2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件

第四部分資源、環(huán)境與國(guó)家安全第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)地理第四部分第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)地理1內(nèi)容索引素養(yǎng)導(dǎo)讀體系構(gòu)建必備知識(shí)自主診斷關(guān)鍵能力整合突破核心素養(yǎng)專項(xiàng)提升內(nèi)容索引素養(yǎng)導(dǎo)讀體系構(gòu)建必備知識(shí)自主診斷關(guān)鍵能力2素養(yǎng)導(dǎo)讀體系構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)讀體系構(gòu)建3課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)例,說明自然資源的數(shù)量、質(zhì)量、空間分布與人類活動(dòng)的關(guān)系。課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)例,說明自然資源的數(shù)量、質(zhì)量、空間分布與人類活4核心素養(yǎng)1.結(jié)合不同自然環(huán)境的特點(diǎn),掌握自然環(huán)境服務(wù)功能的類型。(綜合思維)2.通過具體案例,結(jié)合區(qū)域認(rèn)知,分析人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境服務(wù)功能產(chǎn)生的影響。(地理實(shí)踐力)3.結(jié)合實(shí)例,理解自然資源的數(shù)量、質(zhì)量特征,并說明資源的數(shù)量、質(zhì)量與人類活動(dòng)的關(guān)系。(地理實(shí)踐力)4.通過具體案例,掌握自然資源的空間分布特征,并說明其與人類活動(dòng)的關(guān)系。(區(qū)域認(rèn)知)5.結(jié)合具體的環(huán)境問題,掌握環(huán)境問題產(chǎn)生的原因,并分析環(huán)境問題產(chǎn)生的影響。(綜合思維)2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件核心素養(yǎng)1.結(jié)合不同自然環(huán)境的特點(diǎn),掌握自然環(huán)境服務(wù)功能的類5知識(shí)構(gòu)建2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件知識(shí)構(gòu)建2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類6必備知識(shí)自主診斷2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件必備知識(shí)自主診斷2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自7一、自然環(huán)境的服務(wù)功能1.自然環(huán)境服務(wù)功能的類型及關(guān)系(1)(2)關(guān)系:自然環(huán)境的各種服務(wù)功能是

存在的。

調(diào)節(jié)支撐同時(shí)2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件一、自然環(huán)境的服務(wù)功能(1)(2)關(guān)系:自然環(huán)境的各種服務(wù)82.可持續(xù)利用自然環(huán)境的服務(wù)(1)背景數(shù)量供給廢棄物支撐服務(wù)供給服務(wù)功能2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2.可持續(xù)利用自然環(huán)境的服務(wù)數(shù)量供給廢棄物支撐服務(wù)供給服務(wù)功9(2)可持續(xù)利用自然環(huán)境服務(wù)的理念人類獲取的自然環(huán)境的不同服務(wù)有時(shí)是

的,人類從一種服務(wù)獲益時(shí),可能危及其他服務(wù)→人類需要對(duì)自然環(huán)境提供的不同服務(wù),進(jìn)行

,在不損害自然環(huán)境以保證自然環(huán)境服務(wù)功能可持續(xù)利用的前提下,選擇最優(yōu)的利用方案

相互沖突綜合權(quán)衡2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件(2)可持續(xù)利用自然環(huán)境服務(wù)的理念相互沖突綜合權(quán)衡2022屆10二、自然資源及其利用1.自然資源及其屬性(1)概念自然資源是指在一定

下,從自然環(huán)境中獲得并能滿足人類生產(chǎn)和生活需求的

和能量。

經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件物質(zhì)2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件二、自然資源及其利用經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件物質(zhì)2022屆高考地理一輪復(fù)11(2)自然資源的類型

非可再生資源生物資源土地資源2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件(2)自然資源的類型非可再生資源生物資源土地資源2022屆12(3)成為自然資源的條件和自然資源價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑

項(xiàng)目?jī)?nèi)

容條件要能滿足某一時(shí)期

的需求

需要人類具備相應(yīng)的

能力

途徑作為生產(chǎn)原料通過

變成有價(jià)值的產(chǎn)品

直接被人們

而體現(xiàn)其價(jià)值

人類社會(huì)開發(fā)利用生產(chǎn)過程消費(fèi)2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件(3)成為自然資源的條件和自然資源價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑項(xiàng)目?jī)?nèi)13(4)自然資源的屬性

質(zhì)量社會(huì)發(fā)展水平自然2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件(4)自然資源的屬性質(zhì)量社會(huì)發(fā)展水平自然2022屆高考地理142.自然資源的數(shù)量特征(1)自然資源數(shù)量是

的。

(2)(3)自然資源稀缺帶來的影響自然資源稀缺時(shí),其價(jià)格往往會(huì)

,引起人類社會(huì)在供給和

兩方面的一系列連鎖反應(yīng)。良性的響應(yīng)會(huì)

,從而彌補(bǔ)資源稀缺所帶來的限制。

有限增加有限性上漲需求優(yōu)化資源配置2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2.自然資源的數(shù)量特征(2)(3)自然資源稀缺帶來的影響有153.自然資源的質(zhì)量特征

優(yōu)劣程度社會(huì)質(zhì)量技術(shù)水平質(zhì)量低環(huán)境2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件3.自然資源的質(zhì)量特征優(yōu)劣程度社會(huì)質(zhì)量技術(shù)水平質(zhì)量低環(huán)境216(3)自然資源用途的差異不同質(zhì)量的自然資源,因

的差異而有不同的用途。

人類需求2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件(3)自然資源用途的差異人類需求2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)174.自然資源的空間分布特征

不均勻富集空間差異空間分布不均勻2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件4.自然資源的空間分布特征不均勻富集空間差異空間分布不均18三、環(huán)境問題及其危害1.環(huán)境問題的產(chǎn)生(1)人類對(duì)環(huán)境的影響人類從自然環(huán)境中獲取大量

,維持城市、農(nóng)田等人類系統(tǒng)的運(yùn)行,將所形成的

排入自然環(huán)境。不同時(shí)期的影響如下表所示:

自然資源廢棄物2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件三、環(huán)境問題及其危害自然資源廢棄物2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)19時(shí)期影

響工業(yè)革命前地球的大氣、

和水能夠滿足人類的生產(chǎn)和消費(fèi)需要,人類排放的

能夠被自然環(huán)境降解

工業(yè)革命后

的消費(fèi)和廢棄物的排放數(shù)量劇增。人類對(duì)自然環(huán)境的影響已在某些方面超過自然環(huán)境的調(diào)節(jié)能力,損害自然環(huán)境的

功能,使自然環(huán)境偏離應(yīng)有的穩(wěn)定狀態(tài),從而發(fā)生大氣污染、水污染、

、全球變暖等環(huán)境問題

土地廢棄物資源支撐服務(wù)生態(tài)退化2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件時(shí)期影響工業(yè)革地球的大氣、和水能夠滿足人類的生產(chǎn)20(2)人類對(duì)環(huán)境的影響因素

自然資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩面大資源利用率負(fù)面2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件(2)人類對(duì)環(huán)境的影響因素自然資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩面大資源利212.環(huán)境問題的危害(1)環(huán)境問題對(duì)自然環(huán)境服務(wù)功能的影響影

響具體表現(xiàn)供給服務(wù)功能下降人類難以獲得足夠的自然資源,導(dǎo)致自然資源稀缺甚至

調(diào)節(jié)服務(wù)功能失常環(huán)境污染與

加劇,并增加自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)

功能降低

會(huì)降低人的舒適感,審美體驗(yàn)等枯竭生態(tài)退化文化服務(wù)2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2.環(huán)境問題的危害影響具體表現(xiàn)供給服務(wù)功能下降人類難以獲22(2)危害①影響生活質(zhì)量,危害

。

②環(huán)境問題制約

發(fā)展。

人類健康社會(huì)經(jīng)濟(jì)2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件(2)危害人類健康社會(huì)經(jīng)濟(jì)2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七23關(guān)鍵能力整合突破2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件關(guān)鍵能力整合突破2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自24規(guī)律?深化整合考向一自然環(huán)境服務(wù)功能的類型自然環(huán)境服務(wù)功能的類型及它們之間的關(guān)系

類型表

現(xiàn)關(guān)系供給服務(wù)為人類提供自然資源,滿足人類生存和發(fā)展的空間與物質(zhì)需求。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類從自然環(huán)境中獲取自然資源的種類和數(shù)量不斷增加自然環(huán)境的各種服務(wù)功能是同時(shí)存在的調(diào)節(jié)服務(wù)為人類提供相對(duì)適宜的生存環(huán)境。人類社會(huì)發(fā)展帶來的許多環(huán)境問題,需要通過自然環(huán)境的調(diào)節(jié)服務(wù)來化解文化服務(wù)人類從自然環(huán)境中獲得的精神享受、審美體驗(yàn)等非物質(zhì)收益,可以陶冶人們的情操,豐富人類的精神世界支撐服務(wù)維持自然環(huán)境自身的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),是供給服務(wù)、調(diào)節(jié)服務(wù)和文化服務(wù)的基礎(chǔ)和前提,并通過這些服務(wù)間接為人類提供服務(wù)。如果自然環(huán)境的支撐服務(wù)功能出現(xiàn)問題,其他服務(wù)功能也會(huì)受到影響2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件規(guī)律?深化整合考向一自然環(huán)境服務(wù)功能的類型自然環(huán)境服務(wù)功25思路?典題透析【典例1】

