日參加伍家崗區(qū)教研室組織的“特級(jí)教師5活動(dòng)回顧大型活動(dòng)12月16日承辦伍家崗區(qū)教研室組織的“電子課例”展評(píng)活動(dòng)，我組在參展的十二所學(xué)校中榮獲一等獎(jiǎng)。

活動(dòng)回顧大型活動(dòng)12月16日承辦伍家崗區(qū)教研室組織的“電子課6活動(dòng)回顧外出學(xué)習(xí)張光華，曹振亞老師共三次參加區(qū)中心組教研活動(dòng)；龔菊老師赴武漢參加省優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課學(xué)習(xí)；郭華萍老師赴武漢參加國(guó)家級(jí)課堂教學(xué)研討會(huì)聽(tīng)課學(xué)習(xí)；張光華老師赴武漢參加省校本教研培訓(xùn)，赴咸寧參加省課題研討暨第二屆青研中心成立大會(huì)；全體數(shù)學(xué)組教師在葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加市級(jí)高效課堂研討會(huì)。

活動(dòng)回顧外出學(xué)習(xí)張光華，曹振亞老師共三次參加區(qū)中心組教研活動(dòng)7具體做法1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。①、抓好集體備課活動(dòng)，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧。②、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)。③、抓好敘事研究和教學(xué)反思。

具體做法1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。8具體做法2、加強(qiáng)課題研究，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性過(guò)程與方法評(píng)價(jià)策略練習(xí)設(shè)計(jì)郭華萍曹振亞劉曉藝呂金芳韓慶艷曹黎明馬晶燕王莉龔菊確立主題—課堂觀察—專題研討—行為跟進(jìn)

具體做法2、加強(qiáng)課題研究，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂9具體做法3、大力繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，狠抓高效課堂①牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，向課堂四十分鐘要效益。②改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。做到三個(gè)關(guān)注：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。③建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)方式，要求評(píng)價(jià)多元化。

具體做法3、大力繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，狠抓高效課堂①牢固樹10成長(zhǎng)的足跡連續(xù)四屆校本教研展示榮獲一等獎(jiǎng)民辦學(xué)校第一個(gè)優(yōu)秀教研組一年推出一位教師在區(qū)級(jí)上展示課或優(yōu)質(zhì)課一年承辦一次大型教科研活動(dòng)年年都有教師論文、案例在區(qū)級(jí)或以上獲獎(jiǎng)……成長(zhǎng)的足跡連續(xù)四屆校本教研展示榮獲一等獎(jiǎng)11團(tuán)隊(duì)精神1、我們數(shù)學(xué)教研組的教研氣氛濃厚，都積極參加教研活動(dòng)，樂(lè)與學(xué)習(xí)、樂(lè)與研討。2、我們的教研活動(dòng)規(guī)范、有序。3、我們教研組必須非常重視教研活動(dòng)的過(guò)程記錄，注重資料的收集和整理。4、緊跟上級(jí)教科研主管部門，為老師們“走出去”展示英杰教師風(fēng)采搭建平臺(tái)。

充滿朝氣活力的教師隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)精神1、我們數(shù)學(xué)教研組的教研氣氛濃厚，都積極參加教研活動(dòng)12后期設(shè)想1、學(xué)生層面的以數(shù)學(xué)為主題的活動(dòng)太少，以后我們要開展如口算比賽，解決問(wèn)題比賽等等系列數(shù)學(xué)活動(dòng)。2、進(jìn)一步細(xì)化課題指導(dǎo)下的校本教研，加大課堂診斷力度，讓每一名教師能夠獨(dú)擋一面，能夠更快更好的成長(zhǎng)。

后期設(shè)想1、學(xué)生層面的以數(shù)學(xué)為主題的活動(dòng)太少，以后我們要開展13共勉※選擇教師這個(gè)職業(yè)，我們理應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔！

※面對(duì)教學(xué)研究，我們更應(yīng)無(wú)心無(wú)愧！共勉※選擇教師這個(gè)職業(yè)，我們理應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔！