XX伊通瑞祥家園項目整體推廣策略案

動漫產(chǎn)品收入報告幽默來自智慧，惡語來自無能動漫產(chǎn)品收入報告動漫產(chǎn)品收入報告幽默來自智慧，惡語來自無能XXX公司專項審計報告專審字(209)第號目錄專項審計報告企業(yè)經(jīng)營情況表動漫產(chǎn)品收入明細表動漫產(chǎn)品收入明細表編制說明執(zhí)行機構(gòu)營業(yè)執(zhí)照及執(zhí)業(yè)許可證復(fù)印件信息技術(shù)在全球的廣泛使用，它對社會文化和精神文明產(chǎn)生著深刻的影響，信息技術(shù)課堂面對身處高速發(fā)展的社會中的學(xué)生，作為一線教師，教育教學(xué)不能局僅僅限于課本教材內(nèi)容，應(yīng)當洞察身邊的發(fā)展以及變化，將這些信息合理的注入我們的課堂。在牢牢把握教材的基礎(chǔ)上，如何根據(jù)學(xué)生的個性化差異如何合理的設(shè)計信息技術(shù)教學(xué)中的拓展內(nèi)容，正一個需要嚴謹實踐、認真探索的區(qū)域。合理有效的課堂拓展，就如同一節(jié)課中的畫龍點睛之筆。然而如何下這一筆，卻涉及到很多因素。比如教師自身知識的更新、學(xué)生個性差異的把握、與課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容貫串、學(xué)生自主拓展能力的培養(yǎng)等。一、教師自身知識更新，為拓展奠基信息技術(shù)的發(fā)展一日千里，信息平臺上充斥著巨大的信息量，在信息平臺上知識的內(nèi)容廣泛，形式也多樣化，作為從事教師職業(yè)的我們是傳道，授業(yè)，解惑者，然而當我們教授學(xué)生的時候應(yīng)當做到不斷更新我們自身知識體系，提升我們駕馭信息的能力。制定自身學(xué)習目標及規(guī)劃，拓展獲取信息渠道提升自身駕馭信息的能力。信息技術(shù)教師自身知識更新，首先以積極向上的學(xué)習心態(tài)為內(nèi)在動力。在內(nèi)在動力的驅(qū)動下結(jié)合“校本培訓(xùn)”并且應(yīng)用實踐操作，多方式、多渠道、有目標、有方向的獲取信息。教學(xué)中，注重自我反思，保持與外界多交流、多探討，多溝通交流的狀態(tài)。這樣教師自身知識得到有效的更新了，能力得到切實的提升了，從而為信息技術(shù)教學(xué)中有效的開展實施拓展，打下良好的基礎(chǔ)。二、根據(jù)學(xué)生的個性差異，合理設(shè)計拓展基于初中信息技術(shù)基礎(chǔ)課程目標，在信息技術(shù)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生個性化差異對“課堂的拓展”顯得非常重要。學(xué)生的個性差異在信息技術(shù)教學(xué)中是永恒存在的，每個學(xué)生都有自己的特性，基于這個認識，如何合理設(shè)計課堂拓展，需要教師細致準確的分析學(xué)情。在信息技術(shù)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生個性化差異對“課堂的拓展”顯得非常重要。合理有效的課堂拓展，就如同一節(jié)課中的畫龍點睛之筆。然而如何下這一筆，卻涉及到很多因素。例如在設(shè)計Excel課程中《美化我的成績表》一課時，分析學(xué)生在前面學(xué)習Word課程時已具備在Word中對表格“美化”操作的知識，教師引導(dǎo)學(xué)生對兩課通過知識遷移以及操作對比，學(xué)生非常容易掌握新知識。但在“美化”操作中，由于學(xué)生個性差異會產(chǎn)生不同的操作結(jié)果。盡管學(xué)生完全掌握操作方法，有的色彩搭配缺乏美感，有的布局不合理，有的缺乏創(chuàng)意。這時針對不同的反饋給予相應(yīng)的拓展教學(xué)設(shè)計就很重要，在這一節(jié)教學(xué)中可設(shè)計有針對的資料包，教師引導(dǎo)學(xué)生選擇進行拓展學(xué)習。三、應(yīng)用拓展設(shè)計，將課程內(nèi)容之間更有機聯(lián)通初中信息技術(shù)課程經(jīng)歷多年的發(fā)展，成為了基礎(chǔ)教育課程中重要的組成部分。初中信息技術(shù)課程在多年的發(fā)展中，內(nèi)容之間是存在著不可分割的聯(lián)系，而掌握內(nèi)容之間的聯(lián)系可以使得學(xué)生對知識的掌握更加系統(tǒng)化。在教學(xué)中設(shè)計相應(yīng)的拓展部分，可適時地把握時機將課程中各內(nèi)容之間更有機聯(lián)通起來。