哈尼族主要聚居在紅河、瀾滄江沿岸和無量山、哀牢山地帶。他們勤勞勇敢,善于開墾梯田。右圖為哈尼族梯田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。紅河哈尼梯田文化景觀所體現(xiàn)的森林、水系、梯田和村寨“四素同構(gòu)”系統(tǒng)彰顯了一種人與環(huán)境互動(dòng)的重要模式。據(jù)此完成下列各題。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,森林的服務(wù)功能是(

)①涵養(yǎng)水源、保持水土②凈化地表徑流③防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田④凈化空氣、美化環(huán)境A.①② B.②③ C.③④ D.①④2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十七章自然環(huán)境與人類社會(huì)課件思路?典題透析【典例1】哈尼族主要聚居在紅河、瀾滄江沿岸和26(2)該生態(tài)系統(tǒng)中村寨都建在半山腰的梯田上方,這是因?yàn)?

)A.可以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度B.可以避免洪澇災(zāi)害C.可以獲得清潔的水源D.可以觀賞梯田美景(2)該生態(tài)系統(tǒng)中村寨都建在半山腰的梯田上方,這是因?yàn)?27【素養(yǎng)解讀】結(jié)合圖文材料可以分析在該生態(tài)系統(tǒng)中,森林位于山地的上部,具有涵養(yǎng)水源、保持水土、凈化地表徑流等服務(wù)功能,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生綜合思維的考查;該生態(tài)系統(tǒng)中的村寨建在半山腰的梯田上方、森林下方的原因分析則體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生人地協(xié)調(diào)觀的考查。【素養(yǎng)解讀】結(jié)合圖文材料可以分析在該生態(tài)系統(tǒng)中,森林位于山地28【思路導(dǎo)引】

保持水土梯田森林【思路導(dǎo)引】保持水土梯田森林29答案

(1)A

(2)C答案(1)A(2)C30題組?訓(xùn)練突破在人類面臨的各種資源供給服務(wù)危機(jī)中,淡水供給服務(wù)危機(jī)是其中之一。據(jù)預(yù)測(cè),到2025年,全世界2/3的人口將生活在缺水狀態(tài)中。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成第1~2題。1.目前人類比較容易利用的水資源是(

)A.河水、淡水湖泊水和淺層地下水B.河水、淡水湖泊水和深層地下水C.冰雪融水、淡水湖泊水和深層地下水D.河水、冰雪融水和淺層地下水題組?訓(xùn)練突破在人類面臨的各種資源供給服務(wù)危機(jī)中,淡水供給服312.關(guān)于水資源的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使人類對(duì)水資源的需求量越來越大B.工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)排放的廢棄物不斷增多,使越來越多的水體受到污染C.水資源是可再生資源,可以取之不盡,用之不竭D.水資源危機(jī)會(huì)使人們意識(shí)到合理利用水資源的重要性2.關(guān)于水資源的敘述,錯(cuò)誤的是()32答案

1.A

2.C

解析

第1題,目前人類比較容易利用的水資源主要是河水、淡水湖泊水和淺層地下水,A正確。深層地下水埋藏深,冰雪融水主要分布在高山高原地區(qū),都不易利用,B、C、D錯(cuò)誤。第2題,水資源是可再生資源,但如果利用不當(dāng),也會(huì)造成水資源短缺等問題,C錯(cuò)誤。答案1.A2.C33規(guī)律?深化整合考向二自然資源的利用1.自然資源的類型(1)可再生資源與非可再生資源的相對(duì)性類型可再生資源非可再生資源相對(duì)性多數(shù)可再生資源只有在合理開發(fā)利用的前提下,才可以獲得再生,當(dāng)開發(fā)利用不合理時(shí),它們的再生周期就會(huì)延長(zhǎng),甚至變成非可再生資源并非絕對(duì)不可再生,只是因?yàn)樵偕闹芷谔L(zhǎng),相對(duì)于短暫的人類歷史來說,可以認(rèn)為是非可再生的舉例生物資源、水資源、土地資源、太陽能、風(fēng)能、潮汐能礦產(chǎn)資源規(guī)律?深化整合考向二自然資源的利用1.自然資源的類型類型34(2)自然資源的主要類型

