(新教材)高中生物《協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成》精美課件人教版2

第4節(jié)協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成第4節(jié)協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成1自主學(xué)習(xí)一、協(xié)同進(jìn)化閱讀課本119頁-123頁1.說出協(xié)同進(jìn)化的定義，并舉例說明？收割理論2.協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果如何？有幾個層次？3.研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)？生物多樣性基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)——化石自主學(xué)習(xí)一、協(xié)同進(jìn)化1.說出協(xié)同進(jìn)化的定義，并舉例說明？收割2生物與生物之間實例1：軍備競賽

不同物種間的協(xié)同進(jìn)化生物與生物之間實例1：不同物種間的協(xié)同進(jìn)化3生物與生物之間實例2：“精明的捕食者”策略捕食者一般不能將所有的獵物吃掉，否則自己也無法生存。生物與生物之間實例2：“精明的捕食者”策略捕食者一般不能將所4生物與生物之間實例3：“收割理論”

捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性。生物與生物之間實例3：“收割理論”5

生物和無機環(huán)境間也存在協(xié)同進(jìn)化

地球形成時原始大氣中是沒有氧氣的，但是隨著光合細(xì)菌的出現(xiàn)，使得大氣中有了氧氣。生物和無機環(huán)境間也存在協(xié)同進(jìn)化地球形成時原始大氣6

不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是協(xié)同進(jìn)化。

通過漫長的協(xié)同進(jìn)化過程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，也就是形成了生物的多樣性。不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷7(新教材)高中生物《協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成》ppt精美課件人教版28思考1：從協(xié)同進(jìn)化角度分析，地球上最早出現(xiàn)的生物屬于什么代謝類型？說明原因。

異養(yǎng)厭氧型。生物進(jìn)化過程中，首先出現(xiàn)無氧呼吸，然后出現(xiàn)光合作用有了氧氣，最后出現(xiàn)有氧呼吸；光合作用的出現(xiàn)，生物由異養(yǎng)到自養(yǎng)。

特定昆蟲給特定的植物傳粉，這樣可以提高傳粉的效率，并且昆蟲也可得到較多的食物或保護(hù)。

會導(dǎo)致蘭花滅絕。思考2：細(xì)長口器的蛾是該種蘭花專門的傳粉昆蟲，這對蘭花繁衍后代和該種蛾有什么意義？思考3：若由于環(huán)境發(fā)生變化，使該種蛾全部滅絕，會對蘭花產(chǎn)生怎樣的影響？思考1：從協(xié)同進(jìn)化角度分析，地球上最早出現(xiàn)的生物屬于什么代謝9例1：下列哪項不是生物共同進(jìn)化的事例（??）?A.某種蘭花有專門為它傳粉的蛾B.光合生物出現(xiàn)后，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件?C.獵豹捕食斑馬???????????????D.草原上狼的滅絕造成羊群的數(shù)量激增D例1：下列哪項不是生物共同進(jìn)化的事例（??）?D10例2：生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。下列事實不屬于協(xié)同進(jìn)化的是（）

A.工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致大量溫室氣體排放，全球氣溫升高

B.隨著光合生物的出現(xiàn)，大氣中有了氧氣，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

C.生活在草原上的羚羊和獵豹都能迅速奔跑，是長期相互選擇的結(jié)果

D.4億年前形成了原始的陸生植物，隨后出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動物例2：生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。下列事實不屬于協(xié)同進(jìn)化11二、生物多樣性的形成

1.生物多樣性的三個層次：___________→___________→_______________。2.形成原因：生物的進(jìn)化3.研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)：

生態(tài)系統(tǒng)多樣性物種多樣性遺傳多樣性化石

二、生物多樣性的形成1.生物多樣性的三個層次：_____12（1）生物的結(jié)構(gòu)：（2）生物的等級：（3）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：（4）生物的細(xì)胞組成：（5）生殖方式：（6）呼吸方式：（7）生活環(huán)境：簡單→復(fù)雜低等→高等原核細(xì)胞→真核細(xì)胞單細(xì)胞→多細(xì)胞無性生殖→有性生殖無氧呼吸→有氧呼吸水生→水陸兩棲→陸生4.生物的進(jìn)化歷程（1）生物的結(jié)構(gòu)：簡單→復(fù)雜低等→高等原核細(xì)胞→真核細(xì)胞單細(xì)13例3.下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的述，正確的是()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是自然選擇爾像B.嚴(yán)格自花傳粉的植物種群內(nèi)個體之間存在生郁隔離C.生物多樣性的形成是不同物種之間共同進(jìn)的結(jié)果D.淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時存在體現(xiàn)了基因多樣性D例3.下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的述，正確的是(14例4：下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法，正確的是（）A.研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是化石，消費者的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物個體是生物進(jìn)化的基本單位，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C.種群基因頻率的變化一定會導(dǎo)致生物的進(jìn)化，地理隔離的形成標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生D.狼和兔奔跑力的提高是二者共同進(jìn)化的結(jié)果，漫長的共同進(jìn)化逐輸成生物多樣性D例4：下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法，正確的是（）D15三、生物進(jìn)化理論在發(fā)展自然選擇學(xué)說現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中性進(jìn)化理論“間斷平衡學(xué)”理論……三、生物進(jìn)化理論在發(fā)展自然選擇學(xué)說16例5：下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是（）

A.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論可以解釋寒武紀(jì)大爆發(fā)現(xiàn)象

B.中性學(xué)說認(rèn)為，大量的基因突變是中性的，自然選擇對這些基因不起作用

C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論所不能解釋的問題比已經(jīng)解釋的問題還要多

D.生物進(jìn)化理論不會停止，而是在不斷發(fā)展A例5：下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是（）A171.志愿精神可以表述為一種具體化或日?；娜宋木瘛Ｗ鳛榇龠M(jìn)社區(qū)發(fā)展、社會進(jìn)步和社會成員個人身心完善的一種價值觀念和社會心理，志愿精神在日常生活層面的實際體現(xiàn)形式就是志愿行動。志愿精神的興起，作為一種獨特的社會文化形式，體現(xiàn)了在不同層面上的功能。

2.禮、樂與城市文明有密切關(guān)系，這可從什么是文明，文明與城市的關(guān)系，以及什么是城市文明的核心內(nèi)容等角度加以認(rèn)識與闡釋。3．小說開頭的環(huán)境描寫和簡單的人物對話，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應(yīng)結(jié)尾，凸顯人物品質(zhì)。4．媳婦為了“他”也來到城市，來到工地，找不到合適的進(jìn)錢門路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無能。5．對比是本文主要的表現(xiàn)手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監(jiān)守自盜與丈夫的斷然拒絕為對比．突出了丈夫的品質(zhì)。6.一個真性情的人活在一個最冷酷的現(xiàn)實中，一個最潔凈的人落在一個最骯臟的泥塘里，一個最遵循內(nèi)心真實的人面對的是種種的虛偽和狡詐。你無法對他們寬容，哪怕是丁點兒的虛與委蛇，你謹(jǐn)持自己理想的絕對純潔。7.信仰是靈魂的支撐，對一個剛直的文人來說，它比生命重要得多。當(dāng)肉體的保存與精神的救贖發(fā)生避無可避的沖突時，他們毅然選擇了后者，讓肉體下沉，讓精神在碧波中飛升。8