如何設(shè)計拓展，就首先要求教師在設(shè)計前系統(tǒng)化的掌握完整的課程內(nèi)容體系。有了對課程內(nèi)容的整體系統(tǒng)的掌握，通過分析得出課與課，節(jié)與節(jié)，知識點與知識點之間的聯(lián)系。根據(jù)這些關(guān)聯(lián)，有目的設(shè)計拓展內(nèi)容。例如在講解Word程序中圖表的應(yīng)用一節(jié)時拓展環(huán)節(jié)就可以與EXCEL程序中的圖表相聯(lián)系。這樣就能通過拓展將兩個軟件的聯(lián)系打通，使得學(xué)生對當課內(nèi)容充分掌握并建立自己的知識體系，從而為以后課程的學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)，建立充分的學(xué)習興趣。四、培養(yǎng)學(xué)生自主拓展知識意識初中信息技術(shù)基礎(chǔ)課程目標之一是為培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習和探究信息技術(shù)的興趣。學(xué)生建立了對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習興趣，這對于學(xué)生自主去獲取拓展知識，就如同水到渠成。所以教師引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習興趣，就成了培養(yǎng)學(xué)生自主拓展知識意識的切入點和催化劑。初中信息技術(shù)教學(xué)中教師力求充分保持自身知識的更新、實時把握學(xué)生的個性差異、透徹掌握課程的結(jié)構(gòu)、注重課程內(nèi)容的貫串、注重培養(yǎng)學(xué)生自主拓展的能力。這將使初中信息技術(shù)教學(xué)因拓展而突破課堂教學(xué)時間空間的限制，使得課程維度更加寬廣。【民辦高校的不斷興起，也為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。民辦高校越來越規(guī)范的管理，實際上也為更多的學(xué)生提供了上學(xué)的機會，同時也為社會提供了更多的人才，對于科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展和進步的社會有了重要的保障和推動作用。而思政課作為提升學(xué)生思想道德水平的專業(yè)課程，更應(yīng)該在民辦高校當中被重視，這樣才能夠更好的確保高校學(xué)生的整體思想水平，更好的實現(xiàn)對自身的價值提升和對自身的塑造與完善。一、民辦高校思政教育的現(xiàn)存問題1、教育內(nèi)容滯后目前我國民辦高等院校在教材內(nèi)容的選擇上始終處于一種滯后的狀態(tài)，許多民辦高等院校也并不具備教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新。尤其是思想政治課程，在許多的高等院校中都沒有得到足夠的重視。同時也因為是民辦院校，并不愿意花費太多的資金在思想政治課程的教材編寫與選擇上，這就會嚴重的導(dǎo)致教育內(nèi)容滯后，選擇的教材內(nèi)容也都是與現(xiàn)代社會發(fā)展相脫節(jié)的。2、教育方法落后當前我國民辦高校在思政課的教學(xué)方法選擇上，也都是集中起所有的學(xué)生，進行所謂的公共課講解。這樣的教學(xué)方法往往會形成學(xué)生人數(shù)過多，教師講學(xué)沒有針對性的現(xiàn)狀出現(xiàn)。大多數(shù)的教師也都是在課堂教學(xué)的時候，選擇利用多媒體進行教學(xué)，但是并沒有體現(xiàn)出多媒體的優(yōu)勢，而是將書本的內(nèi)容照搬到了多媒體上，單純講解模式枯燥乏味。3、社會環(huán)境復(fù)雜當今社會不斷變化和發(fā)展，整體的社會環(huán)境相對復(fù)雜。越來越多與社會不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)，這就對高校的思想政治課程開展有了更高的要求。同時對于一些違背社會道德的現(xiàn)象，更是應(yīng)該給予一定的關(guān)注。學(xué)生要通過思想政治課程的教育，有效的實現(xiàn)對自身思想道德水平的提升，從而更好的應(yīng)對日益復(fù)雜的社會變化。4、師資力量薄弱盡管教育教學(xué)改革不斷進行，但是民辦高校許多時候依然比較缺乏政府以及國家的支持，這些支持包括物質(zhì)上的也包括技術(shù)上的，師資力量的薄弱是造成民辦高校思想政治教育課程停滯不前的重要原因。