資源類型含

義氣候資源指能為人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)提供可開發(fā)利用的氣候要素的物質(zhì)、能量和現(xiàn)象的總體,包括太陽輻射、熱量、降水、空氣及其運(yùn)動(dòng)等生物資源指生物圈中植物、動(dòng)物與微生物組成的各種有生命現(xiàn)象的資源,包括動(dòng)物資源、植物資源和微生物資源水資源指可供人類直接利用、有一定數(shù)量并能不斷更新的淡水,包括淺層地下水、湖泊淡水、土壤水、大氣水和河流水等(2)自然資源的主要類型資源含義氣候指能為人類生活和生35資源類型含

義土地資源指在當(dāng)前和可預(yù)見的將來可為人類利用的土地,是由地形、土壤、植被、巖石、水文和氣候等因素組成的自然綜合體礦產(chǎn)資源指由地質(zhì)作用形成的,在當(dāng)前和可預(yù)見將來的技術(shù)條件下,具有開發(fā)利用價(jià)值的,呈固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的自然礦物能源資源指自然界中能夠提供熱、光、動(dòng)力和電能等各種形式的能量的物質(zhì)資源,包括煤炭、石油、天然氣、風(fēng)、流水、潮汐、太陽能等海洋資源指蘊(yùn)藏在海洋中人類可能利用的一切物質(zhì)和能量,主要包括海洋生物、海洋礦物、海水化合物、海洋能以及海洋空間等資源含義土地指在當(dāng)前和可預(yù)見的將來可為人類利用的土地,是362.自然資源的數(shù)量、質(zhì)量特征分析(1)數(shù)量特征分析

2.自然資源的數(shù)量、質(zhì)量特征分析37(2)質(zhì)量特征分析

(2)質(zhì)量特征分析383.自然資源的空間分布特征及影響

項(xiàng)目?jī)?nèi)

容舉

例空間分布特征空間分布不均勻,但有規(guī)律可循?？稍偕Y源受地球表面水熱條件空間分異的影響,分布一般具有明顯的地帶性特征我國(guó)北方旱地多、熱量少、水分少,南方水田多、熱量多、水分多礦產(chǎn)資源的形成受地質(zhì)演化歷史的制約,富集在某些特定地區(qū)我國(guó)北方多煤,南方多磷3.自然資源的空間分布特征及影響項(xiàng)目?jī)?nèi)容舉例空間空39項(xiàng)目?jī)?nèi)

容舉

例影響自然資源分布的空間差異,是導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域差異的重要因素之一降水分布的空間差異,使我國(guó)濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)地區(qū)以種植業(yè)為主,干旱、半干旱地區(qū)以畜牧業(yè)為主自然資源高度集中的地區(qū),可形成具有戰(zhàn)略意義的資源優(yōu)勢(shì)中東的石油,中國(guó)的稀土項(xiàng)目?jī)?nèi)容舉例影響自然資源分布的空間差異,是導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)40項(xiàng)目?jī)?nèi)

容舉

例影響自然資源組合較好的地區(qū),常常得到優(yōu)先開發(fā),成為同時(shí)期人口集中分布、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)農(nóng)業(yè)文明時(shí)期的文明中心自然資源空間分布不均勻,使不同地區(qū)間形成資源調(diào)配與貿(mào)易的需求,導(dǎo)致資源在空間上的流動(dòng),也促進(jìn)了區(qū)域間的聯(lián)系和全球化進(jìn)程。一些資源可以通過經(jīng)濟(jì)、技術(shù)手段直接在不同地區(qū)與國(guó)家間進(jìn)行流動(dòng)缺水地區(qū)可以通過調(diào)水工程進(jìn)行跨區(qū)域調(diào)水,石油缺乏國(guó)家和地區(qū)可以通過國(guó)際市場(chǎng)購(gòu)買石油項(xiàng)目?jī)?nèi)容舉例影響自然資源組合較好的地區(qū),常常得到優(yōu)先41項(xiàng)目?jī)?nèi)

容舉

例影響有些自然資源可以通過產(chǎn)品貿(mào)易間接進(jìn)行流動(dòng)通過水果、糧食等農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易,實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)間土地、水等資源的再分配項(xiàng)目?jī)?nèi)容舉例影響有些自然資源可以通過產(chǎn)品貿(mào)易間接進(jìn)行42思路?典題透析【典例2】

