一年級下冊語文課件-第12課-古詩二首-部編版-23

彩虹第二課時第四單元一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16彩虹第二課時第四單元一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀一讀彩虹一座提著澆花水壺灑下

挑水高興拿著梳頭鏡子系在秋千花裙蕩來蕩去飄來飄去一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀一讀彩虹一座提著澆花水壺灑下指名讀學(xué)生自己最喜歡的自然段。朗讀課文，整體感知一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16指名讀學(xué)生自己最喜歡的自然段。朗讀課文，整體感知一年級下冊品讀感悟，深入探究彩虹橋雨停了，天上有一座美麗的橋。彩虹一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16品讀感悟，深入探究彩虹橋雨停了，天上有一座美麗的橋。彩虹一年彩虹像一座美麗的橋。還有什么也像一座橋？彎彎的月亮。天上有一座彎彎的橋。品讀感悟，深入探究一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16彩虹像一座美麗的橋。還有什么也像一座橋？彎彎的月亮。天上有一為爸爸灑水澆田

爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？為什么“我”要走上橋?yàn)榘职譃⑺?？品讀感悟，深入探究一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16為爸爸灑水澆田爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著爸爸高興不高興？他會怎么跟“我”說？“我”是一個什么樣的小姑娘？品讀感悟，深入探究一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16爸爸高興不高興？他會怎么跟“我”說？“我”是一為媽媽照鏡梳頭

媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？

為什么“我”要走上橋?yàn)閶寢屨甄R？

媽媽會跟“我”說什么？品讀感悟，深入探究一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16為媽媽照鏡梳頭媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著為哥哥舞動花裙哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？品讀感悟，深入探究一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16為哥哥舞動花裙哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把總結(jié)小朋友都要拿著什么到彩虹橋上去？爸爸澆水用的水壺媽媽梳頭用的鏡子哥哥系在門前樹上的秋千一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16總結(jié)小朋友都要拿著什么到彩虹橋上去？爸爸澆水用的水壺媽媽梳頭她想拿著這些東西在彩虹橋上做什么呢？又想象成什么了呢？幫爸爸給花澆水——下雨；拿著鏡子照媽媽梳頭——天上多一個月亮；蕩秋千——花裙子成了一朵彩云飄來飄去?？偨Y(jié)一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16她想拿著這些東西在彩虹橋上做什么呢？又想象成什么了呢？總結(jié)一要點(diǎn)解讀主要內(nèi)容

“我”看到雨停后天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹，把它想象成一座橋，聯(lián)想到自己到彩虹上提著爸爸的水壺替他澆田，拿著媽媽的鏡子照著她梳頭，甚至把哥哥的秋千系在彩虹上，蕩來蕩去給哥哥看，呈現(xiàn)了一個純真浪漫的想象世界，傳遞了“我”關(guān)愛家人的美好情感。一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16要點(diǎn)解讀主要內(nèi)容“我”看到雨停后天空中出現(xiàn)了美麗的彩拓展延伸◆假如你也能走到彩虹橋上，你想對誰說些什么？為什么會這樣做？________,如果我_______________，_____________？我__________,你高興嗎？一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16拓展延伸◆假如你也能走到彩虹橋上，你想對誰說些什么？為什么會◆你覺得小姑娘高興嗎？為什么？◆你從小姑娘身上學(xué)到了什么？我從小姑娘身上學(xué)到了要：_____________________________________。拓展延伸一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16◆你覺得小姑娘高興嗎？為什么？◆你從小姑娘身上學(xué)到了什么？布置作業(yè)

1.畫一幅自己走上彩虹橋所做的事。（可以是灑水，可以是照鏡，可以是蕩秋千，也可以是其他的）

2.朗讀詩歌，積累語言。一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16布置作業(yè)1.畫一幅自己走上彩虹橋所做的事。再見一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16再見一年級下冊語文精品課件-第11課彩虹部編版16一年1．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強(qiáng)了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象