因為民辦院?？赡軟]法給予任課教師太好的薪資待遇，所以往往很難招到專業(yè)技術(shù)過硬、思想道德境界很高的專業(yè)教師。師資隊伍的不夠壯大以及教師整體水平偏低，構(gòu)成了當前我國民辦高等院校思想政治課程發(fā)展落后的因素。二、民辦高校思政課教育實效性提升的意義民辦高等院校思想政治課程的教育開展，實際上對于提升學(xué)生的整體素質(zhì)和水平都具有非常重要的意義和作用。很多時候，民辦類院校學(xué)生都是因為自身成績不夠優(yōu)秀，又為了能夠繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以才選擇了民辦院校就讀。但是作為民辦院校，不應(yīng)該讓學(xué)生有一種自我放棄的感覺，而是應(yīng)該不斷的提升自身的辦學(xué)質(zhì)量，包括對學(xué)生的思想政治教育方面，也應(yīng)該進行實質(zhì)性的提升與完善，這樣才能確保學(xué)生更好的實現(xiàn)對自我的提升，既保障學(xué)生完成了專業(yè)課程的學(xué)習，又可以保障學(xué)生的思想道德水平得到提升。三、民辦高校思政課教育實效性提升的策略1、更新教育觀念民辦高校要想從本質(zhì)上提升思想政治課程的教育水平，首先就應(yīng)該進行教育教學(xué)觀念的更新，因為影響民辦高校思想政治課程的首要因素，就是學(xué)校對于這門課程的重視程度，以及對于思想政治課程的正確認識。社會在不斷的進步，對于人才的培養(yǎng)教學(xué)觀念也必須實現(xiàn)更新，這樣才能夠培養(yǎng)學(xué)生形成當今社會背景之下對學(xué)生的思想道德要求，進而更好的讓學(xué)生在思政課上學(xué)到的東西應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。2、優(yōu)化教育環(huán)境民辦院校更應(yīng)該注重對學(xué)生思想道德課程教育環(huán)境的打造和優(yōu)化。民辦類院校的學(xué)生更需要多開展思政課教育，因為民辦類院校的學(xué)生可能平時的生活環(huán)境更為優(yōu)越，同時他們也比較缺乏當代大學(xué)生應(yīng)該具備的思想品質(zhì)。因此在民辦高校中，對學(xué)生加強思政教育，為學(xué)生提供和營造良好的教育環(huán)境非常重要。比如學(xué)校內(nèi)部可以進行一些標語的懸掛，將黨和政府的一些指導(dǎo)思想張貼出來，為學(xué)生營造出一種耳濡目染的氛圍，從而打造更好的教育環(huán)境。3、健全教育體系在教育體系的構(gòu)建上要不斷的進行健全和完善，許多民辦院校剛剛辦學(xué)不久，所以對于這類非專業(yè)課程，并沒有相關(guān)的教育教學(xué)體系構(gòu)建。這就容易導(dǎo)致教學(xué)水平的整體偏低，教育體系的不夠完善，沒有足夠的教育體系來為民辦高等院校的思政課開展提供支撐和保障。所以高校必須要健全相關(guān)體系，包括如何開展課程，課時量如何安排，怎樣進行這門學(xué)科的考核，這門學(xué)科對于學(xué)生大學(xué)生活以及大學(xué)成績的影響和比重等，都應(yīng)該實現(xiàn)明確的規(guī)定，才能夠確保民辦院校思政課的開展有強有力的體系支持。4、改進教學(xué)辦法高校在進行思想政治課程開展的時候，也應(yīng)該實現(xiàn)教學(xué)方法的改進。傳統(tǒng)的教師單純講解的方式已經(jīng)很難滿足教學(xué)的要求，所以教師應(yīng)該在教學(xué)中融入一些相對活躍的因素，這樣才能夠確保教學(xué)的有效推進。例如，講某一歷史事件或者某一指導(dǎo)思想的時候，可以將現(xiàn)實生活中折射出的一些現(xiàn)象通過視頻的方式播放給學(xué)生，讓學(xué)生可以對這門課程產(chǎn)生更多的興趣。這樣的教學(xué)方法也將在最大程度上提升教學(xué)效果，有效的實現(xiàn)民辦高校思政課的整體教學(xué)水平。5、提升師資力量民辦高校還應(yīng)該加強對優(yōu)秀師資力量的培養(yǎng)，加大對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度，增加和改善對教師的薪酬福利待遇，更好的打造教學(xué)的重要支柱師資力量。相關(guān)的政府部門應(yīng)該給予民辦高校一定的資金支持，讓高校可以更好的進行教師的聘用，以增加福利待遇來作為吸引教師加入的方法。