(2020河北高三聯(lián)考)閱讀圖文材料,完成下列各題。黑河(下圖)是中國(guó)西北地區(qū)第二大內(nèi)陸河,發(fā)源于祁連山北麓中段,黑河流域南以祁連山為界,北與蒙古接壤,流域范圍涉及青海、甘肅、內(nèi)蒙古三個(gè)省級(jí)行政區(qū)。思路?典題透析【典例2】(2020河北高三聯(lián)考)閱讀圖文材43(1)目前該流域生態(tài)環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些方面?(2)黑河的下游幾乎干涸,分析主要原因。【素養(yǎng)解讀】分析黑河流域生態(tài)環(huán)境問題的表現(xiàn)主要考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知,分析黑河下游干涸的原因則體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生綜合思維的考查。(1)目前該流域生態(tài)環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些方面?44【思路導(dǎo)引】第(1)題—該流域位于我國(guó)西北干旱、半干旱地區(qū),深居

,

短缺→氣候

、人類不合理活動(dòng)導(dǎo)致土地

、土地鹽堿化、植被退化

內(nèi)陸水資源干旱荒漠化少蒸發(fā)下滲全球變暖灌溉【思路導(dǎo)引】第(1)題—該流域位于我國(guó)西北干旱、半干旱地區(qū),45答案

(1)水資源短缺;土地荒漠化、鹽堿化;植被退化。(2)氣候干旱,年降水量少;流域多砂質(zhì)沉積物,地表水易下滲;全球變暖,蒸發(fā)量大;中上游用水量過大。答案(1)水資源短缺;土地荒漠化、鹽堿化;植被退化。46題組?訓(xùn)練突破角度1

自然資源的類型閱讀下列圖片,完成第1~2題。題組?訓(xùn)練突破角度1自然資源的類型471.上面圖片①至④中的物質(zhì)與下圖圖例乙所示物質(zhì)同類的是(

)A.① B.② C.③ D.④2.圖片①至④中的物質(zhì)屬于非可再生資源的是(

)A.① B.② C.③ D.④1.上面圖片①至④中的物質(zhì)與下圖圖例乙所示物質(zhì)同類的是(48答案

1.A

2.A

解析

第1題,圖片①至④依次表示煤炭、沙漠、果樹、花卉,圖例乙表示自然資源。四種物質(zhì)中,只有煤炭屬于自然資源。第2題,煤炭屬于非可再生資源。答案1.A2.A49角度2

自然資源的數(shù)量、質(zhì)量特征2020年3月22日是第二十八屆世界水日,2020年世界水日中國(guó)主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界約60%的地區(qū)面臨供水不足的問題,很多國(guó)家鬧“水荒”。據(jù)此完成第3~4題。3.近幾年來世界上水資源不足的國(guó)家明顯增多,其主要原因是(

)A.溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖,蒸發(fā)加劇B.森林被大量砍伐,森林調(diào)節(jié)氣候的作用減弱C.人口增加,工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,需水量大增D.水資源的數(shù)量是有限的,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)角度2自然資源的數(shù)量、質(zhì)量特征504.水資源不足是我國(guó)北方地區(qū)和西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”,解決其缺水的可行措施是(

)①大面積人工降雨②跨流域調(diào)水③因地制宜,植樹種草,退耕還林,退耕還牧④節(jié)約用水,合理用水,防治水污染⑤人工措施融化西北冰川A.①②③ B.②③④C.③④⑤ D.①②④4.水資源不足是我國(guó)北方地區(qū)和西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”,解51答案

3.C

4.B

解析

第3題,世界水資源短缺的主要原因是人口增加,工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,需水量大增。第4題,解決水資源不足的措施包括開源和節(jié)流兩個(gè)方面。人工降雨可以增加降水量,但是不能從根本上解決該地區(qū)的缺水問題,人工措施融化西北冰川會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境問題,是不可取的。排除①⑤。答案3.C4.B52規(guī)律?深化整合考向三自然資源的利用與保護(hù)1.自然資源的保護(hù)措施及目標(biāo)

規(guī)律?深化整合考向三自然資源的利用與保護(hù)1.自然資源的保532.土地資源的利用與保護(hù)

2.土地資源的利用與保護(hù)543.水資源的利用與保護(hù)(1)開源:可采取修筑水庫(kù)、開渠引水、合理開發(fā)與提取地下水、海水淡化、人工降雨等措施。3.水資源的利用與保護(hù)55思路?典題透析【典例3】

