【精】二年級下冊語文：第3單元3《“貝”的故事》人教部編版完美課件

部編本人教版·二年級語文下冊21青蛙賣泥塘二年級下冊語文課件：21.青蛙賣泥塘人教部編版(19張PPT)二年級下冊語文課件：21.青蛙賣泥塘人教部編版(19張PPT)部編本人教版·二年級語文下冊21青蛙賣泥塘二年級下冊語文課我會讀爛泥塘牌子吆喝缺少水坑坑采集綠茵茵播撒灌水游泳挺舒服愣住我會讀爛泥塘牌子吆喝缺少水坑坑采集我會填

青蛙住在一個（），他覺得那兒（），想（），換一些錢搬到城里去住。爛泥塘里不怎么樣把泥塘賣掉我會填青蛙住在一個（

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”“賣泥塘嘍，賣泥塘！”

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來?！百u泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子邊大聲吆喝默讀課文3-10自然段，用

標出動物伙伴說的話,用

標出青蛙怎么想和做的句子。默讀課文3-10自然段，用標出動物伙伴說的話

這個水坑坑嘛，在里面打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了。這個水坑坑嘛，在里面打打滾倒挺舒服。不過，

青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。

于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。青蛙想，要是在泥塘周圍種些草我會講

青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來：

。

走來了，看了看泥塘，說：

。青蛙想，要是

，就能賣出去了。于是他就去

，

在泥塘周圍的地上。我會講青蛙站在牌子邊大聲吆喝起我會講

青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來：

。

來了，看了看泥塘，說：

。青蛙想，

。于是

。我會講青蛙站在牌子邊大聲

小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說……小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；

來了，看了看泥塘，說：“

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我會說我會說【精】二年級下冊語文：第3單元3《“貝”的故事》人教部編版PPT完美課件賣泥塘嘍，賣泥塘！

有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……多好的地方！賣泥塘嘍，賣泥塘！多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在

小青蛙還愿意賣泥塘嗎？為什么？小青蛙還愿意賣泥塘嗎？為什么？是什么原因讓爛泥塘變成了好地方？是什么原因讓爛泥塘變成了好地方？我會寫寫字三看：一看結(jié)構(gòu)二看起筆三看關(guān)鍵筆畫我會寫寫字三看：1.朗讀課文，完整地講一講《青蛙賣泥塘》這個故事。2.青蛙最后吆喝了些什么？如果向同學推薦一樣東西，如一本書、一種文具，你會說些什么？課后作業(yè)1.朗讀課文，完整地講一講《青蛙賣泥塘》這個故事。課后作業(yè)1.經(jīng)典電磁理論很容易解釋原子的穩(wěn)定性.2.根據(jù)經(jīng)典電磁理論，電子繞原子核轉(zhuǎn)動時，電子會不斷釋放能量，最后被吸附到原子核上.3.根據(jù)經(jīng)典電磁理論，原子光譜應(yīng)該是連續(xù)的.4.原子的核式結(jié)構(gòu)模型徹底否定了經(jīng)典電磁理論.5.高溫物體發(fā)出的光通過物質(zhì)后的光譜上的暗線反映了高溫物體的組成成分