同時還應(yīng)該給予一定的技術(shù)支持，讓更多民辦類高校的教師也可以定期的進行學(xué)習和考核，不斷的提升自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，為民辦高校學(xué)生的思想政治課程開展做出更多的努力和貢獻。四、結(jié)語民辦類高校的不斷興起，確實為我國高等教育的發(fā)展和進步提供了重要的條件和機會。因此政府以及國家應(yīng)該對民辦類高等院校的發(fā)展給予一定的支持，同時也應(yīng)該從教學(xué)的角度進行完善，讓思政課的開展更為有效。同時學(xué)校也應(yīng)該明確思政課的開展就是為了讓學(xué)生的思想道德境界有所提升，因此還應(yīng)該通過這門課程讓學(xué)生掌握知識，然后與現(xiàn)實生活緊密相聯(lián)，這樣才能夠更好的提升民辦高校學(xué)生的思想道德水平，實現(xiàn)思政課教育的意義和目的?！緞勇a(chǎn)品收入報告幽默來自智慧，惡語來自無能動漫產(chǎn)品收入報告動1XXX公司專項審計報告專審字(209)第號XXX公司2目錄專項審計報告企業(yè)經(jīng)營情況表動漫產(chǎn)品收入明細表動漫產(chǎn)品收入明細表編制說明執(zhí)行機構(gòu)營業(yè)執(zhí)照及執(zhí)業(yè)許可證復(fù)印件目錄3專項審計報告XXX公司我們審計了后附的XXX公司(以下簡稱貴公司)申報表,包括20x×年度經(jīng)營情況表,20x×年度動漫產(chǎn)品收入明細表及有關(guān)編制說明管理層的責任注冊會計師的責任審計意見編制基礎(chǔ)及使用限制D專項審計報告4管理層責任

在企業(yè)會計準則框架下,按照《動漫企業(yè)認定管理辦法(試行)》(文市發(fā)【2008】51號)的規(guī)定,如實編制申報表,是申報企業(yè)管理層的責任。這種責任包括:(1設(shè)計、實施和維護與申報表相關(guān)的內(nèi)部控制,以使申報表不存在由于舞弊或錯誤而導(dǎo)致的重大錯報;(2)選擇和運用恰當?shù)臅嬚?(3)作出合理的會計估計;(4)恰當界定動漫產(chǎn)品的具體范圍。管理層責任5注冊會計師的責任我們的責任是在實施審計工作的基礎(chǔ)上對動申報表發(fā)表審計意見。我們按照《動漫企業(yè)認定管理辦法(試行)》(文市發(fā)【2008】51號)和中國注冊會計師審計準則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。《動漫企業(yè)認定管理辦法(試行)》(文市發(fā)【2008】51號)和中國注冊會計師審計準則要求我們遵守職業(yè)道德規(guī)范,計劃和實施審計工作以對申報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。注冊會計師的責任6注冊會計師的責任令審計工作涉及實施審計程序,以獲取有關(guān)申報表金額和披露的審計證據(jù)。選擇的審計程序取決于注冊會計師的判斷,包括對由于舞弊或錯誤導(dǎo)致的申請表重大錯報風險的評估。在迸行風險評估時,我們考慮與申報表編制相關(guān)的內(nèi)部控制,以設(shè)計恰當?shù)膶徲嫵绦?但目的并非對內(nèi)部控制的有效性發(fā)表意見。審計工作還包括評價管理層選用相關(guān)會計政策的恰當性和作出相關(guān)會計估計的合理性,以及評價申報表的總體列報。◆我們相信,我們獲取的審計證據(jù)是充分、適當?shù)?為發(fā)表審計意見提供了基礎(chǔ)。注冊會計師的責任7審計意見我們認為,貴公司已在企業(yè)會計準則框架下,按照《動漫企業(yè)認定管理辦法(試行)》(文市發(fā)【2008】51號)的規(guī)定編制,在所有重大方面公允反映了貴公司公司在200×年度經(jīng)營情況和200X年度的動漫產(chǎn)品收入情況。審計意見8編制基礎(chǔ)及使用限制令貴公司20XX年度經(jīng)營情況表、20XX年度動漫產(chǎn)品收入明細表是在企業(yè)會計準則框架下,按照《動漫企業(yè)認定管理辦法(試行)》(文市發(fā)【2008】51號)的規(guī)定編制的,可能不適用于其他目的。本報告僅供貴公司申報高新技術(shù)企業(yè)認定時使用,不得用于其他目的。本段內(nèi)容不影響已發(fā)表的審計意見會計師事務(wù)所中國注冊會計師有限公司中國注冊會計師中國北京OXX年ⅹ月×日編制基礎(chǔ)及使用限制9目錄專項審計報告企業(yè)經(jīng)營情況表動漫產(chǎn)品收入明細表動漫產(chǎn)