閱讀下列材料,完成下列各題。材料一

某綠色生態(tài)度假村水資源利用示意圖。思路?典題透析【典例3】閱讀下列材料,完成下列各題。56材料二

低碳經(jīng)濟(jì)模式是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的發(fā)展模式,是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。環(huán)顧當(dāng)今世界,發(fā)展以太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能為代表的新能源刻不容緩,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。(1)分析材料一,將下列數(shù)碼填在相應(yīng)的位置上:A

,B

,C

。

①回補(bǔ)地下水②地下熱水③污水處理廠(2)結(jié)合材料一,判斷度假村提高水資源利用率的措施有哪些。(3)為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),我國(guó)在節(jié)能減排方面可采取哪些措施?材料二低碳經(jīng)濟(jì)模式是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的發(fā)展模57【素養(yǎng)解讀】本題以生態(tài)度假村水資源利用和低碳經(jīng)濟(jì)為背景材料,分析提高水資源利用率的措施和節(jié)能減排的措施,要求學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問題,并培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀?！舅仞B(yǎng)解讀】本題以生態(tài)度假村水資源利用和低碳經(jīng)濟(jì)為背景材料,58【思路導(dǎo)引】第(1)(2)題

地下熱水污水處理廠灌溉農(nóng)田【思路導(dǎo)引】第(1)(2)題地下熱水污水處理廠灌溉農(nóng)田59第(3)題

利用率能源科技環(huán)保第(3)題利用率能源科技環(huán)保60答案

(1)②

③

①(2)不同溫度的地下熱水的利用、污水處理后再利用。(3)提高能源利用率;改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),提高清潔能源消費(fèi)比重;開發(fā)利用新能源;發(fā)展清潔燃燒技術(shù);制訂節(jié)能減排的法律法規(guī);發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);提高人們的環(huán)保意識(shí);等等。答案(1)②③①61題組?訓(xùn)練突破讀我國(guó)人均耕地面積變化圖,完成第1~3題。

注:1畝=1/15公頃

題組?訓(xùn)練突破讀我國(guó)人均耕地面積變化圖,完成第1~3題。注621.造成我國(guó)人均耕地面積不斷減少的主要原因有(

)①人口快速增長(zhǎng)②非農(nóng)業(yè)用地不斷增加③水蝕、風(fēng)蝕、沙漠侵吞,喪失大量耕地④生態(tài)退耕⑤全球變暖,海平面上升,淹沒大量耕地A.①②③④ B.①②③⑤C.②③④⑤ D.①③④⑤2.下列敘述正確的是(

)A.這種趨勢(shì)不影響我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.這種趨勢(shì)應(yīng)該繼續(xù)下去C.近期可以從根本上扭轉(zhuǎn)這種趨勢(shì)D.應(yīng)該加強(qiáng)耕地保護(hù),抑制這種趨勢(shì)1.造成我國(guó)人均耕地面積不斷減少的主要原因有()633.為了保證我國(guó)的糧食自給,應(yīng)該采取的措施有(

)A.開墾草原

B.圍湖造田C.提高單位面積產(chǎn)量 D.盡量多施用化肥3.為了保證我國(guó)的糧食自給,應(yīng)該采取的措施有()64答案

1.A

2.D

3.C

解析

自然災(zāi)害、人口增長(zhǎng)、城鎮(zhèn)建設(shè)、生態(tài)退耕等使我國(guó)人均耕地面積不斷減少。為保證糧食供給,必須加強(qiáng)耕地保護(hù),提高糧食單位面積產(chǎn)量。答案1.A2.D3.C65規(guī)律?深化整合考向四環(huán)境問題產(chǎn)生的原因1.工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展

規(guī)律?深化整合考向四環(huán)境問題產(chǎn)生的原因1.工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展662.世界人口高速增長(zhǎng)

2.世界人口高速增長(zhǎng)673.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

3.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展68思維拓展

環(huán)境問題產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:一方面是人類生產(chǎn)和生活活動(dòng)索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度;另一方面是人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境本身的凈化能力。思維拓展環(huán)境問題產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:一方面是69思路?典題透析【典例4】

(2020湖南永州二模)海菜花,又稱“水性楊花”,是中國(guó)特有的珍稀瀕危水生植物,具有食用和藥用價(jià)值。它對(duì)水質(zhì)要求極高,只要水體稍有污染,海菜花就會(huì)停止生長(zhǎng)甚至死亡。它主要生長(zhǎng)于海拔2

700米以下水體干凈、溫暖的湖泊、池塘、溝渠及水田中。20世紀(jì)60年代,云南滇池大量生長(zhǎng)海菜花,黃蕊白瓣的海菜花全年盛開并浮于滇池水面,繁花似錦,人們譽(yù)之為“花湖”“花海”。1976年以后,滇池的海菜花幾乎消失。近年來,隨著滇池生態(tài)的修復(fù),海菜花又重現(xiàn)滇池。簡(jiǎn)析20世紀(jì)后期滇池海菜花幾乎消失的原因,并列舉三項(xiàng)滇池生態(tài)修復(fù)的具體措施。思路?典題透析【典例4】(2020湖南永州二模)海菜花,又70【素養(yǎng)解讀】分析滇池海菜花消失的原因,要結(jié)合材料提供的海菜花的生活習(xí)性以及產(chǎn)生環(huán)境問題的原因分析問題;列舉滇池生態(tài)修復(fù)措施則要根據(jù)生態(tài)破壞的原因,對(duì)癥下藥解決問題,考查了學(xué)生的綜合思維和地理實(shí)踐力?！舅仞B(yǎng)解讀】分析滇池海菜花消失的原因,要結(jié)合材料提供的海菜花71【思路導(dǎo)引】

水質(zhì)變壞廢棄物養(yǎng)殖化肥、農(nóng)藥過度采集【思路導(dǎo)引】水質(zhì)變壞廢棄物養(yǎng)殖化肥、農(nóng)藥過度采集72污水處理廠自然保護(hù)區(qū)外來物種人工宣傳教育污水處理廠自然保護(hù)區(qū)外來物種人工宣傳教育73答案

原因:人類活動(dòng)排放出大量廢棄物,使得水體被污染、水質(zhì)變壞;過量水產(chǎn)養(yǎng)殖;圍湖造田;海菜花食用及藥用價(jià)值高,人們過度采集;外來物種入侵。措施:修建污水處理廠,加強(qiáng)湖泊流域內(nèi)污染治理;建立自然保護(hù)區(qū),禁止過度采集;加強(qiáng)對(duì)湖泊外來物種治理,避免生物入侵;人工回種海菜花;實(shí)行生態(tài)補(bǔ)水;加強(qiáng)宣傳教育,提高公民環(huán)境意識(shí);等等。答案原因:人類活動(dòng)排放出大量廢棄物,使得水體被污染、水質(zhì)74題組?訓(xùn)練突破工業(yè)革命以來,人類大量使用石油、煤炭等化石燃料,從而加劇全球變暖,帶來氣候多變、災(zāi)害叢生等嚴(yán)重后果。為此,全社會(huì)在倡導(dǎo)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活。圖中示意碳物質(zhì)在地球各圈層中的循環(huán)過程。讀圖,完成第1~2題。題組?訓(xùn)練突破工業(yè)革命以來,人類大量使用石油、煤炭等化石燃料751.圖中(

)A.①—②—③反映碳在大氣圈、水圈、巖石圈循環(huán)的過程B.⑥環(huán)節(jié)在人類的作用下,會(huì)導(dǎo)致巖石圈物質(zhì)循環(huán)受阻C.⑤環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快,可以減緩碳排放的速度D.控制④環(huán)節(jié)的人類活動(dòng)是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的途徑之一2.有關(guān)人類活動(dòng)作用于⑤及可能的后果是(

)A.人工增雨改變水資源的空間分布B.建設(shè)水電站后容易加劇洪澇災(zāi)害C.發(fā)展火電站可能導(dǎo)致沿海低地被淹D.北京冬季燃煤取暖導(dǎo)致河流污染1.圖中()76答案

1.D

2.C

解析

第1題,①—②—③反映碳在大氣圈、水圈、生物圈循環(huán)的過程;⑥環(huán)節(jié)是人類開采和利用化石燃料,會(huì)加速巖石圈物質(zhì)循環(huán);⑤環(huán)節(jié)連接大氣圈和水圈,為水循環(huán),水循環(huán)速度如果加快,不能減緩碳排放的速度;④環(huán)節(jié)是人類燃燒化石燃料,控制化石燃料的使用是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的重要途徑。第2題,人工增雨可以增加降水,但不能改變水資源的空間分布;建設(shè)水電站能夠間接調(diào)節(jié)徑流,降低洪澇災(zāi)害;發(fā)展火電站會(huì)大量排放溫室氣體,可能導(dǎo)致全球變暖,海平面上升,進(jìn)而導(dǎo)致沿海低地被淹;北京冬季燃煤取暖排放大量廢氣,會(huì)導(dǎo)致大氣污染。答案1.D2.C77核心素養(yǎng)專項(xiàng)提升核心素養(yǎng)專項(xiàng)提升78熱點(diǎn)透析可燃冰的發(fā)現(xiàn)與開采

情境素材可燃冰,一般指天然氣水合物,是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。因其外觀像冰一樣而且遇火可燃燒,所以又被稱作“可燃冰”“固體瓦斯”等。其實(shí)它是一種固態(tài)塊狀物。2013年6月至9月,在廣東沿海珠江口盆地東部海域首次鉆獲高純度天然氣水合物樣品,并通過鉆探獲得可觀的控制儲(chǔ)量。2014年2月1日,南海天然氣水合物富集規(guī)律與開采基礎(chǔ)研究通過驗(yàn)收,建立起中國(guó)南海“可燃冰”基礎(chǔ)研究系統(tǒng)理論。2017年5月,中國(guó)首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功。2017年11月3日,國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)將天然氣水合物列為新礦種。2020年2月17日,我國(guó)海域可燃冰第二輪試采點(diǎn)火成功。熱點(diǎn)透析可燃冰的發(fā)現(xiàn)與開采情境素材79命題視角【角度1】可燃冰開發(fā)對(duì)我國(guó)有哪些意義?【角度2】可燃冰開采中的環(huán)境問題有哪些?答案

(1)儲(chǔ)量大,具有廣闊的開發(fā)前景。(2)緩解我國(guó)能源短缺狀況,鞏固國(guó)家能源安全。(3)優(yōu)化我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)。(4)可燃冰屬于清潔能源,有利于保護(hù)大氣環(huán)境。答案

(1)引發(fā)海底滑塌。(2)破壞海洋生態(tài)平衡。①海洋酸化;②海底生物滅絕;③加劇溫室效應(yīng)。命題視角【角度2】可燃冰開采中的環(huán)境問題有哪些?答案(80規(guī)范答題環(huán)境問題的解答思路

思路?典題透析【典例】

(2020河北衡水高三模擬)結(jié)合下列材料,完成下題。城市黑臭水體是百姓反映強(qiáng)烈的水環(huán)境問題,不僅損害了城市人居環(huán)境,也嚴(yán)重影響了城市形象。國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施的《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》明確城市人民政府是整治城市黑臭水體的責(zé)任主體。我國(guó)城市黑臭水體現(xiàn)狀

規(guī)范答題環(huán)境問題的解答思路思路?典題透析【典例】(20281據(jù)圖描述我國(guó)城市黑臭水體分布現(xiàn)狀,并提出整治措施?！舅仞B(yǎng)解讀】本題以我國(guó)城市黑臭水體為背景,結(jié)合我國(guó)城市黑臭水體分布的餅形圖,考查其分布特征,并分析整治措施,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生綜合思維和地理實(shí)踐力的考查。【思路導(dǎo)引】根據(jù)圖示信息,我國(guó)城市黑臭水體現(xiàn)狀的描述可按照“先總后分”的順序,先答出我國(guó)黑臭水體城市分布的整體狀況,有黑臭水體城市數(shù)量

,全國(guó)占比

;再描述黑臭水體的水體形式與區(qū)域分布,在黑臭水體中,河流占比

,南方

北方。我國(guó)城市黑臭水體的整治措施,應(yīng)考慮黑臭水體產(chǎn)生的原因,即污水來源、污水排放、淤泥污化等,再對(duì)癥下藥,可從控源截污、達(dá)標(biāo)排放、清淤換水等角度作答。

多大大多于據(jù)圖描述我國(guó)城市黑臭水體分布現(xiàn)狀,并提出整治措施。多大大多于82答案

分布現(xiàn)狀:有黑臭水體城市數(shù)量多,全國(guó)占比大;在黑臭水體中,河流占比大,南方多于北方。整治措施:加強(qiáng)排污管道建設(shè),防止污水進(jìn)入河湖;加強(qiáng)生活、生產(chǎn)污水的凈化處理,促進(jìn)污水達(dá)標(biāo)排放;清除污水河道淤泥,更換清水,促進(jìn)水質(zhì)凈化。答案分布現(xiàn)狀:有黑臭水體城市數(shù)量多,全國(guó)占比大;在黑臭水83思維建模1.分析環(huán)境問題的類型、表現(xiàn)與分布的思路首先應(yīng)從題目所給圖、表、文字等資料入手,